"한국어교육교수법"의 검색결과 입니다.

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"한국어교육교수법" 검색결과 2,181-2,200 / 4,274건

한국어교육과정 개발 절차를 정리하고 각 단계에서 유의할 사항을 정리

과목명 : 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계이 름 :아이디 :과제주제 : 한국어교육과정 개발 절차를 정리하고각 단계에서 유의할 사항을 제시해 보시오.Ⅰ. 서론현재 한국어 ... 것이다. 이를 위한 한국어 교육과정의 다양화는 필수적이다.한국어 교육과정은 한국어 교육의 목적 및 목표를 설정하고 학습 내용을 선정하며, 이에 따른 교수 학습 방법을 구상하고 실제 ... 적 요인(학습자 집단, 교사 집단, 교수-학습 환경, 교육 과정 관리)으로 정리 제시했다.한국어 교육계에서도 2000년대 이후 상황 분석 요인을 제안하고 그 필요성을 강조하기 시작

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.11.11 | 수정일 2021.09.03

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한국어 듣기 평가의 효율적인 방향

이고 언어 학습 및 교수에 있어서 중요한 대상이 되어야 한다 . 오늘날 언어 교육의 목표는 의사소통 능력의 배양에 있으니 만큼 언어 평가 의 목표 역시 듣기 능력을 포함한 진정 ... 에 대한 정확한 평 가가 이루어져야 한다. 또한, 듣기 평가는 학습자가 교육과정의 학습 목표를 잘 달 성했는지 측정하기 위한 것으로 듣기의 교수와 학습 과정을 개선하는 데도 도움 ... 통 전략, 발화 상황을 적절히 파악하고 대처, 자신의 발화를 효율적으로 전달, 질문에 적절하게 반응하는 능력, 등.1.4 한국어 듣기 평가의 내용교육과정과 평가 사이에서 이루어지

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.08.04

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외국어로서의 한국어 발음교육론 한국어 학습자의 한국어 종성 자음 발음과 관련된 오류예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육방안을 제시해보자

[ 외국어로서의 한국어 발음교육론 ]주제 : 한국어 학습자의 한국어 종성 자음 발음과 관련된 오류예시를 5개 이상 들고, 이에 대한 교육방안을 제시해보자. ( 중국어권, 일본어 ... 가 있는데 이는 한국어는 종성이 있는 언어이며 중국어는 종성이 없는 언어이기 때문이다. 학습자들의 언어권별로 나타나는 전형적인 오류와 그 원인, 처치방안 등에 대해 알아둔다면 발음교육 ... 에 도움이 될 것이다.2. 본론중국인 학습자의 발음교육의 경우 가장 어려워 하며 많이 나타나는 발음 오류가 바로 종성발음의 오류이다. 이는 한국어와의 음절 구조상의 차이가 있

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.12.26 | 수정일 2020.01.30

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한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사

능력이 강조되기 시작하면서 이에 따른 능력개발을 목표로 설정하는 의사소통 중심의 교수법이 등장과 함께 문화적 요소에 대한 관심이 커지기 시작하였다.최근 외국어 교육에서도 이러 ... 외국인을 위한 한국문화교육론주제 : 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있 ... 는지 조사1. 서론2. 본론교재 내 구현 된 문화항목 정리 및 제시방식3. 결론4. 참고문헌1. 서론2000년대에 들어 한국어 교육은 전세계적인 관심과 더불어 비약적인 양적, 질적 성장

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.23

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문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점

있을 것이다.그런 의미에서 보았을 때, 한국어 교육은 일반적으로 두 가지 개념을 구분하여 사용하는 경우가 많다. 한국어 교육에 있어서 교수요목의 개념은 다음과 같다. “한국어 교육 ... 하는 것”이 그것이다. 아울러 학생이 스스로 숙달해야만 하는 학습과 관련된 일련의 목록이라고도 볼 수 있을 것이다.하여 일반적인 한국어 교육에서 교수요목이 갖는 설계상의 가장 큰 흐름 ... 외국어로서의한국어교재론주제: 문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.18

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실제성 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오. 그리고 그 이유는 무엇인지 밝히십시오.

