"교육과정개발모형"의 검색결과 입니다.

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"교육과정개발모형" 검색결과 221-240 / 26,584건

영재교육프로그램, 영재교육과정 정의와 의의, 영재교육과정 동향, 영재교육과정프로그램개발, 영재교육과정 교수학습모형, 영재교육과정과 창의성, 영재교육과정과 창의적 문제해결력, 향후 영재교육과정 방향 분석

영재교육과정의 정의, 영재교육과정의 의의, 영재교육과정의 동향, 영재교육과정의 프로그램개발, 영재교육과정의 교수학습모형, 영재교육과정과 창의성, 영재교육과정과 창의적 문제해결력 ... 개발 과정2) 프로그램 개발시 포함되어야 할 구성 요소Ⅵ. 영재교육과정의 교수학습모형1. 렌줄리의 심화학습 3단계 모형(Enrichment tried model)2. 트레휭거 ... 의 프로그램개발1. 영재교육 프로그램의 개발 원칙2. 영재교육 프로그램의 구성 방향1) 내용2) 과정3) 산출물4) 교수?학습 환경3. 영재교육 프로그램의 개발 방법1) 영재교육 프로그램

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.08.25

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Taba의 교육과정 개발 모형-귀납적 교수모형(inductive model) 와 Eisner의 예술적 비평 모델

Taba의 교육과정 개발 모형-귀납적 교수모형(inductive model)1. 이론적 개요⑴ 사고는 가르쳐질 수 있는바, 그 영역은 세 가지 인지과업으로 대표된다.① 개념 ... 적 교수모형의 교육적 시사점⑴ Taba는 사고교육을 효과적으로 하기 위해서는 교실 내에서 이루어지는 학습자들의 사고과정, 또는 인지과정에 대한 교수자의 면밀한 검토가 있어야 함을 역설 ... 의 형성이고,② 자료의 해석으로부터 추론을 형성하고 귀납적으로 일반화시키며,③ 그렇게 일반화된 원칙을 적용함으로써, 새로운 현상을 설명하고, 어떠한 사건이나 조건의 결과를 예언하는 과정

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.24

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타일러의 목표중심 교육과정 개발모형

타일러의 목표중심 교육과정 개발모형Ⅰ서론교육과정의 학문적 출발교육과정의 학문적 출발은 보비트(John Franklin Bobbit)의 에서부터 시작되었다. 그 후 교육과정 편성 ... 절차 혹은 교육과정 개발의 과정에 대하여 보다 체계적인 접근은 타일러(Ralph Tyler)의 1949년 저서 로 다듬어졌다.타일러의 교육과정모형은 교육목표의 설정, 학습경험 ... 이 중시되어야 하는지를 밝혀주는 가치적 모형이라기보다는 교육과정을 어떤 절차에 따라 개발하고 운영할 것인가에 대하여 합리적 관점에서 자세히 제시한 일종의 기술적 모형이라고 할 수 있

리포트 | 31페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.16

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[교육학]교육과정의 이론적 접근/개발 모형(타일러, 타바, 워커)

③ 교육과정에 대한 비판적 분석④ 기존교육과정은 재생산수단⑤ 파이나, 지루, 애플, 아이즈너교육과정 개발 모형1. 타일러의 합리적 개발 모형(1) 타일러 모형① 교육목표의 수립학습 ... ① 시험적 교수-학습 단원 생산② 시험 단원 검증③ 개정 및 통합④ 구조개발⑤ 새 단원 정착 및 확산3. 워크의 실제적 교육과정 개발 모형(1) 개관① 개념-경험주의자 입장② 교육과정 개발의 실제적 상황 기술(2) 교육과정 개발 단계 ... 교육과정의 이론적 접근1. 전통주의자① 바빗, 타일러, 타바② 교육과정 설계의 실천적 절차(효율성 중시)③ 행동과학+교육공학④ 선형적 모형(목적설정-내용-학습활동-평가)2. 개념

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.18

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교육과정개발모형(기술교육)

의 교육과정 개발 모형직업 기술 교육을 위한 교육과정 개발 모형을 제시하였다.광역 중핵 교육과정- 공통적으로 필요한 직무능력을 개발할 경우에 적합협의 특수 직무를 위한 교육과정- 특수 ... 직무에 필요한전문적인 능력을 개발하는데중점기술교과 교육과정의 체제적 접근 모형기술 교과 교육 과정의 구성 요소들이 상호간에 유기적인 연관성을 유지할 수 있도록 기술 교과 교육의 셩 ... 격, 목표, 내용 들을 구조화 시키기 위한 것이다.선행연구(1) Beauchamp의 교육과정 개발 모형체제분석이 체제의 기본 특징을 기술하는데 유용하다이 모형은 피드백 과정을 따로

