"집단따돌림(왕따)"의 검색결과 입니다.

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학교폭력의특징 집단따돌림 왕따 벗어나는법 사회적 정서과정 카카오톡 왕따 우아한 거짓말 학교폭력 자살 따돌림 프로그램 학교폭력 ppt

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"집단따돌림(왕따)" 검색결과 2,301-2,320 / 3,065건

[다문화 사회에 대한 논설문]

’ 조사 결과는 가히 충격적이다.국제 결혼 가정의 자녀 10명 중 2명이 집단 따돌림을 경험했다고 한다. 그 이유는 보통 외모나 언어수준에 따른 것이라고 한다. 단지 생김새가 다르 ... 고 차별 없는 정책을 만들어야 한다.셋째는 다문화사회 혼혈아아동을 위한 왕따나 학교폭력에 대한 법이 없는 것이다. 요즘 많은 혼혈아아동이 취학하여 학교를 다닌다. 그런데 그들의 안전

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.14

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[폭력]각종 폭력의 종류와 원인 그리고 폭력 해결방안

에서 왕따란 존재하지 않는다. 만약 존재 한다고 해도 동물 사회의 현상은 약육강식의 논리 안에서 빚어진 자연 도태의 문제이지 정서적 차원의 따돌림으로 간주 할 수 없다. 그러나 ... 학생을 따돌리는 반 학생들의 비열한 행위에서 우리는 왕따가 마음속 깊이 내재한 집단속에서 개인의 존립감 문제로 두려워하는 개인들의 의식에서 비롯됨을 증명하고 있다.(2) 죄의식 ... . 왕따의 문제점과 해결 방안단도직입적으로 접근하여 왕따를 어떻게 해결하느냐는 물음에 앞서 우리는 왜 왕따가 생겨나는가를 사회 윤리의 관점에서부터 먼저 고찰해 볼 필요가 있다.동물 사회

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.10

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왕따현상에 대한 탐구공동체 활동

이 줄어들지 않고 있다. 한국사회조사연구소에서는 집단 따돌림(왕따)에 관한 청소년들의 경험과 생각을 물은 2004년 조사결과에서 응답자 13,783명 중 왕따를 당한 경험이 있다고 설문 ... (www.wangtta.com)을 통해 초ㆍ중ㆍ고교생 410명을 대상으로 인터넷 설문조사를 실시한 결과, 전체 응답자의 39.5%가 집단 따돌림을 당한 경험이 있다고 답한 것 ... 으로 밝혀졌다.또한 응답자의 42.4%는 교내에서 행해지는 집단 따돌림이 ‘심각하다’고 대답했고, ‘매우 심각하다’는 응답도 38.0%에 달해 따돌림 현상이 심각하다고 생각하는 학생

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.23

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다문화 가족 PPT

와 교육 문제점 동영상 ) -2 언어 - 3 집단 따돌림 ( 왕따 / 왕따 당하는 이유 ) ⑧ 경제적 문제 ( 다문화 가족 소득 현황 )집단 따돌림을 당한 이유 비율 (%) 엄마 ... 에 학부모 비공개 대화방 개설 함(3) 교사 및 또래집단과의 교류 활성화 지원 다문화가족 자녀를 지도･상담하는 전담 교사를 지정 - 선배 또는 또래 친구와 1 대 1 결연을 활성화

리포트 | 20페이지 | 5,500원 | 등록일 2010.07.21

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위기 청소년의 실태와 위기 청소년들의 지원을 강화하기 위한 방법을 제시하시오.

폭력이 늘어가고 있는 실정이다. 학교폭력은 학교 내외의 장소에서 발생하는 유형, 무형의 폭력을 말하며, 학생들이 개인적이나 집단적으로 경험하고 있는 신체적 정신적 성적 폭력 등 ... 과 같은 모든 유형 및 무형의 폭력행위로서 폭행, 금품갈취 및 협박과 따돌림, 성 폭력 등 크고 작은 일체의 폭력행위를 말한다. 2004년에 교육인적자원부, 청소년보호위원회, 경찰청 ... .08%, 금품피해를 경험한 학생이 4.22%, 집단 괴롭힘을 당한 학생이 0.63%로 나타났다.3) 가출청소년2005년 전국 34개 청소년쉼터의 운영 실태와 쉼터를 이용하는 가출 청

