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"교사및또래역할" 검색결과 2,441-2,460 / 21,960건

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    어린이집 2학기 발달평가 (9~2월 )만4세 20명
    며 동화 속 그림을 보고 이야기를 지어내거나 선생님이 읽어 준 내용을 기억한 뒤 그림을 보고 읽는 흉내를 내는 모습을 볼 수 있다사회관계교사에게 관심이 많으며 또래보다 교사와 함께 하 ... 하고 완성한 작품으로 또래 유아를 흉내 내며 놀이를 즐긴다.자연탐구곤충의 생김새에 대해 섬세하게 표현하는 모습을 보이며 교사의 질문에 많은 답을 하는 모습을 볼 수 있다. 주변 ... 들과의 갈등 상황 시에 긍정적으로 해결하려는 모습을 보이고 함께 놀이하는 것을 선호하며 또래에게 역할을 정해주는 등 놀이를 주도한다.예술경험주제에 맞는 미술 활동을 할 수 있고 다양
    리포트 | 20페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.02.14
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    특수교육 아동을 위한 통합학급 운영보고서
    으로 진단되었다. 지능은 정상범주 안에 속하고 현재 언어 및 인지 발달의 지연은 보이지 않으나 유아기 시절 언어발달이 또래보다 늦었다는 부모의 관찰보고가 있었다. 반복적으로 고개를 좌우 ... 을 보여준다. 박OO양은 초등학교와 중학교에서 통합교육을 경험한 적이 있다. 하지만 언어적·비언어적 의사소통이 부족하여 또래 교우 관계에서 의사소통에 어려움을 보인다. 초등학교 시절 ... 학생들도 통합교육에 중요한 역할을 한다. 통합교육에 앞서 일반 학생들에게 통합교육에 대한 설명이 필요하다. 통합교육의 운영방식, 구성내용, 진행방법, 효과 등을 설명하고 통합교육
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.31
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    교사회복지의 의의를 제시하고, 자신이 알고 있는 학교사회복지의 사례를 들어 설명한 뒤 해당 사례와 학교사회복지의 의의
    역할이 매우 중요하다고 생각한다.2. 사례에 접목한 학교사회복지의 의의학교에서는 또래친구들과 함께 학습하고 활동하기 때문에 다양한 면으로 접근해야 한다. A(15)는 현재 중학교 ... 을 담당하는 곳은 학교이다. 일반적으로 학교라는 현장을 생각하면 교사가 중심이라고 생각하는 경우가 많다. 물론 맞는 말이라고 할 수도 있다. 학교에서 가장 큰 목적은 교육을 하기 위한 ... 기관이기 때문이다. 그러나 학교에서도 다양한 일이 발생하기 때문에 교사뿐만 아니라 많은 사람들이 필요하다. 그 중에서 학교사회복지사가 있다. 이번 과제에서는 학교사회복지의 의의
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.10
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    학교폭력의 발생요인과 연계하여 학교폭력을 예방할 수 있는 방법에
    , 유아교사역할 및 의무에 대하여 논하시오.3. 유치원이나 어린이집 등 유아교육기관의 아동학대 사례에 대한 예방 및 해결방안(대책)에 대하여 논하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 또래 괴롭힘 등의 양상 모두를 포함한 개념이 된다. 전자는 경찰 및 관련 유관 기관의 협조를 통해 정해진 절차를 통해 처리되고 처벌되는 한편, 후자의 또래 괴롭힘은 실제로 교실 ... 는데 교육부 산하의 유관 기관을 통해 유아교육기관의 교사들이 정기적인 교육을 받음과 동시에 해당 교육에 대한 시험 및 자격 부여를 통해 윤리성에 대한 최신화가 꾸준하게 이뤄져야 하는 것
