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"한국어강의지도안" 검색결과 221-240 / 482건

  • 다문화사회에서 자원봉사 실천영역
    다문화 가족이 있었기 때문입니다. 막연하게 생각만 하던 부분에 대해 강의들 듣고 자료를 찾아보며, 과제를 작성하기 위해 정리를 하면서 다문화 가족과 다문화 사회에 대해 많을 것 ... 다양한 문화를 받아들이게 됩니다.이처럼 하나의 국가안에서 서로 다른 문화들이 모여 주류를 이루고 있는 문화와 각각 다른 문화에서 유입된 문화들이 부딪히고 영향을 주고 받는 가운데 ... , 자녀들의 언어문제에 대해 선 해결이 되어야 나머지 문제들도 해결 할 수 있다고 생각합니다. 그러기 위해서는 한글과 한국어의 습득을 위해 시간과 금적적인 부분을 들여야 합니다. 물론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오
    외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계주제 : 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교수요목의 정의2. 주요 교수요목 ... 의 개념과 특징1) 내용 중심 교수요목2) 과정 중심 교수요목3) 결과 중심 교수요목4) 통합적 교수요목Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어를 배우고자 하는 학습자의 지속적인 증가 ... 현상은 다양한 유형의 한국어 교육을 만들어 냈다. 이제 한국어를 학습하는 외국인들은 일상생활 속에서의 보다 원활한 의사소통을 위하여 한국어를 배울 뿐만 아니라, 선교 목적, 취업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.03
  • 한국어 교육에서의 자음 발음 교육
    어의 간섭이나 한국어 음운 체계 및 음절 구조, 음운 변동 규칙 등이 있다. 특히 외국어 학습자의 경우 한번 잘못 배운 발음은 교정하기가 매우 어렵기 때문에, 처음부터 철저한 지도 ... 하도록 한다. 한국어에 필요한 모든 분절음들과 각 분절음의 이형태를 학습시킨다.③ 최소대립쌍 연습오래된 발음 지도법 중의 하나로, 문제가 되는 한국어의 발음을 구분할 수 있게 해 ... 자들에게 그 연극 대본을 암기하여 몸동작과 함께 하도록 지도함으로써 감정 표현이나 제스처 등과 같은 비언어적 특징도 함께 연습시킬 수 있다. 이때 학습자의 한국어 수준에 따라 모델 대화문
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.07.25
  • [ 한국어학개론 ] 한국어 교육학에서는 조사를 단어라고 설명하는 것이 합리적인 설명이 될 수 있는가
    한국어학개론단어는 일반적으로 자립적인 최소의 단위라고 한다. 그런데 학교문법에서는 조사를 단어로 보고 있고 한국어의 단어의 품사를 '명사, 대명사, 수사, 관형사, 부사, 동사 ... , 형용사, 감탄사, 조사'로 나누고 있다. 한국어 교육학에서는 조사를 단어라고 설명하는 것이 합리적인 설명이 될 수 있는가? 아닌가? 격조사 : 이/가, 을/를, 의, 에, 에게 ... 교육의 경우 점점 문법과 관련한 교육이 축소되는 경향을 보인다. 문법 교재 및 문법 영역에 있어서 큰 비중을 두지 않고 수업 또한 주로 교과서 및 유인물에 의존한 강의식 수업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.19 | 수정일 2024.07.11
  • 과정 지향적 교수요목인 절차 중심 교수요목과 내용 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색하기 바랍니다.
