"교육기회"의 검색결과 입니다.

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"교육기회" 검색결과 221-240 / 276,473건

교육받을 권리와 교육의 기회균등

교육받을 권리와 교육의 기회균등Ⅰ. 교육받을 권리의 법적 의미헌법 제31조 - 교육에 관해 직접적으로 규정하고 있는 헌법의 유일한 조헌법 제31조 1항- ‘교육받을 권리 ... ’, ‘교육기본권’, ‘수학권’, ‘교육의 기회 균등권’ 등으로 판례에서 해석함.- 우리나라 교육제도에 큰 영향을 미치므로 교육법 연구의 출발점이자 종착점임.1. 교육받을 권리가. 의미교육 ... 하면서 능력의 차이를 반영하여 교육의 기회가 배분되어야 함.- 능력의 요소를 적절히 고려함으로써 실질적인 평등이 가능하다고 봄.평등주의 관점 - 능력은 개발의 필요를 지시하는 것이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.01

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고등교육(대학교육) 정의, 시장경제, 고등교육(대학교육) 기회확대정책, 재구조화, 고등교육(대학교육) 중국고등교육(중국대학교육),고등교육(대학교육) 장애인과 비장애인 진학률 비교

고등교육(대학교육)의 정의, 시장경제, 고등교육(대학교육)의 기회확대정책, 재구조화, 고등교육(대학교육)의 중국고등교육(중국대학교육), 학사제도재구조화 사례, 고등교육(대학교육 ... 성 전과교육 발전3) 시장경제의 요구에 부응해 개편4) 교유관념 개조Ⅳ. 고등교육(대학교육)의 기회확대정책1. 특수교육 대상자 대학입학 특별전형제도 실시 시 편의 제공2. 원격학사제도 ... ’, ‘협력체제와 같은 사회적 지지망의 구축’ 등과 같은 세부 발전 방안들은 장애학생의 고등교육 기회확대를 위한 기반을 조성해 주었다.이러한 기반을 바탕으로 교육부가 밝힌 구체적인 장애

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.08.06

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고등교육(대학교육)의 정의, 발전, 고등교육(대학교육)의 시장개방, 기회불평등, 고등교육(대학교육)의 기관팽창, 고등교육(대학교육)의 개방대학, 재구조화 사례, 향후 내실화 방안

고등교육(대학교육)의 정의, 발전, 고등교육(대학교육)의 시장개방, 기회불평등, 고등교육(대학교육)의 기관팽창, 고등교육(대학교육)의 개방대학, 고등교육(대학교육)의 재구조 ... . 정원규모를 결정함에 있어서 시대적 변화에 따른 경제 사회적 요구를 적절하게 반영2. 정원정책에 있어서 개별대학의 여건을 적극적으로 고려Ⅴ. 고등교육(대학교육)의 기회불평등Ⅵ ... Ⅰ. 서론교육의 기회 균등교육권은 인권의 일부로서 인식되고 있으며, 인간은 누구나 교육을 받음으로써 인간다운 삶을 누리고 자아를 실현 할 수 있으며 행복을 추구할 수 있는 것

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.09.04

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평준화가 교육기회균등에 미치는 영향

‘평준화가 학생들의 잠재적 능력의 실현을 위한 교육기회균등에 미치는 영향’현재 우리 사회는 자신이 노력한 만큼의 성과에 따라 보상을 받는 것을 당연시 여기는 업적주의 사회이 ... 는 출발선을 중시하므로 교육기회균등을 강조하게 된다. 따라서 모든 사람에게 균등한 교육기회를 주기 위한 일환으로써 많은 이들이 ‘고교 평준화’ 정책을 지지하고 있다. 그렇다면 평준 ... 화가 학생들 개개인의 잠재적 능력을 실현시키는 교육기회균등에 기여를 한다고 할 수 있는가? 물론 무조건적으로 그렇게 된다고는 할 수 없다. 그러나 평준화 제도가 비평준화 제도에 비해

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.02.04

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개별수업의 교수-학습체제 연구 (오늘날의 교육은 학습자의 개성을 존중하고 각 학습자가 그의 능력에 따라 학습하며 모든 학습자들이 그들의 잠재력을 개발하도록 교육의 기회를 균등화하기 위해 집단에서 개인을 중심으로 학습할 수 있는 개별교업이 대두되고 있다.각 학습자는 적성, 진도 필요에 있어서 각기 개인차를 가지고 있다. 그리고 학습이란 학습자 속에서 일어나는 개인적인 일이다. 또 각 학습자)

한국교육공학회 김신자

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| 논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.03.24

