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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"경험중심교육과정" 검색결과 2,401-2,420 / 155,047건

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    우리나라 유치원 교육과정의 과학교육 관련 영역 및 내용 변천 과정에 대해 설명하시오.
    교육과정에서는 놀이 중심의 자연 탐구 활동이 주를 이루었지만, 점차 체계적이고 구체적인 과학적 개념과 방법론이 도입되었다. 현대에는 STEAM 교육과 같은 융합 교육이 강조 ... 에서는 우리나라 유치원 교육과정의 과학교육이 어떻게 변화해 왔는지에 대해 살펴볼 것이다. 초기의 자연 탐구 중심 활동에서 시작하여, 체계적이고 논리적인 과학적 방법론이 도입 ... 은 아이들이 세상을 탐구하는 기본적인 도구이며, 이 도구를 어떻게 제공하고 활용할 것인가에 따라 아이들의 학습 경험과 성장이 크게 달라질 수 있다. 따라서 유치원 과학교육의 변천 과정
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.19
  • 로저스의 인본주의이론이 발생한 배경과 개념에 관해서 설명하시고, 로저스의 이론이 사회복지실천에 미친 영향에 관하여 서술하시오. 서론
    에서는 학생 개개인의 특성과 내적인 동기를 중심으로 하는 교육 방식을 발전시키는 데 큰 영향을 끼치고 있다. 또한, 진로 상담 분야에서는 개인의 내면적 경험과 관심사에 기반한 상담 ... 가 심리치료의 현장에서 환자들과 직접 교감하고, 그들의 변화를 목격하면서부터 비롯되었다. 로저스는 개인의 깊은 내면적 경험과 자기 인식을 중시하게 되었고, 이를 바탕으로 환자 중심 ... , 그리고 개인과 사회 사이의 관계를 중심으로 한 인간 중심적 접근을 다룬다. 여기서 인간의 개인적, 사회적 성장 과정이 주요한 관심사로 다뤄진다.이 이론은 인간의 성장에 대한 이해
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.09
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    영유아교수방법론_영유아기 표준보육과정과 누리과정의 교사의 역할과 지도방법에 대해 논하시오 할인자료
    는 만 3~5세 아동을 위한 교육과정이다. 표준보육과정과 누리과정에서 예술경험영역을 세 가지로 분류를 하면 아름다움 찾아보기, 예술적 표현하기, 예술 감상하기로 나눌 수가 있다. 이 ... 있도록 해야 한다. 3. 누리과정의 교사역할 교사가 수행을 하는 역할은 다음과 같다. 첫째, 유아. 놀이 중심 과정을 이해하는 역할이다. 교사는 이전의 교사 중심교육과정 ... - 목차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 영유아기 표준보육과정 2. 교육 준비와 운영 3. 누리과정의 교사역할 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 표준보육과정은 국가수준의 교육과정
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.08
  • [레포트] 몬테소리 교육법에 대한 분석과 정리 리포트
    몬테소리 교육법은 이탈리아의 의사이자 교육자 마리아 몬테소리(Maria Montessori)가 개발한 교육 이론으로, 아동 중심의 학습 환경과 경험을 중시하는 접근 방식입니다 ... 하다고 느끼고, 이를 바탕으로 몬테소리 교육법을 개발했습니다.몬테소리는 교육을 아동의 전인적 발달을 지원하는 과정으로 보았으며, 아동이 스스로 탐구하고 학습할 수 있는 환경을 조성하는 것 ... 몬테소리 교육법은 다음과 같은 몇 가지 기본 원리에 기반하고 있습니다.#### 2.1. 아동 중심 교육몬테소리 교육법의 핵심은 아동 중심의 접근 방식입니다. 아동은 주도적으로 학습할 수
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.10.24
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    학교교육과 평생교육을 비교하고 평생교육의 중요성을 제시
    단체의 법적 규제를 받으며,정해진 교육과정과 평가 시스템을 따른다. 이는 국가 교육 법령과 교육부 지침 등에서 확인할 수 있다.2) 지식 전달 중심 : 전통적인 교육 이론에서 교사 ... 주험과 성적을 통해 학생들의 학업 성취도를 평가한다.4) 사회화 기능 : 학생들이 학교에서 다양한 사회적 경험을 쌓고, 공동체 생활을배우는 과정이다.나. 평생교육의 정의와 특성 ... 평가방법과 평생교육에서의 자기 평가 방법은 교육 평가 이론에서 확인할 수 있다. 반면, 평생교육에서는 자기 평가와 피드백 중심의 평가 방법을 사용한다.학습자는 자신의 학습과정
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.05.27 | 수정일 2024.09.24
