"국어과교육과정"의 검색결과 입니다.

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"국어과교육과정" 검색결과 2,381-2,400 / 9,041건

문법 교육의 단점에 대해 서술하고, 이를 보완할 수 있는 방법에 대해 자신의 생각을 쓰시오.

과 맥으로 진행되고 있다. 국어과에서 지향하고 있는 국어사용 능력 신장이라는 목표에 도달하기 해서 2007년 국어과 교육과정에서는 “ 국어 교과의 교수 ? 학습은 정확하고 효과인 ... 다. 통합 문법 교육에서도 이러한 통합의 의미에 따라 언어생활에 유의미한 ‘실제성’에 초점을 두고 있다. 더불어 제7차 교육과정에서 2007년 교육과정으로 국어과 교육과정이 개정 ... 라 학습 목표와 학습 내용, 학습 활동이 유기적으로 결성된 통합인 것이다.국어과 전체의 교육 목표는 국어사용 능력 신장이며, 이러한 국어과 교육 목표에 따라 국어과 체가 같은 흐름

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.11.14

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"한국인만 모르는 다른 대한민국"을 읽고

게 번역된 많은 한국문학작품들을 외국인이 읽을 수 있다면 한국의 문화를 더 자연스럽게 받아들일 수 있을 것이다. 더불어서 외국인에게 한국어 교육을 적극적으로 시도해야한다. 지금보다 ... 교육에 큰 비중을 두지 않고, 미국인들은 한국에 대한 다양한 모습을 접할 기회가 없기 때문에 대다수가 한국에 대한 큰 관심을 보이지 않는 악순환을 이루고 있다. 지금 미국인 ... 실용적인 한국이 교육이 필요하다. 그리고 교육을 할 때 우리는 외국인들이 한국인과 최대한 가깝게 한국어를 할 수 있도록 외국인에게 요구해야한다. 또한 외국인들이 한국어를 쉽

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.11.21

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[사회복지실천론] 한국사회복지실천의 역사적 변천과정 - 개별사회사업의 시작과 발전, 사회복지정책의 변천과정, 사회복지교육의 시작과 발전, 지역사회복지의 시작과 발전, 공공영역의 발전과 자격제도의 확립

된 한국의 여성지도자육성이 목적이었다.이화여자대학교 기독교사회사업과 초창기에는 인문학부에 국어국문학과와 영어영문학과에 이어 기독교사회사업과를 설치하여 전문인력을 양성하였다. 이후 ... 한국사회복지실천의 역사적 변천과정목차1. 개별사회사업의 시작과 발전2. 사회복지정책의 변천과정3. 사회복지교육의 시작과 발전1) 중앙신학교 사회사업학과(현 강남대학교)2) 이화 ... ?임원선, 2006).2. 사회복지정책의 변천과정1950년대에는 경제상황의 어려움과 한국전쟁이라는 돌발사태의 발생으로 현대적 의미의 사회복지는 생각도 하지 못했고, 난민과 고아 등

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.02.04

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우리말 관련 에세이

해지고 있다"고 분석했다.고성환 한국방송통신대 국어국문학과 교수 역시 '편의성'과 '간편성' 추구가 맞춤법 파괴를 부추긴다고 지적했다. 고 교수는 "인터넷 환경에서는 맞춤법대로 쓰 ... 다는 느낌을 지울 수 없다"고 말했다.◇무너진 맞춤법··· 원인은 스피드?초중고 교육과정은 예전에 비해 크게 달라지지 않았다. 교육과학기술부 교육과정 담당자는 "교육과정이 몇차례 ... 전달만 대충 되면 맞춤법은 크게 개의치 않는다"고 우려했다.청소년 역시 상황은 비슷하다. 서울 M고등학교에서 국어과목을 담당하는 김모 교사는 쓰기교육 숙제를 걷다 경악했다. '나

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.17

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국어과수업(국어교육)의 의미, 국어과수업(국어교육)의 특징, 국어과수업(국어교육)의 영역, 국어과수업(국어교육)과 총체적언어학습, 토의토론학습, 외국의 자국어교육 사례, 국어과수업(국어교육) 관련 제언 분석

과정 시기(1945-1986년)까지는 국어 교육의 내용을 국어학 지식, 국문학 지식, 수사학 지식 등 지식 교육으로 보아 왔다. 국어 교육을 국어학과 국문학의 응용 분야로 인식 ... 되었다. 그러다가 제5차 국어과 교육 과정의 개정(1987년)과 이에 따른 국어 교과서의 개발을 통해 국어 교육은 획기적인 변모를 보였다. 구체적으로 보면, 국어 교육의 핵심 지도 내용 ... 국어과수업(국어교육)의 의미, 국어과수업(국어교육)의 특징, 국어과수업(국어교육)의 영역, 국어과수업(국어교육)과 총체적언어학습, 토의토론학습, 외국의 자국어교육 사례, 국어과수업

