"도덕과교수학습"의 검색결과 입니다.

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도덕 수업지도안 기초도야론 세안 초등교사 교육 교육심리 ㅇㅈㅇ 교육학 헤르바르트

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"도덕과교수학습" 검색결과 2,181-2,200 / 10,662건

교육관에 따른 교사의 자질을 설명하고, 교사의 자질을 향상시킬 수 있는 실제적인 방안에 대하여 논하시오.

한다.2. 진보주의에서의 교사의 자질진보주의에서는 교수행위 자체보다는 학습행위에 초점을 맞춘다. 학생 중심의 교육으로 생활적응 교육을 중요시하며, 아동이나 학생들의 개성, 흥미 ... 와 욕구를 존중한다. 진보주의에서의 교사의 자질은 ㉠ 아동의 욕구와 흥미를 찾아내어 학습활동의 동기를 불어넣는 능력, ㉡ 친절한 조언자, 협조자, 민주적 지도자로서의 역할, ㉢ 사회 ... 적 문제해결 집단으로 조직하고 운영하는 능력이 중요시된다.3. 학문중심주의에서의 교사의 자질학문중심주의는 학문의 유용성을 높이기 위한 지식의 탐구 또는 발견학습을 중요시 여긴다. 인간

방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.11.28 | 수정일 2021.04.08

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다음 보기의 영유아를 위한 교수.학습 방법 주 하나를 택하여 자세히 설명하고 자신의 생각(주장)을 논리적으로 서술하시오.상호작용적 교수법

, 지식을 함양시키는 것에 있다. 이에 교수학습에 있어 교사와 영유아간의 적절한 상호작용은 영유아의 올바른 도덕성 함양과 사회적 가치관 형성에 긍정적인 영향을 미치게 되는 것이 ... 다음 보기의 영유아를 위한 교수.학습 방법 주 하나를 택하여 자세히 설명하고 자신의 생각(주장)을 논리적으로 서술하시오. 상호작용적 교수법Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 상호작용적 교수법 ... 에 대한 설명2) 상호작용적 교수법에 대한 자신의 생각Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료다음 보기의 영유아를 위한 교수.학습 방법 주 하나를 택하여 자세히 설명하고 자신의 생각(주장)을 논리

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.01.27

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(유아교육과정 공통)(1)자신의 교육관을 영유아교육과정의 다양한 모델과 비교ㆍ분석하여 정리하고, (2)자신이 그동안 간과하고 있었던 부분에 대해 설명하며, (3)이를 어떻게 발전적 방향으로 변화시킬 수 있을지 그 방안을 제시하시오.

) 통합교육과정의 교사역할에서 개선방안3) 통합교육과정의 교수－학습방법에서 개선방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌(1)자신의 교육관을 영유아교육과정의 다양한 모델과 비교ㆍ분석하여 정리하고, (2 ... . 따라서 예비교사들의 교육관은 대학의 교직과목 교수들이 학생들에게 어떤 내용으로 수업을 진행하는가에 따라서 좌우된다고 해도 과언이 아니므로 교수들은 예비교사인 대학생들이 갖고 있 ... 의 대부분을 아동들의 다양한 경험과 이에 대한 조력에 사용하는 것이 효과적이라고 생각한다. 아동들은 교육기관에서 본인이 관심 있는 분야를 위주로 학습하며, 그로 인해 자신의 경험

방송통신대 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.16 | 수정일 2021.11.08

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교육심리 일괄 정리

은 조건화가 성립되기 위해 일관되게 주어져야 함-계속성의 원리: 자극과 반응의 결합관계가 반복되는 횟수가 많을수록 조건화 잘 됨*고전적 조건형성의 교육적 시사점1. 교수학습방법을 통한 ... 에 있nford 교수1974년 미국 심리학회 회장*사회학습이론(A. Bandura)반두라는 사회인지이론에 바탕을 두고 사회학습이론을 설명행동주의 원리 받아들였으나 행동에 대한 내 ... * Kohlberg의 도덕성의 발달단계- 인습을 기준으로 3수준6단계1단계: 벌 회피, 복종 지향- 3~7세2단계: 도구적 상대주의- 8~11세3단계: 착한 아이 지향- 12

리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.09.23

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교사의 발달 단계를 알아보고 각 단계에 따른 바람직한 교사의 태도와 각 단계마다 교사의 자기개발을 위한 태도와 교사관에 대하여 논하시오.

