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"통합국어논술의 목표" 검색결과 221-240 / 353건

  • 수행평가의 개념, 수행평가의 종류, 수행평가의 특징과 수행평가의 유사용어, 수행평가의 역사, 수행평가의 절차 및 수행평가의 타당도, 수행평가의 채점방법 그리고 수행평가의 출제 방향 고찰(수행평가, 교육평가)
    방향 고찰Ⅰ. 수행평가의 개념Ⅱ. 수행평가의 종류1. 서술형 검사2. 논술형 검사3. 구술 시험4. 실기 시험5. 면접 시험6. 토론법7. 발표법8. 관찰법9. 실험?실습법10 ... 와 채점방법1. 타당도의 문제1) 과제들의 교수목표 반영도2) 고등사고능력의 평가3) 과제의 실생활 반영도4) 과제들의 공정성5) 교과내용과의 관련성6) 학생들의 참여유도 정도7 ... 에 대하여 동료 학생들이 상대방을 서로 평가12. 연구보고서법각 교과별이나 통합교과적인 여러 가지 연구 주제 중에서 학생의 능력이나 흥미에 적합한 주제를 선정하여 그 주제에 대하
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.13
  • 학교도서관 활용 국어과 수업지도안
    소양을 갖출 것☞ 학습자 중심의 국어과 수업운영능력☞ 국어교과의 내용에 관한 지식☞ 일관성 있는 학습지도☞ 국어과 교육과정 내용 영역의 통합적 운영☞ 문화적 차이에 대한 인식 ... ------------------------------------------------도서관 활용 중학교 1학년 국어 교수 - 학습 지도안▣ 도서관 활용 의도이 단원의 학습 목표 ... 국어과 교사의 전문성국어교육의 질을 결정짓는 가장 중요한 변인은 국어 교육을 담당하고 있는 교사의 변인이라고 생각한다. 아무리 국어과 교육 과정이 바람직한 방향으로 바뀌고 이
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.16
  • 정보통신기술활용교육(ICT)의 개념, 정보통신기술활용교육(ICT)의 도입배경, 정보통신기술활용교육(ICT)의 국어과, 영어과, 수학과, 사회과 교수학습모형, 정보통신기술활용교육(ICT)의 평가, 과제, 시사점 분석
    활용교육(ICT)의 도입배경Ⅳ. 정보통신기술활용교육(ICT)의 국어과 교수학습모형1. 일반수업모형1) 종류2) ICT 활용도 분석2. 목표 모형1) 창의성 계발 모형2) 문제해결 ... 의 교수-학습 목표를 가장 효과적으로 달성하기 위하여 정보 통신 기술을 교과과정에 통합시켜, 교육적 매체(instructional media)로써 ICT를 활용하는 교육이다. 예를 들 ... 정보통신기술활용교육(ICT)의 개념, 정보통신기술활용교육(ICT)의 도입배경, 정보통신기술활용교육(ICT)의 국어과, 영어과, 수학과, 사회과 교수학습모형, 정보통신기술활용교육
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.03
  • 신문활용교육(신문활용수업, NIE)의 개념과 배경, 신문활용교육(신문활용수업, NIE)의 중요성과 학습자료, 신문활용교육(신문활용수업, NIE)의 실제와 운영방법, 신문활용교육(신문활용수업, NIE)의 성과와 전망
    할 사설을 넣어서 마무리 작업을 한다.⑦ 전시장에 전시하고 상호평가를 실시하고 느낀 점을 토론한다.4. 환경 신문 만들기1) 학습 형태주제 통합 학습2) 학습 목표환경오염의 원인 ... (신문활용수업, NIE)의 실제1. 교과 외의 활동2. 찬·반 토론에 활용하기3. 클럽활동과 책가방 없는 날 프로그램 예시4. 환경 신문 만들기1) 학습 형태2) 학습 목표3 ... 고 교사가 교과나 활동의 목표에 맞게 탐구지를 만든다2. 탐구질문은 수업 또는 활동의 목적에 부합하면서 토론을 활성화할 수 있어야 한다3. NIE 수업이나 활동에서 탐구지를 구성할 때
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.23
  • [수행평가][수행평가 방법][수행평가 절차][수행평가 교과별 시행][수행평가 유의점]수행평가의 특징, 수행평가의 등장배경과 수행평가의 방법, 수행평가의 절차 및 수행평가의 교과별 시행, 수행평가의 유의점 분석
    . 사회적 선발과 상대 평가2. 학생의 능력 신장과 절대 평가Ⅳ. 수행평가의 방법1. 서술형 및 논술형 검사2. 실기시험3. 실험?실습4. 관찰법5. 토론법6. 구술시험7. 면접법 ... 8. 자기평가 및 동료평가9. 연구보고서법10. 기타Ⅴ. 수행평가의 절차1. 학기별 혹은 연간 ‘수업 및 평가 계획서’를 작성함2. 가르치고자 하는 ‘성취기준’(교육목표 및 내용 ... . 수행평가의 교과별 시행과 유의점1. 국어과1) 수행평가 방법2) 수행상의 유의점2. 수학과1) 수행평가 방법2) 수행상의 유의점3. 바른 생활1) 수행평가 방법2) 수행상의 유의점
