교 수 학 습 이 론1. 교수 연습법1) 1인 연습법2) 동료 교수3) 마이크로티칭(축소수업)4) 반성적 교수5) 현장에서 소집단 교수1 시간(10-20분)과 학생(5-10명 ... )을 제한하여 현장에서 교수 기능을 연습하는 방법2 수업 내용 지도와 관련된 교수 기능을 연습하는데 유용6) 현장에서 대집단 단시간 교수1 보통 전체 학생을 대상으로 5-10분 정도 ... 교수 기능을 연습하는 방법2 수업 운영과 조직(수업의 시작, 수업 장비의 준비와 처리, 효과적인 학생 이동)에 관련된 교수 기능을 연습하는데 효과적7) 실제 교수2. 교수 기능
* 장학담당자와 교사가 협력하여 교사의 전문성 신장을 도모하는 임상장학과 마이크로티칭 기법 활성화4. 발달장학 시대 (1970~현재): 인간관계론 시기의 협동장학에 대한 새로운 대안 ... 제 8 장 장학0032152 경영 이민희행정제1절 장학의 개념(1) superior + vision = supervision : 우수한 사람이 위에서 감시한다.(2) 교수-학습 ... 적이고 효과적으로 추지하기 위해 지도성을 발휘케 하고, 셋째, 상호 협력을 통해 바람직한 교수-학습의 장을 개선하는 것이다.(3) Wiles, Lovell,Alfonso, Firth
하여 교사의 전문성 신장도모, 임상장학과 마이크로티칭 기법 활성화4 발달장학 시대(1970∼현재) : 과학적 관리론의 조직 생산성 강조와 인간관계론의 직무만족이라는 장점을 절충수정주의 ... L목적 + 대상이 교사라는 점→ 장학이란 : 교수행위의 개선을 위해 교사에게 제공되는 장학담당자의 모든 노력- 장학의 발달과정1 관리장학(1750∼1930) : 18세기 -비전문가 ... ∼1970) : 학문 중심교육이라는 새로운 방향으로 선회케 하는 계기 마련교수-학습과정에 수업현장에 대한 관심도 높아짐. 수업개선, 새로운 교수법 개발⇒ 장학담당자와 교사 협력