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[교육의 기회] 교육의 기회

교육의 기회(기여입학제에 대하여...)연세대가 기여입학제를 고려중이라 해서 세간의 화제가 되었던 적이 있다. 억대에 이르는 돈을 학교에 기부하고 들어오겠다는 기여입학제를 우리 ... 는 어떻게 보아야 할 것인가.먼저 기여입학제가 시행될 경우 가장 크게 우려되는 것이 교육기회의 형평성이다. 돈이 있는 사람은 그 돈으로 교육의 기회를 얻지만 돈이 없는 사람은 배제 ... 면서 공부한 일반 학생들과는 다른 교육환경 때문에 국어 교육등에서 애로를 겪고 있는 상황이다. 이러한 특례입학자들의 모습으로 볼 때 이들역시 위화감을 조성할 가능성은 충분히 있다고 본다

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.07

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커뮤니케이션 교육과정 개발을 위한 대학생의 커뮤니케이션 역량 규명 델파이 연구 (교육공학 분야에서는 교수-학습 과정에서 커뮤니케이션의 중요성을 강조하고 이를 지원하기 위한 방안에 오랫동안 관심을 기울여왔다. 최근 세계화와 다인종사회, 문화 간 융합과 통합의 시대적 변모와 과학기술의 발전에 따라 커뮤니케이션의 기회가 확대되고 있으며 커뮤니케이션의 중요성도 더욱 커지고 있다. 이에 세계 여러 나라에서 커뮤니케이션 능력을 미래 사회에 필요한)

한국교육공학회 오정숙

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| 논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2015.03.24

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교육사회의 기초(교육사회학의 개념과 이론,사회화, 사회계층, 학교교육, 기회균등, 평등관) 리포트A+

. 사회변화 및 개혁의 기능Ⅳ. 사회계층과 교육1. 사회계층의 개념2. 교육과 사회계층Ⅴ. 학교교육의 기회균등1. 교육과 기회균등2. 변천과정3. 허용적 평등관4. 보장적 평등관5 ... 상호 의존하며 살아간다.3) 기능이론은 교육의 인력양성 및 선발의 기능을 강조한다.교육은 어느 누구에게나 동등한 기회로 열려 있으나. 업적을 기준으로 하는 공정한 사회는 높은 능력 ... 배치의 기능은 학교의 교육제도 및 운영과도 연관되어 있다. 대표적인 것이 학제인데, 학제는 크게 복선형 학제와 단선형 학제로 나눌 수 있다.단선형 학제는 대학진학의 기회가 고등

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| 리포트 | 15페이지 | 15,000원 | 등록일 2013.06.18

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[교육기회의 균등] 교육 평준화

가장 중요한 영향력을 행사한 제도라고 볼 수 있을 정도로 중, 고등학생들의 학교교육의 내용과 형식을 좌우했다.기초하고 있는 정책적 이념이 자유경쟁보다는 기회의 균등을 더 강조 ... . 그런 점에서 엘리트 중심의 교육(elitism)에서 교육기회의 평등을 우선시하는 대중주의에 그 정 책 이념의 토대를 두고 있음. 평준화 실시의 배경은 고등학교 평준화 정책은 1969 ... 은 교육을 받아 명문대학에 들어가 신분상승을 할 수 있었다. 문제는 아이러니컬하게도 중·고등학교 평준화 이후 이 같은 신분상승의 기회가 줄어들고 급속히 봉쇄되고 말았다는 사실이다. 평준

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.23

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[교육사회학] 휀삼(Fensham)이 제시한 교육기회 분배의 결정 요인 6가지를 들고 간략히 설명하시오

- 교육사회학 -[교육사회학] 휀삼(Fensham)이 제시한 교육기회 분배의 결정 요인 6가지를 들고 간략히 설명하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 분배란2. 교육기회란3. 휀삼 ... (Fensham)이 제시한 교육기회 분배의 결정 요인 6가지1) 가정요인2) 지역사회요인3) 학교요인4) 교우요인5) 인종요인6) 종교요인3. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론교육기회 ... 의 분배원리란 교육기회의 분배의 바탕이 되는 근거나 보편적인 원칙을 가리킨다. 분배원리는 구체적으로 분배기준으로서 나타난다. 교육기회의 분배는 모든 사람들의 재능과 경제적 능력

