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재일동포 재일조선인 교육 조선족 자이니치 재일조선인 파친코 감상문 재외동포 이주 재일교포 진로 소주
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"재일동포" 검색결과 221-240 / 1,105건

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    진로소주의 일본진출 전략
    하는 것이다. 처음 일본에 상륙한 진로 소주도 재일 동포들을 주고객으로 포지셔닝 했다. 즉 재일 동포들의 존재는 진로가 일본시장에 진출함에 있어 일종의 불안감 해소 및 촉매 역할을 했
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    | 리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2018.05.22 | 수정일 2023.03.24
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    [서평] 서경식 '디아스포라 기행' 서평
    의 작가 서경식(徐京植)은 1951년 재일조선인 2세로 태어나서 약 50년 동안을 일본에서 살아왔다. 그는 재일 조선인 저술가이자 작가이다. 2008년 동경경제대학 현대법학부 ... 작가는 ‘코리언 디아스포라’이다. 그는 일본에서 오랫동안 거주하고 세금을 내는 데도 불구하고 참정권조차 없다. 다른 재일조선인들과 마찬가지로 여기저기에도 완벽하게 소속되지 못하 ... 디아스포라 600만명 중 한 명인 재일 교포 2세 작가 서경식의 재일조선인으로서의 완벽하지 못한 소속감, 그런데서 느끼는 불편함, 설움이 잘 담겨있다. 또한 이 책은 디아스포라의 시각
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.05.11 | 수정일 2016.06.19
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    신한은행 국민은행 기업비교
    은행 , 따뜻한 희망을 나누는 은행ⅱ. 기업 연혁신한은행 기업 연혁 신한은행의 전신은 1897 년 2 월 세워진 한성은행 1982 년 재일동포 주도로 설립 1982 년 6 월 ... 에 비해 , 빈약한 기업금융 ③ 짧은 역사로 인한 브랜드 인식부족Opportunity ( 기회 ) 신한금융지주로 인한 시너지 효과 일본 진출 : 재일교포 중심으로 기업금융분야
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    | 리포트 | 43페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.31
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    재일 3세대 작가들의 ‘재일’ 정체성 - 양석일의 『택시광조곡』과 가네시로 가즈키의 『GO』를 중심으로
    3세 문학의 특징Ⅴ. 앞으로 재일문학은Ⅰ. 재일문학과 그 흐름‘재일문학’이란 일본에 거주하는 동포, 즉 재일한국인이나 재일조선인이 쓴 문학을 일컫는 말이다. ‘재일문학’이란 용어 ... 만이 재일한인(在日韓人) 재일동포에 대한 호칭은 재일조선인, 재일한국인, 재일조선한국인, 재일한민족, 재일, 자이니치, 재일코리안 등 다양하다. 이러한 호칭들은 종종 정치·국가 ... 들이 민족이나 정치, 사상에 얽매여 작품에 재일동포의 세계를 제대로 반영하지 못했다고 비판한 양석일 이한창(2005), 「양석일의 다양한 문학 세계」, 『한일민족문제연구』, Vol.9
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    | 리포트 | 22페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.07.21
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    재일 한국인에 대한 조사
    하다. 문제는 이뿐만이 아니다. 한국 정부에서 재일동포에 대한 아무런 대책도 세우고 있지 않다는 게 그들에게는 더 큰 아픔이 될는지도 모른다.일본어를 비롯해 일본에 대한 전반적인 것 ... 목차? 들어가며1. 재일 한국?조선인이란재일 한국·조선인의 정의호칭2. 재일 한국?조선인의 역사재일 한국·조선인 이입의 배경재일 한국?조선인의 지역 분포법적 지위의 변화귀국 운동 ... 3. 재일 한국?조선인의 현재취업 실태와 경제활동귀화와 일본국적 취득일본인과의 혼인재일 한국·조선인을 둘러싸는 논점4. 재일 한국?조선인의 활동? 마치며? 들어가며(주제 선정 이유