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.06

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집단따돌림의 특성, 실태(3차도표포함) A+자료임

, 친구관계 개선을 위한 프로그램을 실시하여, 가해 학생과 피해학생을 참여시킨 여가 체육 활동 등, 가해 학생의 일일 왕따 체험 등을 통하여 집단 따돌림을 예방한다. ... 집단따돌림의 특성과 실태목차1. 집단따돌림청소년의 특성가. 집단따돌림 피해자의 특성나. 집단따돌림의 가해자의 특성2. 집단따돌림의 실태와 대책방안가. 집단따돌림의 실태 우리나라 ... 집단따돌림의 실태가) 집단따돌림의 학급 내 피해규모나) 집단따돌림 지역/학교등급/남녀공학별 심각성 정도와의 관계 집단따돌림 지역/학교등급/남녀공학별 심각성 정도와의 관계다) 집단

리포트 | 11페이지 | 4,500원 | 등록일 2008.11.06

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범죄심리학으로 보는 조승희 사건 A+

아니면 다른 이유로 동급생들에게 괴롭힘과 따돌림을 받아 불만에 가득 차 있다. 그 ‘다른 이유’란 소수 집단의 일원이라서 아니면 태도가 재수가 없어서, 게이라서, 키가 작아서, 뚱뚱 ... 소년 혹은 불만에 가득 찬 “왕따”, “사회 부적응자”, 그도 아니면 단순히 다른 학생들과 잘 어울리지 못하는 주눅 든 아이인 경우가 더 많다. 어떤 아이들은, 정말로 왕따라서

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.03

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따돌림 현상에 대한 모든 자료 정리

* 따돌림 현상의 이해1. 따돌림이란?① 왕따 - 속해 있는 집단, 주로 학급에서 대부분의 아이들이 따돌림의 대상으로 보는 아이, 혹은 따돌림을 받는 아이 (참고) 은따, 전따 ... 이상의 왕따 학생이 있는 학급이 전체 학급의 74.2%· 왕따를 시키는 이유 : 따돌림 당할 행동을 했기 때문 - 65.4%그밖에 특별한 이유없이 '덩달아서', '심심해서' 등 ... · 왕따를 시킨 이후의 느낌 : 후회, 미안, 죄책감이 든다는 응답 - 70%재미있다, 기분 좋다 - 30%3. 성공적인 또래관계① 성공적인 또래관계 - 청소년은 원하는 또래집단

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.14

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[사회과학]왕따에 대한 토론 레포트

다.성별로 보면 남학생이 상대적으로 여학생보다 집단적으로 당하며, 급별로 보면 고등학생이 상대적으로 중학생보다 집단적으로 당하는 경향을 보이고 있다.? 왕따의 심한 정도따돌림 당한 ... %로 나타을 상대로 정확한 사고원인을 조사 중이다.왕따 후유증 20대, 어머니?형 찔러 중태중학교때 당한 집단 따돌림으로 대인공포증을 앓아오던 20대가 꾸지람을 하는 어머니와 형을 흉기 ... 고 있것으로 나타났다.? 왕따를 가한 친구수따돌림을 당한 학생은 자신을 따돌린 학생수에 대해 1명인 경우는 8.8%에 불과했고 대다수인 85.6%가 2명 이상 복수인 것으로 나타났

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.22

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청소년 비행의 조사연구

의 폭력보도-지역사회의 유해 환경4. 청소년의 집단 따돌림 문제집단 따돌림이란 두 명 이상이 집단을 이루어 특정인을 그가 속한 집단 속에서 소외시켜서 그 집단의 구성원으로서의 역할 ... 게 지내려는 사람에게도 위해를 가하고 협박과 폭력을 사용하기도 한다.◈집단 따돌림의 발생원인1) 개인?심리적 요인우리의 사회가 지나치게 경쟁적이어서 힘있고 우월한 사람만이 인정받고 부족 ... 하는 경우가 많다. 학원 폭력의 유형으로는 가도, 성폭행, 싸움, 패싸움, 집단 괴롭힘(이지메) 그리고 금품 갈취 등이 있다.학원 폭력의 원인은 개인적 원인, 학교 환경적 원인, 가정환경