를 탐구하는 것으로서 발달심리학 영역들의 이론을 사용하여 교사의 도덕성,인지발달,자아 등을 설명한다.3)교사의 성장 발달을 어떻게 지원,강화할 것인가? 라는 문제에 초점을 두 ... 의 중요성·교사 자신이 스스로를 발달해 가는 존재로 인정할수 있게 된다·교사들이 지속적인 학습자로서 스스로 자신을 갱신할 새로운 전략과 절차를 개발할 수 있도록 돕는다.·동료교사 ... 도록 도움을 요청하거나 동료 교사들에게 교수 방법이나 교실운영에 있어 보다 구체적으로 지도를 받도록 노력해야 한다.2)강화단계·교직경력이 1년~3년 정도의 시기를 말하고 이 시기의 교사

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.21

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잠재적 교육과정에 대하여

, 1985)잠재적 교육과정은 학교교육의 의도되지 않은 결과들을 뜻한다. (McLaren, 1992)잠재적 교육과정은 학교교육의 공식적 의도나 목적과는 상관없이 교수-학습 활동을 포함 ... 는 제기가 이루어지고 있다. 이러한 잠재적 교육과정에 대한 인식이 없다면 교사는 아이들에게 도덕적으로 불건전한 내용을 학습시키게 될 것이다.따라서 이 글에서는 잠재적 교육과정의 개념 ... 지 않은 내용도 있었다. 특히 교육내용이 의도하지 않은 내용이 어떠한 과정을 거쳐서 학생들이 학습하게 되는지 밝힌다는 것은 매우 어려운 일이었다. 하지만 이런 교육내용이 발생

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.07

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맹목적행위를 현대사회의 관점에서 논하시오

다. 피험자들은 복종이 아닌 처벌이 학습에 미치는 영향에 관한 연구에 참가한다고 설명 받으며 한 사람은 선생, 한 사람은 학습자로 배정된다. 학습자는 실험실 방의 의자에 앉고 양 팔 ... 이 묶이며 전극 봉이 손목에 부착된다. 학습자는 단어 쌍의 목록을 공부하여 답을 하며, 맞았을 경우 선생은 다음 항목으로 옮겨 가고 틀릴 때마다 전기 충격을 가하여야 한다. 전기 충격 ... 의 강도는 15볼트에서 시작하여 틀릴 때마다 30볼트, 45볼트의 순으로 차츰 높아지게 된다. 이 때 학습자는 고용된 연기자이며 실제 피험자는 선생으로서, 점점 더 심한 충격을 가

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.12 | 수정일 2018.09.13

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사회복지행정에서의 리더십- 개념, 위인론, 자질론, 거래적 리더십, 변혁적 리더십, 행동, 상황, 휴먼서비스조직의 리더십, 서번트 리더십 등

사회복지행정에서의 리더십- 개념, 위인론, 자질론, 거래적 리더십, 변혁적 리더십, 행동, 상황, 휴먼서비스조직의 리더십, 서번트 리더십 등* 과 목 :* 교수명 :* 학 ... leadership)은 조직이 기대하는 것 이상의 성과를 거두도록 조직구성원의 자질을 변화시키는 리더십을 말한다. 타인과 관계를 창조하고 추종자와 리더 모두 동기와 도덕성을 증가 ... 성 도덕, 윤리에 몰두한다.일상적인 삶의 수렁 속에 있다.일상적인 일에서 초월해 있다.단기적이고 확고한 자룔르 중시한다.인간의 가치나 원칙과 타협하지 않고 장기적인 목표를 추구

리포트 | 17페이지 | 17,900원 | 등록일 2020.03.25

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정신분석이론, 심리학적이론, 분석심리이론, 개인심리이론, 현상학이론, 자아실현이론, 고전적 조건형성이론, 조작적 조건형성이론 , 사회학습이론, 인지발달이론, 애착이론, 대상관계이론, 도덕성 발달이론중 2가지를 선택하여 그 개념을 설명하고 자신의 삶의 경우 중 구체적인 예를 드시오. 단, 개념은 간단하게 예를 구체적으로 제시하여 이론을 설명할 수 있도록 기술

게 되었다.인간은 태어나면서부터 죽을 때까지 새로운 것들을 보고 느끼고 접하고 그에 관해 생각하면서 경험과 관찰을 통해 학습해 나간다. 이런 학습은 교수 - 학습 관계로 이루어지 ... ReporTree주제: 정신건강론정신분석이론, 심리학적이론, 분석심리이론, 개인심리이론, 현상학이론, 자아실현이론, 고전적 조건형성이론, 조작적 조건형성이론 , 사회학습이론 ... , 인지발달이론, 애착이론, 대상관계이론, 도덕성 발달이론중 2가지를 선택하여 그 개념을 설명하고 자신의 삶의 경우 중 구체적인 예를 드시오. 단, 개념은 간단하게 예를 구체적으로 제시

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.10.02

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유아교육과정4공통) 자신의 교육관을 영유아교육과정의 다양한 모델과 비교분석정리하고 자신이 그동안 간과하고부분설명하며 발전적 방향변화시킬 수있을 방안제시하시오0k

