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"아동집단괴롭힘" 검색결과 2,341-2,360 / 3,665건

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    면서 처음으로 사용하였다.아동의 특성과 성인의 특성을 동시에 지녔으며 청소년기를 과도기, 주변인, 경계인, 심리적 이유기, 질풍노도의 시기라고도 표현하기도 한다.이것을 통틀어서 5 ... 가지 청소년의 개념을 표현하자면은,1) 청소년은 아동의 특성과 성인의 특성을 부분적으로 가지고 있으면서, 양자의 어디에도 전적으로 소속되지 않는 과도기적인 존재이다.2) 청소년 ... 이성에 반발하며 주위 사람들에게 허세적인 반항을 하는 등 이중적 정서를 표출한다. 그리고 그들의 정서는 인관성이 없고 불안정하며, 정서의 기복이 아동기에 비해 비교적 넓고 격렬
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.05
  • 집단상담의 실제 1,2장 요약
    실교육, 의사소통 기술, 대인관계 기술, 다양성 문제, 진로 의사결정, 진로의식, 진학지도, 교우관계 집단 괴롭힘, 갈등 해결, 스트레스 관리, 물질 오 남용.4) 성장 집단. ... 제 1 장 집단이란 무엇인가?1. 집단의 정의- 상호 의존적인 관계에서 사회적 상호작용을 통해 서로 영향을 주고받는 두 명 이상의 상호 독립적인 개인들의 집합체.2. 집단의 조건 ... 1) 심리적 유의성 - 집단집단원들에게 심리적으로 의미있는 특성을 지녀야 한다는 것.2) 직접적 의사소통 - 효과적인 의사소통은 직접적인 방식으로 이루어진다. 집단내의 의사소통
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    교육학 : 체벌 - 사랑의 매인가, 폭력인가
    으로 이를 뒷받침하고 있다. 버지니아주의 학교 교육법에는 질서와 규율을 유지하기 위해서는 공립학교 및 주에 의해서 유지되는 학교의 교장 또는 교원은 그 권한에 의해서 아동학생에게 적절 ... 에서 잡아당기는 등 행위 금지싱가포르제한적 허용*여학생 체벌과 집단 체벌은 금지하며, 학교장의 허락 아래 손바닥이나 옷 위 엉덩이에 가벼운 회초리로 매질 * 학습 실패나 숙제를 안한 ... 를 반복할 경우5. 남을 해칠 목적으로 흉기 등을 소지하는 경우6. 다른 학생을 상습적으로 괴롭히는 경우7. 기타 매에 의한 체벌이 필요하다고 인정될 경우제18조(매의 횟수 제한
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.07.21
  • [사회복지]학교폭력 문제와 사회복지적 대책안
    따돌림, 집단 괴롭힘 등은 이제 단순히 우려의 정도를 넘어서서 하나의 심각한 사회 문제가 되고 있다. 이러한 문제는 계속적으로 증가하고 있는 추세이며 심지어는 폭력에 견디다 못해 자살 ... )가정3)지역사회Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론최근 들어 우리나라 에서는 학교 주변의 폭력 문제가 심각한 사회문제로 대두되고 있다. 학교 안이나 주변의 폭력, 금품 갈취, 집단 ... 는에 대한 관심 및 대책은 더욱 절실한 실정이다.(3) 청소년 폭력의 집단화?청소년 폭력집단이 공통적으로 갖고 있는 특징은 첫째, 폭력집단이 구성되면 조직의 유지를 위해 해
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.03.14
  • 청소년학교폭력한글자료
    과 유형1·1 학교폭력의 개념과 정의①학교폭력이란 일반적으로 학교나 학교 주변에서 학생 상호간에 발생하는 의도성을 가진 신체적, 정서적 가해 행동을 말한다. 고의적 괴롭힘 ... 이나 따돌림, 금품갈취, 언어적 놀림이나 협박과 욕설, 신체적 폭행이나 집단적 폭행 등이 이 범주에 속한다. 그러나 비록 타인의 입장에서 볼 때 하찮은 놀림이나 대수롭지 않은 행동일지라도 ... 폭력이 줄어들었다고 하나 그러나 남아있는 학교폭력이 더욱 흉포화?조직화?집단화되었기 때문에 학교폭력은 오히려 우리와 아주 가까이 있다는 느낌을 떨칠 수가 없다. 또한 왕따로 불리
    리포트 | 21페이지 | 700원 | 등록일 2011.04.23
  • 12장청소년의사회적문제행동(청소년교육론).
