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"대전과학기술대학교" 검색결과 2,401-2,420 / 5,302건

  • [사회복지]사회복지 실천의 역사
    자에게는 전혀 우애적이지 않은 사람들로 비춰짐.3)자선조직협회(Charity Organization Society; COS)①배경 : 1860년대의 영국은 산업혁명 이후 한 세기 ... 를 지선단체들을 과학적으로 통합?조정.⇒어떤 종류의 원조도 중복하여 받지 못하도록 조처함.④‘구제받을 자격이 있는 빈민(the deserving poor):저임금 노동자나 장애인 혹은 ... 까지도 계속되고 있음.(생각해 볼 문제)②사회복지계의 두 가지 반응-전문직의 기본틀에 맞는 환경 조성을 위한 활동?교육 및 훈련을 담당하는 학교를 세우는 것?공식적인 책 발간?전문가협회
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.13
  • 파시즘과 대중독재
    한다. 넷째, 수출 진흥을 주축으로 국제수지를 개선한다. 다섯째, 과학기술을 진흥하는 등 자립경제를 확립한다.)1차 경제개발 정책은 한국의 경제를 급속도로 부흥시키기 가장 효율적인 정책 ... 을 상징한다. 이 파시즘은, 좁게는 두 차례의 세계대전 사이 무솔리니)의 정치운동이나 정치체제를 의미하지만, 넓게는 이 기간을 넘어 오늘날에 이르기까지 적용되기도 한다. 다시 말해 서 ... 을 잡으면서 등장하게 된다.히틀러는 1924년 11월 뮌헨의 ‘맥주홀 반란)’을 성사시키지 못한 상태에서 1930년대의 대공황은 좋은 기회였다. 당시 독일 정부는 연합국 측
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.12.28
  • 2009년 한국의 대학평가
    -탐라대학교- 파 -평택대학교포천중문의과대학포항공과대학교- 하 -한경대학교한국과학기술연구원한국과학기술원한국교원대학교한국기계연구원한국기술교육대학한국방송통신대학한국산업기술대학한국성서대학 ... .420위 울산대 (104위) 48.31위 홍콩대 홍콩 100.02위 홍콩중문대 홍콩 99.23위 도쿄대 일본 98.04위 홍콩과학기술대 홍콩 97.55위 교토대 일본 96.06위 ... 홍콩 85.319위 쓰쿠바대 일본 85.120위 게이오대 일본 84.820위 홋카이도대 일본 84.822위 국립타이완대 대만 84.223위 고베대 일본 83.724위 중국과학기술
    리포트 | 22페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.10.29
  • 국가주의 교육[피히테, 꽁도르세, 슐라이어마허]
    ”이 공포되면서 부터였다. 이 법령에 따라 모든 지역에 초등학교가 설립되고 빈민의 자제들은 무상교육을 받게 되었다. 프랑스에서 민주적 교육개혁을 위한 노력은 2차 대전 후 “신 대학 ... 의다. 랑쥬뱅안은 교육기회의 민주화, 학습방법의 과학화 등 교육개혁의 기본이념을 제시하고 있는데 반해 벨뜨왕안은 인구증가 및 과학기술과 관련한 교육의 현실적 구체개혁방안을 제시 ... 을 위해 국가주의 교육이 요청됨.- 근대 과학과 상공업의 발달로 인한 경제적 경쟁이 가속화되면서 이에 대비하는 자위책필요3. 국가주의 교육의 목적과 특징1) 목적- 국민을 외부
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.24
  • [도덕교과 통일교육]도덕교과 통일교육의 구성, 도덕교과 통일교육의 변천, 초등학교의 도덕교과 통일교육, 중학교의 도덕교과 통일교육, 고등학교의 도덕교과 통일교육, 도덕교과 통일교육의 지도 방안 분석
    . 중학교의 도덕교과 통일교육중학교 도덕과목에서 서술되고 있는 통일교육의 개괄적 내용을 살펴보면 다음과 같다. 1학년 “국가와 민족”에서는 올바른 애국 애족의 자세에 대해서 학습 ... 통치로부터 제 2차 세계 대전의 전후 처리 과정에 이르기까지의 과정과 냉전 체제가 분단을 고착화시킨 점을 설명하고 한반도 분단의 원인 및 과정, 분단의 고착화 과정을 상세히 기술 ... 도덕교과 통일교육의 구성, 도덕교과 통일교육의 변천, 초등학교의 도덕교과 통일교육, 중학교의 도덕교과 통일교육, 고등학교의 도덕교과 통일교육, 도덕교과 통일교육의 지도 방안 분석
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.08