(Behavior), 후속결과(Consequences)의 행동 원리에 따라 교육과정의 내용보다는 자극-반응 이론에 입각한 조작적 학습원리에 근거한 교수활동에 초점을 맞추는 모형이 ... 다.② 제한점? 교육과정의 내용선정에 있어서 정리된 체제 없고, 유아의 학습동기가 무시될 가능성 많다.5) 기능적 교육과정모델행동주의 교수전략이 교육활동에 적용이 되기는 하지만 인위 ... 주의를 지나치게 강조하고 있으며, 도덕교육이나 직업교육 지적교육은 경시하고 있다. 루소는 선구적인 아동중심, 생활중심, 경험중심 교육을 주장하고 있다. 루소는 학습은 적극적인 방법

방송통신대 | 7페이지 | 6,000원 | 등록일 2018.09.11

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보육교사1급승급교육

.● 영유아를 위한 교수학습 방법의 실제* 정서, 사회성 발달영아기 : 기본적인 정서가 분화 발달하여 완성된다 -> 애착 행동이 나타난다. -> 타인의 감정을 인식한다. -> 울 ... 공기본적이고 기초적인 생활습관을 습득하게 하는 것으로 사회를 살아가면서 지켜야 할 도덕이나 규칙 등을 배우고 독립적으로 삶을 영위해 할 수 있는 방법 등도 학습한다.2. 신체운동 ... 하여야 한다.- 영유아의 어린이집 초기 적응에 대한 체계적인 계획도 고려하여야 한다.- 기본생활습관지도를 통해 영유아가 사회에서 함께 생활하기 위한 예절 및 질서 등 도덕성 함양을 위한

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.01.01

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10월 31일 3교시 가을 3-4교시 연차시 세안

2016 수업실습 교수-학습 과정안통합(가을)과 교수-학습 과정안단 원1. 가을 체험학습주제감사하는 마음수업일시2016 년 10 월 31 일 월요일 3교시장 소2학년 1반 교실대 ... 과 열매로 표현하기도덕: 감사하는 생활사회: 고장 생활의 중심지과학 : 날씨와 우리 생활음악 : 가을바람 부르기미술 : 자연의 아름다움 느껴보기3단원 학습 목표ㆍ여러 가지 가을 ... 신 분들게 감사의 마음을 가진다.3772-73가을 풍경 표현하기가을 풍경을 꾸민다.5단원의 평가 계획가. 평가의 방향평가는 교수?학습의 연장이다. 따라서 ‘가을 날씨와 생활’ 관련

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.07.02

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신인문주의 교육의 시대적배경, 특징, 대표학자(페스탈로치,헤르바르트,프뢰벨)의 생애, 교육목적, 교육방법, 신인문주의의 교육사적 의의

력, 기능력을 모든 사람에게 고르게 도야하고자 하는전인교육관으로 나타남에서 인간의 도덕성은 내면적, 개성적, 자율적인것이라고 주장인간성 안에 자연적, 사회적, 도덕적 상태의세 단면 ... 이 가장 자연스럽게 이루어지는 곳이 생활의 마당이다“자기계발이란” 스스로가 내면의 힘을 계발, 익히는 것- “생활이 도야한다.”라는 표어로 제시했다(4) 도덕교육 중시의 원리- 지. 덕 ... . 체의 조화로운 교육을 인간교육의 기본으로 생각하였으나, 이중에서도 도덕성을 함양하는 것이 인간교육의 가장 핵심- 특히, 머리. 가슴. 손으로 특징되는 지능력, 심정력, 기능력중

리포트 | 34페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.18 | 수정일 2017.04.12

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우리나라 체육과 교육과정의 변천과 방향

하고 있다.제7차 체육과 교육과정의 교수학습방법의 특징은 제6차보다 세부 하위 내용을 시각적으로 제시함으로써 체계화시키고 있다는 점이다. 제7차 체육과 교육과정에서는 효과적인 교수 ... ·학습 방법을 전체 8개 항에 걸쳐 제시하고 각각에 대한 방법적 원리를 구체적으로 제시하고 있다. 즉 수업 현장에서 실제적으로 활용할 수 있는 교수·학습 방법을 항목별로 체계 ... 적으로 제시하고 있다. 교수-학습의 기본방향, 교사, 학생(일반학생, 특수학생, 혼성학급), 교수학습계획, 교수학습조직, 내용 영역별 지도, 교수학습에서의 유의점, 그리고 교수학습

리포트 | 63페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.11.12 | 수정일 2016.11.27