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    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.20
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  • 판매자 표지 자료 표지
    후퇴하는 민주주의
    하는 사람들이 우리 재일 조선인을 어떻게 대하느냐 하는 걸 알지 않고선 여러분들도 우리 동포들에 대해서 이해가 안 될 거라 생각합니다. (162쪽)27) 우리 재일 동포가 지금 ... 은 60만에서 70만쯤 된다고 하는데, 재일 동포들을 산산조각 내 고 싶은 거죠. 우리의 단결은 일본 정부의 눈엣가시니까요. 노동 운동도 그렇잖습니까? 혼자 힘으로 하면 약하지요. 권리 ... )30) 재일 동포 특히 민단 동포 속에도 이명박 정부를 지지하는 사람은 제가 보기에 부자들이 많은 것 같아요. 또 조직의 윗자리에 계시는 어르신들하고요. 이런 분들은 총련과 함께하
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.05.10
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    부산교대 현대정치의이해 기말고사 족보
    주의자는 사해동포주의자, 세계주의자, 인류를 사랑하는 사람을 의미한다. 김구 또한 간디와 같은 입장을 말하고 있다. 전 지구적 민주주의인 Global Democracy를 주장 ... 하여 모든 이의 권리를 보장하며 인류 전체를 하나의 세계 시민으로 보는 입장인 사해동포주의를 주장한다. 김구는 National Democracy 즉, 국민에게만 민주주의의 원리를 적용 ... 적 민족주의의 문제점을 체험하고, Global Democracy로 변화시키는 주체이며 적극적 의지를 가지는 존재들이다. 차별을 받는 소수파는 주로 재일교포, 고려인, 조선족, 탈북자이
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    | 시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.18
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    김성근 리더십과 막스 베버
    은 1961년 1월 1일 대만에서 열린 제4회 아시아야구선수권대회 때 처음 대한민국의 국가대표로 뽑혔다. 59년 8월 7일 재일동포 학생야구선수단의 일원으로 한국 땅을 밟은 지 1년 반 ... 도 서러운데, 재일동포 선수단을 구성하는 일도 얼마나 어려운데, 쪽발이라니….”다른 인터뷰에서도 그는 이렇듯 어느 쪽에도 속하지 못한 사람으로서의 어려움에 대해 많이 언급 ... 1장에서는 지금의 야구감독 김성근을 만든 자연인으로서의 삶에 대해 알아보기로 한다.그는 일본에서 태어난 재일교포이다. 가네바야시 세이콘(金林星根) 이라는 이름으로 살던 김성근
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.12.08
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  • 자료 표지
    디어 평양(Dear PyungYang) 영화감상문
    디어 평양은 조총련 간부인 아버지, 어머니와 북한으로 귀국한 3명의 오빠를 둔 재일동포 2세 여성감독이 자신의 가족이야기를 수년에 걸쳐 카메라에 담은 다큐멘터리 형식의 영화이 ... 에서 살아온 재일동포 2세들이 겪는 정체성 혼란을 보여주고 있다. 여기서 중요한 점은 그녀의 이러한 특이성이 한가지의 편향된 시선이 아님을 영화 내에서 알 수 있다. 이러한 관점 ... 를 담담히 카메라에 기록하기 시작한다. 첫 작품 은 그녀가 공부한 다큐멘터리형식의 영화로서 가까우면서도 먼 북한과 재일동포 사회 간의 관계를 보여주면서 자유를 누리며 일본
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    | 리포트 | 5페이지 | 5,500원 | 등록일 2010.03.28
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    우리학교