  • (유아교육과정) 뱅크 스트리트 프로그램과 레지오 에밀리아 교육 프로그램 : 유아교육 프로그램 중 2개를 선택하여 비교 설명하시오
    을 이룩1945년2차 세계 대전 이후 Villa Cella학교의 설립1947~1963년국가 자유 위원회에 의해 운영되는 학교들,이탈리아 여성 연합에 의해 운영되는 학교들1963년최초 ... 을 위한 활동① 학교 내의 기능들의 관찰 : 수도관, 엘리베이터, 부엌 등의 관찰을 의미한다.② 이야기 책읽기 : 자연, 작연과정, 사람의 역할과 기능 등에 관한 책을 읽는다.③ 유아 ... 놀이한 지식 넓히기- 예) 주체성, 가족구성원, 기술의 자각② 자아개념이 분명하게 되기- 예) 제안자, 학습자, 자율적 개체(8) 유아가 상호지지 될 수 있는 상호작용의 패턴을 형성
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.04.07
  • 기술 기능 이론
    하고, 특히 제2차 세계대전 이후의 학교교 육의 팽창의 원인을 밝히려 노력하였다. 신기능주의의 설명방식은 세계화시 대의 교육현상 설명에 유용하다.(2) 학교교육의 팽창의 원인㉠ 생태학 ... 의 요구수준이 계속하여 높아지고 점점 더 많은 인구가 점점 더 오랜기간동안 학교교육을 받게 된다. 결국 과학기술이 변화하는 한 학교교 육기간은 계속 장기화되고, 학력또한 상승 ... 에서부터 대학교육, 그리고 그 이후의 교육에 이르기까지 연속적 분화의 결과로 설명한다.2. 기술기능이론(가)기술기능이론의 개념기술기능이론은 1950년대 클락(Burton Clark)과 커
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.26
  • [원불교][송정산 건국론]원불교 송정산 건국론의 집필배경, 원불교 송정산 건국론의 내용요약, 원불교 송정산 건국론의 사상, 원불교 송정산 건국론의 중도주의(원불교,송정산 건국론)
    의 뜻을 잘 나타내고 있다. 또한 ?물질이 개벽되니 정신을 개벽하자? 는 원불교 원리의 표현이다. 여기에서도 조화와 협동을 찾을 수 있다. 물질문명인 과학 기술이 고도로 발달 ... 관에 바탕하여 이를 바로잡기 위한 충정의 발로에서 이루어졌으며, 넷째 2차대전의 종식으로 冷戰時代에 돌입하며, 동시에 국제연합 등을 통한 國際化時代가 열려감을 내다보고 미래지향 ... 3대 대통령인 도마스 제퍼슨은, 일찍이 민주주의와 교육의 관계를 깨닫고 퇴임 후에 버지니아 대학을 창설하였다. ?민주주의는 인류의 최선의 희망?이라고 말하고 민주주의의 완성은 국가
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.20
  • 맨하탄 프로젝트에 관한 공학윤리적 접근
    었다.2. 원자폭탄의 역사1882년(19세기), 영국,캠브릿지 대학교, 클락교수,우라늄 융합과 관련된 원소팽창에 관한 이론을 연구하다가.원소팽창을 이용해 폭탄을 만드는 이론 완성,우라늄 ... 으로서의 책임은 지워 질수 없는것이다이런 사례를 통해보면 사회에서 공학자들의 책임과 의미는 상당하다고 볼수 있겠다더욱이 문명의 혜택을 많이 받은 현대사회에선 과학기술이 없이 ... 는 아무런 생활도 할 수가 없는데과학기술의 복합체인 공학, 즉 공학의 전문가인 공학자들이 윤리적인 기본소양과 덕이 갖춰져있지 않다면 그 여파는 상당하다고 볼수 있을 것이다 공학윤리와 개인윤150
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.06.19 | 수정일 2016.05.11
  • 20세기 문화지형도 코디최
    의 비전을 찾을 수 있는 눈을 키울 것을 강조한다. 90년대 후반에는 첨단 기술에 따른 미래주의적 공상 과학 영화와 인터넷 정보, 증권시장과 컴퓨터 게임, 사이버 섹스 등의 거짓 ... 고, 이를 바탕으로 18세기에서 19세기로 이르는 동안 접한 신기술과 그것에 기초한 삶 자체를 모던이라고 생각하였다. 따라서 유럽의 모더니티는 인간 ‘삶의 변화’에 초점이 맞춰졌다.미국 ... 의 경우, 1920년대 모더니티를 산업에 적용함으로써 산업 호황기를 맞았다. 그들은 대량생산체제를 확립하였고, 이에 따른 대량 소비로 자본주의적 대기업이 등장하였다. 이를 바탕
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.12.05 | 수정일 2017.04.25