고 한국어를 배우려는 학습자의 수가 증가하고 있다. 더불어 한국어 교육기관 및 교사의 수도 증가하였으며 그만큼 한국어 교육도 양적으로 질적으로 크게 성장하였다.한국어 교육의 성장은 교재 ... , 교수법 등 다양하게 성장하였고 교실에서의 상황이 실제상황으로 연결될 수 있도록 다양한 교수법들이 생겨났다. 하지만 이러한 발전에도 불구하고 학습자들은 여전히 교실에서 배우 ... 실제성 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는읽기 자료를 문학작품을 비롯한주변의 읽기 자료 중에 선정하십시오.그리고 그 이유는 무엇인지

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.05 | 수정일 2020.03.07

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외국어로서의언어교수이론 ) 모국어습득 이론과 외국어교수의 관계를 생각하고 외국어교수에 적용할 수 있는 부분이 무엇인지 예를 들어 설명하십시오.

에서 한국어 학습을 하는 학습자들이 학문적인 목적을 둔 학생들보다 주로 결혼이민자, 이주노동자, 재외동포임을 감안할 때 문법적인 접근 보다는 의사소통을 중심으로 한 교수법이 현실적으로 필요하다. ... 이 올바른 규칙임을 배워야 한다. 그리고 이러한 학습의 효과를 얻기 위해서는 주기적인 배움이 필요하다.아래에서는 이러한 습득과 학습의 차이를 알고 한국어를 외국어로서 교수하는데 효과적인 ... 교수법에 대해 알아보고 현장에 적용되었을 때 주의할 점도 함께 살펴보고자 한다.2. 본론(1)언어습득과 언어학습의 차이습득이 자연스럽게 이루어지는 것이라면 학습은 의식적으로 행동

리포트 | 6페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2019.10.16

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외국어로서의 한국어교육개론-교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.

중국인을 대상으로 한국어를 배우기 시작하는 학생이 사용할 수 있다.평가방법은, 필요한 내용만의 평가 항목만을 선택하여 평가하는 것으로 교육과정, 학습내용, 학습자, 교수법에 따른 ... 과제명 : 외국어로서의 한국어교육개론 레포트1주제 : 제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고 한국어교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요.교재란 교육 ... , 구성, 교수 적합성, 언어적 적합성, 교수·학습 활동 유형, 실용성 등의 평가 기준을 제시하였다.서울대학교 기초 속성한국어 교재는, 중국과 우리나라에 출판된 것으로 출판 전에 이미

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.21

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한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함 하십시오

으로 널리 시행되고 있는 의사소통적 접근법(Communicative Approach)에서도 교수법의 초기 방법과는 다르게 문법 교육이 중요한 요소로 자리잡고 있다. 특히 한국어 ... 이 외국어 교육으로서의 한국어 교육에서 효과적인 언어 학습 방법이 될 수 있다. 외국어로서의 한국어 교수에서 문법은 중요한 비중을 차지하고 있다. 언어 교육의 역사에서 문법 교육에 대한 ... 나누기Ⅱ.2.2 고민을 듣고 상담해 주기Ⅲ. 결론※ 참고 문헌Ⅰ.서론외국어로서의 한국어 교육은 국어 교육이 아닌 외국어 교육이며 모국어 습득과정과는 아주 다르다는 것을 이해

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.13

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[ 교재론 ] 국외 소재 대학 부설 한국어교육기관에서 오래도록 사용해 오던 문법 교수요목의 교재를 바꾸려고 한다.

국외 소재 대학 부설 한국어교육기관에서 오래도록 사용해 오던 문법 교수요목의 교재를 바꾸려고 한다. 이 교육기관에는 한류의 바람을 타고 취미로 한국어를 배우고자 하는 일반목적 ... 나타날까? 성취감은 문제라 생각한 상황을 스스로 해결했을 때 밀려드는 성공감이다. 문제를 스스로 해결할 수 있을 법한 상황과 기회가 학생들의 근처에 가득해야 한다. 기존 한국어 교육 ... 에는 반대의 이유를 제시하고 더 알맞은 교수요목의 교재를 추천하시오.교재론Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론2.1 언어가 가진 힘과 이를 전달하는 사람2.2 언어를 배우고 싶은 사람2.3 교육의 역할

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.02.19 | 수정일 2024.07.11

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외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계) 초급 교재의 교수요목 내용 중 비격식체(-아요/어요)와 격식체(-ㅂ/습니다) 중 어느 것을 먼저 제시하는 것이 좋은지에 대해 생각해 보고 토론해봅시다.

