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"고소설교육론" 검색결과 2,181-2,200 / 5,642건

  • [시 창작교육][시][시 창작교육 지도과정][시쓰기][시 창작교육 효과]시 창작교육의 의미, 시 창작교육의 지도과정, 시 창작교육과 시쓰기, 시 창작교육의 문제점, 시 창작교육의 효과, 시 창작교육 관련 제언 분석
    Ⅵ. 시 창작교육의 효과Ⅶ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론창작이 문학을 이해하는 방법 가운데 가장 착실한 방법이라는 점을 앞에서 설명했다. ‘문학의 이해’는 문학적 실천으로 개념 ... 시 창작교육의 의미, 시 창작교육의 지도과정, 시 창작교육과 시쓰기, 시 창작교육의 문제점, 시 창작교육의 효과, 시 창작교육 관련 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 시 창작교육의 의미1 ... 창작교육의 지도과정Ⅳ. 시 창작교육과 시쓰기Ⅴ. 시 창작교육의 문제점1. 형식주의 관점에 편향된 교육 과정2. 시에 대한 편협한 인식3. 미적 사고 표현 교육으로서의 시 창작 교육
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.27
  • 멀티미디어와 국어교육
    :부산중앙여고 문창민, 고전시가:김해여고 임기섭, 고전산문 및 한문학:부산과학고 양창호, 문학산문:부산진고 박종준, 논술:충렬고 안병만, 독서교육:개금고 추인수, 상담 및 생활지도 ... , 현대시학습자료, 현대소설, 고전소설, 고전시가, 문학일반, 고교국어지도안 다운, 고교국어상하 본문 및 TP자료 다운, 한글 맞춤법 사전77인터넷고등학교박의련/충북과학고http://s ... 〈국어교육론-멀티미디어 매체와 국어교육〉도구적 매체활용의 반성-매체활용을 통한 가치창출로서의 국어교육1. 주제발표의 성격과 목적‘10년이면 강산도 변한다.’는 말은 이제 식상
    리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.14
  • 삼국유사
    나 등장인물, 배경 등에 따라 환상이 나타나는 양상과 역할은 다양하다. 이 같은 삼국유사 의 다양한 환상적 구조는 이후 고소설에도 계승되는데, 신이한 탄생으로 세상에 출현한 왕이 뛰어난 ... 능력을 보이고, 초현실적인 존재가 등장하여 인간과 스스럼없이 시공간을 공유하는 장면들은 후대의 문학에서 재차 반복되는 이야기이다. 고소설에서 자주 볼 수 있는 용이나 변신, 꿈 ... 는 서사 기제로, 한국 문학에서도 퇴마록 이나 드래곤 라자 와 같이 판타지 소설들이 대거 등장하면서 환상이라는 문학적 장치가 움직이기 시작했다. 이에 주의할 것은 근래에 와서 문학
    리포트 | 92페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.13
  • 내방가사 중 계녀가사에 대한 레포트
    계통으로 출가하여 몰락한 가문을 일으키고자 혼신의 힘을 기울이던 장본인들이었다. 때문에 이들에게는 보잘것없게 된 가문일지라도 양반가의 부녀자로서 효성과 내조, 자녀교육 등 가정 ... 상의 변화를 보이기도 한다. 그렇게 차차 생활의 체험을 반영하면서 인접 장르인 민요나 소설 쪽으로 개방성을 보여 상당한 변모를 거치게 된다. 그러한 예로서 <복선화음가>에 ‘괴똥어미 ... ’의 행실에 관한 소설적 모티프가 개입되어 있다든지, 또 문경과 영주지방에서 채록된 <계녀가>가 민요와 가사의 중간적 성격을 보인다든지 하는 사실을 들 수 있다.***애녀가(愛女歌)이
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.20
  • [문학교육][영국 문학교육 사례][문학교육 모형]문학교육의 필요성, 문학교육의 성격, 문학교육의 관점, 문학교육의 과정, 문학교육과 상호매체, 영국의 문학교육 사례, 문학교육의 모형, 문학교육 관련 시사점 분석
