"문법 교육론"의 검색결과 입니다.

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한국어교육 외국어습득론 한국어문법 제2 언어 학습 한국어문법교육론 언어발달이론 문법교육론 습니다 한국어교원

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"문법 교육론" 검색결과 221-240 / 22,664건

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다양한 외국어 문법 교수법 중 한국어 문법 교육에 적합하다고 판단되는 교수법을 한 개 선정

외국어로서의한국어문법교육론주제: 다양한 외국어 문법 교수법 중 한국어 문법 교육에 적합하다고 판단되는 교수법을 한 개 선정하고 선정 이유를 설명하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 한국어 문법 학습의 중요성2. 한국어 문법 교육에 적합하다고 판단되는 교수법과 그 이유Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론Brooks(1964)라는 언어 학자가 명명한 청화식 ... 이 정확해지고 집중적인 훈련에 의하여 자동적 언어 반응이 나타난다는 장점도 있다. 나는 한국어 문법 교육에 적합하다고 판단되는 교수법으로 청화식 교수법을 골랐다. 이에 나는 본 과제

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.21

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한국어교육 실습 문법 교수안(기 때문에(이유))

‘약속/거절’ 교수안(문법 : 기 때문에)학습 목표약속을 거절할 수 있다.주요 내용문법 : -기 때문에학습자 정보초급 2급 6명(2주차 학습자)수업 정보50분주제/기능약속 ... 했어요.그래도, 선생님하고 약속인데... 마음이 아프네요.* (반복)? 학습자의 발화를 최대한 유도한다.? 자연스럽게 목표 문법을 노출시킨다.3) 동기 부여 / 흥미 유발T ... : 그래서 오늘은 약속을 못 하는 ‘이유’를 말할 때 사용하는 문법을 공부할 거예요.? 학습 동기와 흥미를 이끌어 낸다.단계학습 내용 및 활동유의점준비물/비고[2단계]설명▣ 판서

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.15

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외국어로서의한국어문법교육론-문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오.

단원명배가 고파서 빵을 먹었어요차시○차시학습목표어떤 일 또는 상황이 발생한 이유를 설명할 수 있다.학습내용문법연결어미 ?(아,어)서기능/과제이유 설명하기준비물교사PPT 자료 ... -을/를 해요’ 라는 문법을 배웠어요. 기억하나요? 함께 다시 복습해봐요.S : 네!공부를 해요 / 일을 해요 / 친구와 이야기를 해요 /화장을 해요T : 맞아요. 잘 기억하고 있어요. ... 를 이야기할 때 이렇게 이야기 할 수 있어요.- ‘-어서’, ‘-아서’ 문법과 관련한 예시를 제시한다.‘배가 고파서 빵을 먹었다.’‘졸려서 낮잠을 잤다.’‘방에 사람이 너무 많

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.02.24

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외국어로서의한국어문법교육론 ) 문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오.

외국어로서의한국어문법교육론문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오.외국어로서의한국어문법교육론문법 항목 가운데 한 가지를 골라 교안을 작성하시오.과목명외국어로서의 한국어 ... 문법 교육론학습목표?음운변동 중 구개음화의 개념에 대하여 이해하고 설명할 수 있다.?구개음화가 적용된 다양한 단어들을 바르게 발음할 수 있다.?구개음화가 적용된 단어가 포함

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.05

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교양영어프로그램에서 영문법교육의 필요성: 학습자의 인식을 중심으로 (The need of English grammar instruction in general English program: On the basis of learners’ perceptions)

현대영어교육학회 신희재

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.12 | 수정일 2025.06.17

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격지배 못 받는 논항의 형태론 – 독어 문법 교육의 관점 (Die Morphologie des nicht-kasusregierten Arguments - Unter dem Gesichtspunkt des deutschen Grammatikunterrichts)

한국독어독문학회 신효식

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.03.29 | 수정일 2025.05.07

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한국어 문법교육론 ) 한국어 연결어미 중 -아서 어서 여서 에 대한 설명을 사전, 문법서, 한국어문법서, 한국어교재(둘 이상 참고)에서 나타

한국어 문법교육론한국어 연결어미 중 -아서/어서/여서 에 대한 설명을 사전, 문법서, 한국어문법서, 한국어교재(둘 이상 참고)에서 나타난 의미를 정리하고 그 중에서 어떤 의미 ... 를 가장 먼저 가르치면 좋을지 결정하고, 그 의미를 간략하게 소개하세요. 그리고 그 의미에 해당하는 예문을 5개 제시하세요.한국어 문법교육론한국어 연결어미 중 -아서/어서/여서 ... 있는 만큼 문법교육에서 보다 세심하게 다뤄야 할 것이다.본 글에서는 ‘-아서/어서/여서’의 의미를 사전 및 다양한 한국어 문법서에서 어떻게 설명하고 있는지를 정리하고, 어떤 의미

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.05.30

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한국어의 핵심을 꿰뚫어 본 교육 문법서- Yeon & Brown (2011), Korean: A Comprehensive Grammar를 중심으로 - (An Essential Korean Reference Grammar by Yeon and Brown)