    과 원인 및 대처방안 1. 청소년 폭력과 집단 괴롭힘1)청소년 폭력2)집단 괴롭힘2. 청소년 가출1)청소년 가출의 실태와 의미2)가출에 대한 새로운 개념3)청소년 가출의 원인4)가출 청 ... 시대나 어떤 문화권에서나 심각한 사회문제가 되어 왔을 뿐만 아니라 청소년의 인권을 파괴시키는 폭력문제, 최근 학교를 중심으로 급속하게 확산되고 있는 집단 괴롭힘 문제, 가출과 이로 ... 그 행동이 피해자에게 해를 가할 목적을 지닌 공격행동이라는 점이다. 그리고 집단 괴롭힘은 크게 직접적인 괴롭힘과 간접적인 괴롭힘으로 분류된다. 직접적인 것은 피해 대상에 대해
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.01
  • [사업계획서] 왕따 따돌림 피해 중학생 학교생활 적응 지원 프로그램 프로포절
    의 시간을 보내는 학교 안에서 개인 혹은 집단들에게 은밀하게 괴롭힘을 당하고 있다. 이러한 지속적인 따돌림으로 인해 피해 학생들은 낮은 자아존중감의 정신적인 피해뿐만 아니라 학습부진 ... , 정서적 지지, 문화체험-갯벌체험, 서울대공원) 장애인 복지관과 연계한 자원봉사활동 실시사회성 향상프로그램사회성향상을 위한 집단 프로그램 실시(7회기), 집단 레크리에이션 프로그램 ... (마술, 핸드벨, 장애인복지관의 아동들을 대상으로 성탄절 공연)따돌림 피해 학생에 대한 인식 개선프로그램치료레크리에이션 강사를 통해 따돌림에 대한 교육 및 역할극 체험예 산총사업비5
    리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.15 | 수정일 2023.03.06
  • `틱 장애` 발표대본 (별도로 `틱 장애`ppt가 있음.)- 둘이 set.
    함으로 발표를 마치려 합니다.아동기는 놀이, 친구 사귀기 및 학습이 이루어지는, 인생에서 가장 중요한 시기임에 틀림없습니다. 그러나 어떤 아동들은 다른 아동들을 때리거나 공격행동을 함 ... 으로써 문제를 일으키는가 하면, 또 다른 아동들은 너무 부끄러워하고 위축되어 있어 자신의 세계 속에 있는 것처럼 보이기도 합니다. 흔히 이런 아동들은 다른 친구들과 놀이를 하고, 어울리 ... 고, 학습하는 데 큰 어려움을 겪는 특성이 있는데요. 과거에는 이런 아동들을 정서불안, 사회부적응, 심리학적 장애, 정서장애라는 다양한 명칭으로 일컬어 사용하여 왔으나 최근에는 이
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.01.22
  • [보건교육]그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용한 중.고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육
    )은 최초로 ‘mobbing'이라는 용어를 사용하였는데, 이것은 스칸디나비아 반도에서 주로 사용되는 것으로, 영어에서 ’mob'는 괴롭힘에 연관된 다수의 익명의 집단을 의미한다. 집단 ... 이 그 집단의 일반적인 활동을 방해하는 것 또는 한 개인을 공격하는 것을 의미한다. 일본에서 사용되는 ‘이지메’라는 용어는 집단 괴롭힘의 이러한 개념을 반영하는 것으로 볼 수 있 ... 를 괴롭히는 주동자가 들어있는 집단이었다.이 아이들을 보면 평범하다고 볼 수도 있으나 왕따인 아이에게는 약삭빠르고 교활하게 행동하는 면을 보이고 있다. 이렇게 평범한 아이를 따돌리
    리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.03.23
  • 경도장애아교육 종합시험문제(일반학급의 특수아동 교육론)
    것을 교사가 조직하고 조절하는 방법), 셋째, 사고과정(창조적 사고의 기회를 학생에게 제공)하는 것이다.2. 특수아동집단의 다양한 욕구-다양한 가정환경과 사회적 배경 및 개별 ... 으로 쓰기 어려움이 있는 아동을 위한 대안품(타자기, 녹음기) 제공(학습장애)-구체적 자료, 흥미 유발 자료 사용-너무 긴 과제는 피하기-수업 효과성 측정하기-목표에 맞는 수업 계획 ... 마련-정확히,구체적으로 말해 주기(정신지체)-과제를 세분화하여 쉬운것에서 어려운것 순으로 진행하기-성공을 위한 분위기 조성, 피드백주기-동료 개인 교수 활용(학습장애)-괴롭히
    시험자료 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.05.20