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.30
  • 통합논술의 문제점과 해결방안
    형 소홀해질 수밖에 없었다. 하지만 곧 시행될 통합논술은 학생 스스로 능동적인 지식의 생산자가 되는 것을 목표로 한다. 기존 입시 논술처럼 수능 끝난 후 단기일의 별도 고액 과외 ... 의 교육 목표는 100% 달성된 것이다.이렇듯 학생들을 지식의 생산자로 만들어 주는 학교 교육은 학생들이 초ㆍ중ㆍ고 과정을 거치면서 자연스럽게 통합논술실력, 즉 여러 교과를 연계 ... 통합논술의 문제점과 해결방안교과교육론-통합논술의 문제점과 해결방안-2008학년도 입시의 최대 화두는 통합논술이라고 할 수 있다. 통합논술은 단일 주제가 주어지
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.23
  • [교육학/국어교육A+] 현장에서 국어를 가르친다는 것- 중학교 교사 인터뷰를 통한 어려움과 보람
    게 된 질문이다. 국어통합적으로 이해할 수 있는 능력이 배양되어야 한다는 답변에 동감한다. 국어과가 이루고자 하는 여러 가지 목표 중 중요성의 높고 낮음이 따로 있는 것이 아니 ... 조별과제 1 theme 현장에서 국어를 가르친다는 것- 그에 따른 어려움과 보람지역 : 서울경력 : 30년교과 : 국어학교 : 정신여중Ⅰ. 활동 일지일시/형태활동 내용? 앞 ... : 현장에서 국어를 가르친다는 것에 대하여- 그에 따른 어려움과 보람 -1.?선생님이 보시기에 요즘 아이들의 국어에 대한 생각은?어떤가요?국어는 우리말이니 특별한 공부가 필요 없
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.01
  • 수행평가
    9장 수행평가※ 교육평가의 최근 동향종전의 평가방식최근의 평가 방식결과중심의 평가과정도 중시하는 평가결과적 지식의 평가통합적 지식(결과적 지식+절차적 지식)의 평가표준화 검사다양 ... 한 검사 도입일회성 평가지속적인 평가단편적 지식의 평가맥락적 지식의 평가규준지향 평가 중심목표지향 평가 중심평가 기준의 비공개평가 기준 공개 및 평가과정에의 학생 참여개인 중심 ... 이나 능력을 지속적으로 평가할 수 있다.4) 학습자 개인에게 의미 있는 학습활동이 이루어지도록 한다.5) 교수-학습 목표와 평가내용을 보다 직접적으로 관련시킬 수 있다.3. 수행평가
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.22
  • 초등국어교육 시험정리본 (국어교육의 문제점, 초등 국어과 교육의 목표 및 지향점, 국어교육의 체계, 교수-학습 방법 모형, 과정 평가의 특성)
    1. 국어교육의 문제점을 기술하고, 초등 국어과 교육의 목표 및 지향점에 대해 약술하시오.→ 전적대학에서도 국어를 전공했고, 현재도 초등국어교육학과에 재학중이어서인지는 몰라도 ... 았는가에 대해서는 회의적인 시각이 많다. 따라서 지금부터 국어교육의 문제점을 기술하고, 앞으로의 초등 국어과 교육의 목표 및 지향점에 대해 간단하게나마 제시해 보고자 한다.먼저 근본적인 ... 의 목표가 분명하지 않을 뿐더러, 그 관련한 교육적 개념도 확실하지 않은 채 우리 국어교육은 습관적으로 국어를 가르치고 배웠던 것이다. 국어교육의 목표가 고등수준의 언어 기능
    시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.21
  • 수행평가의 역사, 수행평가의 정의, 수행평가의 특징과 수행평가의 기법, 수행평가의 절차 및 수행평가의 각 교과별 실제 그리고 수행평가의 결과활용에 관한 분석(수행평가, 교육평가, 수행평가기법, 수행평가절차)
    의 절차1. 학기별 혹은 연간‘수업 및 평가 계획서’를 작성2. 가르치고자 하는‘성취 기준’(교육목표 및 내용) 구체화3. 실제로 다양화?전문화?특성화된 수업을 진행4. 성취 기준 ... 2. 국어3. 수학4. 사회5. 자연6. 체육7. 음악8. 미술9. 실과Ⅶ. 수행평가의 결과 활용1. 교사2. 학생3. 학부모4. 학부모의 협조 사항참고문헌Ⅰ. 수행평가의 역사1 ... , 공자의 경전에 대한 논쟁 등의 과목이 부과되었다. 무과에서는 말을 타기, 창술, 활을 쏘는 능력, 전술에 관한 논술 등을 부과하였다. 그 직업이 요구하는 수행 능력을 직접 평가
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.17
  • 국어과 교재 연구 교안 - 쓰기
