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"플라톤의 합리론" 검색결과 2,201-2,220 / 3,324건

  • 우리나라 유토피아 사상과 서양 유토피아 사상의 비교
    을 경고해주고 있는 것으로 보아야 할 것이다. 둘째, 플라톤과 모어의 국가주의적 유토피아 관에 숨어 있는 단일한 합리성, 단일한'이성'에 기초하고 있는 전체주의적 경향에의 경고이 ... 의 역사토마스 모어의 『유토피아』출판 이후 근 450년간 지속되어온, 서양의 근대적, 고전적 유토피아 론의 핵심은 첫째, 한 개인의 삶과 마찬가지로 사회도 합리적인 계획에 따라 체계 ... 적으로 운영할 수 있다는 전제 하에 권위주의적 국가주의적 모델을 상정한 점, 둘째, 과학기술 문명에 대한 낙관론을 들 수 있다. 이들 유토피아 론은, 인간 역사가 완성을 향해 진보
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.29
  • [그리스,로마의 세계]그리스 철학, 문화, 예술 - 그리스 철학과 소피스트
    가 아니라 지식 그 자체로서 사랑하고 탐구하였으며, 만물의 근원을 찾아 객관적이고 합리적인 사색과 탐구를 하였으며, 지식을 일정한 이론과 논리로 정리하고 체계화하려고 하 ... 로메니데스가 부정한 세계를 구제하려는 목표 아래 다원론과 원자론 철학이 성립한다.(5) 다원론과 원자론1 다원론밀레토스학파에서 하나의 원질을 주장했던 일원론의 난점을 극복하고 그 ... 후 등장한 변화를 설명하려 했던 시도들이 보다 세련된 형태로 등장한 것이 다원론과 원자론이라고 할 수 있다. 여기서는 물질의 다양성과 변화과정을 몇 가지의 기본 요소와 그런 요소
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.25
  • 경험중심, 실용주의, 자연주의, 교육, 듀이, 헤겔, 경험중심 교육이 한국의 현대 교육에 미친 영향과
    는여 얻는 구체적인 사실을 중시하여, 전자도 후자에 의해 설명된다는 사고방식이며, 지식의 근원을 이성에서 찾는 이성론·합리론과 대립된다.철학이론으로서 경험론은 이미 고대철학의 역사 ... 와 사상적 배경가. 듀이의 생애나. 듀이의 교육사상 배경1) 헤겔과 다윈의 진화론가) 헤겔의 철학나) 다윈의 진화론2) 과학주의3) 실용주의 철학가) 실용주의나) 개요다) 철학 ... ) 실용주의에 대한 평가4) 자연주의적 경험론2. 전통적 교육과 진보주의 교육가. 전통적 교육관에 대한 비판나. 교육의 목적 측면다. 교육 내용의 측면라. 학습자의 측면3. 듀이
    리포트 | 27페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.09.27
  • 듀이와 교육철학
    에 대하여 어떤 것이 논의되어야 하는가에 대한 듀이 자신의 견해를 나타내고 있으며, 민주주의 교육과 과학적 방법은 삶의 방식이며 인간이 이 세상을 합리적으로 살아가기 위한 필수 조건이 ... 철학의 초기 형성기에서 큰 영향을 끼친 것은 헤겔의 사상과 다윈의 진화론이라고 할 수 있다.그는 Johns Hopkins대학에서 그의 지도교수였던 G.S.Morris가 Hegel ... 학파의 철학자 였기에 그의 영향을 무시할 수 없는 것 같다. Kant의 실체적, 현상적 세계, 경험론자들의 사물을 인식하는 주체와 인식의 대상으로 구분하는 이원론을 비판하고 인간
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.05
  • 루소의 자연주의 교육사상 - 교육학 개론 레포트
    Ⅰ. 서 론1. 연구목적 및 필요성21세기를 살아가고 있는 우리는 지식정보화 사회의 치열한 경쟁 속에서 살아가고 있으며 이러한 많은 양의 지식과 기능, 문화의 강제적 주입이 아동 ... 롭게 사고하며, 학문·종교·도덕 등 모든 것에 대해 비판적이고 합리적인 태도를 보급시켜서 일반 민중의 지적 수준을 높이는 것으로 18세기 전반에 볼테르와 그의 협력자들이 이끌었던 계몽 ... 운동에는 다른 측면이 있었다. 그들은 그들이 반대하는 특권 귀족들보다 더 귀족주의자들이었고 따라서 사상 운동 역시 귀족주의적인 합리주의였다. 그들에게 하층 계급은 도리를 모르
