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"노작 느낀점" 검색결과 221-240 / 978건

  • 프뢰벨의 교육사상과 프뢰벨이 고안한 교육프로그램의 특징을 조사하여 제출하시오
    며, 자기 자신의 힘에 의해서 지지되는 활동이다. 이런 활동을 통해서 내적 발견을 가져올 수 있고, 그것에 따라 교육목표에 도달 할 수 있게 된다.③ 노작의 원리- 행동의 원리로서 이 ... 으로, 프뢰벨은 '행하는 것으로서의 학습'으로 이끌어야 한다고 보았다. 이런 방법으로 어린이들은 자료를 가지고 행함으로써, 보고 느낀 것과 새로운 욕구와 충동으로 나타나는 것을 생산 ... 적이고 산업적으로 표현하게 된다. 구체적이고 직접적인 활동을 통해 어린이들은 지적·논리적으로 그것을 인식하게 된다. 그러므로 어린이들은 구체화된 자료를 가지고 직접 느끼고 행하여 봄
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.08
  • 대안학교의 현황, 문제점, 대안학교의 개선방안
    로 나아가기 위해 인간의 노동과 불편함을 행복으로 느낄 수 있는 태도를 중시한다. 새로운 인간상인 ‘생태적 인간상’을 요구하고 있다는 것이다.(5) 노작교육을 중시한다.일과 놀이 ... 대안학교의 현황, 문제점, 대안학교의 개선방안1. 대안교육, 대안학교의 개념(이미지출처: http://blog.naver.com/elijah7391)1) 대안교육의 개념대안교육 ... 을 갖고 있으며 공교육의 모순점을 해결하고자 시작되었다. 이러한 교육운동은 초창기에 야학과 공부방 활동에 중점을 두다가 1990년대에 들어서부터 기존학교교육에 대한 불신과 새로운 교육
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.02
  • 실과과교육과정(실과교육과정)의 특징, 실과과교육과정(실과교육과정)의 기본 방향, 실과과교육과정(실과교육과정)의 개정 내용, 실과과교육과정(실과교육과정)의 편성 운영, 실과과교육과정(실과교육과정)의 과제
    ) 노작 중심의 실과 실습 교육 강화4. 교과 학습 내용의 최적화와 수준의 조정1) 교과 학습 내용의 정선에 따른 교과별 최소 수업시간수 조정2) 교사와 학생의 교수?학습부담 감축 ... . 차시 지도 계획Ⅵ. 실과과교육과정(실과교육과정)의 과제Ⅶ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론실과 교육의 철학적 의미를 되새길 때, 흔히들 노작교육을 말한다. 그러나 많은 사람들은 노작을 신체 ... 적 의미(hands on)에 한정하는 인식의 오류를 범하고 있다. 올바르게 의미 부여된 노작은 '신체'와 '정신(minds on)'이 함께 수반되며, 노작은 노동이나 놀이
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.23
  • 실과(실과교육)의 특성, 실과(실과교육)의 변천, 실과(실과교육)의 기본방향, 실과(실과교육)의 수업관찰, 실과(실과교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육, 실과(실과교육)의 문제점, 실과(실과교육)의 지향점 분석
    꾸러기 - 공부와 학교Ⅶ. 실과(실과교육)의 문제점1. 교육 과정2. 교사3. 학생Ⅷ. 실과(실과교육)의 지향점참고문헌Ⅰ. 개요실과교육은 보통, 교양 교육적인 생활교육, 노작 활동적인 ... 점, 실과(실과교육)의 지향점 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 실과(실과교육)의 특성Ⅲ. 실과(실과교육)의 변천1. 제1차 교육과정 실과교육2. 제2차 교육과정 실과교육3. 제3차 교육과정 실과 ... 1. 실과 수업관찰의 문제점2. 실과 수업관찰의 개선방향Ⅵ. 실과(실과교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육1. ICT 활용을 위한 실과교육 관련 사이트2. 실과 공부방3. 야후