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.15

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집단따돌림의 개념 및 특성과 집단따돌림의 현 실태 및 해결방안

집단따돌림이 나타나기 위해서는 가장 먼저 피해를 당할 가능성이 높은 특성이 지닌 학생들이 학급에 있어야 한다. 이에 대해서는 어느 학급에나 왕따의 피해를 당할 가능성이 있는 학생 ... 에 나타나는 것으로 보여진다.두 번째 필요한 조건은 적극적으로 따돌림을 주도하는 학생의 존재이다. 집단따돌림이 반 전체 또는 대다수의 학생들이 특정학생을 왕따시키는 것이라고 본다면 몇몇 . ... ☆ 목 차 ☆♡ 서 론 ♡ ………………………………… p1♡ 본 론 ♡1. 집단따돌림의 개념 ……………………p12. 집단따돌림의 유형 ………………………………p1~p23. 집단따돌림

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.11.07

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청소년문제-집단괴롭힘

적인 방안이 있으면 제시하는 형태로 쓰겠다.2. 본 론(1)집단 괴롭힘의 정의우선 용어 정의에 들어가겠다. 정신적 폭력을 가리키는 왕따, 집단 따돌림 그리고 신체적 폭력을 가리키 ... Ⅰ. 목 차○ 본문1. 서론2. 본론1) 집단따돌림의 정의2) 집단따돌림의 이유와 유형3) 가해자와 피해자 특징4) 집단 괴롭힘의 피해5) 피해자와 방관자의 대처방안6) 부모 ... )는 다. 집단 괴롭힘의 이유와 유형에 대해서는 설문조사 내용을 바탕으로 알아보겠다.친구를 따돌리게 되는 주된 이유로는 1) 따돌림당하는 아이가 따돌림당할 만한 행동을 하기 때문

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2000.12.23

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직장인의 성취동기

. 그러면 떨어지는 것은 시간문제다. 왕따라는 것이 학교에만 있는 게 아니다. 어떻게든 사람이 모이는 곳에는 어디에나 게토라는 것이 있다. 집단적 따돌림, 그것이 다른 사람을 뭉치

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.21

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[또래][상호작용][친구][아동][어린이][또래의 정의][또래의 발달이론][또래의 중요성][또래간의 인기도][또래간의 지위]또래의 정의, 또래의 발달이론, 또래의 중요성, 또래간의 인기도, 또래간의 지위 심층 분석

에도 또래들의 집단 따돌림으로 인한 문제점들이 많이 대두되고 있다. 같은 반 학생들로부터 집단 괴롭힘을 당한 ‘왕따’ 피해 여중생이 실어증에 걸리는가 하면, 중학생 3명중 2명가량 ... 이 친구로부터 집단 따돌림을 당하거나 친구를 따돌린 경험이 있는 것으로 조사되었고, 청소년폭력예방재단이 한길리서치에 의뢰해 조사한 보고서에 의하면 지난 1년간 친구로부터 폭력을 당한 ... 았다고 측면에서 자신과 퍽 유사하기 때문에 대개 아동은 ‘사회적 비교’의 대상으로서 또래 집단을 택하기가 쉽다(Festinger, 1954; France-Kaetrude & Smith

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.05

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교육(학교)과 청소년

는 행위 를 총칭하는 말이다. '왕따' 라는 말은 학생들이 쓰는 은어로 이런 집단 따돌림을 심하게 당하는 사람을 일컫는다.집단 따돌림의 유형신체적 괴롭힘 집단적 폭력 개인적 폭력 ... 학교와 청소년목차청소년의 사전적 정의 학교의 사전적 정의와 기능 · 목적 학교의 문제점 집단 따돌림 학교 폭력 학교 문제점의 결과 대안학교 결론청소년의 사전적 정의청소년(靑少年 ... 낮거나 없음을 말한다. 본 발표에서 다룰 내용 집단 따돌림 폭력집단 따돌림정의 집단 따돌림이란 집단 내의 다수가 같은 집단에 소속된 개인이나 소수에게 신체적, 정신적 위해를 가하