    리포트 | 20페이지 | 1,800원 | 등록일 2008.04.08
  • [교육학개론] 요약본
    답게 형성하는 작용이다.”?교육만능설의 대표자(★)-“사람은 교육에 의해서만 사람이 될 수 있다.”-“인간은 교육을 받지 않으면 안 될 유일한 피조물이다.”?독일 이상론의 시조-플라톤 ... 비판?-?실천이성 비판?-?판단력 비판?-?종교론??교육목적 : 도덕적 품성도야?5도념①내면적 자유의 이념②완전성의 이념③정의의 이념④호의의 이념⑤보상의 이념?중간목적 : 흥미 ... 의 시조이고, 계발 교수법의 선구이다.5) 플라톤(B.C 427~347)? 아카데미를 설립하여 무보수로 교육.? 교육목적 : 국가정의의 실현, 서민 교육의 불필요성과 소수 엘리트
    리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.07
  • [교육학]동서양의 여성 사회화 교육
    *동서양의 여성사회화 교육1. 서양의 성차별 인식(1) 신화, 종교, 철학에서의 성차별적 인식1) 이원론(dualism)과 신화(myth)속에 나타난 여성열등론동양: 우주와 인간 ... 의 근본원리를 음양론으로 조명서양: 이원론(dualism)으로 보았다. 빛-어둠, 정신-물질, 강함-약함 등으로 규정하여, 전(前)자는 남성으로 대비하여 긍정적인 것, 후(後)자는 ... 여성으로 대비하여 부정적인 것으로 상징화플라톤(Platon)의 기도문): 자신을 노예가 아니라 자유인으로, 여자가 아니라 남자로태어나게 해주신 신(神)의 은혜에 감사한다는 것성경
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.11
  • 철학사상의 흐름
    의 영향을 많이 받았다. 플라톤 역시 절대주의적 성향을 가지고 있으며 이데아의 세계와 현실세계를 분리 하는 이원론적 세계관을 가지고 있었다. 현실세계는 이데아의 모성에 불과하며 절대 ... 은 없고 상황에 따른 도덕적 선택만 존재한다는 상대론적 윤리설적인 입장을 띄고 있다. 또한 개혁주의 세계관을 가지고 있기도 하다.합리론데카르트- 합리론의 중요인물로서 이성을 중시 하 ... 듯이 그는 모든 잘못된 행동을 무지에서 비롯된다고 보았다. 이를 뒷받침하는 것으로 지행합일설과 지덕복합일설, 대화법을 사용하였다.플라톤- 소크라테스의 제자인 플라톤은 소크라테스
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.25
  • 19세기 독일문학
    『민약론 Du Contrat Social』, 교육소설인 『에밀 Emile ou de l'Education』, 사랑과 전원적 결혼생활을 서술함으로써 감정과 자연감각의 발현을 의미 ... Mercier 등의 프랑스 문학과 철학이 독일 정신생활에 영향을 주었지만, 그보다는 영국인들의 경험론과 감각론 철학이 슈투름 운트 드랑 운동에 더욱 강한 자극을 주었다. 샤프츠버리 ... 을 반복하면서 비합리적인 힘을 예시하였을 뿐만 아니라, 헤르더에게는 인 셰익스피어와 루소를 가르쳐 주고 오시안의 가치도 인식시켜 주었다. 하만은 主著『소크라테스 회상록
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.03.31
  • [서양철학사] 서양철학사 요약
    Ⅰ. 인간의 본성에 대한 두 가지 접근1. 이성에 의한 사유활동소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스, 헬레니즘시대의 스토아 학파, 근대의 합리론, 칸트, 헤겔로 연결된다.2. 감각 ... (교부철학)원죄설을 내세워 신의 은총을 강조하였다.2. 토마스 아퀴나스(스콜라 철학)신앙과 이성의 조화를 촉구하였다.Ⅳ. 근대철학1. 합리론(이성론)(1) 데카르트1) 사유(이성 ... 는 자는 반드시 이를 행한다고 생각했다(지행합일설). 따라서 인간의 악행은 무지의 소산이라고 보았다.3. 플라톤(1) 이데아론 : 현실은 이데아의 불완전한 모상이라고 보았으며, 참