    우리학교이번학기동안 재일동포와 관련해 총 4편의 영화를 보았다.처음으로 본 영화는 김의전쟁, 김의전쟁은 김 희로가 어렸을 적부터 재일교포라는 이유 하나만으로 차별을 받게 되는데 ... 그러다가 자신의 상황을 견디지 못해 살인을 저지르게 되고 인질극을 벌이게 된다. 김의전쟁의 재일동포 차별과 ‘우리학교’ 에서 보여 지는 재일동포의 차별은 다르게 보여 졌다. 김 ... 의전쟁은 영화의 상업적인 요소를 만들기 위해 폭력이라는 소재를 사용해 재일동포의 차별을 더 자극적이게 그렸지만 ‘우리학교’에서는 장르가 다큐멘터리라 그런지 차별이라는 건 똑같지만 재일
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    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.04
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    제주 4.3 평화공원을 다녀온 후
    이 제주도 출신 재일동포를 한 번 만났다는 이유로 고정간첩으로 조작되어 고문을 받았고 풀려난 후 스스로 목숨을 끊는 사건도 있었고 한 중학교 교장은 재일동포로부터 학교건물 증축 비
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.12.02
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    자이니치 정리
    속에서 살아가는 그들의 다양한 모습을 살펴보기로 한다.Ⅱ.본론1. 자이니치란?재일동포라는 용어는 우리나라에서만 사용하며, 일본에서는 '자이니치 간코쿠','조센징'이라고 부른다 ... . 재일동포를 '칸코쿠징(한국인).'조센징(조선인)으로 부르느냐하는 것은 부르는 사람 또는 불리는 사람의 국적이나 신념 등에 따라 달라질 수 있다. 외국인의 약 46%인 63여 만 명 ... 의 재일동포는 약 73%의 민단계와 27%의 총련계로 나뉘어진다. 대부분의 재일동포는 일본식 이름을 가지고 있다. 일본식 이름은 니혼메이(일본명)라 불리며 교포 사회에서는 츠메이
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.12
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  • 판매자 표지 자료 표지
    전국소년체육대회의 탄생배경과 활동
    와 씨름경기를, 중학교부에서 복싱, 역도, 근대2종경기를 각각 실시하고 있다.해외동포 선수단은 제 2, 3, 8, 12회 대회에 재일동포 선수단이 참가했으며, 재미동포 선수단은 제
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.10
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    외국의 다문화교육방법
    정책 중심이다.2. 재일동포 민족교육가. 일본의 민족교육의 탄압과 일본으로의 동화를 추진하는정책은 재일동포들의 반발을 야기하였고 지방자치단체로부터 민족학급을얻게 되었다.나. 민족학급 ... 은 재일동포 학생들을 대상으로 한 일본공립학교의 특별활동으로 재일동포 강사가방과 후에 한국어, 한국사, 악기, 무용, 태권도 등을 가르친다. 오사카부에는 공립초 170개교에 민족 ... 의 이주민 지원 정책은 1970년 이후에 재일한국인, 재일조선인이 밀집한 관서지역 대도시에서 한국인에 대해 실시하기 시작하였고 1980년대부터는 그 외 지역의 지방자치단체도 외국인
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.24
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  • 자료 표지
    러시아 문화기행, 러시아 cis, 러시아 문화의 이해 A+ 기말고사
    갖추어야한다고 생각한다.3. 중앙아시아 고려인 (사건의 개요와 나의생각)우리는 미국, 일본 등에 사는 우리민족을 재미, 재일동포 라고 부른다. 하지만 중국에 사는 한민족은 조선족 ... 적으로 불편함 속에서 생활 하고 있다. 따라서 우리는 한국어 강좌를 지원하고 다문화가정을 대상으로 실시하는 방문언어교육을 고려인동포 대상으로 확대 실시하여야 한다고 생각한다. 또한
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    | 시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.13
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    영화 우리학교
