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"도덕교과서" 검색결과 221-240 / 10,920건

  • 윤리와사상 과외용 요약자료
    2-2. 사회사상과 우리의 삶학습 내용 정리대단원Ⅰ. 인간과 윤리 사상교과서 쪽수28~30쪽중단원2. 우리의 삶에서 윤리 사상과 사회사상은 어떤 역할을 하는가?차시8차시1. 사회 ... 는 이정표임.2. 윤리 사상과 사회사상의 바람직한 관계는 무엇인가?① 윤리 사상은 인간의 윤리적 삶을 위한 도덕 기준 마련을 추구한다면, 사회사상은 사회의 기본 구조에 주목하여 이상 ... 사회의 실현을 추구함.② 윤리 사상과 사회사상은 밀접한 관계가 있으므로, 상호 보완적 관계로 이해해야 함.③ 개인의 도덕성과 함께 공정한 제도가 마련되어야만 인간의 행복한 삶
    시험자료 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육과정 중간고사범위 정리
    호’ 공포수신과 폐지 → 공민과 등장국어과 개설일본역사 폐지교과서 사용, 그러나 일어교수요목기(1946-1953)교수요목 제정 및 하달교수요목 : 학교급별 교수요목, 교과별 수업 ... 중심 교육과정교육과정 : 각 학교의 교과목 및 기타 활동의 편제[ 교과과정(지적체계) + 생활중심(교과서) ]편제 : 교과+특별활동(교과와 상호보안)반공, 도의교육(사회생활과 포함 ... 과정 내용면)편제 : 교과+반공·도덕+특별활동반공·도덕 강조역사적인 사실에 의한 개정의 사유 발생제3차 교육과정기(1973-1981)문교부령 325, 326, 327호학문중심 교육
    시험자료 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.10.27
  • Heinz(하인츠)의 도덕적 dilemma(딜레마)라는 이야기가 있다. 남편 하인츠가 아픈 아내를 위해 약을 훔치는 일이 도덕적으로 올바른 일인가에 대한 물음이다. - 아내를 위해 약을 훔친 하인츠의 행동을 학습자는 어떻게 생각하는지에 대해 찬/반 의견을 자유롭게 토론해 봅시다. - 하인츠가 약을 훔쳤어야 했을까 - 하인츠가 자기 아내를 사랑하지 않았다면
    선택으로 이어진다.하인츠가 약을 훔친 것은 단순히 윤리 교과서에 나올 이야기가 아니다. 그것은 한 인간이 가장 원초적인 감정과, 사회가 요구하는 규범 사이에서 균형을 잡으려 애쓴 ... 도덕이라는 단어는 언제 작동하는가. 아마 누군가의 목숨이 위태로울 때, 그리고 누군가의 행동이 법을 어길 때, 동시에 발동된다. 하인츠의 딜레마는 그 두 조건을 모두 충족 ... 다. 낯선 사람이었더라면? 감정적 반응은 훨씬 적었을 것이다. 감정은 도덕 판단에 영향을 미친다. 이것은 여러 뇌과학 실험에서도 확인된다. 인간은 공감할수록 법을 무시하려 한다. 반대로, 거리감이 클수록 법을 우선시한다.
