"심리검사및측정핵심"의 검색결과 입니다.

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"심리검사및측정핵심" 검색결과 2,501-2,520 / 2,849건

[교육심리학]교육심리학 요점정리

)학습의 이론과 실제 3)측정과 평가4)성격과 적응 5)생활지도*가장 핵심적인 대상영역: 학습*교육심리학은 ( 교사의 지도방법 )에 가장 큰 공헌을 한다.3. 교육심리학의 체계 ... 敎育心理學, 生活指導[교육심리학]제 1 장 교육심리학의 개념과 발달1. 개념--교육과 관련된 현상을 심리학적 측면에서 이해, 記述, 설명하려는 학문2. 대상--1)성장과 발달 2 ... 수립:Wundt --실험심리학1)응용심리학(심리학):Herbart, Strmbell, Meumann*교육심리학에 관한 최초의 문헌:Strumbell의 ?심리학적 교육학?2)응용

리포트 | 45페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.30

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유아복지- 상담 사업

는 내담자의 대표적 생활 장면에서의 습관적 반응, 특히 정서적 반응을 자세히 조사합니다. 상담자는 때때로 심리측정도구(검사, 질문지)를 사용하면서 진단적 정보를 더 구합니다. 상담자 ... 상담사업차례Ⅰ.서론 상담사업의 개념. 상담사업의 목적. 상담사업의 필요성. Ⅱ.본론 상담사업의 해당되는 대상. 상담기관의 현재 교육 프로그램. 상담사업의 문제점 및 해결방안.Ⅲ ... . 결론 상담사업의 효과. 상담사업의 개선해야 할 점. *참고사항 상담사이트 및 관련도서.1. 상담사업의 개념상담이란? 전문적인 훈련을 받은 상담자가 내담자의 자신과 주위환경에 대한

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.01

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사회학습이론과 관찰학습

와 환경의 상호작용이 탐구의 대상이 될 수 있다는 가정에 근거하고 있다. 사회학습이론에서는 행동, 기대, 강화 및 심리적 상황이 개체의 사회학습에 영향을 미치는 4대 변인으로 간주 ... 에서 Rotter(1975)는 사회학습이론에서 조작적인 심리구인과 실험적인 검증이 가능한 가설의 사용을 통해 복잡한 인간행동이 어떻게 다루어지는가를 보여주었다. 더구나, 사회학습이론은 자극 ... 은 이러한 관계를 가장 기본적인 형태로 제시한 것이며, 본질적으로 특정 심리적 상황에서 행동이 나타날 가능성은 그 상황에서 그 행동이 강화를 이끌게 될 것이라는 기대와 그러한 강화

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.02.22

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교육사회학 필수내용

하도록 배움으로써 핵심적인 사회활동에 참여하고, 이러한 영역을 구성하는 사회적 지위를 차지하고, 이러한 지위들이 표출하고 있는 기회를 이용하고, 수요에 대처할 수 있게 해주는 ‘심리적 능력 ... 을 어떻게 하면 잘 시킬 것인가 하는 이론적 토대를 교육심리학이 먼저 마련함. 사회 구성원의 상호의존과 합의 때문에 질서가 유지된다고 파악→ 기능론적 사회이론 정립③ 사회문제에 대한 ... 었다는 비판. 교육을 정치 및 경제의 종속 변수로서만 인식 → 인간이란 결정되는 존재이기도 하지만 동시에 능동적으로 결정하는 존재라는 사실을 망각하고 인간을 세계를 형성하는 존재

리포트 | 32페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.13

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[교육]개별화수업

하여야 한다. 개별학습에서의 교사의 역할은 다음과 같다.① 개별학습자의 학습진도를 계속 주시한다.② 개별수업 프로그램이 수행되는 동안 배치검사, 성취도 검사, 진단검사, 태도측정 등 ... 의 검사를 통해 학습자의 학습수행 상황을 측정한다.③ 개별 혹은 소집단으로 학습자들을 만나 학습에 대한 계획을 세우고 평가에 대해서도 상담한다.④ 학습자의 지속적인 동기유발을 위해 ... 행위가 가장 핵심적인 부분을 차지하고 있다.세 가지 측면에서 해답의 실마리를 찾아보면 첫째 개인에 대한 판단이다 개인이 갖고 있는 특성 또는 적성이 무엇인가에 대한 발견과 올바른