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.21
  • [중국철학사]중국의 철학사상사
    들이 새로운 의미와 가치를 창조하고 발굴하는 원동력이 된다. 고대 그리스의 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스가 서양철학의 발전에 끼친 깊은 영향이나, 중국의 공자와 맹자, 노자 ... , 주공을 추구했으니 의 3강령이 강고. 제건, 탕의 반명에서 연원인을 중심관념으로 효제충서의이와 예약을 실천의 요목으로인은 인도+-남에게 베푸는 사랑+-모든 행위에 합리적인 예의+ ... 을 베푸는 서라하니 이로써 대내 대외의 덕목을 삼고, 사회적으로 민심을 예의로 절제하고, 민성을 음악으로 융화하고 대아를 위한 합리적인 의리를 내세웠는데 , 이로써 유가는 도덕 사회
    리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.07
  • [철학 노트정리] 불멸의 철학자들
    숭배)세상을 알 수 있는것과 알 수 없는 것 즉 이원론적으로 구분하는 세계관이 서양에 수용되면서 중요한 선택, 결정의 순간에 경험이 전혀 개입되지 않는 상태로 결론지어지는 매우 ... 불안정한 상태가 유지됨. 이는 검증 불가. 이후 인류 정신사에서 검증 불가능한 영역의 언급, 존재에서 일치. 이는 이원론적 세계관의 비경험적 사실에 대해 왜라는 질문에 대한 답 ... 에 대해 활기 있는 질문을 하였다. 그것은 밀레토스가 항구도시였기 때문에 서로 상이한 문화인이 모여있어서 광범위하고 합리적인 사고를 수립하는데 유리했기 때문이었다. 또한 경제
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.25
  • 생애설계와 직업교육
    의 흥미와 경험 실무 위주의 교육합리론 인간의 이성 이론적 지식의 탐구지향 인간의 관념 세계와 논리 명제적 지식 플라톤의 관념론 논리적 개념의 인과관계 보수주의 교육사조 이성 ... 의 특성 -경험론 인간의 감각 실천적 기술의 탐구 지향 인간의 감각적 경험/기능 방법적 기술 아리스토텔레스의 실재론 감각적 경험의 연합 진보주의 교육사조 경험과 학습자 중심 현재중신
    리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.24
  • 소유냐존재냐 감상문
    존재란, 영속적, 항구적, 불변의 실체로서, 변화의 반대라고 하는 견해는, 파르메니데스(Parmenides), 플라톤(Prato),그리고 스콜라 학파의 ‘실재론자들’에 의해 표명 ... 보증된다. 다시 말해, 그것은 자기 창조의 연속적, 능동적인 과정이다.이 신앙은 여러 가지 사실들을 바탕으로 한다. 따라서 이 신앙은 합리적이다. 그러나 그 사실들은 인습적인
    리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.24
  • [철학, 신학]성 어거스틴의 기독교 실존주의에 대한 연구
    한 책이다.그러면 방법론의 관점에서 어거스틴이 역사연구를 위해 시도하는 연구방법의 기초는 무엇인가? 모든 실제적인 역사가들은 항상 어떤 분명하고 인식론적인 원리들에 입각해 일 ... 라고 생각 두 도성의 개념은 {하나님의 도성}이 구성되기전부터 존재했었던 것은 사실이다. 그러므로 플라토(Plato), 티코누스(Tyconus), 그리고 성서가 광대한 재원을 제공 ... 논평하였다.어거스틴은 "두 세계"에 대한 플라톤과 성서의 어조 사이에는 실질적인격차가 있음을 그의 생애의 아주 후반기에 깨달았다. 그때 그는 젊은시절에 그리스도의 나라(그 나라
    리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.13
  • 서양의 윤리 사상