    다.제7차 국어과 교육 과정에서는 국어 과목 쓰기 영역의 목표를 별도로 제시하지 않고 각 영역을 통합하여 제시하고 있다. 이러한 목표 체계를 바탕으로 쓰기 영역의 목표를 추출 ... ??? 사학??? 생도입전개전개전개전개결말인사하기흥미유발학습목표교과활동학습 내용 정리과제제시♣ 인사하기 및 안부 묻기♣ 흥미 유발하기- 글쓰기의 중요성① 요즘 통합논술고사니 뭐니 해서 ... 교육과 관련된 이론 탐색.................................................34. 국어과 수업의 목표
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.31
  • 4학년 1학기 읽기 셋째마당 배우는 즐거움 갑안양식 입니다(세안)
    Ⅰ. 4-1-셋째마당. 배우는 즐거움1. 단원의 개관7차 교육과정에서는 ‘창의적 국어사용 능력 향상’을 국어교육의 궁극적 목표로 설정하고, 이 목표 성취에 필요한 교육 내용 ... 으로 인지적 교육내용과 정의적 교육 내용이 있다고 보고, 국어 교육의 내용적 특성과 관련한 성취 수준을 국어과 교육의 목표로 설정?제시하였다. 이 단원에서는 국어사용 능력 향상을 위해 ... 아 의미를 이해함으로써 읽기를 더 효과적으로 할 수 있는 능력을 기르는 것이 이 단원의 목표이다.이 단원은 정보전달과 이해의 언어 사용 상황을 전제로 하여, 표현 측면에서 문단
    리포트 | 17페이지 | 6,000원 | 등록일 2008.06.14 | 수정일 2016.11.09
  • 교사자기실적평가서
    (학년초 또는 연초에 계획되었던 학습지도 목표)1. 학습자의 창의적인 국어 사용 능력 신장을 중심으로 하는 7차 교육과정을 근거로 하여기본적인 교수?학습 계획을 수립한다.2. 통합적인 ... 여 교수?학습지도안 작성-통합적인 제재를 활용한 멀티미디어 자료 제작(해당 단원)-학습자 산출의 언어 자료를 활용한 학습 활동 풀이-단원별 형성평가 실시로 학습목표 도달 확인-수업 ... )? 연간 학부모상담 시간 수(생활) : 10분*주1회*34주≒6, 4(어머니회상담)+10(가정방문상담)≒146+14≒205. 자기실적 평가가. 학습 지도? 학습지도 추진 목표
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.20
  • 초등3학년 쓰기수업 지도안입니다.
    된 글감을 찾아 쉽게 정리할 수 있다.또한 주가지와 부가지로 뻗은 내용을 통합하고 다듬기 과정을 통해 누구나 쉽게 글쓰기를 위한 도구로 이용되어 일기 쓰기부터 장문의 논술에 이르 ... 2009년 교육실습협력학교 교생 대표 수업국어과 교수·학습안? 단 원 : 다섯째 마당. 앎의 즐거움? 제 재 : 아는 내용과 새로 안 내용을 바탕으로 써 봅시다. (5/6차시)일 ... 는 데 중점을 두었다.3. 단원의 학습목표구 분학 습 목 표말하기듣기?아는 내용과 관련지으며 새로운 내용을 들을 수 있다.?아는 내용이나 새로 안 내용을 바탕으로 하여 자세하게 말
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.17
  • 국어교재연구 및 지도법
    국어교재연구 및 지도법- ⅰ -I. 제 7차 교육과정과 교과서-교과서 구성방향과 목표11. 작문교육과정내용22. 단원 설정의 이유53. 단원 구성의 방향54. 교육과정 해설서6Ⅱ ... 해결 전략15Ⅳ. 평가분석191. 국어과 ‘평가’의 현황192. 국어과 학습평가의 과정과 방법24Ⅴ. 토론을 통한 보충자료281. 논의 1. 글쓰기의 창의성282. 논의 2. 논술 ... 교육383. 논의 3. 글쓰기의 평가49- -「중학교 생활 국어 1-2」, 4. 글과 주제1. 제7차 교육과정과 교과서-교과서 구성방향과 목표목표 : 좋은 주제를 정하고, 통일
    리포트 | 59페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.12.14
  • 본고사 찬성과 반대
    반대-기존 평가 방식을 개선하면 변별력을 확보할 수 있다.지난 5월 서울대가 지금의 고등학교 1학년 학생들이 치르는 2008학년도 시험부터 통합논술고사를 실시하겠다는 계획안 ... 의 하나로, 논술 면접고사 외 필답고사를 금지하는 것을 일컫는 말이다. 과거에는 예비고사와 더불어 대학별로 국어 영어 수학 등과 같은 특정교과를 위주로 필답고사를 치렀다. 이로 인하 ... 다. 그렇기 때문에 이 문제를 결코 가볍게 생각해서는 안 된다. 더욱이 대학 간판에 목을 매고 오로지 명문 대학에 입학하는 것만이 인생의 목표인 듯이 여기는 우리나라 수험생들과 학부모
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.07.13
  • 다산선생 지식경영법 독후감상문, 저자가 말하는 핵심내용분석과 느낀 점을 중심으로.