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25

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중어중문학과 대학원학업계획서:중어중문학과 대학원 진학동기,학업계획,연구계획서,대학원 중문학과 학업계획서,자기소개서,수학계획서,중어중문학과 진학후 학업계획,중국어교육 교육대학원

에서의 전문 교육과정을 활용하여 한중 관계를 심도있게 연구하고 실질적 중국문학, 문화 현장에 적합한 문화능력 강화프로그램을 지도 교수님과 함께 심도있게 모색해 볼 수 있는 것은 현실 ... 의 꿈을 이루고자 합니다. 그동안 저는 학부에서 중어중문학 학습과정을 밟아오면서 중국고전문학, 중국어 어휘표현, 중국문학사 등의 중어중문학에 대한 광범위한 지식을 쌓아왔지만 현재 ... 적 지식을 얻어나가려고 하는 제게 다양함에서 추출해 낼 수 있는 중국문학의 본질을 깨우쳐 주었다고 생각합니다. 이제 대학원 진학을 목표로 제가 열정적으로 공부해온 중어중문학의 기반

자기소개서 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.12.31 | 수정일 2016.11.28

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한국문학개론

국어의 문체사적 흐름에 대하여 서술하시오.한국문학은 한국 민족에 의해 한국어를 기반으로 계승 발전해온 문학을 말한다.한국문학의 창작 주체는 한국 민족이다. 한국 민족이 만주 지역 ... 적 견해인 것도 있다. 가설의 견해라 할지라도 나중에 연구 결과를 통해서 그렇게 연구 성과의 질이 높지 않다는 평가를 받을지라도 현재적 상황에서 이를 감안하면서 한국문학의 언어 ... 적인 문체라는 개념으로만 우리가 쓰고 있지만 한 사회 집단의 문체이기도 하고, 한 시대의 문체이기도 하고, 그 언어 공동체의 언어 생활사 전체의 과정 속에 놓인 문체이기도 하

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.25

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국어교육의 이해 - 교수학습방법,모형, 교육과정, 교과서

를 내면화하며, 문화적인 힘을 기를 수 있게 된다.2) 개인적 기능-언어는 사고의 도구.(사고를 촉진하거나 매개)-국어과 교육에서의 사고 : 인지적 사고, 정의적 사고)-5차 교육과정 ... 적2) 국어과 교육과정의 수준중앙집권적 교육과정 체제: 국가가 교육과정을 개발하고 평가. 획일화되고 경직되기 쉬우며, 권위주의적 교육풍토를 조성할 가능성이 있으며, 한번 제정 ... 의 국어과 교육과정학교교육의 규범성과 균질성을 꾀할 수 있으나 지역, 학교, 학급 등의 특성 반영은 어렵다.너무 상세히 제공되면 지역과 학교의 자율성과 전문성을 침해하게 된다.②지역

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.26

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<방통대>한국어 교육과정의 구성 요인, 개발 절차를 기술하고 한국어교육과정의 구체적인 사례를 소개하시오

국문학과 4학년 한국어교육론 공통한국어 교육과정의 구성 요인, 개발 절차를 기술하고 한국어교육과정의 구체적인 사례를 소개하시오.Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 한국어 교육과정의 구성 ... 요인2. 한국어 교육과정 개발 절차1) 요구분석2) 목적 및 목표 설정3) 교육 내용의 선정 및 조직(1) 교수요목의 유형(2) 교수요목의 설계4) 교수·학습 활동5) 평가3 ... . 한국어 교육과정 사례Ⅲ. 결 론참고문헌Ⅰ. 서 론한국어 교육과정은 학습자가 한국어 학습 목적을 달성할 수 있도록 마련된 일련의 체계적인 계획이다. 즉, 학습자의 학습 목적에 따른 학습

