"외국어로서의한국어교육론"의 검색결과 입니다.

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한국어문법교육론 한국어문법 한국어 교육개론 한국어발음교육론 한국어수업지도안 외국어 교수이론 평생교육원 주제 한국어교원 한국어 관용 표현

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"외국어로서의한국어교육론" 검색결과 221-240 / 8,356건

[한국어교원] 외국어로서의한국어어휘교육론 1차, 2차 토론합본

[한국어교원] 외국어로서의한국어어휘교육론 토론(1차) 습득적 측면에서 어휘를 구분하여 설명하고 자신의 학습자(혹은 예정 학습자)를 생각할 때 어떤 어휘 학습에 더 치중해야 하 ... 합니다. 한국어 교육의 최종적인 목표는 현지인과의 원활한 의사소통이기 때문입니다. 우선은 일상생활에서 사용빈도가 높은 표현어휘 위주로 학습자의 학습 흥미와 의지를 이끄는 것이 중요 ... 을 수동적으로 알고 있는 것이 특징입니다. 표현어휘는 말하거나 글을 지을 때 능동적으로 사용하는 것이 특징입니다. 저는 외국인에게 한국어를 가르칠 때 표현어휘에 치중해야 한다고 생각

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24

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외국어로서의 한국어 교육개론-교안 작성 실습

교안 작성 실습수업명:담당교수:학번:이름:교과한국어단원1주제가는 날이 장날차시1대상1학년장소교실일시2020. 6. 9수업자학습문제장날이라는 의미에 대해 말해보시오.학습목표‘가

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.16 | 수정일 2021.11.19

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외국어로서의한국어교육개론_한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.

외국어로서의한국어교육개론 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오. 차 례 1. 서론 2. 본론 1) 문법번역식 교수법 2) 직접 교수법 3) 의사소통적 접근법 4) 과제 ... 를 결합한 글쓰기 수업 전략과 수업 모델을 제시할 필요가 있다고 생각한다. [참고문헌] 1. 외국어로서의 한국어교육개론 교안 2. 윤희원. (2006). 한국어교수법 연구의 전제와 방법. 국어교육연구, 18. ... 는 오프라인 한국어 강좌가 시급하다. 이에 따라 본 레포트에서는 한국어 교육 교수법의 종류에 대한 각 개념과 특징 및 장단점에 대해서 서술해보고자 한다. 2. 본론 1) 문법번역식 교수법

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.07

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외국어로서의 한국어 교육에서 교사의 쓰기 지도 능력 신장에 대한 연구 (A study on improving teachers’ ability of teaching writing in Korean as an L2)

이 연구의 목적은 외국어/제2언어로서의 한국어 교육에서 나타나고 있는 쓰기 지도의 현상을 살펴보고 한국어 교사의 쓰기 지도 능력 신장을 위한 내용과 방법을 제안하는 것이었다. 이 ... 등 3가지 요인과 관련지어 제기하였다. 그리고 그 중 세 번째 요인을 한국어 교육기관이나 교사의 전문성 신장이라는 차원에서 접근할 수 있는 것으로 보았다. 본론에서는 먼저 한국어 ... . However, this paper remains only as a pioneer attempt at teacher education research for the area is not fully discussed yet. 서울대학교 외국어교육연구소 외국어교육연구 진대연

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수 요목 설계

외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계* 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.Ⅰ. 서론표준국어대사전에 의하면 교수요목은 학교 교육에서 교과목마다 반드시 ... 이나 장단점에 대해 상세히 파악할 필요가 있다.[참고문헌]안용준(2020), 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계, 진흥원격평생교육원이재은(2012), 학문 목적 한국어 학습자의 발표 능력 함양을 위한 교수요목 설계 연구안경화(2007), 한국어 교육의 연구, 한국문화사 ... 가르쳐야 할 줄거리 라고 한다. 교수요목(Syllabus)과 교육과정(Curriculum)은 나라별로 용어의 사용이나 의미에 있어 차이를 보인다. 미국에서는 같은 의미로 사용

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.02

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[드림원격][A+]외국어로서의한국어어휘교육론 과제

[외국어로서의한국어어휘교육론] [관용 표현과 속담 중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오. 교안에는 제시, 설명, 연습, 활용 단계가 모두 ... 는 사람이라는 뜻이 있어요 한국어에는 이렇게 종종 다른 의미로 쓰이는 문장들이 있는데, 이걸 관용어라고 해요 S2: 선생님 그런데 수단이 크고 좋다는 의미는 뭐예요? T: 설명해줄게

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29 | 수정일 2025.05.16

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[외국어로서의한국어표현교육론] 구어(口語)의 특성에 대하여

