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"지적장애아교육" 검색결과 221-240 / 12,470건

  • 지적장애 학생의 통합교육통합교육의 정의와 지적장애 학생에게 통합교육의 의미를 기술하고 지적장애 아동의 통합교육을 위해서 교사가 지원해야 할 내용을 학급 운영의 중심으로 서술하시오.
    오늘날 모든 장애 아동은 특수교육과 관련 서비스를 받고 있다. 하지만 많은 특수아동에 대한 교육성과는 좋지 않다. 대체로 학업성취와 사회적응에 만족스러운 교육성과를 보이지 못하 ... 고 있다. 장애아동들의 저조한 교육성과는 장애아동을 어떻게 교육해야 하는지에 대한 지식의 부족과 체계적으로 이러한 지식을 적용하는데 있어서의 실패를 반영한다고 볼 수 있다. 즉 ... , 많은 장애아동들이 비효과적인 교육을 받고 있는 것이다. 특수교육은 중대한 일이며, 장애아동들이 겪고 있는 학습문제와 적응문제는 실제적인 것이다. 이러한 문제들을 사전에 예방
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,700원 | 등록일 2022.06.28
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    지적장애아동의 심리 및 사회,행동적 특성에 대해 서술하고, 그러한 심리 및 사회,행동적 특성을 고려하여 장애통합 교사로서 어떻게 장애아동을 지도할 것인지 본인의 지도방법에 대해 서술하시오.
    의 지도방법에 대해 서술하시오.목 차1. 서론1.1 지적장애 아동의 심리적, 사회적, 행동적 특성1.2 장애통합 교육의 중요성 및 과제 목적2. 본론2.1 지적장애 아동의 심리 ... 적 특성2.2 지적장애 아동의 사회적 특성2.3 지적장애 아동의 행동적 특성2.4 개활화된 교육내용3. 결론4. 참고문헌1. 서론1.1 지적장애 아동의 심리적, 사회적, 행동적 특성 ... .따라서 지적장애 아동을 위한 교육은 단순히 학문적인 지식 전달에 그쳐서는 안 되며, 아동의 심리적 안정과 사회적 적응을 고려한 종합적인 접근이 필요합니다. 교육자는 아동의 심리
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.17
  • [최신자료] 지적장애아의 포괄적인 예방과 지원방안을 논하시오.
    Ⅰ. 서론 학습 및 교육은 단순히 기존에 존재하고 있는 지식의 전수라는 의미를 초월하여 인간을 개별적 인간이 아니라 우리 사회의 구성원으로서 활동할 수 있게 만들어주는 사회 ... 화 과정을 제공한다는 점, 그리고 교육의 과정 자체가 인간의 전 생애에 걸친 발달에 커다란 영향을 미칠 수 있다는 점 등을 고려하면 매우 중요한 것이라고 할 수 있다. 특히 현대사회 ... 에서 평생교육 등 전 생애를 통해 이루어지는 교육의 중요성이 강조되며 여러 가지 교육기관이 등장하고 있고 청소년 시기에는 공교육 체제를 통한 더욱 체계적인 교육이 이루어져 과거
    리포트 | 4페이지 | 2,700원 | 등록일 2023.03.02
  • 지적장애아동의 정보처리와 관련된 학습 특성에 따른 교수전략에 대하여 서술하여 제출하시오
    지적장애(Intellectual disability)란 선천적 또는 후천적 요인에 의해서 지능의 발달이 비지적장애인보다 뒤쳐져 있는 발달 장애의 한 부분이라고 할 수 있 ... 다. 지적장애에는 지적 기능은 물론이며 만은 일상적인 사회활동과 실제적 기술을 포함하는 등 적응 행동 모두에 심각하게 제한을 보이는 특징을 가지고 있으며, 대부분은 18세 이전에 나타나 ... 게 된다. 이 때 지적 장애를 가지고 있는 아동의 특징은 일반적으로 우리가 알고 있는 지식 이외에 구분되는 지식에 대해서 조사해본 결과 지적장애아동이 새로운 지식을 접했을 때 일반
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,700원 | 등록일 2021.12.16
  • 유치원에서 초등학교로의 전이를 준비하는 지적장애아동을 위한 전이계획을 작성하시오.