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.17
  • 윤리교육과 편입,학종 면접기출/전남대,목포대,한국교원대,성신여대,인하대윤리교육과 면접기출
    있는 유능한 교사의 양성을 목표로 한다.도덕윤리교육론(도덕교육이 윤리학, 심리학, 그리고 교육학과의 학문적 만남을 통해 학교에서의 교과교육으로서 효과적으로 활용될수잇도록 배움 ... 과는 청소년들이 자아실현과 인격완성을 위해서 노력할수잇도록 인도하고 이외에도 우리사회의 각 생활 영역에서 발생하고 있는 도덕 윤리적 문제들을 구체적인 이론적 분석을 통해 그 해결방안 ... 에서, 이러한 위기 상황을 극복할 수 있는 도덕성의 함양과 윤ㅇ리적 실천 능력을 배양함으로써 우리 사회를 이끌어 갈 윤리적 지도자를 양성함과 더불어 학교 현장에서 청소년을 지도할 수
    자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    중학교 도덕수업지도안 - 인간의 삶에서 일이 갖는 의미는 무엇인가
    목표제시1‘단원명 읽기1) 삶에서 일이 갖는 의미는 무엇일까?단원명을 읽는다.교과서67 page학습 목표 읽기1) 삶과 일의 관계를 이해할 수 있다.2) 삶에서 일이 갖는 다양 ... 삶에 주는 의미와 행복한 삶 에 대해서 생각해본다.교과서68 page10‘판서 : < 우리가 하는 일의 종류 > 에는 어떤 것이 있을까?동영상 2 : K팝스타 R-Family정리 ... > 에는 어떤 것이 있을까?활동 1 : 내가 공부를 하는 이유 3가지(교과서에 적어보기)(나도 적고 있기)동영상 2 : 일이란 무엇인가 (x)설명 : 소명(召命)동영상 3 : 연습과 용기
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    (교육심리학) 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을
    과 함께 협업하는 활동이 늘어날수록 대인관계 지능도 발달한다. 세 번째로, 다양한 학습 기회가 주어져야 한다. 학습이 반드시 책이나 교과서 중심일 필요는 없다. 일상생활 속 ... 과목명: 교육심리학 [과제명] 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점) 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단 ... . 본론 1. 가드너의 다중지능이론 특징 2. 가드너의 다중지능이론이 주는 교육적 시사점 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    규범에 대한 존중심의 형성 - 덕과 규범
    는 등의 일이라고 말하고 있다. 하지만 우리나라의 경우 도덕이라는 교과목이 따로 개설이 되어 도덕 수업이 이루어지는데 이것은 특별한 프로그램이 아닌가? 만약 아니라면 도덕 수업시간 ... , 학생들에게 규범을 내면화시키기 위한 교사의 역할은 위에 언급한 것들이라면 과연 도덕이라는 교과목이 따로 개설되어 수업이 진행될 필요가 있는 것인가 의문이 든다. ... 같다는 의문이 들었다. 과연 각 개인이 속한 가정환경이나 사회 환경이 온전하지 못해도 일상 속에서 규범이 자연스럽게 내면화될 수 있을까?Q2. 저자는 도덕교육은 규범의 내면
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.30
  • A+ 국가교육과정에서 정한 보편적 가치체계의 일방적 전달매개체로의 [교재에 대한 문제점 분석]
    서민간이 저작하여교육부 장관의 검정을 받은 교과서와 지도서민간이 저작, 발행하여 교육부장관(교육감)의 인정을 받은 도서과목초: 교과서와지도서 전부중: 국어, 도덕, 국사,생활외국어 ... 의 교과서와 지도서, 특별활동 지도서, 정보통신기술활용지도자료고: 국어, 도덕, 국사교과, 확률과 통계, 이산수학, 생활과 과학, 해양과학중: 사회 등 11개 교과고: 화법 등 ... 국가교육과정에서 정한 보편적 가치체계의일방적 전달매개체로의 교재에 대한 문제점 분석B반 2050022 권가빈1. 우리나라 교과서 제도의 특성우리나라 교과서제도의 특성은 제도
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    [A+레포트]전문상담교사는 수업을 해야하는가(준거에 따른 비판점 및 해결방안 5가지) 참고문헌 포함