형태론 목정수

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.03 | 수정일 2025.05.16

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한국어 의지 표현 ‘-(으)ㄹ래요’의 문법 특성 및 교육 방안 연구 (A Study on Grammar Characteristics and Education Methods of Korean Will Expression ‘-eullaeyo’)

인문사회 21 조보람

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.19 | 수정일 2025.06.27

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말뭉치를 통해 본 한국어 교육 문법 항목 출현 양상 (A Study on the Aspects of Grammar Items Appearing in Korean Language Education Based on Corpus)

중앙어문학회 유해준

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.14

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한국어 교사를 대상으로 한 교육용 문법서활용 현황 및 개선 요구 조사 (Study on the practical use and need of grammar books for Korean language teachers)

동악어문학회 김인규, 강남욱, 김호정

논문 | 42페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.03 | 수정일 2025.05.16

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새 국어과 교육과정 문법 영역의 비판적 이해 (A Critical Understanding of the New Curriculum of the Korean Language Education in the Field of Grammar)

한국초등국어교육학회 이병규

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.21 | 수정일 2025.05.23

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한국어 교육 중급 문법·표현 항목 선정에 대한 일고찰 (A Study on the selection of grammatical items and expression items in intermediate Korean education)

반교어문학회 양명희, 이선웅

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.22 | 수정일 2025.06.27

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홍콩 한국어 입문기 교육에 관한 고찰 - 문법 및 문화 교육 내용을 중심으로 - (A comparative study on the grammar and cultural contents of Korean elementary education in Hong Kong)

국제한국언어문화학회 폴리 롱

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.23 | 수정일 2025.06.27

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2015 개정 교육과정 중학교『국어』‘문법’ 영역 구현 양상 (Implementation Aspects of Grammar Area in the 2015 Revised Korean Language Curriculum for Middle School)

국어교육학회(since1969) 김억조

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.01 | 수정일 2025.07.05

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한국어교육 문법 강의 최종 교안 (~지 말다, 금지표현)

교재명경희 한국어 초급 1: 문법구분최종 교안단원명46. 지 말다교재 쪽수213~217쪽학습목표지 말다를 사용해서금지를 표현할 수 있다.차시1/1차시학습 내용문법~지 말다기능 ... 하면 돼요? 안 돼요?학생들: 안 돼요.교사: 네, 맞아요. 그래서 선생님이 학생에게 얘기해요. (목표 문법을 강조하며) 수업 시간에 게임하지 마세요. 수업 시간에 게임하지 마세요.교사 ... 은 학생그러니까 등산을 가지 맙시다.교사: 네 좋습니다.5분교과서와 PPT 자료 내용을 바탕으로 학생들에게 경험을 묻고, 오늘 배울 문법을 강조하여 학습할 내용을 사전에 이해하게 한다

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.13 | 수정일 2025.05.13

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대구교대 언어이론과 국어 교육 레포트 과제 '초등 문법 교육의 필요성과 목적'

초등 문법 교육의 필요성과 목적문법 교육의 변천을 보면 초등학교 국어과 교육과정 초기에는 읽기, 말하기, 듣기, 짓기, 쓰기를 교수 내용으로 하며 언어의 기능에 초점을 둔 모습 ... 을 보인다. 이후 3차 교육과정까지는 문법이 하위 영역에 포함되지 않다가 4차 교육과정에서 ‘언어’라는 이름으로 문법 영역이 처음 등장한다. 그리고 지금까지 열 차례 정도의 교육과정 ... 개정을 거치면서 문법은 언어, 국어지식, 국어(문법), 문법 등 여러 가지 이름으로 바뀌어 등장한다. 더 자세히 살펴보면 4차부터 6차 교육과정까지는 ‘문법’이 아니라 ‘언어

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.17

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한국어교육에서의 화용적 특성 기반 문법 교육 연구 - ‘(이)나’와 ‘(이)라도’를 바탕으로 - (A Study on Grammar Education-Based Pragmatic Features in Korean Education - Focusing on “(i)na” and “(i)rado” -)

국제한국언어문화학회 최수정

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.21 | 수정일 2025.06.27

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맥락을 고려한 초등 문법 교육 －문장 쓰기를 중심으로- (A study on grammar education about consideration of context - Centered on sentence writing)

한국초등국어교육학회 이창근

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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한국어교육에서의 문법 학습 활동 교재에 대해 서술하고, 문법 학습 활동 교재의 필요성에 대해 논해보세요

한국어교육에서의 문법 학습 활동 교재에 대해 서술하고, 문법 학습 활동 교재의 필요성에 대해 논해보세요? 본 문1. 서론한국어 교육에서 문법 학습은 중요한 부분이다. 특히 ... 는 학생들의 학습 동기 부여와 학습 효과를 높이는 데에도 큰 역할을 한다. 따라서, 한국어 교육에서 문법 학습 활동 교재는 필수적인 요소이며, 학생들이 한국어를 보다 쉽게 학습할 수 있 ... 도록 지원하는 데 큰 도움이 될 것이다.2. 한국어교육에서 문법 학습 활동 교재의 구성 요소 및 예시 활동한국어 교육에서 문법 학습 활동 교재의 구성 요소와 예시 활동에 대한 연구

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.13

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