    의 개념 및 장단점을 알아보고, 실제 한국어 교육 현장에 적용하는 방안을 모색해 본다.2. 본론1) 절차중심 교수요목 (procedural syllabus)절차중심 교수요목은 요구분석 ... 이나 목표 진술보다는 학습자들이 수행해야 할 학습 과제 상세화로부터 시작한다. 언어구조는 의미에 초점이 맞추어질 때 가장 잘 학습될 수 있다(Prabhu, 1987). 교사는 ‘지도 ... 자들은 다양한 과제를 수행함으로써 필요한 언어체계를 무의식적으로 내재화시켜가는 것이다. 이 교수요목의 근거가 되는 의사소통중심의 교수계획안 모델에서는 과제를 통해 학습자가 의식적 학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.02.18 | 수정일 2022.11.27
  • 우리나라 다문화가정 자녀들을 위한 교육정책의 문제점과 개선방안
    처럼 다문화가족 학생이 15명 이상인 60개 학교를 거점학교로 지정, 한국어교육과 교과학습지도 등을 지원하기로 했다.또 초등 및 미취학아동을 대상으로 한 '이중언어교실'도 확대 운영 ... ,645200858,00733,14018,6913,6722,504200744,25826,44514,3922,0801,341*출처 : 행정안전부, 외국인주민현황조사Ⅳ. 다문화 가정 자녀의 교육현황 ... 에서 ‘외국인과 함께하는 문화 교실’을 활성화하고 이를 점진적으로 확대?? 교육청 또는 학교 단위로 방과 후 교육 활동을 통해 이민자 모국에 대한 문화교육 및?한국어 교육 실시2) 학습부진아
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.07.05
  • 온라인 강의 참관 일지 [9차시 1,2강-고급1 문법]
    온라인 강의 참관 일지9차시 1강참관일2018년 11월 16일( 금요일)일시참관 시간참관 급수강의 교수참관 장소2018.11.16고급1 문법참관 내용교재명경희대학교 국제대학원 ... , 경희 한국어 문법5, 도서출판 하우(102쪽~104족)단원명7-3. 다(가), 느라(고)학습목표‘다(가)’, ‘느라(고)’의 의미를 이해하고 상황에 맞게 활용할 수 있다.수업 단계 ... 더라고요. 자 그럴 때 어떻게 이야기해요? 정신없이 일하다가 점심시간이 지난 지도 몰랐어요. 이야기합니다. 하나 더 이야기해 볼게요. 지하철이나 버스를 타고 가요. 내려야 할 역
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.31 | 수정일 2020.03.09
  • 온라인 강의 참관 일지 [7차시 1,2강-초급1 말하기]
    , 경희 한국어 말하기1, 도서출판 하우(62쪽~69쪽)단원명7. 계획하기7-1. 제주도에 갈 거에요7-2. 등산을 안 좋아해요학습목표여행지에서 하는 일에 대해 말할 수 있다.부정 ... 온라인 강의 참관 일지7차시 1강참관일2018년 10월 18일( 목요일)일시참관 시간참관 급수강의 교수참관 장소2018.10.18초급1 말하기참관 내용교재명경희대학교 국제대학원 ... 표현 ‘안’과 ‘-고’를 사용하여 말할 수 있다.수업 단계관찰 내용이론적 근거 및 관찰자 의견말하기 전교사가 교재를 보면서 학습목표를 설명한다. ‘7-2. 등산을 안 좋아해요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.07.31 | 수정일 2020.03.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    다양한 유형의 가족(한부모가족, 다문화가족,조손가족,장애가족, 맞벌이가족 등)중 한가지 유형의 가족
    때문에 부모들의 다문화교육에 대한 지도도 필요하다고 본다.2.관련복지서비스1) 한국어교육다문화가족에게 여러 가지 서비스가 제공이 되는데 첫 번째는 한국어 교육이다. 한국에서의 생활 ... 다. 그저 추측만 할 뿐이다. 크기가 굉장한 우주속에 지구는 점하나로도 안보일만큼 작은 존재이다. 하지만 우리는 정말 미생물만치 작은 존재이기에 지구는 우리에겐 너무나도 큰 존재이 ... 곳이라고 생각을 한다. 그 지역안에 또 여러개의 마을들이 존재를 한다. 기준을 우주에 두면 한없이 작은 우리 사회이지만 인간에게 기준을 둔다면 정말 규칙적으로 살아가기 어려울만큼
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.20
  • 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오.