외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계초급 교재의 교수요목 내용 중 비격식체(-아요/어요)와 격식체(-ㅂ/습니다) 중 어느 것을 먼저 제시하는 것이 좋은지에 대해 생각 ... 해 보고 토론해봅시다.외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계초급 교재의 교수 요목 내용 중 비격식체(-아요/어요)와 격식체(-ㅂ/습니다) 중 어느 것을 먼저 제시하는 것이 좋 ... 은 외국어로서 한국어를 접하는 외국인이 시작하기에 격식체와 비교하면 비교적 쉬운 접근을 할 수 있는 방법이다.언어는 외국인의 체류 동안 사람들과의 접촉 또는 교육기관에서의 체계적인

리포트 | 3페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2019.11.01 | 수정일 2019.11.07

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주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오

과목 : 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계주제 : 주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어교육과정에서의 교수요목 ... 에 필자는 이 글에서 한국어교육과정에서의 교수요목에 대하 논의해보도록 하겠다. 교수요목의 개념과 특징을 다시 한번 돌아보고 제대로 인식하는 것이 이 글의 목적이다.Ⅱ. 본론1. 한국어 ... , 교육의 내용 등이다. 이와 같은 교수요목은 교육의 접근법에 영향을 받아서 전반적인 교육 계획표가 만들어지며, 교육할 내용과 교수 방법등 역시 이것에 영향을 받아 이루어진다고 한다

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05

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외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수․학습 방법을 찾는 것이 목적입니다. 학습자 자신이 생각하는 ‘훌륭한 언어 교사’의 특징을 나타내는 목록을 10개 정도 만들어 보고 그 특징에 대해 성공적인 언어 교사가 되기 위

다고 하였다. 이처럼 교사는 교육의 질을 좌우하는 매우 중요한 위치에 있다. 교사는 한국어 수업을 포함하여 교실 내에서 이루어지는 모든 교과 수업의 교수-학습 내용과 절차, 방법 ... 적인 학회 및 워크숍에 참여해서 새로운 교수방법을 탐색해야한다. 학회 및 워크숍에 참가할 시, 시대의 흐름에 따라 교수법이 어떻게 달라지는지 교육이론들이 어떻게 현장에서 어떻게 적용 ... 과목명 : 외국어 습득론이 름 :주 제 : 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수?학습

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.05.08

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한국어 발음 교수법

..PAGE:1한국어 발음 교수법동래여성인력개발센터한국어교원양성과정..PAGE:2목 차1. 한국어 발음 교육의 목표2. 한국어 발음 교육의 어려움3. 한국어 발음 교육의 내용3 ... .1 한국어 발음 교육 내용 구성의 원리3.2 한국어 발음 교육 내용4. 한국어 발음 수업의 구성과 방법5. 한국어 발음 평가6. 한국어 발음 교육의 주안점7. 한국어 발음 교육 ... 자료..PAGE:31. 한국어 발음 교육의 목표원활한 의사소통음성 언어 = 의사소통의 1차적 수단..PAGE:42. 한국어 발음 교육의 어려움학습자 조음 기관의 개인차다양한 언어

리포트 | 67페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.07.28

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결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한 본인의 생각을 서술하시오.

요소(내용)들을 어떤 교수법(방법)으로 가르칠 것인지를 고민하게 된다. 문법 교육의 언어적 내용은 어휘 교육으로 발음 교육, 표기 교육(한글맞춤법, 외래어 표기, 로마자 표기 등 ... 중심 교육법에 대해 알아보고 그 차이점에 관해 서술하고자 한다.Ⅱ. 본론외국어로서의 한국어를 교육함에 있어서 중요한 비중을 차지하는 부분이 ‘어떤 문법을 가르칠 것인가’와 ‘문법 ... (외국어로서의 한국어문법교육론)제목 : 결과 중심 문법 교육과 과정 중심 문법 교육의 차이점에 대한본인의 생각을 서술하시오.Ⅰ. 서론문법은 언어 곧 음성 언어나 문자 언어에 내재