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.25
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    하이스코프 프로그램의 이론적 기초
    정을 지지하고, 필요할 때 적절한 도움을 제공하며, 아동이 스스로 성장할 수 있도록 돕는다. 교사역할은 아동의 독립적인 사고를 자극하고, 학습의 방향을 제시하는 중요한 기능 ... 또한 중요한 역할을 한다. 비고츠키는 "인간의 사고는 사회적 상호작용을 통해 이루어진다"며, 아동이 동료와 교사와의 상호작용을 통해 인지적 발달을 촉진할 수 있음을 강조한다. 사회 ... 1 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 논하시오. (25점)하이스코프(High/Scope) 프로그램은 유아교육에서 그 중요성이 날로 증대되고 있
    리포트 | 6페이지 | 7,000원 | 등록일 2024.12.06
  • [ 아동 교육 프로그램 중 한 개를 선정하여 프로그램의 내용, 특징, 교사역할, 장단점 등 프로그램에 대해 자세히 기술하고 교육 현장에서 실제 적용할 수 있는 구체적인 방법을 논하시오 ]
    아동교육론 아동 교육 프로그램 중 한 개를 선정하여 프로그램의 내용, 특징, 교사역할, 장단점 등 프로그램에 대해 자세히 기술하고 교육 현장에서 실제 적용할 수 있는 구체적인 ... 방법을 논하시오 아동교육론 아동 교육 프로그램 중 한 개를 선정하여 프로그램의 내용, 특징, 교사역할, 장단점 등 프로그램에 대해 자세히 기술하고 교육 현장에서 실제 적용 ... 적이지 않다는 특징도 있다. 선정된 소셜게임들이 아동기에 큰 영향을 미치는 또래 집단과의 교류를 강조하고 있는 만큼, 프로그램 내에서 부모의 역할이 강조되지 않는다. 이는 프로그램
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.20
  • 청각장애의 특성
    다. 청각장애인의 기능과 특성에 영향을 미치는 요인으로는 청력손실의 정도와 유형, 청력손실 발생연령, 아동의 지능, 가정과 지역사회가 청각장애에 대응하는 태도 및 지원능력, 청각 ... 장애 아동의 언어 및 교육 경험 정도 등이 포함된다.난청은 대개 청각을 통해 어느 정도 말을 들을 수 있는 경우로 장애가 드러나지 않을 수도 있기 때문에 이들의 특수한 요구가 간과 ... 부터 경도의 청각장애가 있었던 경우보다 말, 언어, 읽기, 쓰기 능력에서 더 높은 기능을 보일 수도 있다.청각장애 아동의 국어, 특히 말하기 능력은 같은 또래의 일반 아동에 비해 많이
    리포트 | 4페이지 | 2,900원 | 등록일 2021.05.21
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    만 3세 유아반 3월 주제에 맞추어 하루일과 구성, 환경구성, 상호작용 지원을 2019 개정 누리과정 방향에 맞추어 계획하시오
    동안 또래교사와 함께 지내며 사회적 경험을 본격적으로 시작하는 출발점이다. 나 역시 교사로서 3월을 맞이할 때마다 설레면서도 긴장되는 마음을 느낀다. 교사 입장에서는 일과 ... 의 시도가 의미 없다고 느낄 수 있다. 상호작용은 교사-유아 간에만 국한되지 않고, 또래 간의 상호작용을 지원하는 역할도 포함된다. 예를 들어 한 아이가 그림을 그리며 옆 친구 ... 처럼 보이지만, 유아가 또래와 관계를 맺고 교실 환경에 익숙해지는 데 중요한 역할을 한다. 점심 이후에는 신체활동과 휴식을 균형 있게 배치한다. 만 3세 유아는 낮잠 시간이 꼭
    방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.16
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    5주차 2교시에 학습한 장애인 통합교육의 주요개념과 목적, 배경과 원리 등을 설명하고, 장애인 통합교육의 현황 및 한계를 분석한 후 통합교육의 필요성에 대해 자신의 의견 통합교육 찬성 또는 반대을 논하시오.