    처리 방식은 명쾌하고 통쾌하다.먼저 필요에 기초하여 목표를 세운다. 관련있는 자료를 취합한다. 명확하게 판단해서 효과적으로 분류한다.분류된 자료를 통합된 체계 속에 재배열한다. 작업 ... 』과 『촌병혹치』 등의 의서를 펴낸 의학자였다.그래서 과학자인가 싶어 보면 또다시 그는 형법의 체계와 법률적용을 검토한 법학자로 돌아왔고, 어느새 속담과 방언을 정리한 국어학자가 되 ... 를 돌아나오면 명약관화해졌다.명확한 목표관리와 체계적인 단계 수립, 여기에 효율적인 작업 진행, 조직적인 역할분담이 더해진 것이다. 다산은 이 모든 작업을 진두지휘한 야전사령관이
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.02.12
  • 교육철학 (교육학 정리-6)
    ) 사변적 기능★☆ 목표의 설정 대안의 모색(7) 통합적 기능01_ 교육의 개념주형관 성장관⇒행동주의 ⇒루소?자연주의2. 서양의 두 가지 교육관(0) 주형관 행동주의?교육만능 ... ,867. 교육목적의 의의(4) 교육이념, 교육목적, 교육목표, 수업목표추상적 구체적? 교육이념 : 교육을 통해 달성하고자 하는 궁극적인 것. 가장 포괄적인 가치기준. ‘홍익인간 ... ’① 교육목적 : 교육이념에 근거하여 교육이 실현하거나 달성하고자 하는 것을 포괄적으로 규정한 것. 장기간에 걸쳐 실현되어야 하는 질적인 개념② 교육목표 : 교육목적을 보다 구체적이고
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.27 | 수정일 2013.11.06
  • [교육경영]서울대 입시안에 관한 토론 내용
    교육행정 및 교육경영서울대입시안 토론Ⅰ. 서론서울대학교는 2008학년도 입학전형의 기본방향을 제시하면서 논술고사의 비중을 높이고 통합교과형 논술고사를 실시하겠다고 하였다. 최근 ... 을 강화하는 각 전형의 특성화’를 기본원칙으로 하고 있다. 그리고 논술고사에서는 고등학교 교육과정에 기초한 통합교과 형태(예: 인문계열은 역사와 사회, 언어와 문학, 철학과 예술, 자연 ... 의 자율성 vs 3불정책2. 논술에 따른 사교육비 증가로 인한 교육불평등 vs 역평등의 희생자서울대가 논술고사의 비중을 높이고 통합교과형 논술을 실시하겠다는 것은 3불정책 중 하나
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.06
  • [교육]2007년 논술대란에 대하여
    2008학년도 대학 입시부터 서울대와 주요 사립대가 통합교과형 논술고사를 도입하고 반영비율도 높일 계획이라고 발표한 뒤, 우리나라는 논술열풍으로 현재 아주 시끌시끌하다. 입심 ... 를 보지 못했다는 것이 가장 큰 이유가 아니었나 싶다. 그리고 마지막 카드로서 선택한 것이 이 통합논술고사의 도입이 아닌가 싶다. 7차 교육과정으로까지 오면서 여러 가지 시도 ... 수학 능력시험이 변별력을 잃고 영향력마저 대폭 축소된 현 상황에서 통합논술은 우수한 인재를 선발하기 위한 대학의 마지막 카드인 것이다. 그 시점에서 이번의 통합논술고사의 도입
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.12.12
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2025년 10월 05일 일요일
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