    문학교육의 필요성, 문학교육의 성격, 문학교육의 관점, 문학교육의 과정, 문학교육과 상호매체, 영국의 문학교육 사례, 문학교육의 모형, 문학교육 관련 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 문학교육의 필요성Ⅲ. 문학교육의 성격Ⅳ. 문학교육의 관점Ⅴ. 문학교육의 과정1. 내용 체계 분석2. 수준별 과정 분석Ⅵ. 문학교육과 상호매체Ⅶ. 영국의 문학교육 사례1. 반응 중심2 ... . 개인적 주체성 중시Ⅷ. 문학교육의 모형1. 직접 교수법1) 설명하기2) 시범 보이기3) 질문하기4) 적용하기2. 창의성 계발 학습법1) 문제 발견하기2) 아이디어 생성하기3
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.04
  • 문학교육의 지향점과 교과서 구성 연구(중학교 국어교과서의 고전문학 영역을 중심으로)
    다.1. 텍스트 선정의 문제중학교 국어 1-11. 문학의 즐거움(3) 아버지의 유물구비 설화3. 문학과 의사소통(1) 스스로 터득한 지혜고수필7. 문학과 사회(1) 홍길동전고소설중 ... 학교 국어 1-22. 문학의 아름다움(4) 옛 이야기설화(신화, 전설, 민담중학교 국어 2-13. 우리 고전의 맛과 멋(1) 서동요향가(2) 슬견설고수필(3) 토끼전고소설(판소리 ... ) 시조 두 편고시조(4) 박씨전고소설1.1 학습목표와 맞지 않는 텍스트 선정먼저 7학년 2학기 2단원에 제시된 '(4) 옛이야기'를 살펴보자. 이 단원의 대단원 목표는 학습
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.03
  • 구운몽에 대한 전반적인 발표, 리포트
    한국 고전소설 연구목차Ⅰ. 줄거리 소개Ⅱ. 이본 소개Ⅲ. 작가 소개Ⅳ. 작품론Ⅴ. 결론 - 기존의 연구와 앞으로의 방향Ⅰ. 줄거리 소개중국 당나라 때 남악 형산 연화봉에서 서역 ... 계섬월과 인연을 맺는다. 서울에 당도한 양소유는 어머니의 친척인 두련사의 주선 하에 거문고를 탄다는 구실로 여관(女冠)으로 가장하여 정숙하기가 이를 데 없는 정사도의 딸 정경패 ... 이고 영의정을 지낸 문익공 방(昉)의 증손녀이며, 이조참판 지(遲)의 따님이다.김만중은 어머니의 남다른 가정 교육에 힘입어 성장하였다. 그의 아버지 익겸이 일찍이 정축호란(丁丑胡亂
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.10
  • 조지오웰 서평
    교육에 길들어져 있는 학생이다. 평범한 고3 시절을 보낸 사람이라면 누구든 한번쯤 들어봤을 ‘빅 브라더Big Brother’가 바로 이 책에서 나온 것임을, 나는 이 책의 제목 ... 가 딱히 내 마음을 사로잡았다거나, 이 책의 저자인 조지 오웰George Orwell의 다른 작품을 읽은 것도 아니었다. 나는 지극히 평범한 고3 시절을 보냈고, 주입식 국어?문학 ... 는 디스토피아Dystopia 소설. 이 책을 읽은 모든 사람들이 이 소설을 정의하는 단어는 ‘경고’와 ‘디스토피아’였다. 전체주의에 대한 ‘놀라운 통찰력’을 가졌다고 극찬을 받
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.15
  • 영재교육과정의 이론과 개발
    영재교육과정의 이론과 개발1. 영재 교육과정의 역사와 접근 방법(1)1960년대 : 과정-산출접근1) 뜻: 영재아 뿐만 아니라 일반 학생을 위한 교육과정에도 적용되는 이론 ... 적으로 설계하여 제시하면 높은 산출을 기대할 수 있다.2) 과정-산출 접근 영재교육? 교육과정의 설계와 심화학습(깊이)에 치중? 1960년대 인지과학운동 확산으로 점차 관심 높아짐―?구체 ... 요일 특별 프로그램? 풀아웃제 영재교육과정 모형-베츠의 자율학습자모형, 펠듀슨의 퍼듀3단계 심화학습모형(2) 1970년대 후반 : 진단적?처방적 내용 기반 접근1) 배경? 영재교육
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13
  • 김정호 연구보고서