    Ⅰ. 서론 지적장애라는 용어는 과거에는 백치, 치우, 우둔이란 용어로 사용되어 왔다. 1945년 WHO(세계보건기구)는 정신박약, 지적장애지적열약이라는 용어를 사용할 것 ... 고, 일본에서는 1999년 이전에는 정신박약, 1999년 이후에는 지적장애라는 용어로 사용되고 있다. 현재 우리나라에서는 지적장애라는 용어를 일반적으로 사용하고 있다. 이어지는 본론 ... 에서는 지적장애아동의 유치원에서 초등학교로의 전이계획에 대해 서술해보도록 하겠다. Ⅱ. 본론1. 입학 전 준비물 챙기기 지적장애아동 또한 일반 아동과 마찬가지로 초등학교에 입학
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,700원 | 등록일 2022.01.12
  • 지적장애의 원인 및 강도에 따른 지원체제를 설명하고, 지적장애 상담 시 유의점에 대해 기술하시오.
    [특수아상담]? 주제 : 3주 1, 2강에서 지적장애의 특성과 상담 방법에 대해 학습했습니다. 지적장애의 원인 및 강도에 따른 지원체제를 설명하고, 지적장애 상담 시 유의점 ... 에 대해 기술하시오.Ⅰ. 서론특수아상담에 대해 공부하기 전에는 지적장애와 정신장애가 같은 개념이라고 생각한적이 있었다. 정신장애는 양극성 정동장애, 조현병, 우울장애에 따른 감정조절 ... , 행동, 사고기능 및 능력의 장애로 일상생활이나 사회생활에 상당한 제약을 받아 다른 사람의 도움이 필요한 사람이다. 그러나 지적장애는 18세 이전에 나타나며 평균보다 심각하게 낮
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.05.30
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    지적장애아동의 심리적 특성 4가지에 대해 설명하고, 지적장애아동의 심리적 특성에 따른 교사의 역할을 3가지 제시하고 설명하시오. (교사의 역할 3가지는 본인의 의견을 담아 제시하세요.)
    으로 무의미한 행동을 하는 경우가 많다.지적 장애 아동들을 성공적으로 교육하기 위해서는, 많은 분야에서 교사들의 배려가 필요하다. 일반 교과과정 외에도 장애의 정도와 특성에 맞 ... 들의 교육 요구를 이해하고 적절한 교육 내용을 계획하기 위해 특수 교사들과 긴밀한 협력 체제를 구축해야 한다. 지적 장애 학생들을 위한 교육 지원에서, 그들의 장점을 찾는 것이 가장 중요 ... 하다. 여기서 강점은 다른 학생들보다 우월한 점이 아니라 개별 학생의 우수한 점이다. 지적장애 학생들의 강점을 찾아 활용함으로써 교육 효과를 높이는 것이다. 지적 장애가 있는 학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.02.14
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    지적장애아의 인지발달 특성과 교수방법을 기술하세요.
    지적장애아의 인지발달 특성과 교수방법을 기술하세요.[목 차]1. 지적장애란?2. 지적장애아의 인지발달 특성1) 경도 지적장애아동의 인지발달2) 중등도 지적장애아동의 인지발달3 ... ) 중도 및 최중도 지적장애아동의 인지발달3. 지적장애아의 교수방법1) 교사주도의 교수방법2) 학생주도 교수방법3) 또래주도 교수방법4. 결론1. 지적장애란?선천적 및 후천적 요인 ... 의 경우 신체적 징후가 없을 수도 있지만, 유전적 장애인 경우 다운증후군의 경우처럼 신체적 징후가 나타나기도 한다.2. 지적장애아의 인지발달 특성지적장애는 단지 천천히 느리게 발달
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.29
  • [A+]관심 있는 장애유형을 하나 설정하여 이러한 장애를 가진 영유아에게 필요하다고 생각되는 개별화교육 프로그램IEP 작성하여 제출
    ---------- 목 차 -----------------Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 개별화교육 프로그램(IEP)의 이해2. 내가 관심을 두고 있는 장애유형과 그 특징 : 지적장애3 ... . 지적장애 영유아에게 필요하다고 생각하는 개별화교육 프로그램4. 느낀 점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리는 모두 다르다. 생김새도, 말투도, 웃는 방식도, 그리고 배우는 속도 ... 지 않을 수 있으며, 따라서 교육적 접근 또한 일반적인 틀만으로는 충분하지 않다. 특히 지적장애를 가진 영유아의 경우, 인지적 이해력과 의사소통 능력, 자기조절 행동 등 여러 측면
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.27
  • 지적장애 유아와 발달지체 유아의 특성에 대해 알아보고 각기 다른 교수법의 사례를 서술해 보시오.