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.21

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교육과정 개발의 개념과 모형, 교육목적의 설정과 진술 PPT 발표자료

의 개념과 모형5. 교육과정 개발 집단의 관점1. 교육과정 개발의 개념단순한 의미교육방법, 교육평가, 교육운영 등에 대한 종합적인 계획을 세우는 활동엄밀한 의미교육과정 개발은 학생 ... 별교과별학년별교장4. 교육과정 개발 집단의 관점5. 교육과정 개발과정과 절차Tyler의 모형교육과정개발위원의 선정과 조직교육적 문제와 요구 분석교육목표 설정학습 경험 선정학습 경험 ... 과 절차2) Skibeck의 모형상황분석목표설정프로그램 구축판단과 실행모니터링, 피드백 평가, 재구성5. 교육과정 개발과정과 절차3) Walker의 모형설 계기존 교육과정 정책 및

리포트 | 32페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.09.26

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[교육과정 및 교육평가]예술적 교육과정 개발 - 아이즈너의 예술적 모형을 중심으로

* 예술적 교육과정 개발 - 아이즈너의 예술적 모형을 중심으로1. 아이즈너(Elliot W. Eisner) : 1960년대 이후 폭넓은 저술활동을 펼친 학자.예술교육과 교육과정 ... 은 교육과정을 실행하고 학생들의 학습 경험을 관찰하는 교사에 의해서 이루어져야 함4. 아이즈너의 교육과정 개발모형의 평가 ... ) 연구형태의 단점을 규명③ 질적인 연구양식을 개발할 필요성을 지적④ 예술교육과 교육과정에 대한 자신의 관심을 질적인 형태로 조합(1970년대 중반)⑤ 사회적 실재(social

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.12

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수준별교육과정(수업, 수준별학습) 정의, 목적, 유형, 수준별교육과정(수업, 수준별학습) 선행연구와 편성, 수준별교육과정(수업, 수준별학습) 자료개발과 교수학습모형, 수준별교육과정(수업, 수준별학습) 성과

수준별교육과정(수업, 수준별학습)의 정의, 목적, 유형, 수준별교육과정(수업, 수준별학습)의 선행연구와 편성, 수준별교육과정(수업, 수준별학습)의 자료개발과 교수학습모형, 수준 ... )의 편성1. 수준별 교육과정 재구성1) 편성의 원칙2) 세부 내용3) 편성의 절차4) 재구성 방향2. 지도 계획 수립Ⅶ. 수준별교육과정(수업, 수준별학습)의 자료개발Ⅷ. 수준별교육과정 ... Ⅶ. 수준별교육과정(수업, 수준별학습)의 자료개발수준별 학습의 효과를 높이기 위해서는, 이를 위한 교수?학습 자료가 개발되어야 한다. 수준별 교육에서는 학생들의 개인차에 적합

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.13

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심화보충형 수준별교육과정(수업) 정의와 쟁점, 심화보충형 수준별교육과정(수업) 교수학습모형과 운영, 심화보충형 수준별교육과정(수업) 자료개발과 학습평가, 심화보충과정(심화보충수업) 문제점과 개선방안 분석

심화보충형 수준별교육과정(수업)의 정의와 쟁점, 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 교수학습모형과 운영, 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 자료개발과 학습평가, 심화보충과정(심화 ... 보충수업)의 문제점과 개선방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 정의Ⅲ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 쟁점Ⅳ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 교수학습모형1 ... . 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 운영1. 독립적 방식2. 하위 과정식Ⅷ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 자료개발1. 심화 ?보충 학습 자료 제작 지침2. 심화 ?보충 학습

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.24

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[교육과정 및 평가] 타일러(Tyler)의 교육과정 개발 모형과 설계의 일반원리

{타일러(Tyler)의 교육과정 개발 모형과 설계의 일반원리1. 타일러(Tyler)의 교육과정 개발 모형타일러의 모형은 1949년 그의 책 「교육과정과 수업의 기본 원리 ... 」에서 처음으로 제시되었다. 이 모형은 상식적이고 명료하기 때문에 여전히 널리 사용된다. 이 책에 나타난 타일러의 교육과정 개발 모형은 당초 논리적이면서 체계적으로 교육과정 개발을 유도하기 ... 되었는가를 결정하는 과정-타일러 모형의 두 가지 상정: 목표우위, 목표와 평가사이의 관련(3) 교육과정개발 단계1) 교육목표의 수립타일러에 따르면, 타당한 목표를 세우기 위해서는 세

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.07

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반응중심학습(반응중심문학교육)의 기본개념, 반응중심학습(반응중심문학교육)의 배경과 중요성, 반응중심학습(반응중심문학교육)의 과정과 학습지개발, 반응중심학습(반응중심문학교육)의 모형과 시사점 분석

