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"팀기반학습" 검색결과 221-240 / 19,191건

팀 프로젝트 기반 학습 상황에서 촉진적 상호작용이 기업영재성 및 창의적 효능감에 미치는 영향: 공유정신모형의 매개효과를 중심으로 (The Influence of Team Interactions Mediated by Shared Mental Models on Entrepreneurial Giftedness and Creative Self-Efficacy of Entrepreneurial Gifted Students Participating in Team Project-Based Lear)

한국영재학회 유현실, 백민정

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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시뮬레이션 기반 간호교육에서 비디오 영상을 활용한 동료주도 팀 디브리핑이 임상수행능력과 시뮬레이션 학습만족도에 미치는 효과 (The effects of peer-led group debriefing utilizing video recording for simulation education on clinical performance, satisfaction on simulation session and debriefing)

학습자중심교과교육학회 송충숙, 이현숙, 윤성자

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.16 | 수정일 2025.05.10

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팀 기반 학습을 적용한 응급중환자간호 시뮬레이션 교육이 간호대학생의 문제해결능력, 비판적 사고능력 및 임상판단력에 미치는 효과 (Effect of Simulation-based education for Critical Patient Care by applying Team-based Learning on Problem Solving Ability, Critical Thinking, Clinical Judgement of Nursing Students)

학습자중심교과교육학회 박혜자, 홍세훈, 박정아

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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팀 학습행동 기반의 협력적 교사지원 프로그램에 참여한 교사들의 변화 탐색 - 일반 보육교사와 장애아 보육교사의 협력태도를 중심으로 (A Exploratory Study on the Change of Teachers through Collaborative Teacher Support Programs based on Team Learning Behavior - with a Special Reference to the Collaboration of Regular & Special Childc)

한국웰니스학회 배성현, 이병인

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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스마트워크 도구를 이용한 팀 기반 학습에서 비공식적 커뮤니케이션과 마음챙김 실천이 수업외적인 행동에 미치는 영향: 자기효능감 지각의 매개효과를 중심으로 (Effects of Informal Communication and Mindfulness Practice on the Non-Class-Related Behavior in the Team-Based Learning using Smartwork Tool: Focusing on Mediating Effects of Perceived Self-Efficacy)

한국인터넷정보학회 이종만

논문 | 8페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.14 | 수정일 2025.06.17

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시뮬레이션 팀기반 디브리핑이 보건의료계열 대학생의 임상추론, 비판적 사고 및 학습만족도에 미치는 영향 - Tanner의 임상추론모델을 적용한 사례연구 - (Effects of Team-based Debriefing in Simulation on Clinical Judgement, Critical Thinking and Learning Satisfaction of Undergraduate Health Profession Students - Case Study Based on Tanner’s Clinical Ju)

사단법인 한국안전문화학회 손해경

논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.16 | 수정일 2025.05.10

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통증관리 간호교육을 위한 팀 기반학습 프로그램 개발

한국간호시뮬레이션학회 박금옥, 송영신, 김종임

논문 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.10.11 | 수정일 2023.04.05

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팀 기반 시뮬레이션 교육에서의 디브리핑에 대한 학습자의 경험

한국간호시뮬레이션학회 김지영, 허나래

논문 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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문제중심과 팀 기반 학습

문제중심학습과 팀 기반 학습I. 문제중심학습? 문제중심학습(Problem-Based Learning)의 등장 배경PBL의 배경: 1969년 캐나다 McMaster 의과대학 ... 더 다양한 많은 자료를 활용해서 종합평가를 한다.II. 팀 기반학습1970년대 미국 오클라마대학(University of Oklahoma) 경영대학의 Michaelsen 교수 ... 는 처음으로 팀 기반 학습의 아이디어와 개념을 정립하였고, 그 후 오클라오마 대학 교육공학과의 Fink교수와 Knight 교수가 그 아이디어를 발전시켜 모형을 개발하였다. 당시 대학

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.13

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웹기반 팀 학습환경에서 성격유형에 의한 팀 구성방식이 팀 과제수행력, 팀워크, 상호작용에 미치는 영향 (본 연구의 목적은 웹기반 팀 학습환경에서 성격유형(내향성, 외향성)에 의한 팀 구성방식이 팀의 과제수행력, 팀워크, 상호작용에 미치는 영향을 분석하는 것이다. 48명의 학습자들을 성격유형에 따라 4명씩 내향성 팀, 외향성 팀, 내․외향성 혼합 팀에 배치하여 실험을 실시하였다. 연구결과 팀 과제수행력의 경우 각 성격유형별 팀 구성방식에 따라 과제수)

한국교육공학회 이영민

논문 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.03.24

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대학생 대상 프로젝트 기반학습에서 팀 리더십, 팀 프로세스, 팀 효과성의 구조적 관계 분석 (Analyzing Structural Relationships between Team Leadership, Team Process and Team Effectiveness in Project-Based Learning for Engineering Students)