구어(口語)의 특성에 대하여1. 서론 : 구어란 무엇인가?2. 본론 : 구어의 특성2.1. 보편적인 구어의 특성2.2. 한국어 구어의 특성3. 결론 : 구어 교육의 필요성※ 참고 ... 고, 나아가 한국어 구어에서 나타나는 특징적인 요소들을 살펴보고자 한다. 그리고 그러한 구어를 제대로 인식하고 교육해야 하는 이유에 대해 논하면서 글을 마무리하도록 할 것이다.2 ... 한다. 그러지 않으면 그 말하기는 목적을 달성하기 어려워지기 때문이다.2.2. 한국어 구어의 특성그렇다면 보편 언어가 아닌 ‘한국어’의 구어에 나타나는 구체적인 특성으로는 어떤 것

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.11

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외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계

외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계주제 : 과제 중심 교수요목의 정의를 정리하고, 과제 중심 교수요목의 장점과 한계점을 제시해 봅시다.작 성 자 : 홍 길 동목 차Ⅰ ... 의 언어를 배우고 익힌다는 것은 결코 쉽지가 않다. 한국어 교육은 한국어를 모국어로 하는 한국인을 위한 교육이 아니라 한국어를 배우려고 하는 다른 언어를 사용하는 외국어권 학습자들이 주 ... 적으로 한국어교육 자체가 활성화 되어가고 있으며 한국어를 배우려고 하는 외국인 학습자들이 점차 늘어나고 있다.자신이 나고 자란 곳에서 자연적으로 습득한 모국어와 달리 다른 나라

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.09.04 | 수정일 2020.09.05

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외국어로서의한국어교육개론 외국인 학습자의 오류 분석

자들의 오류 분석을 통해 오류율을 높은 표현을 확인하고 오류 문장과 정확한 문장의 차이를 교육할 수 있도록 외국어 학습자들의 발화 양상을 탐구하는 것이 한국어 교사에게 필요한 자세일 것이다. ... 외국인 학습자의 오류 분석Ⅰ. 서론한국어를 배우는 외국인들은 오류 문장을 생성해낸다. 오류는 학습자의 목표어에 대한 지식 부족으로 생기는 부적절한 발화로 실수와 구별하여 사용 ... 한 매체에서 발견한 외국인 학습자의 오류를 발음, 대치, 첨가, 누락으로 구분하고 오류의 원인을 분석하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 발음 오류ㄱ. 한구어(←한국어)를 쭝구(←중국

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.04

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외국어로서의 한국어 교육실습 참관일지 (한국어교원자격증) 초급

A참관 내용학생 : 18명 (베트남, 태국, 필리핀, 중국, 라오스)교재: 결혼이민자와 함께하는 한국어1▶ 지난 시간 숙제 확인 : 3명 정도 앞에 나와서 칠판에 쓰게 함- 선생

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.29

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평생교육원 _외국어로서의 한국어교육개론 과제 및 토론 통합

[외국어로서의 한국어교육개론] • 주제: 4주2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가기준에 대해 정리하고, 현재 출판되어 있는 한국어 교재를 한권 선택하여 분석해 보세요. Ⅰ ... 해 볼 수 있는 시간이었다. Ⅳ. 참고문헌 외국어로서의 한국어교육개론 (해커스 원격평생교육원) 빨리 배우는 한국어1(한양대학교 국제어학원 편) 외국어로서의 한국어 교육개론 토론 ... 한국어 교육에서 한국어의 자음과 모음 중 무엇을 먼저 가르치는 것이 좋을지 둘 중 하나를 선택하여 이야기해 보세요. 자신이 선택한 이유와 선택한 경우가 학습자가 자모를 습득하는데

리포트 | 9페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.10

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외국어로서의 한국어교육실습 참관일지 (총 12개)

을 수업 절차에 따라 자세하게 기록[세종한국어 초급 1A 교실수업1]강의자가 ‘오늘 무엇을 할지’ 제시를 통하면서 수업 시작1. 주제에 대한 대화문 듣기 (자료를 통해)듣기자료(녹음 ... 자의 수업 자료 및 진행 방법 등을 수업 절차에 따라 자세하게 기록[세종한국어 초급 1B 교실 수업1]- 강의 수업 주제 :취미활동 / 교재 : 세종한국어2수업 시작할 때 책 단원 ... ※ 프로그램 참관(보조진행) 시, 단순히 ‘000프로그램 참관’이 아닌, 프로그램의 목적,주요 내용, 강의자의 수업 자료 및 진행 방법 등을 수업 절차에 따라 자세하게 기록[세종한국어

리포트 | 24페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.09.03

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외국어로서의 한국어 교육 실습, 모의 수업 지도안 (최종)

교 재 명서강한국어 2A단 원 명5. 오늘은 바쁘니까 내일 가요학습 목표약속이 있음을 표현하는 ‘-기로 했어요’를 사용하여 어떤 약속이 있는지 이야기할 수 있다.학습 자료문형 ... 사람과의 약속이 아닌 자신의 ‘결심’을 나타내는 ‘-기로 했어요.②’ 는 서강 한국어 2B 9과 에서 배울 예정이므로 이번 수업에서는 다루지 않는다.목표 문형의 형태를 제시