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.19
  • 우리생활과 전기전자 지도안
    로 작동여부확인하기○실습 결과 및 느낀 점 발표하기○생활 속에서 연장 코드의 사용 찾아보기11`??본시 교수 ?학습안1. 본시 수업 계획단원7. 우리 생활과 전기?전자차시(시량)5 ... 여 학생들이 안전하게 전기와 접하고 노작활동으로 성취감을 느껴 가정생활에서 전기와 발생되고있는 간단한 문제를 슬기롭게 해결하도록 한다.라. 동기유발자료(역할극)-이럴 때 어떠하지 ... 차 례실과 교수 ? 학습안Ⅰ. 단원의 개관1Ⅱ. 단원의 학습 계열2Ⅲ. 단원의 내용 구성3Ⅳ. 단원의 학습 목표3Ⅴ. 학생의 실태 4Ⅵ. 단원 지도 계획5Ⅶ. 지도상의 유의점6Ⅷ
    리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.27
  • 대안교육과대안학교
    의 유형4. 대안학교의 유형5. 대안학교의 이념6. 국내 대안학교 현황Ⅱ. 대안학교의 교육과정의 문제점1. 특성화고등학교의 현황2. 특성화고등학교의 운영실태3. 특성화고등학교 ... 의 출세주의, 일류주의, 물질 만능주의의 가치관이 아이들의 머리 속에 자리 잡도록 하는 데 커다란 영향을 미치고 있다고 생각된다.대안학교는 이러한 제도화된 공교육의 문제점들에 대해 ... 강한 회의감을 느끼고 학생의 자율성과 개성, 인성 교육, 생태주의 등을 강조하는 새로운 세계관과 가치관을 바탕으로 약 10년 전부터 등장하기 시작하였다. 그러나 많은 사람들은 아직
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.24
  • 노인교육론 3공통) 노인교육프로그램 하나를 선정하여 현황, 내용, 교육방법 등을 조사하여 기술하고, 이 프로그램이 노인의 신체적, 심리적, 사회적 특성에 적절한지 평가하시오. 그리고 노인의 특성과 요구에 더 잘 부합하도록 이 프로그램을 개발·운영하려면, 어떻게 보완하면 좋을지 대안을 제시하시오.
    으로 전망된다.우리나라 고령화의 특징은 역사적으로 그 유례를 찾기 힘들 정도로 그 진행속도가 매우 빠르다는 점이다. 그럼에도 불구하고 정부정책의 차원에서나 개인적인 차원에서 그동안 이 ... 여 심미적 욕구를 충족시킨다는 점이다. 따라서 노인에게 있어서는 일반적인 미술교육의 기능 중에서도 심리적인 부분의 효과가 더 크게 작용한다고 할 수 있다.최근 노인미술활동 효과에 대한 ... 연구를 살펴보면 미술활동이 우울함에 대해 긍정적인 효과가 있다는 연구가 있으며 노인의 우울함에 대한 미술치료 효과에 대한연구도 있다.5-2. 노작활동(勞作活動)을 통한 신체건강근대
    방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.04.07 | 수정일 2016.03.12
  • [유아교육과] 방송대 2학기 기말고사 유아교육 철학 및 교육사 요점정리
    자체. 느끼는 것 자체 예) ‘인간은 만물의 척도’라는 프로타고라스의 주장- 인식론적 절대주의: 절대적 진리관 추구. 지식은 불변하고 영원한 것이다.예) 수학- 기타 인식 ... 아니다.④사회과학의 경시하고 종교적 감각 도야에 미흡한 점이 있다.⑤본질주의의 보수성은 지적인 진보성과 창의성을 저해할 우려가 있다.⑥본질주의의 보수적 성격 때문에 아동들에게 교육 ... 적 형성을 이상으로 추구하려고 함(워6-2)ㆍ그리스문화와 그 정신인 인간성의 조화로운 발달을 중시한다는 점을 가지고 있다.ㆍ개성을 존중하면서도 사회성과 역사성을 중시하여 국가주의