방송통신대 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2019.09.10

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국어교육의 학문적 교과적 교육적 정체성

있는 것이다.국어교육을 국어국문학과 교육학의 집합체로 보는 것에는 여러 문제가 있다. 일단, 국어교육은 그저 국어국문학적 지식의 전달을 위해서 존재하는 것이 아니다. 그런 편협 ... 이다.마지막으로 국어교육을 국어국문학이라는 내용과 교육학이라는 방법의 이원적 구성의 관점으로 본다면, 사범대 무용론을 피해갈 수 없다. 국어교육과의 커리큘럼이 국어국문학과에서 다루 ... 동강 내서 생각하는 잘못된 인식이다. 또한 국어교육 고유의 교과적 특수성과 교육적 효과를 간과하는 인식이기도 하다. 국어교육은 국어교육 자체로의 정체성이 있다.① 학문적국어국문학과

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.22

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신비평 新批評, NEW CRITICISM

을 방해한다는 주장.핵심어 : 반어, 운율, 객관적 상관물, 애매성(복합성), 역설, 긴장실천비평으로서의 참고 문헌1. 이승훈 편, 한국문학과 구조주의, 문학과비평사 … 시, 소설 ... 2. 최현무 편, 한국문학과 기호학, 문학과비평사 … 시, 소설3. 이태동 외, 구조와 분석 Ⅱ, 도출판 창 … 소설 분석4. 이승훈, 한국시의 구조 분석, 종로서적 … 시 분석5 ... 밀려나기까지 학교의 문학 교육에 지대한 영향을 끼쳤으며 특히, 문학의 자동성(자율성)을 강조하여 후대에 여러 비평, 비평가들에게 영향을 끼쳤다.신비평 이론은 지나친 언어 조건

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.09.27

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국어지도안 - 중학교 2학년 1학기 음운변동과 어휘

Ⅰ. 국어과 교육 과정 분석1. 2009년 개정 국어과의 성격2009년 개정 국어과 교육과정은 국어과의 성격을“한국인의 삶이 배어 있는 국어를 정확하고 효과적으로 사용하는 능력 ... 하였다.국어과의 성격에 제시된 교육의 목적을 실현하기 위해 개정 국어 교과 교육과정에서는 교육 내용의 범주를 듣기·말하기, 읽기, 쓰기, 문법, 문학의 다섯 영역으로 구분 ... .2. 2009년 개정 국어과 교육과정 학교급별 교육 목표중학교의 교육은 초등학교 교육의 성과를 바탕으로, 학생의 학습과 일상생활에 필요한 기본 능력을 배양하며, 다원적인 가치

서식 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.11.15

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국어과 평가

국어과 평가1. 국어 교육에서 평가가 왜 필요할까?평가의 목적은 등수로 환원되는 성적만이 아니라 학업 성취 정도와 학업 성취를 위한 노력, 태도, 흥미도 등 총제적인 국어 능력 ... 에 대한 세밀하고도 구체적인 정보를 제공해주는 것이다.2. 국어과 평가는 어떤 방향으로 나아가야 할까?1) 성장과 발달을 도와주는 개별적 평가2) 총제적인 국어 능력의 평가: 말하기 ... 3. 국어과 평가 방법에는 어떤 것이 있을까?선택형 평가, 서술형 평가, 논술형 평가, 토의·토론형 평가, 자기평가 및 동료 평가 보고서법, 포트폴리오 등4. 평가 도구는 어떻게

리포트 | 2페이지 | 무료 | 등록일 2010.08.20

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대학 리포트 -조선시대 여성의 문학

었다. 여성의 활동이 폐쇄적이었던 당시 사회적 배경 속에서도 혜경궁 홍씨는 본인이 가진 억울함과 억울함을 풀고자하는 간절함으로 책을 편찬했고 이는 현재 3대 궁중 문학 중 하나이자 국문학 ... 들도 어릴 때부터 시를 짓는 일이 여성의 본분이 아니라는 교육을 받았기 때문에 자신이 지은 시를 남의 눈에 띄지 않게 하려고 하였다. 하지만 여류시인 허난설헌은 그녀의 불만을 밖 ... 성장하는 과정에서 호연재는 자유스럽고 친밀한 가정 분위기에서 자연스럽게 시를 짓고 온갖 책들을 탐독할 수 있었다. 출가한 뒤 순탄치 않은 부부생활 속에 많은 시간을 홀로 지내

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.03.28

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2008 개정 특수학교 국어과 교육내용체계 및 교육목표

2008 개정 특수학교 국어과 교육내용체계 및 교육목표국민공통기본교육과정 01 개정의 배경 내용 장애 특성에 따른 재구성 필요 03 목 표 02 성 격 01 개 정 배 경 내 용 ... 完 02 성 격 일반 국어과 교육과정 + 장애특성고려 02 성 격 03 목 표 어려움을 극복하고 원만한 국어생활 영위 Index 04 내 용 체 계 04 내용체계 시각 . 청각 ... 시기 고려 필요성 3. 사회적 요구 검토 . 반영의 필요성 4. 특수교육 법령 변화에 따른 대처의 필요성일반 국어과 교육과정 개정 02 성 격 장애 특성 고려 02 성 격 창조