  • 생명의료윤리의 역사
    다. 제2차 세계대전이 끝난 후 독일의사와 과학자들이 실험대상자들의 고통과 인간으로서의 권리를 부인하고 인간 대상 실험을 행했다는 사실이 드러나면서 생명의료윤리에 대한 관심이 대두 ... 기 시작했다. 더불어 산모의 인권과 태아의 생명권이 충돌하는 심각한 도덕적 갈등이 초래되었다. 또한 1950년대 까지는 말기 환자의 임종 시간을 연장할 기술이 없어 ‘안락사’에 대한 ... ]에 의해 비윤리적인 인간 대상 실험이 많이 행해지고 있음이 밝혀졌다. 그 중 하나는 윌로우브룩 주립학교에서 지적장애 아이들에게 고의적으로 간염균을 주입시킨 사건과 1960년대 말
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.06 | 수정일 2013.11.26
  • 일본교육의 현주소
    의 획일적 교육과학o기술의 발전과 노동구조의 변화로 개인의 창의성과 개성 발달이 중요해졌는데도 불구하고 일본의 교육내용과 수업방법은 세부적인 지식의 암기전략을 가르치는 데에서 벗어나 ... 들이 다니는 6년제 의무교육단계의 학교이다. 유치원과 마찬가지로 1980년대 후반부터 1990년 중반까지 소학교 취학 아동의 수는 점차 줄어들고 있는 추세이다.소학교 교과목은 정규 ... 의 중학교는 2차 세계대전후 미 사설단의 권고에 의하여 교육개혁시 가장 영향을 많이 받은 제도이다. 소학년 6학년과 중학교 3년을 의무교육을 하고 있는 일본은 중학교의 취학
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.25
  • 학문중심교육과정_ 생물학을 토대로
    다. 소련의 스푸트닉 호 발사 이전에 미국은 자국의 과학기술이 세계에서 으뜸이고, 교육은 가장 우수한 시민을 길러낼 수 있다고 생각하였다. 하지만 스푸트닉 호로 인해 미국은 열등감을 안겨 ... 하여 배운다중학교 3학년 과학고등학교 생물 I고등학교 생물 II8. 유전과 진화1) 유전의 기본원리2) 사람의 유전3) 생물의 진화8. 유전1) 염색체와 유전자2) 사람의 유전3) 돌연 ... 을 자식에게 전해지는 현상이다. 유전에 대해 초등학교 교육내용에서는 등장하지 않는다. 하지만, 중?고등학교 때 유전에 대해 배우는 내용은 차이가 있다. 먼저 중학교 3학년 과학
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.10
  • 영재교육과정, 영재교육프로그램, 영재판별, 영재 정의, 영재 심리적 욕구, 영재판별모형, 영재교육 필요성, 영재교육 목적, 영재교육기관, 영재교육 학습활동, 미국 영재교육 사례, 향후 영재교육 개선 방향 분석
    학교는 정부부처와 시?도교육청간 협약을 맺어 대상학교를 선정하고, 서로 협력하여 전문분야 영재를 육성하는 제도를 취하고 있다.이에 따라 2001년 과학기술부가 과학고 대상으로 공모 ... 과 노력을 기울이고 있다. 영재교육에 여러 나라에서 영재교육을 실시하는 가장 현실적인 이유는 우수한 고급 두뇌 발굴, 육성을 통한 고부가가치의 산출로 과학기술, 문화, 경제, 안보 ... 를 거쳐 부산과학고를 영재학교 전환대상학교로 정하고 부산광역시교육감과 협약을 맺어 영재학교 운영에 필요한 지원을 하기로 한 것이다. 부산과학고는 중앙영재교육진흥위원회의 심의를 거쳐
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.08.25
  • [교육공학][교육공학 변천사][교육공학 연구][기술경영][특수교육공학]교육공학의 개념, 교육공학의 변천사, 교육공학의 연구, 교육공학과 기술경영, 교육공학과 특수교육공학, 교육공학의 최근 동향 분석
    의 개념). 단순한 하드웨어를 초월하여 일반적 의미에서의 기초과학의 성과와 그 응용. 2차대전 이후 도입.셋째, 인간의 교육공학은 자연과학적 개념과 행동과학 개념을 합해서 교육에 적용 ... 과를 설치하여 각종 슬라이드 자료를 학교에 보급하였다. 시각 교육을 통한 교육방법의 전통은 1920년대와 30년대를 거쳐 꾸준히 이어져, 정기 간행물이 발간되었으며, 전국교육연합회 ... 교육공학의 개념, 교육공학의 변천사, 교육공학의 연구, 교육공학과 기술경영, 교육공학과 특수교육공학, 교육공학의 최근 동향 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 교육공학의 개념Ⅲ. 교육공학의 변천사