    방송통신대 | 72페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.08 | 수정일 2017.09.14
  • 철학적 사상적 배경 교육적 의미와 내용 교사의 역할 교육적 사사점 등의 내용을 구성으로 하여 작성해 보세요
    의 교육과 교육학의 문제점을 발견하고 교육개혁의 필요성을느낄때, 이들의 학문적 입장은 교육개혁을 하기 위한 학문적 기초를 마련.* 몬테소리 교육 철학몬테소리는 20C의 교육 활동가 ... 철학적 사상적 배경 교육적 의미와 내용 교사의 역할 교육적 사사점 등의 내용을 구성으로 하여 작성해 보세요* 몬테소리 교육’이란?몬테소리 교육은 이탈리아의 의사이자 교육자였 ... 이 자유로이 사용하도록 한다는 것과 아동이 자주성을 갖도록 교사는 좋은 관찰자로서의 역할만을 한다는 점이다.* 사상적 배경(1)이따르와 세강-몬테소리는 정신과 의사였던 이따르와 세
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.25
  • 일본사회문화의이해1공통) 일본인의 독특한 인간관계나 행동양식에 관해 논한 책-루스 베네딕트의 국화와 칼-을 한 권 선정해 아래와 같은 요령으로 과제물을 작성하시오00
    인류학이라는 학문의 방법론에 의거한 것이며, 매우 전문적이라는 것이다. 여기서‘전문적’이라 함은, 단순한 일본 기행문이나 견문기가 아니라 엄밀한 학문적 노작(勞作)이라는 뜻이 ... 하하는 습관은 일본인의 국민성이 되었으나 반면에 인생을 즐긴다는 점에 대해서는 그다지 좋지 않다 할 수 있다. 최근에는 오로지 일만 하는 것이 아니다. 자신의 인생에 충실 ... 되었다고 느끼는 경우나, 누가 보더라도 불합리하다고 여겨지는 문제에 대해서는 가해자가 상관이든 부하이든 상관없이 반항한다. 그러나 그 외의 경우에는 그들은 자신들의 위계질서 위
    방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.09.25 | 수정일 2016.10.04
  • 프뢰벨의 교육적 사상과 은물
    의 미래생활에 대한 준비설을 부정하였다.(5) 노작교육의 원리- 아동의 모든 단순한 생산 활동을 노작으로 보고 생명 그 자체를 활동·노작·창조라고 보았다. 인간의 사명은 행동을 통하 ... 의 표현이라고 보았기 때문에 그의 노작의 원리는 인간 생명의 원리이며 생명의 발전을 위한 교육원리라는 것이다. 그 생명 발전의 과정이 노작이기 때문에 노작 교육이 곧 인간 교육이 ... 라 할 수 있다. 이는 페스탈로치의 노작교육사상을 계승, 발전시킨 것이다.4. 은물- 1837년 프뢰벨이 창안한 세계 최초의 놀이 교구를 한국프뢰벨이 연구 발전시킨 창의성 교육 장난
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.10.30
  • 실과교육(실과교과교육) 가치와 중요성, 실과교육(실과교과교육) 외재적 가치, 실과교육(실과교과교육) 지그소우학습과 협동학습, 실과교육(실과교과교육) 교수학습방법, 실과교육(실과교과교육)의 수업 방향 분석
    측면에서도 노작의 경험을 기초로 체험학습을 통해서 생활기능을 습득함과 동시에 노작의 기쁨과 성취감을 느끼고 문제해결력, 합리적 사고력, 창의성, 협동성을 증진시킬 수 있는 교과이 ... 실제적인 상황에서 경험해 보는 제작과 노작의 실천 과정을 거치게 되는 것이다. 실과에서는 일상 생활에서의 경영과 문제 해결에 있어 타 교과에서 다루어지고 습득된 여러 분야의 지식 ... 화하도록 효율적으로 지도할 수 있다. 이는 초등학교에서의 실과교육이 추구하는 지향 점과 그에 따른 교육방법이 환경교육에서의 그것과 유사한 점이 많기 때문이다.또한, 실과교육의 중요
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.21