    (DataBas 자료를 비교 검토했을 때 강의안이 일목요연하게 정리가 잘 되어있어서 이해가 가장 용이했기 때문이다. 다음으로 침묵식 교수법 수업에서 발견되었거나 예상되는 효과 및 어려움을 구체 ... 을 적용한 함은주(2011)의 효과 검증 연구 결과에 의하면, 한국어 받침 지도를 색깔카드 및 시각 교수-학습 자료를 이용한 수업 효과에 대해 학습자들은 대부분 긍정적인 반응을 나타냈 ... - 과목명 : 외국어로서의 언어교수이론- 이름 :- 아이디 :- 과제주제 : 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하 고, ‘나의 관점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.05
  • 숭실대학교와 한림대학교 평생교육원 비교분석
    평생교육원을 비교 분석해보려 한다.Ⅱ. 숭실대학교 평생교육원의 특성2-1 ) 시설여건< 숭실대학교 평생교육원 입구 >숭실대학교가 서울 중심부에 있으며 7호선 노선 안에 학교 ... 분석 및 개선방안 수립과장- 학점은행제운영 기획,총괄- 학생지도 관련 업무- 신규 프로그램 기획- 교육과정 홍보학점은행제학사팀- 학점은행제 평가인정관련 교강사 관리- 수업시간표 ... 용 기자재) 관리- 학생관련 행사기획 및 운영단기/ 특별과정팀- 신규 프로그램기획 및 운영- 각종 행사 지원,학생 지도 및 관리- 입시, 교육과정 홍보- 신규 프로그램기획 및 운영
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.04 | 수정일 2020.05.09
  • 문화동화자 수업을 위한 질문의 예를 구성해 봅시다
    을 위한 질문 구성III. 결론※ 참고문헌I. 서론한류의 영향으로 한국어를 배우는 외국인의 수가 많이 증가했다고 하다. 이처럼 문화는 언어 학습의 동기가 되는 경우가 많다. 뿐만 아니 ... 문화를 이해하고, 한국어 표현과 어울리는 행동을 할 수 있게 하기 위해서 적절한 주제를 선정하고 이것을 객관적인 관점으로 전달하려는 교사의 적극적인 노력이 필요하다. 학습자의 고유 ... 나 문화 행사에도 가능한 한 많이 참여할 것을 권장하고 한국의 유형, 무형 문화재에 대한 기본적인 안내와 더불어 실제로 감상할 수 있는 시간 제공한다. 한국어에 있는 문화어 목록
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.04.02
  • 외국어로서의 한국어교재론
    하며, 학습 지도 방법도 달라져야 할 것이다. 또한 교사는 교재에 대한 지식과 학습자가 한국어를 실용성과 문법에 맞추어 균형 있게 학습하도록 교재를 선택하고 활용하고 연구하는 능력국어 1 ... -과목명: 외국어로서의 한국어교재론-이름:-아이디:-과제명: 일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약, 정리하고 그 특징을 기술 ... . 서론Ⅱ. 본론1. 일반목적 한국어 교재(안녕하세요 초급한국어 1)2. 특정 목적 한국어 교재(결혼 이민자와 함께 하는 한국어 1)Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론교재는 학생의 발달 과정에 따라
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.26
  • 사업계획서 - 꿈의 날개를 펴다 - 여성결혼이민자의 한국 문화 _ 생활 바로 알기
    . 표적대상화정동 이주여성의 수224. 실인원 수(클라이언트수)서비스 대상자수104.사업 목적 및 목표목적산출목표성과목표이주여성들에게는 아직 익숙하지 못한 한국어를 배우게 한다 ... .①한국어 바로 배우기②한국의 대중가요를 통한 흥미 유발①한국어 교육을 통한 한국어능력향상과 원활한 의사 소통가능②한국의 가요를 배움으로써 한국어 교육을 쉽고 즐겁게 배울 수 있 ... 도록 유도한국의 문화를 정확히 이해한다.①한국의 예절교육 강의②올바른 자녀 가정교육 강의①예절교육을 통한 한국 생활의 문 화적 차이를 극복②혼혈아라는 인식을 버리게 하고 원만한 학교생활
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.25
  • 발음 교육에 관한 부분 정리한 음운현상 교육방법을 교안으로 작성
    일어난다. 한국어 학습의 초기 단계에서부터 동화 현상을 바르게 이해하지 않으면 한국어를 바르게 발음하기가 어렵다. 그렇기 때문에 비음화 교육에 각별히 신경을 쓰지 않으면 안 된다 ... 외국어로서의 한국어 발음 교육론 과제발음 교육에 관한 부분 정리한 음운현상 교육방법을 교안으로 작성(11번)1. 발음 교육의 목표언어교육에 있어 발음교육의 목표는 학습자의 학습 ... 목적에 따라 다르다. 예를 들어, 외국어 전문직에 종사하는 사람이나 외국에서 강의를 하는 사람, 또는 외교관과 같은 사람들의 경우에는 원어민 수준의 정확한 발음을 습득하는 데 그