    가 존재하는 경우 일반적 교육에서 소외됨으로서 기본적인 기능 및 학습을 하지 못하는 경우가 존재하는 것이다. 대표적인 사례가 지적장애와 학습장애를 앓고 있는 학습자이다. ... 학습 및 교육은 단순히 기존에 존재하고 있는 지식의 전수라는 의미를 초월하여 인간을 개별적 인간이 아니라 우리 사회의 구성원으로서 활동할 수 있게 만들어주는 사회화 과정을 제공 ... 한다는 점, 그리고 교육의 과정 자체가 인간의 전 생애에 걸친 발달에 커다란 영향을 미칠 수 있다는 점 등을 고려하면 매우 중요한 것이라고 할 수 있다. 특히 현대사회에서 평생교육
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,700원 | 등록일 2021.12.31
  • 지적장애아동의 심리적 특성 4가지에 대해 설명하고, 지적장애아동의 심리적 특성에 따른 교사의 역할을 3가지 제시하고 설명하시오.
    학습 및 교육은 단순히 기존에 존재하고 있는 지식의 전수라는 의미를 초월하여 인간을 개별적 인간이 아니라 우리 사회의 구성원으로서 활동할 수 있게 만들어주는 사회화 과정을 제공 ... 한다는 점, 그리고 교육의 과정 자체가 인간의 전 생애에 걸친 발달에 커다란 영향을 미칠 수 있다는 점 등을 고려하면 매우 중요한 것이라고 할 수 있다. 특히 현대사회에서 평생교육 ... 등 전 생애를 통해 이루어지는 교육의 중요성이 강조되며 여러 가지 교육기관이 등장하고 있고 청소년 시기에는 공교육 체제를 통한 더욱 체계적인 교육이 이루어져 과거보다 보다 효과
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,700원 | 등록일 2022.01.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    지적장애아동과 상담을 하다 가정 내 폭행(자녀에 대한 부모의 폭행)이 일어나고 있는 것을 알게 되었습니다. 사례를 설정하고 어떠한 절차로 상담을 진행해야 할 지 자신의 의견과 함께 논리적으로 전개하시오.
    상담이란 스스로 해결할 수 없는 삶의 어려움을 경험하는 ㄴ내담자가 전문적으로 훈련받은 상담자와의 상담관계를 통해서 내담자 자신의 문제를 예방, 해결, 극복하며 삶의 질을 향상시키는 것이라고 할 수 있다.상담자는 상담이론과 상담기법을 오랜 기간 전문적으로 훈련을 받은 사..
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.28 | 수정일 2024.03.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    2025년 특수아동지도사 직무 합격 자기소개서
    습니다. 그중에서도 특수아동지도사라는 직무는 단순한 교육자의 역할을 넘어, 장애 아동의 전인적 성장과 사회적 자립을 돕는 동반자라는 점에서 깊은 사명감을 느끼게 되었습니다. 특히 발달 ... 지연, 자폐 스펙트럼 장애, 지적장애 등 다양한 특성을 가진 아동들이 자신의 잠재력을 발견하고 발현할 수 있도록 돕는 특수아동지도사의 역할은, 전문성과 따뜻한 공감 능력을 동시 ... 는 자폐성 장애, ADHD, 지적장애 아동들과 직접적인 상호작용을 하며, 각각의 아동이 가진 고유한 발달 특성을 이해하고, 그에 맞는 교육적 접근 방식을 실습할 수 있었습니다.예를 들
    자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.08.06
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    지적장애아동의 정보처리와 관련된 학습 특성에 따른 교수전략에대하여 서술하여 제출
    지적장애아동의 정보처리와 관련된학습 특성에 따른 교수전략Ⅰ. 서론지적 장애지적 기능과 적응행동 (일상적인 사회적 기능과 수행기술 등을 포함)모두에 심각한 제약을 보이는 장애 ... ) 지적장애의 특징지적장애의 특징으로는 일상생활의 기본적인 기술이 늦고 표현력, 이해력, 집중력, 사고력 등이 정상 지능을 가진 사람들보다 부족하다. 운동발달도 늦는 경우도 있 ... 으며 정신연령이 낮아 어린아이 같은 모습을 보인다.지적장애지적기능과 개념적·사회적·실제적 적응기술로 표현되는 적응행동 모두에 있어서의 심각한 제한으로 특징 지워진다. 지적장애아동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.02 | 수정일 2024.01.07
  • 지적장애아동의 사회적 능력의 결함 유형 4가지를 제시하고, 각각의 유형에 따른 사회적 특성의 예시를 제시하시오.