  • 폭력과 심리학
    으로 나타났다. 그들은 자존감이 낮지 않았으며, 낮은 자존감으로 인한 어려움을 겪지 않았다(Olweus, 1984). EH한 공격적이고 아동들을 집단 괴롭히는 아동들은 나중에 범죄 ... 에서 학생 상호간에 발생하는 의도성을 가진 신체적?정서적 가해행동을 의미한다. 고의적 괴롭힘이나 따돌림, 금품갈취, 언어적 놀림이나 협박과 욕설, 신체적 폭행이나 집단적 폭행 등이 이 ... 통계들이 무엇을 말하고 있는지 아직 불확실한 것이 사실이다.학교폭력 심리적 특성- 똑같이 집단 괴롭힘에 관련된 사람이라 하더라도 가해자와 vlo자는 서로 다른 심리적 특성
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.10
  • 행정과 문화
    가 되기 시작한 것은 1990년대 중반부터였다. 최근에는 점점 집단화되고 폭력적인 양상을 띠며 일종의 놀이처럼 여겨지기도 한다. 한국청소년정책연구원에 따르면 2009년 아동의 8.3 ... 과 같다. 집단따돌림을 낳는 원인은 다양하다. 첫째, 배타적인 또래집단 문화다. 자기와 성향이 다른 친구에 대해 낙인을 찍고 괴롭히는 집단 압력과 동조 현상이 일어난다. 친구를 도와주 ... 급속한 산업화와 도시화, 그리고 핵가족화로 해체에 직면한 가족이나 아동, 청소년, 노인, 장애인, 여성, 실업자, 노동자 등으로 자본주의 사회 속에서 상대적으로 적응하기 어려워 불
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.14 | 수정일 2014.05.30
  • 독서치료가 아동의 공격성에 미치는 영향
    해서 학교 폭력이나 집단 따돌림과 같은 문제를 함께 공감하고 토론할 수 있고 남을 배려하는 주인공들의 삶을 통해서 이타심을 배울 수 있으며 아동들과 친숙한 상황을 담아 흥미를 느낄 ... 독서치료프로그램이 아동의 공격성 감소에 미치는 효과Ⅰ. 서 론품행장애는 연령에 적합한 사회적 규범을 파괴하는 것뿐만 아니라, 다른 사람의 기본권을 파괴하는 행동을 반복적이며 지속 ... , 부모훈련, 인지적 문제해결 기술 훈련, 기능적 가족치료, 지역사회기반 프로그램, 다중체계치료가 있다. 품행장애의 행동범주에서 공격성을 감소하기 위한 집단 상담 프로그램을 살펴보
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.17
  • [학교사회복지론] 심리정서장애아동 한글발표자료.hwp
    [report]심리정서 장애 아동목 차Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 심리정서장애아동의 정의------------------------- 32. 심리정서장애아동 유형-------------- ... ------------- 43. 심리정서장애 관련 통계-------------------------- 104. 장애아동 관련 정책---------------------------- ... -- 337. 참고문헌---------------------------------------- 35Ⅲ 결론Ⅰ 서론영·유야기를 포함한 아동은 신체·정신적으로 비약한 발전을 이루
    리포트 | 38페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.11
  • 청년기 동년배 집단
    청년기 동년배 집단에 대한 이해와부적응 문제에 대한 개선책ⅰ서론동년배는 비슷한 연령 혹은 비슷한 성숙 수준에 있는 아동이나 청년을 말한다. 동년배집단아동기나 청년기 발달 모두 ... 에 중요한 영향을 미치지만, 청년기 동년배집단아동기와는 다른 차이를 보인다. 청년기 동년배집단은 교육제도와 교육문화로 인하여 친구들과 함께 보내는 시간이 증가한다. 그래서 서로 ... 에서의 따돌림을 말한다. 즉, 한 개인을 지속적으로 따돌리고 괴롭히는 유형이다. 제2유형은 소집단내에서 대등한 힘을 가지는 성원들이 서로 따돌리고 괴롭히는 유형이다. 자신들이 주도
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.19
  • 정진사전과 아내의 유혹 비교