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.11

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[교육학] 교육기회균등

에 차별하지 말아야 하며 교육의 기회를 균등하게 보장받아야 하기 때문이다. 하지만 현실에서 교육의 기회를 균등하게 받지 못하는 경우가 많다. 특히 인종이나 성별, 직업, 신분 등 ... 에 의하여 귀속을 받는 시대에는 교육의 차별이 매우 심하였다. 사람은 빵만 먹고 살 수 없다 라는 말이 있듯이 사람은 기본적인 의식주뿐만 아니라 교육의 기회를 균등하게 받아야만 인간 ... 의 기본욕구를 채우고, 더 나아가 인간다운 삶을 보장받게 되는 것이다. 따라서 교육기회 균등이란 개념을 알아보고, 교육기회 균등의 이론과 이 이론의 비판점, 더 나아가 교육기회 균등

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.03.30

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진보주의 듀이의 관점에서 바라본 평생교육기회 균등의 의의와 한계

진보주의 듀이의 관점에서 바라본 평생교육기회 균등의 의의와 한계Ⅰ. 서론1. 문제제기오늘날 우리가 속해 있는 민주주의 사회가 지향하는 기본이념은 평등사회의 구현이다. 이에 따라 ... 를 성취할 수 있도록 사회적 기회를 개방하고 있다(이수미, 1984).교육균등이란 모든 사람이 태어날 때부터 교육을 받을 수 있는 권리와 인간으로서의 존엄성을 지닌다는 전제하에 모든 이 ... 들에게 교육에 대한 공정한 기회와 과정을 부여하고 이를 통한 사회의 불균등을 완화하는데 목적이 있다. 더욱이 교육은 사회계층 이동에 중요한 역할을 하며 이를 통해 인간 삶의 질

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.13

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[교육사회]불평등한 교육접근기회

성을 옹과, 숭실대 여교수부족에 관한 분석을 하였다.2. 연구의 한계문헌 연구와 통계자료를 주로 이용하여 학교교육의 성차별, 그중에서도 교육기회불평등의 실태에 대해 파악해보았으나 본 ... 어려운 일로 생각했던 시절에 아들이 대학을 가면, 딸들은 전문대학 이하로 충분하다고 생각했던 것이다. 이와 같은 사회 분위기는 여자들의 교육기회에 영향을 미쳐 다음과 같이 여자 ... 4년제 대학 진학률 차이는 98년 5.2%, 99년 5.8%에 비해 2000년은 3.4%로 다소 차이가 줄어들었다. 따라서 오늘날 학교교육의 전급기회 면에서 남녀간의 격차는 거의

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| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.11 | 수정일 2014.06.26

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[교육학]유아의 수학적 기회활용

유아의 수학적 기회활용유아 수 및 과학 교육 REPORTX학 과 : 유아교육과학 번 : 200428002F이 름 : lovery2kF제 출 일 : 2005.12.011. 일상생활 ... 에서의 수학적 기회활용(1) 음식을 나누어 먹어요.- 간식과 같은 음식을 나누어 먹음으로서 유아들은 사물의 수 의미를 알고 셀 수 있다. 또한 전체와 부분의 개념도 이해 할 수 있 ... .배고프지? 선생님도 배가 고파.시계를 볼까? 11시가 다 되었네.우리 11시에는 간식을 먹자.- 순서를 기다릴 때에도 타이머를 이용하여 유아들에게 수학적 기회를 활용할 수 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.18

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장애인교육(특수교육)의 현황과 원리, 장애인교육(특수교육)의 인식변화, 장애인교육(특수교육)의 기회확대, 장애인교육(특수교육)의 여가교육, 장애인교육(특수교육)의 교육훈련, 장애인교육(특수교육)의 전이교육

장애인교육(특수교육)의 현황과 원리, 장애인교육(특수교육)의 인식변화, 장애인교육(특수교육)의 기회확대, 장애인교육(특수교육)의 여가교육, 장애인교육(특수교육)의 교육훈련, 장애 ... 과 생명가치 회복)2. 국내적 변화(신정부의 민주적 개혁과 고통분담의 원리)Ⅴ. 장애인교육(특수교육)의 기회확대1. 장애인의 고등교육 기회확대2. 장애인 고등교육 기회확대의 의의3 ... . 장애인 고등교육 기회확대를 위한 정책Ⅵ. 장애인교육(특수교육)의 여가교육1. 지역사회 통합 촉진2. 선택 및 자발적인 의사결정 능력 증진3. 우정의 발달Ⅶ. 장애인교육(특수교육

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| 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.23

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[대학필수] 교육 기회불평등에 관한 리포트

교육의 기회불평등, 빈부에 따른 교육의 격차 등 이런 것들은 21c인 의무교육이 현실화 되어 있는 현재가 머쓱할 만큼 소위 정치하는 사람들이 내세우는 교육 파라다이스의 표면을살짝 ... 비용이 고작 실수 안 하는 연습을 위해 지출되고 있는 것이다.또 한가지는 바로 얼마전 실시된 고교 평준화 정책이다.교육기회 평등이라는 취지로 도입된 이 정책은 누구에게나 동일 ... 가 아니라 학생의 자율적인 학교 선택을 통해 학교와 교사의 질 높은 교육을 공급 할 수있도록 해야한다. 이와 함께 저소득층의 학생에게는 장학제도와 같은 각종 혜택제도 등을 통해 능력에 맞는 학교에 진학할 기회를 보장해주어야 한다.