    과 목 명 : 정신지체아교육주 제 :지적장애아동의 사회적 능력의 결함 유형 4가지를 제시하고, 각각의 유형에 따른 사회적 특성의 예시를 제시하시오.Ⅰ. 서론특수교육진흥법을 통한 ... 지적장애인의 정의를 ‘지능검사를 수행한 결과 지능지수가 75이하이며 적응행동에 문제를 지닌 자’라고 정의하고 있고, 2007년부터 미국 지적 및 발달장애협회라고 이름을 변경한 미 ... 국지적발달협회에서는 ‘지적장애는 현재 가지고 있는 기능의 근본적인 한계로서 18세 이전에 나타나며, 지적 기능에서 유의미하게 낮은 능력을 보이며 동시에 자조, 의사소통, 가정생활
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.19 | 수정일 2024.01.22
  • 판매자 표지 자료 표지
    마음으로 읽어주는 아이들 그림 기말 족보
    되어 조기 중재가 필요한 영아 및 9세 미만의 아동을 말한다.?지적장애아 : 지적 능력이 평균에서 떨어지며 동싱에 적응 행동에 결함이 존재하는 상태로 교육 수행능력에 불리한 영향 ... 을 보이는 아동을 말한다,?지체장애아 : 심신장애, 신장장애 등 만성질환으로 3개월 이상의 장기입원이나 통원치료로 인해 교육적 지원을 받아야 하는 아동을 말한다.13. 삶을 고취 ... 다.5. 지적 장애아동의 미술활동 특성 중 옳지 않은 것은?(보기)?지적장애를 가진 아동은 미술활동을 단순화시켜주고, 아동에게 적합한 수준으로 변형해서 도와주면, 인지적으로도 향상
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2025.10.01
  • 중학교 지적장애학생 수학 교수학습지도안(화폐사용하기)
    [2021 지적장애학생교육 기말과제]수학과 교수-학습 지도안□ 단 원: 중학교 수학㉯-11. 화폐 사용하기□ 제 재: 몇만 몇천 원 지불하기일 시2021년 0월 0일대 상00중 ... 에 해 함박승현(가명)지적장애? 두 자리 수 이하의 덧셈, 뺄셈이 가능하고, 곱셈구구 암산이 가능함. 화폐의 개념을 알고 구분할 수 있음? 수학 문제를 읽고 식을 적는데 교사의 도움 ... 이 필요하고 쉬운 계산은 스스로 할 수 있음? 교사의 지시를 대체로 알아들으나 지시사항에 소극적인 태도를 보임나오유나(가명)지적장애? 기초 사칙연산의 문제 풀이는 가능하나 화폐
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 4,500원 | 등록일 2021.12.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    [특수교육학개론] 중간시험 요점정리(특수아동의 이해, Chapter 1 ~ Chapter 6)
    의 특별한 교육 프로그램이나 도움을 필요- 지적장애아: 지적 능력이 평균에서 떨어지며 동시에 적응 행동에 결함이 존재하는 상태로, 교육 수행 능력에 불리한 영향을 주는 아동- 정서 ... 성에 입각하여 개개인의 잠재력을 계발시키고자 노력- 특수아 중에서도 특수유아(3세~6세)의 교육은 더욱 중요* 이 기간 동안 조기 중재하면 장애의 감소 및 2차적 예방○ 특수아 ... 되는 효과- 장애아도 나와 비슷한 점을 많이 가지고 있는 사회의 구성원으로 인식하고 수용- 교육기관이라는 지역 사회가 장애아들도 수용하고 포용할 수 있다는 사회적 책임 학습- 일반아동
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 31페이지 | 4,100원 | 등록일 2022.11.12 | 수정일 2022.12.02
  • 지적장애아동 주의집중 지도방법
    REPORT과목명지적장애교육및재활주제지적장애학생 주의집중 지도방법학과학번이름1. 지적장애학생의 인지 및 학습의 특성지적장애학생은 비장애인과 구별되는 인지 및 학습의 특성을 가진다 ... 하면 지적장애를 가진 학생들은 선생님의 말에 주의집중을 하도록 노력하게 된다.4. 지적장애아동의 주의집중력 향상을 위한 교육프로그램 연구 사례본 연구에서는 스키너의 행동수정이론 ... 에 기초한 원예치료가 지적장애아동의 주의집중력과 사성 향상에 미치는 영향을 알아보고자 실시하였다.1) 지적장애학생의 주의집중력 향상을 위한 교육프로그램의 이론적 배경지적장애학생은 한 곳
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.02.08
  • 콘크리트 마켓 시사회
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2025년 11월 25일 화요일
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