리포트 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.09.02

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외국어로서의 한국어 교육개론_TV 프로그램_외국인 학습자의 오류

오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오.☞ 과목명: 외국어로서의 한국어 교육개론☞ 이 름: 김 0 0☞ 아이디: abcd☞ 제출일: 2023. 0. 0- 목 차 -Ⅰ. 서 ... 는 외국어로서 한국어 교육의 연구가 활발하게 이루어지게 되었고 이것은 한국어 교육에 관한 관심으로 연결되게 되었다. 한국 행정안전부 통계발표(보도자료)에 따르면 2020년 인구주택총조사 ... 하여 그러한 오류를 줄일 수 있는 방향으로 교육 목표와 방법들을 개발하게 된다면 외국어로서 한국어를 배우는 학습자들에게 많은 도움을 줄 수 있게 될 것이다.

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.07

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외국어로서의 한국어 교육실습 참관일지 (한국어교원자격증) 초급

참관 내용학생 : 18명 (베트남, 태국, 필리핀, 중국, 라오스)교재: 결혼이민자와 함께하는 한국어1제11과 주말에 운동회에 갈 거예요.▶ 수업 시작 후 선생님이 학생들에게 질문 ... 들에게 쓰기 숙제를 내줌참관 소감처음으로 참관하는 한국어 수업이라 무척 설레는 마음으로 참관에 임했습니다.생각보다 수업을 듣는 학생들이 많았고, 모두 여학생들이였습니다.수업 도입단계

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.29

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외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계

[외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계]? 주제 : 분석적 교수요목의 정의를 정리하고, 분석적 교수요목의 특성과 그 예를 제시해 봅시다.분석적 교수요목의 정의를 정리 ... 교수요목, 주제 교수요목 등이 있다. 현재 운영되고 있는 한국어 교육과정은 모두 종합적인 접근의 교수요목을 바탕으로 하고 있다. 종합 교수요목은 학습자가 따로 배운 학습의 각 내용 ... 요목에 따라 자신이 의미 있게 인지하는 것을 습득하는 것이다. 절차, 과정, 과제 중심의 교수요목 등이 분석적 교수요목에 포함된다고 할 수 있다.Ⅲ. 결론현재 한국어 교육에서 과제

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.18

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외국어로서의 한국어교육실습_교육자료구성안('-에 있어요.')

교육자료 구성안작성자ID교재여성 결혼이민자와 함께하는 한국어 1단원5교육 문형‘-에 있어요.’학습 목표어느 위치에 물건이 있는지 알고 이를 ‘-에 있어요.’로 사용할 수 있 ... 다.교수 학습 방법단계별 교육자료의 활용수업과 관련한 도입을 위해 학습의 주제를 설명하기 전에 PPT를 제공하여 학습자에게 궁금증을 유발하도록 한다.도입단계에서 PPT를제시하고 이야기

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.20

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외국어로서의한국어교육실습_강의참관일지 18개

강의참관 일지 1참관일현장 실습지도자 확인(서명 또는 인)참관 시간참관 급수담당 교사참관 장소참관 내용수업 주제: 주말 활동 대화 2수업 목표: 주말 활동 어휘와 표현 익히기, 문법 ‘-(을) 거예요’ 익히기수업 시간: 교실 수업 1교시▣ 도입전 시간에 배운 ‘지난 주..

리포트 | 25페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.01.24

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외국어로서의 한국어교육개론 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징을 비교하여 기술하시오.

과제주제직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징을 비교하여 기술하시오.Ⅰ.서론1. 한국어 교육의 개념과 목적에 따른 교육 유형Ⅱ. 본론1. 직업 목적 한국어 교육 ... 특징가. 개념나. 학습자 관련 배경다. 교육목표와 교육내용라. 교육기관과 교육방법2. 학문 목적 한국어 교육 특징가. 개념나. 학습자 관련 배경다. 교육목표와 교육내용라. 교육기관 ... 과 교육방법Ⅲ. 결론1. 총 정리 및 본인 생각……………………………………………… Ⅰ 서론 ……………………………………………………1. 한국어 교육의 개념과 목적에 따른 교육 유형한국어

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.26

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(외국어로서의 한국어교육개론)직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징을 비교하여 기술하시오.

2020-2 외국어로서의 한국어교육개론- 과목명: 외국어로서의 한국어교육개론- 이 름:- 아이디:- 과제명: 직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 특징(교육 내용 ... 의 실천직업 목적 한국어 교육과 학문 목적 한국어 교육의 비교외국어로서의 한국어 교육과정은 그 학습자들의 수요 및 목적에 따라 다양한 양상으로 실현되며, 특정 목적에 따라 차별 ... , 교육 방법 등)을 비교하여 기술하시오.< 목 차 >1. 직업 목적 한국어 교육의 개념2. 직업 목적 한국어 교육의 실천3. 학문 목적 한국어 교육의 개념4. 학문 목적 한국어 교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.12.07 | 수정일 2021.12.14

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