    교과서도, 법정 수업시수도 없다.이러한 현 상황에서 과연 전문상담교사가 수업을 해야 하는가? 학교 현장에서 전문상담교사는 비교과 교사로 분류됨과 동시에 공식적인 수업시수가 부여 ... 수업 시수에 대한 규정은 없다. 법정 교과서도 없다. 만약 관련된 제도가 도입된다면 수업의 일반화가 가능하여 전문상담교사는 수업하는 교사로서 자리매김할 수 있다. 그러나 전문상담 ... 에서 전문상담교사에게 일반적으로 인성, 도덕과 관련된 수업을 요구하고 있는 상황이다. 학교 관리자를 포함한 타교과 교사들은 전문상담교사의 수업을 주장하지만 현재 전문상담의 법정
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.11.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    초등학교 4학년 도덕 '협동'수업 세부교수학습지도안
    관련 규범 파악]가치 사례 제시는 보통 도덕 교과서에 실려 있는 것을 많이 이용하지만 교사의 관심과 노력에 따라서는 교과서 외에서도 얼마든지 구할 수 있다. 생활 주변에서 실제로 ... 의 소중함을 깊이 깨달아 마음을 다지고 생활 속에서 꾸준히 실천할 수 있다.2단원의 성취기준 및 목표3단원의 학습 내용 및 활동차시교과서학습 내용배움 활동172~73○ 협동의 의미 ... 동영상, 풍선, 허니컴보드, 포스트잇학생 : 교과서단계학습내용교수 - 학습 활동시간교과역량(♥)자료(♤)유의점(☞)교사학생학습 문제 인식 및 동기 유발전시학습상기동기유발학습문제
    리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    평생교육과 학교교육을 비교하여 분석하고 제4차 산업혁명시대에 사는 자신의 삶에서 평생교육이
    4차 산업혁명 시대에 사는 내 삶에 평생교육이 미치는 영향 제시하기1) 인터넷을 통해 다각적으로 진취적으로 이뤄져 교과서 밖 교육에 관한 열의 갖추게 하기2) 인터넷으로 이뤄지는 ... , 교과서 공부 등으로만 이뤄지지, 실기 교육은 따로 이뤄지지 않고 있다. 하지만 평생교육은 다른 것이다. 필기 수업에 비견될 정도로 실기 수업의 비중도 크다. 특히, 제과제빵반 ... 교육에서 사회, 도덕처럼 여러 교과목 관련 지식을 암기하게 하는 전반과도 공통적인 면모를 보이는 것이다. 그리고 70세 이상의 노인들이 기본적인 교육을 받기 위해 이행하는 문해교육
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.21
  • 존 로크의 <교육론> 비판적 읽기
    에 습관의 방법을 기본적으로 사용하는 경향을 보인다. 이러한 습관적 도덕성 함양 교육은 우리 도덕교육에서 하나의 큰 축이며 도덕 교과, 교육과정, 교과서에 반영되어 있다. 그러나 이러 ... 하는 부분들과 일맥상통한다. 덕(德) 혹은 인성(人性)의 기본과 교육은 시대를 초월한다는 것을 느낄 수 있다. 그리고 그만큼 도덕교육이 교육에서의 기본됨과 중요하다는 것을 느낄 수 있 ... 을 특별하게 여긴 것으로 간주된다.이렇게 시대를 초월하여 여전히 우리에게 유용하고 영향력을 줄 수 있는 그의 도덕교육관에 대해 살펴보자. 그가 아이를 바라보는 시선은 조금은 차갑
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.02
  • 한국 사회과 변천, 역사(중등임용)
    성 부족 ② 학습 내용 및 방법에 대한 교사의 창의적 선택 한계효과 : ? 교과서 개발자에게 재량권 부여 ② 교사들에게 교육과정 운영의 재량권 부여· 3학년~10학년까지 영역 내 ... ) / 도덕 교과군사회과도덕과사회역사1사회(지리, 일반사회)역사(국사, 세계사)도덕23고등학교사회(역사/도덕 포함)과목단위필수·선택한국사기본 5단위필수사회, 한국지리, 세계지리, 동아시아사, 세계사, 법과정치, 경제,사회·문화, 생활과 윤리, 윤리와 사상 ... 고장 생활2공민지리역사일반사회(필수,1·2)도덕(필수)국사(필수)세계사(선택)지리(선택)4우리 생활의 내력*************산업의 발달3공민지리역사2105351051056우리
    시험자료 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.02.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육 전문직인 연구사, 장학사 논술시험 등에 자주 출제되는 족보로 예상 문제와 정답이 함께 탑재되어 있습니다. 논술 주제는 <새로운 학교문화 창조에 관해 논술하시오>로 전문직 시험공부에 큰 도움이 될 것입니다.