리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.28 | 수정일 2020.07.31

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언어교수법 - 총체적 언어접근법

에서 부분으로의 교육이다. 전통적인 읽기 교수에서는 부분에서 전체로 학습이 이루어졌다. 즉, 교사가 글을 읽기 전에 먼저 소리와 문자에 대하여 가르치는 방법이다. 총체적 언어 접근법 ... 다. 또한 의사소통 중심과 문법 위주의 수업 방안이 여전히 지배적인 외국어로서의 한국어 교육의 상황에서 총체적 언어의 관점에서 새로운 교수 방법을 모색하는 것은 한국어 교육에 다양화에 기여하는 바가 있으리라 생각된다. ... 총체적 언어 접근법팻젤트(K.E. Patzelt)(1995))에 따르면 총체적 언어는 하나의 교수방법이 아니라 언어 학습에 대한 태도 또는 접근 방법이다. 총체적 언어 접근법

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.03.15

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교재에 나타나는 대화 분석

항목을 ‘형식, 학습자, 교수법, 학습 내용, 교육과정’으로 나누어 설정하였으며, ‘학습 내용’은 다시 ‘학습 내용의 체계성과 정확성, 언어 기능, 발음, 문자, 어휘, 문법 ... 중국 내(內) 자체 개발 교재에 나타나는 대화 분석-『신편 고급한국어(상)』을 중심으로-1. 들어가기언어교육의 기본적 삼요소로 교사, 학습자, 교재를 꼽는다. 민현식(2000:5 ... 내용을 전달하는 물리적 실체로서 교육 목표를 달성하는 총체적 도구의 의미를 지닌다.본고에서는 아시아 국가에서, 한국어학과 및 강좌 개설 대학교 수(數)로 절대 우위를 차지하고 있

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.21

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주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오

사용에 초점을 둔 교수요목이기는 하나 한국어 교육에서는 의사소통 교수법을 도입한 이래 기능 수업 내용에 문법 항목을 연계시켜 교수하는 기능 중심의 문법 교육 방식을 사용하고 있 ... 은 주제(상황)-개념.기능-기술-과제-문법-어휘 등 다양한 교수요목의 장점들을 혼합하여 코스를 구성하는 교수요목으로, 의사소통 능력 향상이 목표인 현재 한국어 교육에서 가장 널리 ... 하다는 것이다.결론한국의 위상이 국제적으로 높아지고 한류의 활발한 보급으로 한국어 교육에 대한 수요가 증가하고 한국어 학습의 목적이 다양해지는 요즘, 다양한 교육과정에 적합한 교수

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.04.30

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일반 목적 한국어 교재와 특정 목적 한국어 교재를 1종씩 선정하여 각 교재의 구성을 요약·정리하고 그 특징을 기술하시오

한국어 교육은 학습자의 목적에 따라 이루어진다. 많은 연구에서 한국어 교육을 일반 목적과 특수 목적으로 구분하고 있다.가. 일반목적 한국어: 한국어가 통용되는 일반적 사회생활을 위한 ... : 다양한 상황 유형의 한국어 교육 ex) 재외 동포, 이주민, 입양인 등2. 일반목적 한국어 교재교재명: 안녕하세요 초급 한국어1(캄보디아어판)‘안녕하세요 초급 한국어1’ 교재 ... 의 기본적인 내용을 보면 박문각에서 한국어 초급교재로 2009년 4월10일에 첫 발행 되었다. 대표저자는 이화여자대학교 김영규 교수지만 김미경, 박은선, 박지현, 정소희, 허지은 강사

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.03.05 | 수정일 2020.03.07

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발음 교육에서 표준발음과 현실발음 중 어떤 것을 기준으로 교육하는 것이 좋을지 자신의 의견을 제시하시오

을 제시하시오.교재론국외 소재 대학 부설 한국어교육기관에서 오래도록 사용해 오던 문법 교수요목의 교재를 바꾸려고 한다. 이 교육기관에는 한류의 바람을 타고 취미로 한국어를 배우고자 하 ... 하는 경우에는 반대의 이유를 제시하고 더 알맞은 교수요목의 교재를 추천하시오.1. 음운론2. 문화교육론3. 한국어학개론4. 표현교육론5. 이해교육론6. 발음교육론7. 교재론8. 참고 ... 한 다음, 자신과 다른 의견에 대하여 적극적으로 토론하시오.문화교육론한국어학습자가 중점을 두고 배워야 하는 문화가 생활문화인지, 성취문화인지에 대한 의견을 제시하시오. 영어학습자

리포트 | 6페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2020.04.16

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