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한국 교육사

주장본문강의 → 의문논란 → 이동절충 → 주제합치 - 개성존중(현대적 교수법)토론학습 결론4. 정몽주 - 치지궁행1. 권근 - 유학에 기반(공, 근, 관, 신)入學圖說 - 그림 ... 으로 설명(시각교육 14C) → 과학적 교수권학 사목 - 서당에서 소학을 가르치기 - 도덕교육을 하기 위해향학 사목2. 이황3. 이이敬誠성학십도→임금이 배워야할 책 성학집요立志 ... - 실생활 중심교육(경험중심교육과정)↓ - 서양의 기사도정신과 공통적인 성격정서, 신체단련, 도덕교육, 지적교육 → 전인교육이 이루어짐종교적 영향 - 유 · 불 · 선忠孝(논어,효경

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.06.05

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교육학개론 핵심개념 정리

Ⅰ. 교육의 이해1. 교육의 개념? 교육은 학습뿐만 아니라 아동에 관련되는 모든 활동을 의미한다.? 교육은 내적 잠재 가능성을 존중하고 계발하도록 돕는 것이다.2. 교육의 정의 ... 로운 것, 내재적 가치도덕교육을 강조한다.내재적 가치를 배우는 것이 교육이다.- 인지적 준거(교육내용) : 지식, 이해 + 인지적 안목(지식을 보는 넓은 시야)단순한 암기가 아닌 ... 지식을 보는 눈을 교육 내용으로 한다.- 교육과정의 준거(교육방법) : 학습자의 이해 + 자발성 존중방법이 도덕적이어야 함4. 교육의 규범적 정의- 주입으로서의 교육관 : 전통

시험자료 | 85페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.12.05

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윤리적 존재

측면이 수반되는 전문직으로 분류된다. 그러므로 교직에 종사하고 있는 교원들에게는 전문가로서 탁월한 지적 능력과 교수-학습 지도기술이 요구되는 동시에 고도의 윤리성과 도덕성이 요구 ... 도 크게 이슈화가 되었다. 이 사건 같은 경우, 체벌이 문제가 되었다고 할 수 있는데, 내용은 이하와 같다. 오후 8시, 야간자율학습을 하고 있는 도중, 게임을 하다 진 벌칙으로 담임 ... 에 따라 교육 문제를 해결할 수 있는 자율성과 그에 수반되는 책임이 중요하다고 언급하고 있다. 여기서 말하는 전문가로서의 책임감이 곧 교직에서 요구되는 윤리성과 도덕성이라고 할 수 있

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.25

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춘천교대 교육사 교육철학 기말 정리

적 능력을 최대한 계발할 수 있는 전문적 교수능력 지니고 있어야. 학생들의 학습동기를 유발 할 수 있는 능력도 필요.-학생: 고도의 지성을 발휘함으로써 세계에 대한 보편적 지식 ... 해야 하고, 인격에 관한 전문가가 되어야 하고 학습과정에 관한 전문가로서 전문적 지식과 열정을 통합할 수 있어야 하고 학생의 우정을 받아들일 수 있어야 하고 학습의욕을 일깨울 수 있 ... 의 법칙과 원리가 객관적이고 보편적인 것과 마찬가지로 인간의 행위양식도 객관적이고 보편적이어야. 보편적으로 해당되는 객관적 기준에 적합하게 행위(이 행위양식이 도덕률)할 때 도덕적

시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.01.26 | 수정일 2022.01.29

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교사의 바람직한 언어적 상호작용의 원칙을 구체적인 사례를 들어 제시하시오

적 발달을 위한 것이여야 하기 때문이다.보육의 근본적 이유는 보육을 통해 영유아가 민주시민으로서 갖추어야할 여러 도덕성과 사회적 가치관, 지식을 함양함에 있다. 이에 교수학습에 있 ... 어 적절한 교사와 영유아간의 상호작용은 영유아들의 올바른 도덕성 함양과 사회적 가치관 형성에 긍정적인 영향을 미치게 되는 것이다.

리포트 | 4페이지 | 4,900원 | 등록일 2017.09.25

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성숙주의, 행동주의, 구성주의에 대하여 비교하여 설명하고 각 이론 중에서 자신의 생각과 적합한 이론에 대하여 사례를 들어 이유를 쓰시오.

의 장점은 유아의 능력을 인정하고, 학습자 특성을 반영한 교육프로그램을 제시한다는 것이나 학습효과를 보장하기 어렵고, 교수의 역량이 중요하다는 점 등이 단점으로 지적된다. 행동주의 ... 라는 주제에 적용된 구성 주의 수업 사례를 살펴보도록 하겠다. 이 수업은 구성주의 학습 환경에서 강조 하는 협동 학습 (조별학습, 토론, 대화)환경이 학생들의 사회 도덕성의 발달에 미치 ... [영유아교수방법론]주제: 성숙주의, 행동주의, 구성주의에 대하여 비교하여 설명하고 각 이론 중에서 자신의 생각과 적합한 이론에 대하여 사례를 들어 이유를 쓰시오.Ⅰ. 서론매년

리포트 | 5페이지 | 100,000원 | 등록일 2018.04.04 | 수정일 2018.05.25

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