  • 보육과정_4차 표준 보육과정을 운영하기 위해 고려해야 할 공통적 기준을 몇 가지 간략하게 기술하세요
    을 통합하거나 폐지를 해서 영유아가 경험해야 할 최소한의 내용으로 교육내용을 적정화해야 한다.4차 표준보육과정은 영유아 및 놀이가 중심이 되는 보육과정을 통해 영유아들의 자율 ... 와 태도를 반영하여, 이후 초등학교 교육과정과의 연계성을 충분히 고려하여 구성해야 한다. 만 2세 이하의 영유아는 기본생활과 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 ... 의 6개 영역을 중심으로 구성하고, 만 3세에서 5세까지는 신체운동 및 건강, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 등 5개 영역을 중심으로 구성해야 힌다.3. 표준보육과정의 교수
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.03
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    사회변화와 교사역량 기말고사 책요약 정리
    ㆍ개정? 사후 대책 : 기본 학력 취득 방안 마련- 상담체험 프로그램 운영- 맞춤형 대안학교 개설- 교과이수 인정 교육프로그램 마련 및 학습경험인정위원회 심의를 통한 학력 인증서 ... 들을 분류하는 기제로 작동교수과정 내장평가방식 결합된 형태, 학습의 진행과정에 따라 학습자의 성취수준을 즉각적으로 확인하고 그에 따른 처방이 가능해짐교육장소가정학교모든 곳교육문화성인 ... 중심또래중심세대혼합교육관계친근한 유대관계권위적관계강한 유대관계 비대면관계컴퓨터를 매개로 한 관계비대면 상호협력2) 학습권 사상- 학습제도는 법률에 명시된 교육권에 기초하고, 대부분
    시험자료 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.06.24 | 수정일 2023.11.24
  • 메를로퐁티의 공간 개념 맥락에서 살펴본 과학교사교육자의 실험실 장소매김 과정 (The Process of a Science Teacher Educator’s Laboratory Being Settled Down in the Context of Merleau-Ponty’s Space Concepts)
    ’, ‘운동성’을 중심으로 과학교사교육자의 실험실의 장소매김 과정을 탐색하였다.연구 방법: 과학교사교육자가 최근 1년간 작성한 강의일지와 관찰기록, 예비교사들과의 면담 내용을 분석자료로 하 ... 【국문초록】 메를로퐁티의 공간 개념 맥락에서 살펴본 과학교사교육자의실험실 장소매김 과정김 동 렬연구 목적: 본 연구에서는 메를로퐁티의 공간 개념 중 ‘상하정위’, ‘깊이 ... 였다.연구 내용: 상하정위 개념과 관련해서 과학교사교육자는 실험실에서의 지각과 경험의 불일치를 겪으면서 실험과 이론 수업이 융합된 공간으로 실험실의 역할을 재구성하였다. 깊이 개념
    논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05
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    [아동발달] 아동발달 이론 중 본인의 생각과 가장 일치하거나 공감하는 이론 한 가지를 선택하여 정리하고 그 이유를 쓰시오.
    하는 과정을 중시하는 점에서 현재 교육 철학과도 깊이 맞닿아 있다.따라서 본 보고서에서는 피아제의 인지발달 이론을 중심으로 그 개요와 특징을 살펴보고, 다른 이론들과 비교하며, 이 ... 할 기회를 제공하며, 학습 과정에서 능동적으로 참여할 수 있는 기회를 늘려야 한다. 피아제 이론의 교육적 적용은 아동의 학습 경험을 더욱 풍부하게 만들고, 그들이 자신의 사고를 발전시. ... 은 에릭 에릭슨이 제시한 이론으로, 인간이 삶을 통해 경험하는 다양한 심리적, 사회적 도전들을 중심으로 발달을 설명한다. 둘째, 인지발달 이론은 피아제가 제안한 이론으로, 아동이 환경
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.14
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    보육과정의 변천과정, 우리나라 보육의 변천사
    에서 영유아기 교육의 중요성을 인정하고 양질의 교육과정을 구축하기 위하여 표준보육과정의 도입이 결정되었다. 즉, '영유아가 어린이집에서 경험하는 국가수준에서의 바람직한 태도와 가치 ... , 의사소통, 예술경험, 자연탐구의 5개 영역으로 구성)이다.3-5세 연령별 누리과정은 2012년 3월 1일에 ''5세 누리과정"이 먼저 시행되었다. 2011년 9월 5일에 유치원교육 ... 등으로 미래의 인적 자본에 대한 조기투자의 목적으로, 영유아에게 양질의 교육 ? 보육 서비스를 제공하려는 노력이 탄력을 받고 있다. 이러한 노력의 일환으로 개발된 표준보육과정
    리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.10.29
  • '성인학습 및 상담' 과제 '성인학습자의 학습을 촉진하기 위해 교수자는 어떤 전략을 세워야 하는가? 세 가지 전략을 제시하시오.'