반응중심학습(반응중심문학교육)의 기본개념, 반응중심학습(반응중심문학교육)의 배경과 중요성, 반응중심학습(반응중심문학교육)의 과정과 학습지개발, 반응중심학습(반응중심문학교육 ... 학습지 개발Ⅴ. 반응중심학습(반응중심문학교육)의 모형Ⅵ. 반응중심학습(반응중심문학교육) 관련 시사점참고문헌Ⅰ. 반응중심학습(반응중심문학교육)의 기본개념1. 반응의 개념1 ... )의 모형과 시사점 분석Ⅰ. 반응중심학습(반응중심문학교육)의 기본개념1. 반응의 개념1) 로젠블랫2) 쿠퍼3) 퍼브스4) 경규진5) 이희정2. 반응의 유형1) 퍼브스와 리퍼의 구분2) 스

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30

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초·중등 지리교육과정 개발과정의 평가 (An Evaluation of the Development Process ofGeography Curriculum for Primary and Secondary Schools)

교육과정의 개발과정에 대한 평가적 활동은 매우 미흡하였다. 현재 우리 나라의 지리교육과정은 행정적-중앙집중적 모형에 연구·개발 모형이 절충된 모형에 의해서 개발되고 있어서 교사 ... 으로는 교육과정의 실천과 운영경험을 교육과정 개발 방향의 원천으로 삼고, 절차적 적합성을 확보하기 위하여 후향적 정책분석 모형과 숙의과정 모형 등의 장점을 살린 교육과정 개발 과정 ... 지리교육과정은 한 시대, 한 사회의 교과교육학적 연구의 핵심으로서 내용의 질적 완성도를 확보해야 함은 물론이며, 민주적, 합리적 절차에 따라 개발된 것이어야 한다. 한국에서 지리

논문 | 11페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.09 | 수정일 2025.07.11

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대학 태권도공연 교육과정 개발에 주는 시사점 탐색 (The Implications for the Development of Taekwondo Performance Curriculum in University)

적 교육과정 개발모형은 교육 과정 개발자들이 숙의를 통해 서로의 강령에 반응하고 의견을 조율하는 과정을 강조한다. 이러한 모형은 태권도와 공연예술과 같이 전혀 다른 전공 분야 ... 와 배경지식을 가진 교육과정 개발자들의 참여에 적합하다. 이에 본 연구는 실제적 교육과정 개발모형이 대학 태권도공연 교육과정 개발에 주는 시사점을 탐구하고자 하였다. 숙의 집단은 태권도 ... 본 연구는 태권도공연 교육과정 개발의 필요성에서 출발 한다. 태권도공연 교육과정은 태권도와 공연예술 전공이 융합한 새로운 교육과정이다. 이미 일부 대학에서 개발하여 시행하고 있

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.30 | 수정일 2025.07.05

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Tyler모형의 배경 및 각 단계에 대하여 설명하고 모형에 대해 평가하시오.

Ⅰ. 서론 : 배경타일러의 교육과정 개발모형은 목표설정 및 명료화를 중요시하는 목표모형의 대표적인 이론이다. 그는 교육과정을 어떻게 계획하고 또 교육현장에서 어떻게 전개해야 하 ... 들의 대학생활과의 상관 및 예측 정도를 분석한 연구)에 평가 전문가로 참여함으로써, 교육과정 과학화 작업 이외에 경험중심 교육과정에도 영향을 받게 된다.타일러의 교육과정 개발모형 ... 이 수정되고 개선된다.Ⅱ. 본론 : 4단계 교육과정 개발모형1) 교육의 목표 수립목표설정에 있어서 합리적인 선택과 판단을 하기 위해서는 그에 필요한 정보를 충분히 수집해야 하

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.02

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교육훈련 분야에서 가장 널리 사용되는 세 가지 모형(울색의 모형, 로젯의 모형, 위킨의 모형)의 장/단점을 분석하고 공통적인 요구분석과정을 설명하시오.

교육훈련 분야에서의 울색, 로젯, 위킨 모형 비교과 목 :인력개발과활용담 당 교 수 :성 명 :인력개발과활용교육훈련 분야에서 가장 널리 사용되는 세 가지 모형(울색의 모형, 로젯 ... 킨(Witkin) 모형4. 공통적인 요구분석 과정Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교육훈련은 조직의 인적자원을 발전시키고 성과를 향상시키는 핵심 수단으로서 중요성이 강조되고 있다. 효과적인 ... 적으로 결정할 수 있으며 한정된 자원을 효율적으로 활용할 수 있다. 교육훈련 분야에서는 다양한 요구분석 모형들이 개발되어 활용되어 왔는데, 그 중에서도 울색(Ulschak)의 모형

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.23

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평생교육프로그램개발 ) 평생교육차원에서 특정 대상과 교육 주제를 각자 선정하여 요구되는 평생교육 프로그램을 개발해 보십시오.