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.04

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구성주의와 교육과정, 수행평가

변화나 자아실현의 정도는 그 측정이 매우 어렵고, 확인하기도 쉽지 않다. 그러나 ‘지식의 전수’는 ‘시험 점수’라는 것을 통해 쉽게 겉으로 드러나기 때문에 현장의 교사들은 수업 ... 의 핵심을 지식의 전달에 맞출 수밖에 없는 것이다. 따라서 교실의 수업과 지식은 매우 밀접한 관련을 맺는다.그런데 문제는 지식이 어떻게 생성되고 존재하느냐이다. 즉, ‘안다’라고 했 ... 과 습득에 관한 상대주의적 인식론을 기반으로 하는 학습이론이다. 상대주의적 인식론에서 출발하여 발달심리이론, 여러 사회학적, 인류학적 이론들이 혼합하여 어떻게 하면 ‘학습자 중심

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.24

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듣기 교육과 지도

은 내용에 대한 비판과 감상에 이르기까지 여러 단계의 심리적 과정을 거침(정보 확인, 내용 이해, 내용에 대한 정리 및 비판, 감상 단계) -듣기 과정은 이른바 ‘청음’을 ‘들리 ... 에서 는 의사소통의 핵심임 -제 7차 초등 국어과 교육과정은 담화를 성격에 따라 전달, 설득, 정서, 친교로 분류하였음. 또한 형식에 따라 공식, 의례, 친교 세 가지로 나누었음 ... 목표 단계-교육과정 분석- 교학 목표 설정 -교재 분석- Ⅱ. 진 단 진단 단계-학습 결손 발견 및 처치 방략-교학 -학생 실태 파악- 내용 선정 Ⅲ. 교 학 교학단계 도입-동기유발

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.06 | 수정일 2024.09.03

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[교육학]지능과 이데올로기

면 거기에 대한 보상을 국가정책을 지지하고 나섰다. 이같이 논쟁의 대상이 된 여러 사람의 주장을 요약해 보면 다음과 같이 단순화 시켜 볼 수 있다.1. IQ검사는 지능을 측정 ... 에 의해 변형시키는 것이 학교의 목적이라고 보았다. 그래서 Terman은 라고 믿었고, 성격교육 운동의 핵심적 판단도구가 지능이 되어 버렸다.여기에다 심리학이 산업사회의 시녀노릇 ... 이 가능하다. 지능검사를 제작하고 나면 그것이 , 라는 질문을 한다. 여기에서 타당한가라는 것은 지능검사가 지능이라는 존재를 측정하고 있는가라는 질문인데 지능 그 자체의 구상화가 허구이

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.03

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수행평가

, Krathwohl, Bloom과 Masia(1964)가 제안한 정의적 영역의 행동목표 분류학, Simpson(1966) 및 Harrow(1959)가 제안한 심리운동적 영역 ... ) 비용 및 시간① 컴퓨터로 채점할 수 있는 선다형 검사에 비하여 채점의 공정성을 위해 많은 교사가 필요, 시간과 비용이 많이 듦.② 실질적 비용의 정확한 산출이 어려움.2) 채점 기준 ... , 직접평가 등)전통적 평가수행평가전통적 선택형 검사에 의한 평가대안적 평가 : 전통적 평가의 형태와 구별.참평가 : 수행과제들이 실생활의 문제와 직접적으로 관련.포트폴리오평가 : 장

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.19

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교육학 인명사전 2000

수행▶ 거트만의 스틸로그램 분석법을 이용하여 사회의 분화에 따른 각 나라의 교육제도의 분화수준을 측정.* 애들러(Adler)▶ 신프로이드 학파▶ 개인 심리학(신-정신분석학이론)개인 ... 도(사회도)사회도 측정방법. 일정의 학급집단내네서 학생 상호간의 관계를 파악. 즉, 집단의 분위기, 학생집단 상호간의 친밀성, 분파성, 응집성의 상태를 파악하는 상태▶ 심리치료기법 ... 며 어떤 유의미한 행동변화를 위한 것이어야 한다. 활동성, 통합성, 현실성, 과제성을 모두 포함.* 머레이(Murray)▶ TAT(주제통각검사)1935. 카드게임으로 성취동기 측정