    독립적인 자아개념으로 질적, 양적으로 풍부한 생활과 직업 학습경험을 가지고 교육활동에 참여하는 경향이 있으며, 생활 중심적, 과업 중심적, 문제 중심적 학습 성향을 보이고, 학습 ... 교사중심의 암기식, 주입식과는 달리 학습자 중심교육방식으로 성인이 학습의 중심인 성인교육을 담당하는 교수자의 역할에도 단순히 지식과 기술을 전달하는 교수자에서 성인학습 ... . 이 과정은 전략 수립 절차인 환경분석, 전략수립, 실행, 평가의 단계를 최대한 반영하려하였고 ‘성인학습 및 상담’ 교안을 중심으로 자료를 검색하였다. 전략수립의 첫 번째 단계인
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.11
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    [보육과정] 보육과정의 철학적 기초에 대한 내용을 정리하고, 예비 보육교사로서 가장 중요하게 생각하는 보육과정의 철학적 기초는 무엇인지 근거를 들어 기술하세요.
    는 다양한 이론과 사상에서 출발하며, 각 이론이 제시하는 가치와 접근 방식에 따라 보육의 방향성도 달라질 수 있다. 예를 들어, 진보주의적 접근에서는 아동 중심교육과정을 강조 ... 의 철학적 기초에 대한 정리 (1) 진보주의적 철학 진보주의적 철학은 아동 중심교육을 강조하며, 아동이 자신의 흥미와 관심에 따라 자발적으로 학습하고, 경험을 통해 성장할 수 있 ... 도록 돕는 것을 목표로 한다. 이 철학은 존 듀이(John Dewey)의 경험주의적 교육 철학에 뿌리를 두고 있으며, 아동의 자율성을 존중하고, 학습 과정에서 아동의 주도적인 참여
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.30
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    1) 평생교육 프로그램 개발 모형에 대해 기술하시오.2) 프로그램 기획의 특성과 원리에
    다. 평생 교육적인 의미에서는 교육의 내용, 방법, 활동, 매체가 하나로 통합한 실체를 의미하고 교육의 목적과 목표, 교육 과정, 활동, 교육 방법, 조직, 매체, 장소, 시가 등 ... 하는 데에도 영향을 미치는데 평생 교육학에서 프로그램은 일정 목표를 지닌 학습 내용과 목표, 목적, 대상, 학습 방법, 학습 장소, 학습자 조직, 시기, 매체, 활동과 활동 과정 등 ... 을 고려하고 학습 경험 준거로 계열성, 계속성, 통합성을 제시했다. 마지막으로 교육 평가이다. 평가는 원하는 결과와 프로그램의 강점, 약점에 관한 내용으로 지속적인 평가를 강조한다.고전
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.22
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    [영유아프로그램] 사회교육 프로그램
    교육 프로그램의 운영 특징(1) 주제 중심의 통합적 접근(2) 프로젝트 접근(3) 사회학습영역* 참고문헌[영유아프로그램] 사회교육 프로그램1) 사회교육 프로그램의 개발 배경사회 ... 은 영유아들이 독특한 한 개인으로서 긍정적인 발달을 이루도록 돕는다. 이와 같은 경험은 효율적인 의사결정 능력의 발달을 촉진시킬 것이다.? 사회적 시민능력 : 영유아사회교육은 영유아 ... 다.3) 사회교육 프로그램의 보육내용사회교육 프로그램에서 다루는 사회교육의 내용체계는 크게 인간과 살과 관련된 시간, 공간, 사회현상 중심으로 구성되어 있으며 구체적인 교육 활동영역
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.01.09
  • 장애영유아의 일반적 교수방법에 대해 사례를 들어 설명하세요
    적 교수방법을 이해하고 적절히 적용하는 것은 장애영유아의 발달과 학습에 큰 영향을 미친다. 효과적인 교육 방법을 탐색하는 과정에서 우리는 다양한 이론적 배경과 실제 사례를 통해 그 ... 영유아에게 실험을 통해 과학 개념을 가르치는 방법이 있다. 아이들은 실험 과정을 통해 직접적인 경험을 쌓고, 이를 통해 과학적 원리를 자연스럽게 이해하게 된다.2. 각 교수방법 ... 에서 아이들은 서로 도와가며 목표를 달성하는 경험을 쌓게 된다.또한, 청각 장애를 가진 영유아와 비장애 영유아가 함께 협력하여 프로젝트를 수행하는 과정에서, 청각 장애를 가진 아이
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.04
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    자신의 아동기의 발달에 따른 변화에 대해서 기술하고 아동기의 부모와의 관계에 대한 사례를 통해서 앞으로의 부모교육의 방향에 대해 논하시오
    나의 아동기는 세상을 인식하는 틀이 극적으로 변화하고 확장되던 시기였다. 그 변화의 과정은 여러 측면에서 뚜렷하게 나타났다.1) 사고의 확장: ‘나’ 중심에서 ‘세상’으로유아기 ... 주제 : 자신의 아동기의 발달에 따른 변화에 대해서 기술하고 아동기의 부모와의 관계에 대한 사례를 통해서 앞으로의 부모교육의 방향에 대해 논하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 나의 아동기 발달에 따른 변화2. 아동기의 부모와의 관계 사례 시사점3. 상기 사례를 통해 알게된 부모교육의 올바른 방향Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론미래의 부모됨에 대한 나의 성찰
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.07
  • [A+레포트] 가족 중심 사례관리(개입)에서 가용할 수 있는 자원에 대해 작성해보시오.