    을 두 집단으로 나누어 18개월 동안 영양을 향상시켜 준 집단과 그대로 실조 상태에 둔 집단아동을 대상으로 지능검사를 비교한 결과 평균 10점 이상의 IQ 차를 보였다고 했 ... 10돈은 훔쳐 사용함.④ 민소희로 나타난 구은재가 복수를 위해 교빈을 유혹하자 분노하여 민소희를 괴롭힘.⑤ 민소희가 좋아하는 건우의 이름으로 불러내어 창고에 가둬 죽이려함⑥ 민소흰줄 ... 17세로 보았을 때, 지능의 약 50%는 만 4세까지 발달한다고 하였는데, 이 때 아동의 환경조건이 되는 영양 상태나 지적 자극, 교육적 자극 등 문화적 환경의 차이에 따라 어떤
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.11
  • [청소년문제행동론] 현대사회와 청소년문제 및 청소년문제의 예방과 대책
    폭력이 금품이나 물건 등을 갈취하는 형태로 나타나고 있다.- 집단 괴롭힘 혹은 따돌림의 형태로 심리적 폭력을 가하는 경향이 증가하고 있다.3) 폭력과 관련된 청소년의 경험- 힘있 ... 현대사회와 청소년문제 및 청소년문제의 예방과 대책1. 현대사회와 청소년문제1) 청소년문제의 개념청소년문제는 포괄적인 의미의 사회문제의 하나로서 “영향력 있는 집단에 의해 그 사회 ... 는 사회의 성인 또는 영향력 있는 집단에 의해 사회의 가치관을 저해한다고 규정되는 현상뿐만 아니라 청소년 자신들이 자신들의 가치관 또는 인간적인 삶을 위협하고 있다고 규정하는 문제
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.09.09
  • [학교폭력의예방및대책]현대사회 학교폭력의 현주소에 대해 설명하고, 학교폭력을 예방하기 위한 가정(부모 중심)과 유아교육기관(원장 및 교사 중심)의 역할에 대하여 논하시오.
    갈취, 집단 괴롭힘 등은 이제는 단순히 우려의 정도를 넘어서 자살에 이르기까지 다른 범죄 및 사회문제에 연관이 되어져 그 수준이 매우 심각한 상태다.물론, 학교폭력은 예전부터 존재 ... 1) 신체 폭력① 폭행② 금품갈취③ 집단 폭행2) 정서적 폭력(집단 따돌림)Ⅲ. 학교폭력을 예방하기 위한 가정(부모 중심)과 유아교육기관(원장 및 교사 중심)의 역할에 대하여 논의 ... . 결 론[참고 자료]Ⅰ. 서 론최근 들어서 우리나라에서는 학교 주변의 폭력 문제가 매우 심각한 사회문제로 대두되고 있다. 학교 안이나 주변의 폭력은 물론이며 집단 따돌림, 금품
    방송통신대 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.02
  • 영화 “조슈아”
    아동학대범으로 밀어부친 조슈아(괴롭힘)▲ 위의 왼쪽그림은 학대아동들이 그리는 그림을 그대로 카피하여 죠수아가 의도적으로 정신심리치료사에게 보여주기 위해 그린 그림이다.오른쪽 ... 행동이 발생하고 있어야 한다.◎ 사람이나 동물에 대한 공격성1) 다른 사람을 괴롭히거나, 위협하거나, 협박한다.2) 흔히 육체적 싸움을 도발한다.3) 다른 사람에게 심각한 신체 ... ) 피해자와 대면한 상태에서 도둑질을 한다.(노상강도, 날치기, 강탈, 무장 강도 )7) 다른 사람에게 성적 행위를 강요한다.1) 다른 사람을 괴롭히거나, 위협하거나, 협박한다.-아빠
    리포트 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.06.21 | 수정일 2013.12.09
  • 청소년문제와 사회복지
    하는 시기이다.② 독립성과 시성세대에 반항하는 기질을 가진다.③ 예민한 감수성과 변덕스러움을 보인다.④ 호기심과 모방성이 강하다.⑤ 또래집단 지향성이 있다.⑥ 주변인의 특성이 있다.3 ... 있는 청소년들5. 보호체계 청소년 : 아동기나 청소년기의 어느 기간 동안에 아동 학대, 방임, 기타 여러 형태의 심각한 가정문제가 인정되어 주정부의 보호관리 하에 있었던 청소년(2 ... 생가출ㆍ단순가출3) 청소년 학교폭력문제(1) 청소년 학교폭력의 개별적 요인(2) 청소년 학교폭력의 환경요인① 가정적 환경 ②학교환경 ③ 사회적 환경4) 집단따돌림 문제(1) 집단
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.24
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2025년 08월 21일 목요일
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