한국교육공학회 김진희, 정재삼

논문 | 40페이지 | 6,900원 | 등록일 2016.02.11

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웹기반 팀학습 환경에서 공유정신모형이 과제수행에 미치는 영향 (본 연구의 목적은 웹기반 팀학습 환경에서 공유정신모형(Shared Mental Model)이 팀과제 수행 및 개인과제 수행에 미치는 영향을 분석하는 것이다. 반복측정설계 및 분석방법을 적용한 결과 팀학습자들의 공유정신모형의 유사성은 팀학습 활동시간이 경과할수록 증가하는 것으로 나타났다. 상관분석과 다중회귀분석 결과, 공유정신모형은 팀과제 수행 및 개인과제 )

한국교육공학회 이영민

논문 | 18페이지 | 4,700원 | 등록일 2015.03.24

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웹기반 프로젝트 중심 학습에서 목표구조 방식과 팀 효과성이 학습결과에 미치는 영향 (본 연구는 웹기반 프로젝트 중심 학습에서 목표구조 방식과 팀 효과성이 학습결과에 미치는 영향을 살펴보았다. 본 연구는 서울 소재 모 대학 학생 101명의 웹기반 팀 프로젝트학습에 의한 결과를 분석하였다. 독립변인의 하나인 목표구조 방식은 협동전략과 경쟁전략으로 구분하여 처치하였고, 팀 효과성은 목표 설정, 역할, 대인관계, 업무절차에 관한 측정도구에 의해 )

한국교육공학회 장은정

논문 | 29페이지 | 5,800원 | 등록일 2015.03.24

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웹기반 PBL환경에서 공유지식 형성에 영향을 미치는 팀 학습활동 특성 규명 (본 연구는 웹기반 PBL에서 관찰되는 공유지식 형성의 과정을 팀 학습활동을 기반으로분석하고, 더 나아가 학습과정에서 형성된 팀 공유지식구조(유사성, 정확성)와의 관련성을규명하여 성공적인 웹기반 협력학습의 설계와 운영을 위한 초석 마련을 목적으로 하였다.이를 위해 서울 소재 A대학의 사이버 강의를 수강한 79명을 대상으로 6주간 웹기반 PBL을 시행하고, 수)

한국교육공학회 김혜정, 강명희

논문 | 37페이지 | 6,600원 | 등록일 2015.03.25

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대학수준 팀 기반 학습에서 공유정신모형의 선행변인과 팀 성과 (본 연구의 목적은 공유정신모형의 관점에서 팀의 공유된 정신모형을 형성하는 변인이 무엇이며, 공유된 정신모형이 팀 성과에 미치는 영향을 실증적으로 고찰하는데 있다. 본 연구에서는 공유정신모형의 선행변인으로 제시된 팀 환경과 팀 역동성, 결과변인으로 제시된 팀 성과가 팀 내에 공유되고 있는 과업관련정신모형, 팀원관련정신모형과 어떠한 관계를 맺고 있는지를 탐색하)

한국교육공학회 정한호

논문 | 37페이지 | 6,600원 | 등록일 2015.03.24

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웹 기반 팀 학습환경에서 학습자의 메시지 유형과 상호작용 형태 분석 (The Analysis of Learners' Message Types and Interaction Patterns in Web-based Team Learning Environment)

한국교육학회 이영민

논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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팀기반학습이 영재학생의 창의적 문제해결력에 미치는 영향 (Effects of Gifted Students' Creative Problem Solving Ability by Team-Based Learning)

한국영재학회 진영훈, 손정우

논문 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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아동간호 팀기반 시뮬레이션학습이 비판적사고능력과 문제해결능력에 미치는 효과 (The Effect of Team based Child care Simulation Learning on Critical thinking and Problem solving ability)

다문화건강학회 백경선, 김지연

논문 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.02.01

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대학 프로젝트 수업 환경에서 분업화, 상호작용, 공유정신모형이 팀 수행성과와 개인 학습에 미치는 영향 (본 연구의 목적은 공유정신모형 이론의 관점에서 대학 프로젝트 기반 수업의 팀 활동과 성과와의 관계를 조망하는데 있다. 이러한 연구 목적을 위해 공유정신모형 및 팀 내 분업화, 팀원 상호작용 등 관련 문헌을 분석, 연구가설을 제시하였다. 가설 검증을 위해 총 15개 팀 57명의 여자 대학생들이 피험자로 참여하였다. 경로분석의 결과, 1) 팀 내 과제 분업화 )

한국교육공학회 조일현

논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2015.03.24

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[국문학개론] 팀기반학습(TBL)을 적용한 사미인곡 교육

팀기반학습(TBL)을 적용한「사미인곡(思美人曲)」 교육제1절 팀기반학습(TBL)Ⅰ. 팀기반학습의 개념과 의의팀기반학습(Team-Based Learning; TBL)이란 개별 학습 ... 이 가능한 수업구조로 되어 있기 때문이다.Ⅱ. 팀기반학습의 수업절차TBL 수업모형의 전체 과정을 살펴보면 다음과 같다.준비 → 준비도 확인단계 → 개념적용 문제해결 단계(수업 전 ... .. 팀기반학습과 타교수법과의 비교TBL을 다른 교수-학습 방법들과 비교하면 다음과 같다.1. 기존의 협동학습 방법과의 비교(차이점)기존의 협동학습 방법TBL지식습득과 동시에 이

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.12

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