    내부 자원 중 하나다. 갈등이 잦아 보이는 가정이라도, 특정 상황에서 서로를 감싸거나 돌본 경험이 있을 수 있다. 그 경험이 사례관리 과정에서 재현된다면, 가족원들이 서로에 대한 ... 다는 기대가 생긴다.2. 학교·교육기관 연계 자원가족 중심 사례관리를 한다고 해서 가정 내 요인만 다뤄서는 부족하다. 학생이 주도적으로 생활하는 공간은 학교이므로, 학교와 연계된 교육 ... 다. 부모가 별도의 사교육을 마련하기 어려운 상황에서는 더욱 중요해진다.학교 내 심리·정서 지원도 가족 중심 사례관리에서 빠질 수 없는 영역이다. 교내 상담실을 통해 학생 개인 상담
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.11
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    학교교육에 있어서 학생지도는 크게 교과지도와 생활지도로 나눌 수 있다. 교과지도가 가르치는 교과중심의 학습영역이라면 생활지도는 무엇일까요? 학교상담자로서 그 역할과 특성을 정리하여 제시하고, 생활지도 상담이 상담자에게 어떤 역할을 요구하고 있는지 기술하시오.
    에서의 성장과 발전을 이루는 데에 있다. 이에 따라 생활지도가 등장하게 되었으며, 이는 학생들의 일상적인 경험과 감정, 진로 등을 중심으로 교육을 제공하는 중요한 분야로 부상하게 되 ... , 생활지도는 과정중심으로 주관적인 부분이 포함되어 있는 반면, 상담은 성과중심으로 객관적인 평가기준이 있다다섯째, 생활지도는 학생의 문제를 스스로 해결할 수 있도록 학생 주도교육 ... [생활지도와 상담]주제 : 학교교육에 있어서 학생지도는 크게 교과지도와 생활지도로 나눌 수 있다.교과지도가 가르치는 교과중심의 학습영역이라면 생활지도는 무엇일까요?학교상담자
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.20
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    경험학습을 통한 청소년 지도 이론
    였다. 그는 학습자의 경험을 간과한 전통적 교육의 대안으로 경험중심 교육을 제시하였으며, 교육경험의 끊임없는 재구성이라 하였다. 학습자가 다양한 놀이와 활동으로 직접 참여 ... 함으로써 얻은 경험을 반복할 때 교육적 효과는 성장해간다는 것이다.-경험학습이란1. 학습의 과정경험, 개념, 관찰, 행동을 통합하는 변증법적 과정이다.2. 학습과정의 핵심에 학습 ... 청소년지도방법론경험학습을 통한 청소년 지도 이론-청소년 지도 이론중 경험학습이론이란, 학습자의 능동적인 참여로 얻은 경험을 통해 이루어지는 교육 지도 원리를 말한다.-경험학습이론
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.09.12
  • 교육학 ) 교육학 고전(브루너-교육과정)을 비판적으로 분석
    에서 등장했다고 이해할 수 있다.경험중심교육과정을 비판하여 만들어진 학문중심교육과정은 생활문제해결의 ‘경험’을 중점에 두고 있지만 학문중심교육과정은 ‘지식의 구조’를 중요하게 여긴다 ... 는 교육적 원리로 경험의 상호작용 원리와 계속성의 원리를 통해 경험중심교육과정의 핵을 이뤘는데 이를 통해 교육과정의 통합이 이뤄졌다. 그리고 브루너의 ‘지식의 구조’는 교육의 원리 ... 로 학문의 원리로 학문중심교육과정중심이 되었다. 이는 교육과정을 분과체제로 나누게 된 시작점이 된 것이다. 브루너와 듀이의 교육내용을 보면 경험과 지식의 구조와 경험을 통해
    리포트 | 5페이지 | 4,300원 | 등록일 2020.12.09 | 수정일 2020.12.14
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2025년 08월 17일 일요일
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