  • 프뢰벨과 듀이가 영유아 보육에 미친 영향과 그 차이점에 대하여 논하시오
    프뢰벨과 듀이가 영유아 보육에 미친 영향과 그 차이점에 대하여 논하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 프뢰벨과 듀이의 사상1) 프뢰벨의 사상2) 듀이의 사상2. 각각의 사상이 보육 ... 에 미친 영향1) 프뢰벨의 사상이 보육에 미친 영향2) 듀이의 사상이 보육에 미친 영향3. 그 영향에 대한 차이점1) 프뢰벨의 사상이 보육에 미친 영향의 차이점(인간교육)2) 듀이 ... 의 사상이 보육에 미친 영향의 차이점(자연교육)4. 프뢰벨 사상을 현재 우리나라 보육에 적용5. 듀이 사상을 현재 우리나라 보육에 적용6. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론세계
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.09
  • 보육사상의 변천은 17세기부터 20세기에 이르기까지  아동관에 영향을 미친 많은 사상가들이 있다.
    각각의 교육사상과 방법을 알아보고 공통점은 무엇인지 살펴보시오.[1] 코메니우스1. 교육사상(1) 교육을 통한 개혁- 학교교육을 통해 종교개혁과 사회개혁 운동을 실천하려 함- 교육 ... .② 주정주의의 교육 : 서적을 통한 독서, 언어교육 즉, 주지주의 교육방법이 아니라 생활의 원리를 통한 교육과 감③ 각 훈련을 통해 느끼고 깨달아 가는 방법 즉, 주정주의 교육이다. ... 도야 : 기술, 신체, 직업, 예능의 도야, 인간생활에 필요한 기능의 기본을 훈련을 통해서 익히게 하는 것이다.2. 교육방법: 합자연의 원리, 직관교수의 원리, 노작의 원리(1
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.24
  • 실과교육의 이해/ 실과 교수학습과정안/ 세안/가정의 일과 가족원의 역할
    떠올리기-가족원 각자와 자신의 역할 생각해보기, 분류하기16-17가정에서 내가 할 수 있는 일을 체크리스트로 만들어 실천하고 느낀 점을 써 봅시다.Ⅲ. 진단1. 진단학습가. 진단학습 ... 하며? 실과 교육의 성격과 관련한 초등학교에서 가족수업의 필요성실과 교육의 성격은 크게 1. 실천적 생활 능력 교과, 2.창조적 노작 교과, 3.통합적 활동 교과로 정의할 수 있 ... 한 부분이 가족과 연관되어 있기 때문에, 이에 대한 기능을 익히는 것이 필수적이다.두 번째로 ‘창조적 노작 교과’라는 말의 의미는 체험적 활동을 통해 문제 수행 방식에 관한 방법
    리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.29 | 수정일 2014.01.11
  • 초등실과 교육에 있어 노작교육의 장점
    기능을 향상시키며 이는 두뇌 기능을 발달시킨다.실과에서 노작은 단순히 손을 사용하는 것이 아니라 손이 주체가 되어 이루어지는 활동이라는 점에서 특히 감각적 조작능력과 정신능력 ... 을 띠고 있기도 때문이다. 이처럼 노작교육은 아이들이 공동체성을 배양시켜 갈 수 있는 기회를 제공한다는 점에서 중요한 가치를 지닌다. 다른 사람을 위하여 자신의 임무를 수행하고, 공동 ... 정신능력을 증진하기 위하여 노작의 경험이 중요시된다.노작교육은 노력하여 의도적으로 무엇인가를 만들어 내는 작업의 의미를 갖는다. 다시 말해 노작교육은 '만들어낸 결과보다는 노력
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.19
  • [실과교육][실과교과서][실과교육 구성][실과교과서 내용][기능학습]실과교육의 본질, 실과교육의 특징, 실과교육의 구성, 실과교과서의 성격, 실과교과서의 조직, 실과교과서의 내용, 실과교과서의 기능학습 분석