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.15
  • 인간자원개발의 활동영역 중 경력개발의 의미와 특성에 대해 논하시오00
    적자원의 중요성이 더욱 강조되고 있다. 이는 지식기반경제로의 전환, 급속한 과학기술의 변화, 노동시장의 변화, 인적자원개발을 위한 국가?기업?학교의 패러다임 변화 등에 기인하고 있 ... 다. 과거 산업사회에서는 노동, 자본 및 토지 등과 같은 1차 생산요소를 기초로 생산성이 향상되었지만, 지식기반사회에서는 1차 생산요소뿐만 아니라 기술, 과학, 정보 및 지식과 같 ... Development “Developing Human Resources (Nadler, 1970)” 초판 출간(8) 일시적 유행과 개혁 (1971-1980)과학 기술의 발전, 우주
    리포트 | 24페이지 | 4,500원 | 등록일 2010.11.27
  • 교육과정의 유형(교과중심, 경험중심, 학문중심, 인간중심, 잠재적 교육과정)
    한램은 당시 유행되었던 과학적 연구에 대한 신뢰로 실행되었으며 그 결과에 따라 교육자들에게 많은 시사를 받게 되었다.이전까지의 학교교육 내용은 생활사태의 문제해결이나 생활 ... 이 체계적인 지식 교육을 소홀히 한 결과로 생겨난 교육과정이다. 생활적용 교육이 팽배하던 당시 원자폭탄의 개발과이에 따른 제2차 세계대전에서의 승리는 국가 생존에서 과학과 수학의 중요 ... 성올 부각시켰고, 그 결과 대학의 수학자와 과학자는 교육과정 개발에 적극 참여하게 되었다. 더구나 이들은 중등학교 교육내용을 분석한 결과,1700년 이후 새롭게 생겨난 개념들-예
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.13 | 수정일 2015.10.10
  • 자살론으로 비춰본 KAIST자살
    이번 카이스트 학생들의 자살에 어떤 원인들이 작용했을까?■ 그들의 이야기카이스트는 세계 최고의 과학 기술대학을 표방하며 한국 과학의 미래를 짊어질 인재들을 키운다고 이야기 ... 들이 흔히 생각하기를 서울대와 마찬가지로(부끄러운 이야기지만)국내 상위 1%에 해당하는 수재들이 모인 곳이다. 남들에게 인정받고 소위 엘리트 코스를 밟으며 성장해온 그들이 왜 그런 ... 하에 두어 매우 강한 사회적 의무감을 부여하기 때문에 일어나는 자살이다.) 개인의 생존보다 민족, 국가로 대표되는 사회의 생존을 우선시 하는 것인데 제2차 세계대전 당시 전투기
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.23
  • [일본문화]교육제도의 역사
    되었습니다.그 후 초등학교, 중학교, 고등여학교, 실업학교, 고등학교, 대학교가 많이 만들어졌습니다.제 2차 세계대전 이후의 일본의 교육제도는 전면적으로 개편되어 의무 교육기간은 9 ... 도록 한다는 점에서는 전문학교와 큰 차이가 없다. 단기대학에서 배우게되는 분야로는 우리의 전문대학의 수준으로 전문대학이 기술과 기능분야라면 단기대학은 문학, 어학, 교육, 사회복지 ... 습니다.이수 과목으로는 국어(일본어)*지리*역사(일본역사*세계사)*공민*수학*과학*보건체육*예술*가정*외국어*정보가 있습니다.진로로는 대학교*전문대학*단기대학(2년과정)*공무원*회사원
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.26
  • 전환직업진로교육정의_직업전환교육센터현황_최근3년간장애학생진로현황_진로활성화방안(레포트)
    권역별지원형20082서부산전환교육지원센터부산혜원학교20093대전1대전전환교육지원센터유성생명과학고등학교일반학교설치지원형20074경기5경기광주하남직업전환교육지원센터광주하남교육청시·도교육 ... . 2008-2010 장애학생 진로현황고등학교 특수교육대상 졸업생 진로현황(2008년)구분졸업자수진학률(%)진학자수전공과전문대학대학교소계특수학교206250.492040791039특수학급 ... 특수교육대상 졸업생 진로현황(2009년)구분졸업자수진학률(%)진학자수전공과전문대학대학교소계특수학교2,18150.496847841,099특수학급1,64131.9250174100524
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.12.14
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