으로서 영어를 학습하는 것을 목표로 설정하였다.2. 평생교육 프로그램 개발 내용본고는 타일러의 합리적 모형에 따라 교육과정을 개발하고자 한다. 해당 모형은 교육목표의 설정, 학습경험 ... 를 각자 선정하여 요구되는 평생교육 프로그램을 개발해 보십시오. (프로그램 개발 시 거쳐야 하는 과정에 입각하여 단계별 검토사항을 기술하면서 자신만의 창의적인 평생교육 프로그램을 개발 ... 평생교육프로그램개발평생교육차원에서 특정 대상과 교육 주제를 각자 선정하여 요구되는 평생교육 프로그램을 개발해 보십시오.평생교육프로그램개발평생교육차원에서 특정 대상과 교육 주제

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.03.05

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수업 설계에 대해서

수업 설계에 대해서1. 수업 설계의 개념2. ADDIE 모형3. 정상적인 수업 설계의 단계4. 글레이져의 모형5. 한국교육개발원의 수업 과정 모형1. 수업 설계의 개념ㆍ기대 ... 할 필요가 있고, 교육학적 원리를 활용할 필요가 있음2. ADDIE 모형교수개발은 환경적인 변인에 따라 매우 다른 절차로 이루어진다. 따라서 교육학자들은 환경적 변인에 따라 가장 적합 ... 한 개발모형을 계발하고자 시도하고 있다. 그 결과 다양한 모형이 제시되었는데 ADDIE모형은 이렇게 제시된 다양한 모형 중 하나이다. ADDIE모형은 분석단계, 설계단계, 개발단계

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.27

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ADDIE모형을 근거로 자신이 하고 싶은 프로그램을 5단계(평가계획, 결과평가, 과정평가는 반드시 기술)에 따라 기술하시오

가 하고 싶은 프로그램Ⅱ. 본론1. ADDIE모형의 개념2. 감정노동근로자를 위한 직무스트레스 교육프로그램(1) 분석(Analysis)(2) 설계(Design)(3) 개발 ... 를 성취할 수 있도록 하는 체제적 접근이다. 또한 ISD는 인간의 교육 및 학습의 문제를 체계적이고 체제적인 분석, 설계, 개발, 실행, 평가 과정을 통해 "교육훈련 프로그램 ... 핵심적인 과정인 분석단계, 설계단계, 개발단계, 실행단계, 평가단계의 각 단계의 영어 머리글자에서 따온 교수설계 모형을 말하며 유기적으로 연관이 있는 5단계 구성 요소로 되어 있

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.11 | 수정일 2022.08.13

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[교육과정] 2020년 1학기 A+

○ 과 제 명 : 교육과정 개발 모형을 바탕으로 만 5세 유아의 ‘인권향상활동’을 개발하고자 한다. 아래에 근거하여 과제물의 내용을 작성하시오.1. 적용된 교육과정 개발 모형 ... 을 밝히고 그것을 선정한 이유 제시2. 적용된 교육과정 개발 모형의 이론적 배경에 대한 진술 제시3. 교육목적과 교육목표를 구체적으로 제시4. 6회의 적응능력 향상 활동의 제목과 내용 ... II. 본 론1. 적용된 교육과정 개발 모형을 밝히고 그것을 선정한 이유 제시2. 적용된 교육과정 개발 모형의 이론적 배경에 대한 진술 제시3. 교육목적과 교육목표를 구체

방송통신대 | 7페이지 | 3,900원 | 등록일 2021.02.14

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교육훈련 분야에서 가장 널리 사용되는 세 가지 모형의 장/단점을 분석하고 공통적인 요구분석과정을 설명하시오.

인력개발과활용주제 : 교육훈련 분야에서 가장 널리 사용되는 세 가지 모형의 장/단점을 분석하고 공통적인 요구분석과정을 설명하시오.이름 :Ⅰ. 서론오늘날 기업이 마주해야 할 환경 ... 을 통한 결과를 교육 프로그램 개발에 한정하지 않기 때문에 Ulschak의 모형과 비교했을 때 결과를 적용할 수 있는 폭이 넓다는 특징이 있다. 이 모형은 요구분석을 수행하는 과정 ... 에 필요한 태도, 지식을 찾는 교육훈련 요구분석으로 나눌 수 있다.본 과제는 교육훈련 분야에서 가장 많이 사용되는 세 가지 요구분석 모형과 장·단점 및 공통된 과정을 설명하고자 한다

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.07.27 | 수정일 2021.08.11

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