    게 하자는 것이다.이의 출발은 직접 만들어봄에서 출발하자는 것이다. 그러나 자기 방을 만들어보지 않고 한 가지씩 따다 각 과목의 분야를 교육할 때는 간접적인 출발점을 가정해야 한다 ... . 간접 만들어 보고 시작할 때는 근본적으로 다르다.직접 자기 방을 만들거나 꾸며 본 후 경험을 출발점으로 교육해야만 구체적이고 명료하며, 학생들이 목표도 쉽게 파악하고, 복잡한 세상 ... 도 쉽게 파악하고, 이해도 쉽게 할 것이다. 출발점이 흐리면 이해가 어려운 것은 당연하지 않은가? 이상과 같은 지적은 단지 간단히 보여 지는 하나의 예일 뿐이다. 바란다면 통합
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.23
  • 유아교육개론1E)유아교육 교수 학습 원리 논하고 유아교육 기관 시설과 환경에 대하여 느낀점 서술하시오0k
    유아교육개론1E) 유아교육의 교수-학습원리에 대해 논하고, 유아교육기관의 시설과 환경에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오0k유아교육과 유아교육개론1E유아교육의 교수-학습원리 ... 에 대해 논하고(15점),유아교육기관의 시설과 환경에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오(15점).Ⅰ. 서 론유아들은 미래의 주역이므로 그들이 건전하게 잘 자랄 수 있도록 물신양면 ... 에서는 다음과 같은 점이 고려되어야 한다.(1) 환경은 유아의 발달에 적합하여 심리적으로 안정감을 느낄 수 있도록 구성한다.적절한 물리적 환경은 유아의 능동적 놀이활동, 놀이지속시간
    방송통신대 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.03.08 | 수정일 2017.03.23
  • 고대유아교육사상과 근대유아교육의 사상을 비고하여 토론해 봅시다(추가자료)
    는 키케로의 교사론의 추종자였다.키케론에 의하면 교사의 활동은 가르치는 것, 기쁨을 느끼게 하는 것, 올바른 행동을 하게 하는 것으로집약될 수 있고, 이 세 가지는 가장 이상적인 교사 ... 기도 했다.3) 유아교육 개념의 새로운 정립 유아교육이란 그 시대나 사상, 학문적 요인에 의해 개념이 다르게 정의될수 있는 특징을 가지고 있지만, 유아교육이 인간교육의 출발점에 있 ... 는 중요한 단계라는 점에서 유아교육은 결코 수단이 될 수 없다. 지나치게 입시와출세의 수단이 되거나. 부모의 행복의 기준에서 꾀하여 지거나 지나치게 기술적인 면이나 탁아적 기능에 편중
    리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.08.06
  • (아동미술) 아동미술교육의 실제, 원리, 형성, 특성, 방법) PPT 파워포인트 발표
    에육의 형식 가 . 일제교육 우리나라 대부분의 교육현장에서 일반적으로 가장 많이 활용되는 교육형식 문제점 - 아동의 집단적이고 공통적인 경험을 제공한다는 의미에서 효과는 있 ... 하여 활동함 . 개별 활동에서 느낄 수 없는 새로운 자아의 발견과 사회성을 키우는데 효과가 있음 . 소집단들은 단일 , 중첩 , 복합적인 형식으로 이루어지며 분단과 분단이 서로 유기 ... 존중되는 활동이어야 함 . 아동과 아동의 유기적 관계를 배려하고 서로 도움을 주어 각자의 발전을 이루는 바탕으로 활동의 방향을 잡아나가야 한다는 점이 고려되어야 함 . 아동 개인
    리포트 | 36페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.05.16 | 수정일 2016.03.04
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2025년 09월 05일 금요일
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