    를 개선하고 발전시키는 데 유용한 사회적 가치만이 도덕적으로도 타당하다고 주장하였다.이성을 중시했던 대륙의 합리론은 데카르트(Descartes, R., 1596~1650)에 의해서 시작 ... 사유 활동이라고 본 사상은, 소크라테스, 플라톤과 아리스토텔레스를 중심으로 하는 고대 그리스 사상과, 헬레니즘 시대의 스토아 학파가 대표적이다. 인간의 본성을 감각적이고 육체적인 ... 려면 독실한 신앙을 가지고 사랑을 실천해야 하며, 이를 통해 인간은 신의 은총과 축복을 받으며 영원한 안식과 평안을 얻을 수 있다고 주장하였다. 아우구스티누스는, 플라톤이 말한 네
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.03.05
  • [서양 중세사]중세 교육기관의 발생과 발전
    을 중심으로 -Ⅰ. 서론문자사회에서 최고수준의 지식과 전통을 육성하고 전달하기 위해서 여러 가지 고등교육기관이 존재했다. 고대그리스의 플라톤의 「아카데미」,한국의 「국자감 ... 적, 합리적인 면을 지닌다. 길드를 모방한 형태로 이루어졌는데 길드제도의 도제, 직인, 주인의 등급은 대학제도에서 학생, 학사, 석사의 등급으로 연결되었고, 길드 회원의 심사문제는 교수 ... 되는 교부철학이 존재하였다. 교부철학은 플라톤 사상에 바탕을 두고 있었다. 스콜라 철학의 논의내용은 거의 대부분 우주의 본질문제에 집중되어 있었다. 실재하는 것은 보편적인 것이냐 아니
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.08
  • 한국 시가의 특질
    의 장르 개념으로 존재하지 않았다. 플라톤은 문학 작품의 언어적 층위의 기본 양식을 시인의 행위 방식에 따라 ⑴ 인물의 말을 모방하여 재현하는 말, ⑵ 직접 자기가 하는 말 ... 면 희극은 불합리한 기성 사회로부터 소망스러운 새 사회로 옮겨가는 이야기이다. 그 전형적인 사건은 다음과 같다. 열렬히 사랑하는 청춘 남녀가 있고, 그들 사이에는 ‘여인의 비천 ... 論的)이 아닌 이원론적(二元論的)으로 인식할 때만 가능하다.) 임철규의 한 논문)에 의하면 “비극이 비극적 주인공인 개인과 그 개인과 대립 관계에 있는 모든 것과의 갈등을 전제
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.08
  • [독서감상문]“누구를 위한 역사인가”를 읽고
    진실과 객관성을 중시하는 것은 플라톤을 잇는 서구철학과 기독교의 관점, 그리고 합리성과 과학의 발전이 그 원인이다. 그러나 오늘날 이러한 것들은 부정되거나 해체되어 버렸다. 진실 ... 에 일어난 사실을 정확히 설명하지는 않으며 역사는 역사가의 주관적 관점이 표명된 것이다. 또한 역사는 과거의 여러 측면을 부풀리고 변화시키며 과장한다. 방법론과 이데올로기를 고려해서 ... 에 있는 텍스트는 직접적 소통을 방해한다. 감정이입이 현안이 되는 이유는 학교에서 아이들을 가르칠 때 자기 의견을 표현할 수 있게 하는 것과 관념론적 역사학계의 입장이다. 관념론
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.08.25
  • 아우구스티누스의 생애와 역사관
    하지 못했기 때문이다.그러다가 어머니의 권유로 386년 암부로시우스의 설교를 듣게 되면서 기독교 신앙의 합리성을 이해하게 됐다. 그러나 마니교를 버리기는 했지만 그때까지 유물론 ... ). 아우구스티누스의 자유의지(3). 아우구스티누스의 이원론(4). 아우구스티누스의 종말론4. 맺음말1. 머리말일반적으로 기독교적 세계인 중세에서는 역사학이 발달하지 못하였다고 한다. 그것은 중세 ... 적 상황 속에서 『신국론』을 썼고, 여기에 피력한 그의 역사철학은 바로 이 같은 로마의 멸망에서 받은 인상을 역사적으로 그 원인을 찾고 그것의 역사적 의미를 그의 신학적인 입장
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.11
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2025년 08월 21일 목요일
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- 작별인사 독후감