    영화 ‘우리 학교’를 보고2009123 사회과학계열 정 **해방 이후 조선으로 돌아오지 못한 많은 재일 동포들은 ‘조선인은 조선 학교에서 교육받아야 한다.’는 생각에 돈을 모으 ... 정도였다.나는 한국을 한번도 밟아보지 못한 재일동포 3세들이 한국인으로써의 정체성을 인식하고 그것을 가지고 살아가기란 어려울 것이라는 생각을 했었다. 영화 속 인터뷰에서도 아이 ... 었다. 그들은 민족을 혈연과 언어로 구분하는 데, 핏줄은 조선인이지만 언어는 일본어를 구사하는 재일동포, 영어를 구사하는 재미동포는 어떻게 볼 것인가? 하는 문제, 그리고 재외동포
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.15
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    한국 현대사의 이해 기말 보고서: 재일 조선인의 국적 변화
    기 때문이다. 조선 학교에서 가르치려 하는 것도, 민족어와 역사 등 ‘우리 민족’으로서의 정체성일 것이다.“일본에 사는 재일동포들은 (민족적 정체성을) 내면에서만 지키고 있어도, 외면에 ... 한국 현대사의 이해 기말 보고서재일 조선인의 국적 변화-해방 후와 한일협정 이후목차서론-주제와 방향본론-국적의 정의와 일본의 국적법-해방 후 재일조선인들의 국적-한일협정 이후 ... 재일조선인들의 국적결론-우리 국민과 우리 민족참고자료서론저고리를 입은 학생들이 나란히 서서, 어딘가 어색한 우리말로 합창을 하는 모습은 ‘재일조선인’을 떠올릴 때 늘 첫 번째 이미지
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.11.15
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    영화 박치기, 본 아이덴티티 감상문
    코우스케는 일본인이지만 재일동포인 경자를 좋아하게 된다. 그리고 서로를 이해하려 노력한다. 코우스케와 경자의 대화 중 둘이 결혼하면 코우스케가 조선인이 되는 건지 경자가 일본인이 되 ... 적인 지원을 해주지 않았던 이들이 택한 나라가 북한임을 알 수 있었다. 박치기의 인물들은 자신들의 조국과 관련한 정체성에 대해 부딪히고 고민하는 모습을 끊임없이 보여줬다.재일동포 ... 가 웃음을 자아내며 영화의 진행을 방해하기도 했다. 에서 재일동포들과 일본 학생들의 싸움이 빈번하게 일어나면서 둘 사이의 감정의 벽이 생각보다 높다는 것을 느꼈다. 재일동포 관련
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.25
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    동학농민운동, 동학과 동학사상에 대하여
    동학이 매개체 역할밖에 하지 않았다는 것이다. 재일동포 학자 가운데 姜在彦의 경우를 보면 ‘동학은 갑오농민전쟁의 外皮’였다고 하여 종교사상으로서의 동학 그 자체를 농민전쟁의 혁명 ... 엥겔스의 이론인 것은 더 말할 나위조차 없다.한편 북한 사학계에서는 재일동포 좌파학자들의 초기주장을 그대로 수용하여 이에 더 나아가 동학혁명을 동학과는 관계없는 계급투쟁으로 파악 ... 에학계의 동학혁명연구는 주로 일본의 소장학자 및 제일동포 학자들에 의하여 주도되었다고 할 수 있다. 이들은 대체로 동학과 농민봉기와의 관계에 있어서 전혀 무관한 관계라든가, 혹은
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.12.20
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    재일한인의 미귀환과 그들의 지위, 일본 강제 이주민의 미귀환 이유, 해방후 재일 강제 이주민의 지위, 현황 및 현재의 모습
    이유5. 현재 재일동포들의 모습6. 문제의식7. 결론1. 머리말일본에 대해서 항복을 권고하고 제2차 세계대전 후의 대일처리방침을 표명한 포츠담 선언이후, 1945년 8월 15일 ... 재일한인의 미귀환과 그들의 지위목차1. 머리말2. 해방직후 일본 정책에 따른 재일한인들의 지위3. 재일한인의 귀환과정에서 미귀환 한인들의 희생4. 미귀환 한인들이 돌아오지 못한 ... 일본은 항복하였고 한국은 독립을 보장받았다.한국이 해방됨에 따라 약 200～250만명에 달하는 재일 한인들은 식민지 민족에서 해방되어 귀환을 서둘렀으나, 상당수는 돌아오지 못했
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.12.06 | 수정일 2017.04.12
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2025년 11월 27일 목요일
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