    했으며 오로지 점수 제일주의로 도덕?인성교육은 설 자리를 잃어버렸다.셋째, 현실과 괴리된 학교 교육이다. 교과 성적만으로 대학 신입생을 선발하는 입시 체제는 학생들을 교과서와 교실 ... 도덕교육의 상실이다. 입시 위주?암기 위주의 지식교육은 바른 인성교육을 소홀하게 만들었고 획일적인 교육내용과 방법은 지나친 경쟁심 조장으로 더불어 사는 태도 함양 교육에 미흡 ... 교과별 현장 체험 교육을 강화하고, 방과 후 교육활동을 강화하며, 학생 축제 문화를 창달해야 할 것이다.라. 평가의 다양화 및 투명성 보장학생을 총체적으로 이해하고 평가할 수 있
    자기소개서 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.04.06
  • 교생실습 현장보고서
    교생 현장실습 보고서목차Ⅰ. 교과1) 참관 수업2) 수업진행 ? 도덕 5차시, 사회2차시 수업 총 20시간Ⅱ. 교과외Ⅲ. 교육행재정Ⅳ.학습지도안 3차시4. 30일부터 5. 25일 ... 도 있었다. 보고서는 교과, 교과외, 교육행재정 세 부분으로 나누어 서술하도록 하겠다.Ⅰ. 교과교과 부분은 원래 전공이 역사교육인데 막상 학교현장에 가보니 집중이수제의 시행 ... 되어 2학년 사회를 가르치게 되었다.필자의 교과담당 선생님께서 집중이수제 때문에 2학년의 도덕과 3학년 사회를 가르치고 계셨다. 그래서 선생님께서는 필자가 2-2반 담당이었기 때문
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.17
  • 교육과정의 이해(소경희) 7장 요약
    - 교육과정이 교과활동, 반공·도덕, 특별활동의 세 영역으로 구성다. 고등학교 교육과정에 ‘단위제’ 도입- 단위제: 시수제와 달리, 고등학교 3년 동안 이수해야 할 교과별 단위 수 ... 에 학문 중심 교육과정의 성격이 드러남- 나선형 교육과정의 조직 형태- 발견 학습과 탐구 학습 강조② 제3차 교육과정의 특징가. ‘도덕교과가 새롭게 등장- 교육과정이 다시 교과활동 ... 과 특별활동 두 영역으로 구성, ‘반공·도덕’은 ‘도덕’이라는 하나의 독립된 교과교과활동에 포함나. 몇 개의 교과 신설- 중학교의 경우, ‘도덕’이외에 ‘국사’가 교과로서 독립
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.10.20
  • 2015 안전지도 결과 보고서
    * 디지털 지도 제작 시간은 제외하고 학생과 함께 제작한 시간만 포함함수업 차시 및 교과도덕 1차시 6. 모두 함께 지켜요(초등학교 수업시간 기준 차시)도덕교과 (활용된 수업시간 ... 2015 아동안전지도 제작 결과보고서○○초등학교 5학년 1반최종 완성된 아동안전지도를 지역연대 홈페이지(http://safenet.mogef.go.kr)에 등록 시 동 결과보고서 ... - 창의적 재량활동, 사회교과 수업시간 등)* 개선/신규 : 2014년 이전 아동안전지도를 제작하여 지역연대 홈페이지에 등록하고 2015년 다시 제작한 경우 “개선”, 2015년 최초
    서식 | 1페이지 | 500원 | 등록일 2023.01.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    제1장 부끄러움을 가르치기 - 덕과 규범
    고서는 도저히 학생들이 공정하고 객관적인 판단을 내리기가 어렵다고 생각한다. 게다가 그(내적기준) 또한 도덕 교과서 집필진들의 주관적인 생각이 반영될 우려가 크다. 따라서 도덕교육은 크 ... 제 1장 「부끄러움을 가르치기」제 1장 도덕 교육 「부끄러움을 가르치기」를 요약하면 도덕 교육은 “부끄러움을 가르쳐서 내적기준을 형성시키는 것”이라고 할 수 있다. 따라서 도덕 ... 게 가르쳐야한다. 학생들에게 실제로 도덕문제를 잘 해결하도록 가르치기 위해서는 3인칭의 시점에서 사건을 바라볼 수 있도록 해야 한다. 예를 들어 다문화 사회에서 나타나는 도덕문제
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.05.30
  • <윤리와 논술 1>을 통해 본 윤리과 논술의 실제
    라는 측면에 자기 교과의 위치를 점하려 하는 경우도, 혹은 귀찮은 일이라고 타 교과에 떠넘기려는 모습들을 보며 과연 통합교과형 논술이라는 것이 과연 어떤 개념인지, 도덕 윤리과는 이 ... 능력을 기르는 것이 요구된다.4)통합형 논술에서의 도덕 · 윤리과의 위치통합형 논술에서는 특정교과의내용 보다 여러교과의 기본지식을 바탕으로 새로운 지식체계로 재조직하거나 어느 한 ... 의 소용1) 목표도덕 · 윤리과에서 논술교육에 대한 기본 관점은 교과의 성격과 목표를 구현할 수 있는 하나의 유용한 수단으로 활용할 수 있다는 측면에서 정립되어야 한다. 도덕 · 윤리
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.10.04
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2025년 09월 08일 월요일
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