리포트 | 27페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.07.09

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교재론

Ⅰ. 「문법」 영역 내용 체계 (2011 개정 교육과정) 및 「문법」 교육 내용의 위계화< 개정 해석 >① (실제 부분이 왜 바뀌었을까?) 2007 성취기준에 ‘다양한 매체 ... 개정 교육과정에서 삭제되었던 ‘태도’ 범주가 2011 교육과정에서는 문법 영역에서도 다시 설정. 특히 국어 자체의 가치와 그 중요성을 이해하는 내용, 국어 현상에 흥미를 가지고 탐구 ... 하는 내용, 국어를 사랑하는 태도를 지니도록 하는 내용은 문법 영역에서만 특화시킴.? 문법 영역 내용 체계 (2007 개정 교육과정)2007 개정2011 개정국어 사용의 실제-음운

리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.08.26 | 수정일 2016.08.29

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고려문학평가

에 와서 비로소 문자로 정착되었다.4. 고려 문학의 특성(1) 과거 제도의 시행과 교육 기관의 설립으로 한문학은 크게 융성한 반면, 국문학은 위축되었다.(2) 전반적으로 한문으로 자유 ... )가 없었던 이유로 한문학이 크게 융성하였으나, 상대적으로 국문학은 크게 위축되었다. 그러나 민중들은 무신들의 집권 이후 청산에의 귀의와 애틋한 사랑에의 몰입에 의해 현실적 고뇌 ... 러 문자로 정착되었다.시조는 고려말에 발생한 3장 6구의 단가로, 우리 고유의 노래이며 국문학의 대표적인 형식이다. 이 때에 이루어진 것은 모두 구전 문학이였으며, 이것도 조선조

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.01

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중학교 국어 학습 지도안

국어과 교수-학습 과정안일 시2010년 12월 13일 (월) 2교시단 원 명1-(3) 가야금 인생대 상2학년 1반장 소2학년 1반 교실지도교사홍 길 동결재주임교감교장풀 빛 중 학 ... 전을 직접 작성하기8교과서점검및단원정리스스로 점검하기?학습내용의 이해여부를 점검 하기9단원정리?학습내용 및 활동 정리하기Ⅲ. 본시 교수-학습 과정안대단원1. 아름다운 문학 가치 있

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.08.13

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수준별 교육과정 문제점과 비판

《국어과 교육Ⅰ과제》수준별 교육과정의 문제점과 비판강의 명: 국어과 교육Ⅰ강의시간:교수 명:작성자:서론- 수준별 교육과정의 의미본론- 제 7차 교육과정내의 수준별 교육과정,문제점 ... 과정으로 구분하여 편성, 운영한다.ㅇ 국어과는 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년까지인 국민공통 기본교육 단계에서는 심화 보충형 수준별 교육과정을 운영하고, 고등학교 2-3학년 ... 별 교육과정 편성의 비판적 고찰① 국어과의 교육 내용은 그 자체가 수준을 명확히 가르기 어려운 부분이 많기 때문에 단지 수준별 학습활동이 예를 제시했다고 해서 수준별의 정신

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.18

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<세상읽기와논술 E형>올 해 한 성전환 여성이 숙명여대에 정시 합격하였으나, 일부의 입학반대 움직임과 증오발언 등으로 인해 부담을 느낀 해당 합격생이 등록을 포기한 사건이 있었다. 이에 대한 본인의 입장을 정하여 지시사항에 따라 논술하시오

국문학과 2학년 세상읽기와논술 E형올 해 한 성전환 여성이 숙명여대에 정시 합격하였으나, 일부의 입학반대 움직임과 증오발언 등으로 인해 부담을 느낀 해당 합격생이 등록을 포기 ... 이 사실이라고 말했다. 그리고 어느 숙명여대 졸업생은 여대는 여성의 인권과 교육권을 보장하기 위해 만들어진 곳이라면서 인생의 대부분을 남성의 신체로 살았던 사람이 수술했다고 여대 ... 으로 태어나 자라지 않았지만, 성전환 여성 A씨가 여대에 입학하는 것을 반대한다는 의견에 관해서는 여자대학의 창립 이념은 당시 종합대학을 비롯한 교육의 장에서 철저히 배제되어왔던 소수자

방송통신대 | 8페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.03.16

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