리포트 | 59페이지 | 5,000원 | 등록일 2006.11.29

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다중지능이론 개념과 한계점

. 교육과정3-2. 다중지능 교실 모형 및 수업 절차3-3. 평가 방법4. 다중지능 이론의 한계4-1. 현대사회에서의 다중지능 이론4-2. 우리 문화 특징에 비추어 본 다중지능 이론 ... 의 교육적 적용의 한계4-2-1. 우리 문화의 특징과 다중지능 이론 적용의 한계4-2-2. 다중지능을 우리 교육에 적용하는데 극복해야 할 점4-3. 다중지능 이론에 대한 비판 및 ... 의 대상이었던 인간의 지적 능력은 측정이 가증한 IQ의 개념으로 일반화되기 시작했다. 이 IQ개념은 학교 내에서 특별한 가치가 부여된 지식이나 기능에 초점이 맞추어져 있다. 그러나 최근

리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.03.19

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[교육과정 및 교육평가]수행평가

화 검사 및 선택형(객관식)검사에 대한 반성-점수나 규준에 의한 학생평가의 획일성-전체를 총괄하는 중앙 집권적 성격-평가 자체가 학생을 가르친 교사를 떠나서 외부적으로 이루어지는 외부 ... 방법을 명확하게 밝힌다.5.수행평가의 방법1) 서술형 및 논술형 검사흔히 주관식 검사라고 하는 것으로, 문제의 답을 선택하는 것이 아니라 학생들이 직접 서술하는 검사이다.2) 실기 ... 적 구성주의에서 오는 영향-지식의 원천과 학습에 대한 인지심리학자들의 구성주의적 관점은 개인이 구성해 가는 의미를 중요시하는 수행평가와 같은 맥락으로 볼 수 있다.4)실제 사회에서 필요

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.17

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감성지능

되고 있다. 감성지능은 지금까지 인간을 평가하는 하나의 기준이 되었던 IQ에 대한 새로운 인식은 물론 교육과 사회에 큰 변화를 가져왔다. 기존에 학술적으로 지능이론 및 인지중심의 심리 ... 를 찾고 있다. 이 글을 통하여 감성지능은 무엇이며, 감성지능의 필요성과 중요성 및 측정법까지도 알아봄으로써 감성지능에 대한 이해도를 높이려 한다.본 론감성지능의 개념(1) 감성지능 ... 의 배경미국의 교육심리학자 Lewos Terman이 1916년 Stanford-Binet 지능검사를 만들고 IQ (Intelli- gent Quotient)라는 개념을 사용한 이후

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.09

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[교육학]학습자의 개인차와 집단교육의 문제점

적 접근학습자에 대한 전통적 접근은 크게 두 가지이다. 즉 하나는 측정 심리학적 접근이고, 다른 하나는 발달 심리학적 접근이다. 측정이론 전문가들은 다양한 검사를 통하여 개인 간의 차이 ... 에서 나타나는 차이라고 하였다. 20세기에 들어 Binet에 의해 지능 검사가 개발되면서 학생들에게서 지적 능력이 상당히 다르다는 점이 수량적으로 밝혀졌다. 이후 교육 또는 심리학 ... 하는 원인을 밝혀 내어 수업 방법을 변화시킴으로써 보다 많은 아동들이 수업에 성공할 수 있도록 도와야 한다.이같은 관점은 최근 인지 심리학이 발전하면서 인간의 내적 사고 과정에 대한

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.26

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[교육과정 및 평가] 교육평가의 문제와 전망

평가(3) 심리검사의 활용(4) 개인생활의 침해(5) 검사의 공정성Ⅳ. 미래의 전망(1) 교육의 책임성(2) 컴퓨터의 활용(3) 정의적 영역의 평가(4) 적성의 측정(5) 검사활용 ... 제 현재 침체기에 빠져 있는 심리검사의 활용과 그것이 갖는 몇 가지 문제점 등에 대해서 살펴보고자 한다.(1) 입학시험한국사람의 교육열은 세계 어느 나라보다도 높다고 흔히 말 ... 를 가장 잘 대표하고 있다고 할 수 있다. 특히 이러한 미국의 경우 지능검사는 중류사회를 대표하는 심리학자에 의해서 만들어졌으나, 흑인들은 일반적으로 하류사회에 속하고 또한 교육