    의 중요한 역할을 하므로 정희영(1996)은 교사의 자질을 장애아동의 발달과 행동에 대한 지식을 갖추고 있어야 하는 측면, 지도에 필요한 교수 기술과 지원 설비 및 자료 활용을 위한 ... 의 개념3) 통합교육의 배경4) 통합교육의 원리 통합교육의 원리5) 한국 통합교육 현황6) 장애인통합교육 조건7) 장애인 통합교육의 효과8) 장애인통합교육에서 교사들의 인식과 역할9 ... 에 따라 교육의 질이 달라질 수 있다고 한다(Bender,1986).나. 일반교사들의 역할아동들의 행동과 학습에 가장 큰 영향을 주는 교사는 그 자질과 태도 면에 있어서 성공적인
    리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.04.27
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    매체(TV, 영화 등)에 등장하는 자폐성 장애아동의 사회적 상호작용 특성과 의사소통 특성을 기술
    적 사회 행동 및 기술을 습득한 것, 또 그를 다른 상황에 적용하는 것에서도 제한을 보인다. 그로 인해 실제 의사소통 상황에서 또래 관계를 적절하게 형성하는 것에서 어려움을 겪 ... 을 이해하는 것에 어려움이 있다. 그래서 화자와 청자의 역할을 적절히 인식하지 못하고, 차례 지키기에서 어려움을 보이며 주제 유지하기 및 대화 중단 후 연결하기 등에서도 제한된 모습 ... 상황에 중점을 두고 설계되며, 교육 담당 전문가 이외의 가족 및 또래의 참여와 타인과의 교류가 거의 이루어지지 않는다. 그래서 습득한 사회 행동을 적용할 수 있는 실제 기회를 제공
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.05
  • 상담현장에서 상담의 기법은 매우 중요하다. 상담의 기법을 구체적으로 밝히고, 대인관계로 어려움을 호소하는 청소년(고등학교1)내담자를 어떤 기법을 가지고 상담할 것인지 논하시오.
    한 상담활동과 다양한 프로그램이 마련되어야 할 것이다. 단순히 일회성에 그치는 것이 아닌 지속적으로 양질의 활동이 이루어져 청소년들이 또래와 협동 및 경쟁을 통한 건강한 인간관계 ... 하시오.I 서론청소년기에서의 주요 발달과업은 자율성과 친밀감의 획득이다. 이 과정에서 부모와의 의존관계가 또래와의 의존관계로 변화하는 분화와 개별화 과정을 거치게 된다. 이러한 점 ... 를 가장 많이 호소했고, 특히 새로운 친구와 교사를 만나게 되는 3~4월에는 그 비율이 25%까지 올라갔다고 한다.이처럼 많은 청소년들이 대인관계로 어려움을 호소하고 있다. 따라서 청
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.31 | 수정일 2021.01.03
  • 영아반 유아반의 놀이지도에 대한 차이를 열거하고, 영유아 놀이지도에 있어 가장 유의해야 할 점에 대한 본인의 견해를 제시하시오.