    사람은 우리가 학교 교육을 통해서 늘 접해오던 인물이다. 우리는 대부분 국사를 배우면서 김정호가 대동여지도를 만들 때, 자신의 보폭으로 계산하여 만들었다며 얼마나 고생을 했 ... . 또한 김정호의 예를 통해서 우리의 역사 교육이 인물에 대해 학습할 때, 단순히 인물의 업적에 대해 나열하는 것에서 그치는 것에 대해 반성하고, 바람직한 역사 교육에 대해 생각 ... 곳의 풍습. 경제. 천문. 문학을 소개하고 청나라에서 선진 문명을 배워야 한다고 주장하였다. 또 그 이전에 이미 [양반전] [허생전] [호질] 등 많은 한문 소설을 지어 양반 유학
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.22
  • 소설 [토끼전]을 활용한 교육연극 지도안
    2008학년도 1학기 희곡교육론수업 내 교육연극 활용하기-중학교 2학년 1학기 국어 토끼전Ⅰ. 서론단순한 주입식 교육에서 탈피하여 전인교육이라는 궁극적인 목적을 달성하기 위하 ... 여 보다 효과적인 매개체인 연극을 교육 현장에 활용하는 것은 상당히 효율적일 것이라고 생각한다.연극을 수단으로 교육이라는 목적을 추구하는 교육연극은 문화전략일 뿐만 아니라 교수-학습 ... 전략으로 실용주의와 발달심리학을 이론적 토대로 한다.우리는 이번 과제를 통해서 교육연극이란 매개체를 통해 연극 과 놀이 안에서 수업목표를 달성시키기 위한 교수학습 지도안을 작성
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.10
  • 일본 대중문화의 생성과 발전과정
    하는 것은 무엇보다도 중요한 과제였다. 따라서 이 시기에 전국통일적인 근대교육제도가 도입되고, 교통통신망이 구축되었으며 서구의 생활문화가 조금씩 보급되면서 서민들의 생활양식도 바뀌 ... 을 위한 책과 잡지가 대량으로 발행되었고, 도시의 여유있는 중간계층들이 자녀교육을 위해 그림책, 동화책, 문학전집을 사줌으로써 출판물의 대량생산과 대량유통이 이루어졌다. 오늘날 우리 ... 하였으며, 서적상들이나 인쇄업자는 출판물을 대량으로 보급시키기 위해 각종 마케팅 전략을 취함. 예를 들면 소설을 가지고 다니기 쉽게 포켓판으로 만든다든지, 책을 빌려주는 대출도서관
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.17
  • 스타벅스의 마케팅 성공사례
    . SNS 마 케 팅 7. 시 사 점허만 멀빌의 소설 `모비딕' 일등항해사 스타벅(Starbuk)에서 스타벅스(Starbuks)를 생각해냄신화에 나오는 상반신을 벗은 바다의 요정 ... 제품인 커피산업에 새로운 시각으로 접근하여 고품질과 SNS 마케팅과 같은 차별화된 전략으로 커피라는 제품의 상징적 성격을 바꾸어 놓았고, 저관여제품 산업도 마케팅을 통하여 비약 ... 에 담긴 성공 신화 - 하워드 슐츠, 김영사, 2002 체험마케팅 – 번트 H. 슈미트, 세종서적, 2002 스타벅스의 SNS마케팅 성공 사례 (유니윌 비즈니스 교육센터) 2010
    리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.21
  • 노신의 소설집, 방황에 수록된 고독자에 대한 줄거리 및 감상
    중국 현대문학 - 노신의 고독자의 줄거리 및 작가소개, 감상이야기는 화자가 위연수와의 교제를 돌이켜보며 시작된다.화자와 위연수의 만남은 장례식을 시작으로 해서 장례식으로 끝나 ... 는 처음에는 눈물을 흘리지 않다가 입관 절차가 끝나갈 즈음, 통곡을 하며 우는 모습을 보여주었다.이후에 화자가 실직한 이후에 연수를 방문하면서, 둘은 좀 더 가까워지게 되었는데, 교육 ... 었다.루쉰은 1918년 5월 중국 최초의 현대소설인 ‘광인일기’를 발표하여 중국의 근대화 과정에서 가장 위대한 업적으로 평가되고 있는 문학혁명의 성공을 알리는 고고지성을 울렸다. 이후
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.15
  • 방송대-정신간호;생물학적 측면과 심리사회적인 측면에서 인간의 특성에 대해 기술하고 이러한 인간 이해를 바탕으로 정신간호사의 역할과 기능에 대한 자신의 견해에 대해 논하시오.