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.29

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[교육학]학습장애 아동을 위한 지도방법

장애 영역에 제외되는 요소를 정하는 데는 몇 가지 이유가 있다. 첫째, 지적능력의 검사에서 발생되는 오류로서 지능검사가 인간의 지적능력을 정확하게 측정하지 못한다는 데에 있 ... 다. 첫째, 지적능력이 평균(I Q 100)이하에서 1표준편차이상이어야 하며 (즉 1표준편차가 15인 검사도구에서는 IQ 85 이상); 둘째, 한 과목 혹은 그 이상의 과목 ... 국 전역에서 사용되고 있는 학습장애의 정의에 있어서의 지적 능력과 성취도간의 격차 또는 불일치 요소는 현재 논란의 대상으로 떠오르고 있다. 특히 지능의 개념과 측정의 신뢰도 문제

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.22

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교육과정 및 교육평가

경험이라 한 것은이런 의미이다.학교가 계획하는 경험이란 학생이 원하는 경험이 일어날 수 있도록 교사, 교과서, 교구, 교실의 물리적 환경, 심리적 환경 등을 잘 꾸며야 한다는 것 ... 에서 교육과정은 수행목표들의 다발로 나타난다. 그러나 교육과정 전문가가 의도된 학습 성과의 목록작성에만 몰두한다면 과정에 대한 책임과 관심이 약해지기 쉬우며 쉽게 측정되는 행동적 결과 ... 을 핵심으로 교육에 대한 학교의 의도를 담은 문서 내용을 말한다.학교 수준 교육과정은 학교 중심 교육과정에 포함된다. 학교중심 교육은 다양한 의미를 지니는데 첫째, 지역이나 학교

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.14

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교육과정의 기초

), 스텐버그(Robert J. Sternberg)와 같은 심리학자들은 전통적인 능력검사들이 측정하고 있는 지적 영역이 범위가 너무 협소함을 주장하였다.가드너의 다중지능이론은 전통 ... 적으로 여겨왔던 지능의 개념에 대한 하나의 도전이었다. 전통적으로 지능은 개개인이 타고난 하나로 규정된 인지적 능력으로 여겨져왔다. 이러한 능력은 단답형 검사지에 의해 측정이 가능 ... 교육철학학습심리학교육내용조직→교육성과의 평가3. 교육철학의 유형가. 진보주의(progressivism) : J. Dewey① 프래그머티즘에 근거 : 진화론적?진보적 세계관, 지속적인

리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.18

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심리통계, 교육 연구에 관한 전반적인 내용

을타 논문에서의 근거Ⅲ. 연구방법A. 연구대상 - 실험연구, 조사연구B. 연구절차C. 측정도구 - ex. 설문지, 기존실험도구, 검사지D. 연구가설 및 분석방법Ⅳ. 기대되는 결과 ... , 독문학 등 문학-사회과학 : 사회학, 심리학, 신문방송학, 정치학, 경제학 등행동과학 : 인간의 행위에 관한 학문-교육학, 심리학 등1) 과학이라는 작업에 의하여 도출된 ‘이론 ... .③ 연구의 목적 : 사회와 자연에 존재하는 사실 및 현상들을 고도의 압축된 이론으로 설명?묘사?예언하는데 있다. 현상에 대한 사실을 알게 됨으로써 앞으로 일어날 일에 대한 대비

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.30

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[교육학개론] 학습자의 이해와 교육

및 평정법, 질문지법, 면접법, 사회성 측정법, 자서전법, 사례연구법등의 비검사 방법이다. 관찰법은 학습자 이해를 위해서 학생 개인 또는 집단의 행동을 관찰하여 그 자료에 더해서 ... 적다.제2부 학습자 이해의 방법학습자를 이해하는 방법은 여러 가지가 있다. 상담, 심리검사, 다양한 평가, 의사소통, 집단 상담을 살펴보도록 하자.제 4장 상담1. 상담의 정의상담 ... 은 수적으로 요구되고 평가도구의 실용도도 고려해야 한다. 타당도란 검사 혹은 평가도구가 측정하려고 의도하는 것을 제대로 측정하고 있느냐를 밝히는 것이다. 내용타당도, 구인타당

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2004.10.21 | 수정일 2019.05.21

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