    하다. 따라서 교사는 의도하는 교육 목표와 내용에 부합하는 놀이를 유아의 발달수준을 고려해 준비하고, 유아들이 놀이를 통해 자연스럽게 교육 활동에 몰입해서 학습할 수 있도록 안내자 및 촉진자의 역할을 해야 한다.3. 영유아 놀이지도에 있어 가장 유의해야 할 점(본인의 견해) ... 는 등 보육교사의 다양한 역할이 요구된다. 이에 본론에서는 영아반 유아반의 놀이지도에 대한 차이를 열거하고, 영유아 놀이지도에 있어 가장 유의해야 할 점에 대한 본인의 견해를 제시 ... 한 기술을 습득하는 가장 자연스러운 방법으로 영유아 발달에 매우 중요한 역할을 한다. 이는 영유아의 자연적 개발과정으로서의 놀이는 가장 특색 있는 활동으로 이 놀이는 가장 유력한 교육
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.20
  • 어린이집 만1세 관찰일지(5명)
    교사에게 깊은 애착을 형성하여 품에 안기거나 눈을 맞추며 안정감을 찾으며, 또래가 울면 다가가 등을 토닥이는 등 타인의 감정에 관심을 보이는 모습이 관찰되었다. 익숙한 놀잇감 ... ㅇㅇㅇ반아동명ㅇㅇㅇ담임교사ㅇㅇㅇ관찰기간3월 2일 ~ 8월 31일구 분관찰내용 및 평가일상생활점심 식사 후 손을 씻기 위해 세면대로 향한다. 교사가 수도꼭지를 틀자 물이 쏟아지는 것 ... 유아관찰종합평가만 1세1학기 분 : 3월 ~ 8월5명 분량만1세 1학기 관찰일지반 명ㅇㅇㅇ반아동명ㅇㅇㅇ담임교사ㅇㅇㅇ관찰기간3월 2일 ~ 8월 31일구 분관찰내용 및 평가일상생활
    리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.06.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    복지문화의 다양성에 대한 정책적 과제 본인의 생각을 정리해 보세요
    가정 자녀들은 가정에서 학교 준비물 챙기기, 숙제하기를 어려워한다. 한국어 및 교과내용에 익숙하지 않은 학생은 숙제를 더욱 힘들어 하게 된다. 부모의 역할에서는 숙제와 함께 학교 ... 우리나라에서는 다문화 가정 자녀를 위한 한국어교육이 이미 이루어지고 있다. 그러나 진단 및 평가도구, 교재, 교사의 전문성 등 교육 현장 전반적으로 문제점이 지적되고 있는 상황이 ... 을 겪고 있다. 이러한 어려움은 학업문제를 포함하여 외모문제, 부모국적 문제 등이라고 할 수 있으며 이와 같은 이유로 인해서 또래에게 따돌림을 경험하는 다문화가족 자녀의 사례도 볼
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.24
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    아동발달 A+) 해커스평생교육원 아이젠(iGEN)이라는 신조어가 있을만큼 현대사회에서 소셜미디어는 아동의 일상생활과 뗄 수 없는 관계에 있으며 이에 대한 유해론과 무해론이 공존한다. 소셜미디어가 아동에게 미치는 영향과 적절한 부모의 역할을 제시하시오.
    미디어가 아동에게 미치는 영향과 적절한 부모의 역할을 제시하시오.Ⅰ. 서론현대사회 아동들의 성장 환경에서 소셜미디어의 비중은 온라인 및 디지털의 급격한 발달로 인해 계속 증가 해 ... 발달 능력 또한 정상적으로 발달 되지 않으며 같은 단어를 반복하여 말하는 경향이 나타난다. 또한, 부모, 교사, 또래의 질문에 반응이 없으며 말로 통한 소통이 아닌 고객를 끄덕이 ... 는가? 부정적 요인만을 불러 일으키는가? 이에 본 레포트에서는 소셜미디어가 아동에게 미치는 영향을 분석한 유해론 및 무해론에 대해 알아보고, 소셜미디어의 긍적적 요인과 부정적 요인
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.05 | 수정일 2025.08.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    지역아동센터의 지역 내 아동 돌봄의 역할과 지역아동센터 이용 아동의 가정별 상황을 이해하고
    한 교육환경 보완, 유해환경으로부터의 예방과 보호 역할 등을 수행한다. 2. 지역아동센터 이용 가능 아동 지역아동센터를 이용하는 아동은 연령기준으로 18세 미만의아동으로 초등학교 및 ... 흥미를 높여주는 역할을 한다. 이처럼 아동 성장에 의미있는 역할을 하는 사회적 지지원인 부모, 친구, 교사가 안정적이고 편안한 분위기, 애정을 제공해야 아동의 지지는 문제행동 예방 ... 나 학교교사와의 관계를 원만하게 수행할 수 있는 사회적 역량 형성에도 지장이 있다. 이 때문에 저소득층 아동에게 미치는 사회적지지 역할은 이들의 성장과 발달에 더 큰 의미를 가지고 있