    을 많이 퍼뜨리기 위한 도구로밖에 인식되지 않는다. 옛날 서구 철학에서 그토록 극찬했던 날카로운 이성, 어떤 소설가가 즐겨 사용했던 문구 ‘유일하게 신을 생각할 줄 아는 동물 ... 면서 점차 사회화되어 감에 따라 사회가 제공하는 경험을 통하여 기억하고 학습하여 행동을 고차원적인 것으로 수정해간다. 따라서 사람은 동물보다 더 많은 기억, 학습, 지각과 인식을 통한 ... 의 성장에 문화가 기여하는 것에 주목하였다. 그는 각 발달 단계마다 문화적 목표, 사회적 기대와 요건, 문화가 개인에게 제공하는 것이 있어 개인에게 양육방법을 전수하고 교육 기회
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.06.14
  • 일본문학 독후감 - 와타야리사 인스톨과 발로차주고싶은등짝
    의 한 구절입니다.와타야 리사는 최연소 아쿠타가와상 수상자로 유명한 일본의 신예작가 인데요,1984년 교토에서 태어나 2006년 현재 와세다 대 교육학부에 재학 중입니다. 천재 소녀 ... 일본문학은 무라카미 하루키, 무라카미 류, 요시모토 바나나, 야마다 에이미로 이어져온 대중문학과 순문학의 경계를 넘나드는 소설 전통을 더욱 강화시켰습니다.와타야 리사는 어떤 소설 ... 있는 여고생의 원조교제 소설 이미지를 불러일으키는 이 작품은 실상 그 도색저인 포장을 벗기면 독자들의 음탕한 상상은 깨진다. 주인공 도모코는 너무나도 평범한, 그래서 오히려 그
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.01
  • 탁류 - 채만식
    탁류-채만식< I N D E X >1. 느낀점 / 감상2. 줄거리 / 내용 분석3. 인상깊은 구절1. 느낀점 / 감상대학 교육역량강화사업 - 명저 및 권장도서 읽기대학 교육역량 ... 강화사업 - 명저 및 권장도서 읽기대학 교육역량강화사업 - 명저 및 권장도서 읽기대학 교육역량강화사업 - 명저 및 권장도서 읽기대학 교육역량강화사업 - 명저 및 권장도서 읽기대학 ... 교육역량강화사업 - 명저 및 권장도서 읽기대학 교육역량강화사업 - 명저 및 권장도서 읽기 온통 진흙색의 이른바 4급수의 강이 흘러가는 것을 본 일이 있는가. 온갖 잡다한 만물과 사연
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.26
  • 동화의 원저
    구연 생활의 요소로 참된 인간 교육의 양성을 위한 아동 중심의 전인 교육을 하고자 하였다.[과제 2] ‘동화와 아동소설의 이해하기’아래의 '동화와 아동소설의 장르 구분'을 참고 ... 이 각각 ‘동화와 아동소설’ 중 어느 쪽에 가까운 글인지? 그 근거는 어디에 있는지? 또한 동화 작품을 읽거나 비평할 때, ‘동화’와 ‘아동소설’을 구별해야 할 필요성이 있는지에 대해서 ... 의 산물로 사고도 하고 자신의 감정을 표현하고 있다.조경숙의「돌이와 바다」는 아동소설로 볼 수 있다.아버지를 그리워 하는 소년에 대한 심경을 바다라는 제3자가 설명하고 있다. 바다
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.09
  • 초등학교 고학년 문제해결력과 사고력, 초등학교 고학년 학급운영, 초등학교 고학년 독서지도(독서교육), 초등학교 고학년 문학감상지도, 초등학교 고학년 읽기지도(읽기교육), 초등학교 고학년 상상화지도 분석
    초등학교 고학년의 문제해결력과 사고력, 초등학교 고학년의 학급운영, 초등학교 고학년의 독서지도(독서교육), 초등학교 고학년의 문학감상지도, 초등학교 고학년의 읽기지도(읽기교육 ... 고학년의 독서지도(독서교육)1. 꼼꼼히 쪼개어서 읽기2. 통합하며 읽기3. 감동하며 읽기4. 평가하며 읽기5. 학습하며 읽기1) 무엇을 배울 것인지(학습의 목적)를 분명히 하며 읽 ... 는다2) 읽을 자료의 성격에 따라 읽기 전략을 조정한다3) 학습하며 읽기의 효과Ⅴ. 초등학교 고학년의 문학감상지도Ⅵ. 초등학교 고학년의 읽기지도(읽기교육)1. 읽기 지도의 모형1
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25
  • 나혜석 <경희> 연구
    은 경희의 전체 삶의 무게가 실린 발언이 된다.3. 어떻게 말하고 있는가여성교육과 결혼문제를 다루고 있는 이 소설소설을 쓸 무렵의 작가와 흡사한 작가적 여주인공을 등장시키고 있 ... 이 거의 없거나 보잘 것 없는’ ‘제 1기 여류작가’의 빈약한 예술적 성취를 가리키는 말로 곧잘 부정적으로 사용되었다. 그러나 뒤늦게 알려진 소설 (『여자계』. 1918. 3 ... 다.)이러한 측면에서 소설가 ‘무엇을’ ‘어떻게’ 말하고 있으며, 이 작품에 어떠한 ‘가치’가 있는지 살펴보기로 한다.2. 무엇을 말하는가1장 : 일본에 유학가서 여름방학을 맞
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.12
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2025년 08월 19일 화요일
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