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| 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.30

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첨부파일의 읽기자료[대학교육에서 기회균형선발제의 근거와 쟁점(이제봉, 2008)]를 읽고 다음의 단계에 따른 요약과 토론 그리고 주제에 대한 논술을 하시오.

ReporTree주제: 교육사회학첨부파일의 읽기자료[대학교육에서 기회균형선발제의 근거와 쟁점(이제봉, 2008)]를 읽고 다음의 단계에 따른 요약과 토론 그리고 주제에 대한 논술 ... 겠습니다.교육사회학첨부파일의 읽기자료[대학교육에서 기회균형선발제의 근거와 쟁점(이제봉, 2008)]를 읽고 다음의 단계에 따른 요약과 토론 그리고 주제에 대한 논술을 하시오.- 목차 ... 교육에서 기회균형선발제의 근거와 쟁점에 대한 내용에 대해서 살펴보도록 하고 제시된 주제에 대한 토론, 한 주제를 선택하여 논술하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 단락 구분1) 기회균형선발

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.10.19

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교육정책 지도성 - 자율과 통제의 연속선 개념지도, 교육형식과 교육기회의 다양화 지도성, 체제사고적 교육경영의 지도성, 현직연수의 교원 지도성, 수준별 집단편성과 성취도 평가

교육정책 지도성목차1. 자율과 통제의 연속선 개념지도2. 교육형식과 교육기회의 다양화 지도성3. 체제사고적 교육경영의 지도성4. 현직연수의 교원 지도성1) 교원연수에 대한 교원 ... 는 학생이 수강신청을 함으로서 교육기회가 주어지는 교육이다.⑥ 방송통신고교 및 방송통신대학, 공민학교, 고등공민학교, 또는 학원내에서 일상의 생활을 통해서 이루어지는 잠재적 교육과정 ... 함.현직연수를 선호하고 자신의 전문적 성장 기회에 참여하기를 원함.학교교육목적 성취와 현직연수 참여에 대하여 설득하고, 보상하며, 규제할 필요성이 있음.학교교육목적 성취와 현직연수 참여는설정함

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| 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.09.08

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수업의 내용을 참고하여 아동안전교육 교육계획안을 작성하고, 작성된 계획안 대로 20~30분 정도의 모의수업(아동을 만날 기회가 없다면 부득이 하게 성인에게 아동역할을 시킨 뒤 진행합니다.)을 진행해보고 느낀 점을 첨부하여 제출하세요.

ReporTree주제: 아동안전관리수업의 내용을 참고하여 아동안전교육 교육계획안을 작성하고, 작성된 계획안 대로 20~30분 정도의 모의수업(아동을 만날 기회가 없다면 부득이 하 ... 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.아동안전관리수업의 내용을 참고하여 아동안전교육 교육계획안을 작성하고, 작성된 계획안 대로 20 ... ~30분 정도의 모의수업(아동을 만날 기회가 없다면 부득이 하게 성인에게 아동역할을 시킨 뒤 진행합니다.)을 진행해보고 느낀 점을 첨부하여 제출하세요.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.08.31

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교육의 기회 균등과 관련된 중요 판례

교육의 기회 균등과 관련된 중요 판례1. 한국의 판례가. 헌법재판소 1995.2.23.91헌마 204 - 구교육법시행령 제71조의6, 제112조의 6 등법규내용 - 거주지를 기준 ... 가 아니고 기회가 보장된다는 의미임.- ‘수학능력’을 기준으로 의무교육대상자를 확정하는 것은 교육받을 권리 및 의무교육제도의 기본취지에 위배되는 결과를 초래하게 됨.사건개요 ... 으로서의 능력을 갖추었을 경우 차별 없이 균등하게 교육을 받을 기회가 보장되는데 그친다고 판단함.- 교육제도의 범위에서 불합리한 근거로 차별을 받지 않는다는 수준에서 ‘수학권’의 한계를 설정

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.01

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