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.22
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    중학교 학교사회복지 업무와 활동
    에서 집중지원 학생들의 꿈과 소질 계발을 위한 다양한 프로그램 개발 및 운영2. 목표- 학습 : 집중지원 학생들의 학습 결손 보충, 학력신장 도모(또래학습 도우미, 공부가 느린 학생 ... tory)- 심리 ? 정서 : 개인 및 집단 상담과, 교내 교사와 지역기관의 다양한 심리상담 프로그램을 통해 학생들의 정서 안정을 도모(건강한 마음 ? 활기찬 미래, 짝꿍과 함께 ... , 행동에 있어서도 학교사회복지사가 신경써야 하는 부분이 많다.또한, 중학생들에게 또래관계는 매우 중요하다. 즐거운 학교생활을 위해 필수조건이며, 이 시기에 친구는 자신의 가족
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.03.27
  • 아동에게 나타날 수 있는 문제행동 5가지를 선정하여 A-B-C분석을 실시하고 치료전략을 제시하시오.
    구조 및 기능의 급격한 변화, 가치관의 변화, 물리적 환경 등으로 아동들이 일상생활에서 부적응하거나 문제행동을 표출하는 아동이 증가하고, 그 연령 또한 낮아지고 있다. 아동이 교사 ... 이하로 활동시간을 줄이고 또래친구들과 함께 할 수 있는 학습시간을 천천히 늘려나가는 방법을 사용한다. 교사가 제시하는 다양한 영역과 학습시간에 오디오북을 이용하여 집중력을 높이고 ... , 의사소통을 증진시키기 위해 피드백을 자주 활용한다.교사의 이야기를 듣고 자리에서 학습하는 것에 대한 흥미를 느끼도록 촉진하는 역할교사가 수행해야 한다. 주로 상징놀이를 제시
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.17
  • 아동 상담의 과정 및 유형에 대해 기술하고, 교실에서 문제 행동을 보이는 유아에 대한 지도 방안을 기술하시오. 서론
    다고 가정해보도록 한다. 정서적으로 침울하고, 다른 또래 관계 친구들과도 잘 어울리지 못한다. 어린이집에 머무는 내내 불안한 증상을 보이고, 교사에게 안겨서 떨어져 있지 않으려 하 ... 아동복지론아동 상담의 과정 및 유형에 대해 기술하고, 교실에서 문제 행동을 보이는 유아에 대한 지도 방안을 기술하시오.서론아동들은 발달과정에서 다양한 변화에 적응하고, 어려움 ... 하는 성취 지향적인 분위기로 인해 아동들은 역할 수행에 대한 부담과 스트레스가 과중되고, 일상 적응에서 어려움을 겪고 있어 아동상담 필요성이 대두되고 있다.아동기는 성인기와 다르
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    (영유아교사론) 영유아교사의 자질 및 역할에 대해 설명하고, 영유아와의 긍정적 상호작용 방법에 대해
    교과목명: 영유아교사론 영유아교사의 자질 및 역할에 대해 설명하고, 영유아와의 긍정적 상호작용 방법에 대해 논하시오(배점: 30점).-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아교사1 ... ) 교사의 자질 및 역할(1) 교사의 자질(2) 교사역할2) 영유아와의 긍정적 상호작용 방법(1) 상호작용(2) 긍정적 상호작용 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론영유아교사는 대 ... 는 전문가의 역할을 해주어야 한다. 영아교사는 상호작용 및 평가, 건강과 안전, 기본생활 습관 등 다양한 영역에서의 전문성과 실천능력을 갖춘 전문가로서의 역할이 요구된다(안선희
    방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.12
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2025년 10월 07일 화요일
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