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어교육학개론4공통) 음운규칙 중 해당규칙설명하고 구체적인예시통해 발음교수의 단계별도입제시 설명연습사용마무리 교수방안 기술하시오
    소 안에서는 구개음화하지 않지만 ‘같이’와 ‘굳이’에서는 구개음화가 발생한다.2. 발음 교수의 단계별(도입-제시, 설명-연습-사용-마무리) 교수 방안을 기술외국어로서의 한국어 문법 ... 한국어교육학개론4공통) 음운규칙 중 해당규칙설명하고 구체적인예시통해 발음교수의 단계별도입제시 설명연습사용마무리 교수방안 기술하시오0k국어국문학과 한국어교육학개론4공통음운 규칙 중 ... 적용 환경을 바꾼다는 사실은 출력형이 어휘화에 의해 대체된 후 다시 적용 환경만 새롭게 바뀐 동일 규칙이 출현하는 듯한 느낌을 준다.이 장에서는 한국어교육학개론4공통) 음운 규칙
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 6,000원 | 등록일 2020.09.08
  • 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오
    가 더욱 부족한 상황이다. 학습자들을 수준에 맞춰 가르칠만한 제대로 된 교재들이 없을 뿐더러 교수 방법에 대한 논의나 연구가 이뤄지지 않고 있고, 교사들이 1~2년만 지도하고 떠나는 등의 문제도 지적받고 있다.나. 학문 목적 한국어 교육의 장점과 단점 ... - 과제명 : 외국어로서의 한국어교육개론- 이 름 :- 과제명 : 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용, 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오Ⅰ ... . 서론한국이 잘 알려지지 않았을 당시, 한국어를 배우는 외국인 학습자의 목적은 대부분 단순히 언어학습과 같은 취미 목적이었다. 하지만 한류 등을 통해 한국이 세계에 알려지는 한 편
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.05.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    강의(고부관계)에서 제시되지 않은 새로운 가족관계의 문제와 해결책제시
    과목명: 가족관계론주제: 본 강의(고부관계)에서 제시되지 않은 새로운 가족관계의 문제와 해결책제시(예: 장모와사위와의 관계)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 다문화가족의 고부 ... 에서는 언어적 어려움과 문화적 차이로 의사소통이 잘 안 되어 외롭고, 시어머니의 입장에서는 이상적인 며느리 상에 부합하지 못하여 답답함을 느끼게 된다. 특히나 매매혼으로 이주한 여성 ... 가 있겠으나 대표적인 것은 다음과 같다. 첫째, 다문화 가정에서의 고부갈등에 가장 문제가 되는 요소는 언어적 차이로 인한 소통의 부재이다. 한국어를 잘 모를 경우에는 시어머니와 대화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.18
  • 다문화가정(다문화 현황과 문제점)
    발달 특성 비교2) 다문화 가정의 아동과 일반 아동의 언어 발달 차이에 대한 비교3) 농촌지역 다문화가정 아동들의 언어 특성4. 다문화가정의 한국어 교육과 다문화교육 현황과 개선방안 ... 1) 부여 다문화가정 '이중언어 발달' 부모교육2) 다문화가정의 한국어 교육 사례, 한글 배움터 운영 프로그램의 다문화주의적 분석3) 다문화교육 프로그램4) 각 시·도 교육청 ... 자녀들에게 한국어를 교육시키는 좋은 방법(한국문화수업 관련)1) 한국문화 수업, 문화 항목2) 한국문화 수업, 수업계획3) 본인생각8. 다문화가정 자녀의 문제점의 해결방안Ⅲ. 결론Ⅳ
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.01
  • 가족생활교육 대상자(발달적 특성, 관계적 요구, 특별한 요구에 따른 분류) 중에서 1개를 선택하여 실태를 기술하고 대상에 대한 가족생활교육의 개입방법에 대해서 서술하시오.
    생활교육의 방향성, 과제 작성 후기 등을 서술할 것4) 참고자료- 형태로 출처를 명확히 기재할 것(강의 교안 포함). 인터넷 자료인 경우 개인 블로그, 카페 등의 자료는 검증 ... 에 그녀는 가족을 바쁜 부모로 기억한다. 집안에는 부모가 있고, 저녁에 부모님과 함께 저녁을 먹는 모습을 자주 볼 수 있지만, 집에서는 그런 경우가 거의 없는 것 같다.그는 부모 ... 다. 그러므로 남편이나 아이들에 대한 프로그램 등 가족전체가 참가하는 상담 프로그램의 개발이 촉구 된다고 하겠다. 한국어 교육이나 한국사회의 이해 등으로 구성된 사회통합프로그램
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.17
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2025년 11월 23일 일요일
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