리포트 | 31페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.03

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[교육학]왕따의 특징

왕따의 특징에 대한 보고서1. 왕따의 정의왕따 다른 말로 집단 따돌림이란 한 학생이 반복적이고 지속적으로 한 명 이상의 학생들로부터 부정적인 행동에 노출되는 현상을 말한다. 이 ... 는 외형적으로 능동적인 공격행동을 가하는 직접적인 따돌림과 외부로 드러나지 않으나 어느 한 집단에서 소외시키거나 또는 심리적 갈등, 부적응을 갖도록 괴롭히는 간접적인 따돌림으로 구분 ... 된다. 이때 한 학생에게 지속, 반복적으로 이루어진다는 것과 힘의 불균형에 의한 대인관계가 존재한다는 것이 단순 폭력과 따돌림 행동과의 차이라고 할 수 있다.2. 왕따의 특징1

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.04.20 | 수정일 2025.05.23

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다문화 가족 문제와 사회복지적 해결방안

서 오는 ‘차별’과 ‘배제’ 때문에 아동들이 조기에 사회적 소외를 경험할 가능성이 높다. 여성결혼이주민 자녀 가운데 집단 따돌림을 경험했다는 비율은 17.6%이며, 그 이유는 엄마 ... 별의 차별과 우리와는 다른 외모와 말씨 등으로 빠른 사회 소외가 우려되고 실제로 정부에 따르면 "다문화 아동 10명 중 2명 정도가 집단 따돌림 경험"이 있으며, "결혼 이민자 ... 를 거부하는 한국사회의 편견으로 인해 따돌림을 당하면서 심리적 고립감, 정서적 소외감을 경험하게 된다. 이러한 사회적 고립감과 소외감 때문에 혼혈아동과 그 어머니는 지역사회의 주민

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.09.10

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학교폭력의 개념 및 형태, 학교폭력 발생원인과 결과

는 형태또한 다양한 모습으로 발생하고 있다. 학교폭력은 대표적으로 신체적 ? 물리적폭력, 집단 괴롭힘 및 집단 따돌림(왕따), 욕설, 협박 및 위협 등의 심리적 ? 언어적 폭력 ... 라는 용어가 정부기관이나매스컴을 통해 공식적으로 널리 통용되고 있다.일반적으로 학교폭력이란 학교를 중심으로 학교 내외에서 발생하는 신체적?물리적 폭력은 물론 집단 따돌림, 욕설. 협박

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.23 | 수정일 2019.11.19

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교직 면접 질문 5가지 만들고 대답하기

입니다. 항상 따뜻한 관심을 보여주고, 학생을 지도하는 데 가정?학교? 사회의 협동이 요구된다고 생각합니다.2.학생들 간에 집단따돌림(이른바‘왕따’)현상이 일어나곤 합니다. 왜 그런 ... . 둘째, 학교와 교사 중심이 되어 적극적으로 예방 지도를 수행하고 지속적인 관찰의 끈을 놓지 말아야 합니다. 무기명이라도 현재 학급 내에서 집단 따돌림이 있는가를 확인하고 집단 ... 따돌림을 당하고 있다면 상담을 통하여 특별히 지도해야 하는 등의 관심이 있어야지만 집단따돌림 현상을 줄일 수 있다고 생각합니다.3.사춘기 중학교 학생이 담임선생님께 ‘성 고민

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.13

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왕따현상의 원인과 해결책

다. 이 말은 ‘집단적으로 따돌리다’ 혹은 ‘따돌림을 당하는 아이’란 뜻으로 쓰여 지고 있다. 이런 ‘집단적 따돌림’이란 말은 어디서 왔을까? 우리의 왕따는 일본의 이지메 문화 ... 으로 그치는 것이 아니라 청소년에게 심각한 정신적, 신체적 피해를 주기 때문에 하루 빨리 해결해야 할 문제이다. 왕따는 근래에 와서 갑자기 생긴 것은 아니다. 왕따는 집단 안에서 지켜야 ... 할 것을 안 지키는 사람을 견제하는 것이 불가피하기 때문에 원래부터 어느 집단에나 있어 왔다. 그런데 지금 청소년들이 행하는 왕따는 그것과는 좀 다른 양상을 띠고 있다. 매스컴

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.07

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