"5학년 식물가꾸기"의 검색결과 입니다.

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"5학년 식물가꾸기" 검색결과 201-220 / 479건

초등사회과 문제해결학습지도안

사회과 교수?학습 지도안1. 단 원 : 3. 환경을 생각하는 국토 가꾸기2. 지도의 실제가. 본시 교수?학습 계획일시2012. 5. 9(수) 5교시장소진교초 6-2교실대상6학년 ... 포인트제의 의의를 이해한다.- TV에서 들어봤습니다.- 부모님이 말씀하시는 것을 들었습니다.- 전혀 없습니다.- 어렸을 때보다 여름이 더 덥게 느껴져요- 겨울이 짧아진 것 같아요5 ... 과 같은 재해로 인해 여러 국가가 기아의 위험에 처할 수 있습니다.- 1년 내내 여름이 지속됩니다.- 우리나라에서 열대성 식물을 볼 수 있습니다.- 홍수나 태풍이 잦아집니다.15

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.21

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실과교육과정의 통합화

게 분포.2.통합교과와 실과교과와의 관련성학년통합교과의 실과관련 활동 주제실 과 교 과5 학 년6 학 년1주위의 동식물 찾아 살펴보기꽃과 채소가꾸기동물기르기물건 정리하기생활환경 ... 되지 않았음 → 주당 시간수가 2시간씩 배정되어 4-6학년에서 지도되었던 실과는 저학년에서의 통합교과를 통한 계열성 있는 실과교육이 이루어지지 않음.6) 제 5차 교육과정기 ... 교과가 가장 주되게 관련되어 있는 ‘슬기로운 생활’ 통합교과를 실시관련 학습 활동 주제 중심으로 통합 운영함 → 5-6학년에서 주당 2시간씩 지도하게 되어 있는 실과교과와 계열성있

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.17

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생명과학반 1분기 차시별 지도계획 모음(12차시)

과학탐구 A )반 교수-학습과정안결재지도교사부장교감교장전결일시(차시)4월9일 (5차시)강 사이영선학년1~2학습 주제공룡시대학습 목표공룡의 역사와 특징을 알고 공룡화석을 발굴과정 ... )4월16일 (6차시)강 사이영선학년1~2학습 주제매발톱과 금낭화학습 목표봄이 되면 가꾸지 않아도 피어나는 야생화의 특징을 알고 직접 키워볼 수 있다.학습 흐름교수-학습 활동시간(분 ... 방과후 교육 활동 ( 생명과학탐구 A )반 교수-학습과정안결재지도교사부장교감교장전결일시(차시)3월12일 (1차시)강 사이영선학년1~2학습 주제팬더마우스학습 목표팬더마우스의 생태

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.21

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2)슬생-7. 동물과 식물은 내 친구-동물과 식물을 기르는 방법

과 식물을 기르는 방법- 동물과 식물을 돌보는 방법을 발표한다.- 동물과 식물을 사랑하고 가꾸는 마음을 갖는다.5~686~87쪽◎동식물과 함께 사는 집 꾸미기- 동식물과 함께 살 때 ... 어서, 아 1학기 2단원 ‘봄이 왔어요’ 5단원 ‘자연과 함께해요’에서 동물과 식물의 개념에 대해서 배우고난 뒤, 후속학습으로 본 단원 ‘동물과 식물은 내 친구’를 지도하도록 연계되어 있 ... 기동물과 식물을 기르는 방법 조사하여 알아보기2. 봄이 왔어요.?학교 안의 꽃과 나무을 조사하고 생김새 관찰하기5. 자연과 함께해요?동물과 식물의 특징을 알아보고 무리 짓기6본 단원

리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.12

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2학년)슬기로운생활-7.동물과식물은내친구-동식물 기르는 방법(탐구학습)

과 식물을 기르는 방법동물과 식물을 돌보는 방법을 발표한다.동물과 식물을 사랑하고 가꾸는 마음을 갖는다.학생 : 다양한 동물과 식물의 사진과 그림5~686~87동식물과 함께 사는 집 ... 슬기로운 생활과 교수ㆍ학습 지도안단 원 : 7. 동물과 식물은 내 친구본시주제 : 동물과 식물을 기르는 방법 알아보기대 상 : 2학년일 시 :장 소 : 2학년수 업 자 :교생지도 ... 되었다. ‘집에서 기르는 동물과 식물 알아보기’. ‘집 주위 환경을 아름답게 가꾸는 방법을 생각하며 꾸미기’를 주요활동으로 한다. 이 활동을 통해 학생들은 학교나 집 주위의 동물

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.29

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과학자서전

한 채소들을 달고 있는 모습을 보고 어떻게 그렇게 조그만 씨앗에서 이런 채소들이 나오는지도 너무 궁금했다.5학년이 되었을 땐 아빠가 생일 선물로 컴퓨터를 사주셨는데 겉으로 보 ... 다. 신기해하는 나를 보며 컴퓨터 수리하는 아저씨가 친절하게 이것 저것 설명해 주셨지만 그때는 이해하지 못했던 것 같다.5학년 2학기가 되었을 때 우리 가족은 또 이사를 하게 되 ... 가 무서워서 혼자 못타는데 그 때는 어쩜 그렇게 혼자 잘 탔는지신기하다. 원주에서 아빠는 음식점 대신 난을 가꾸는 가게를 하셨고, 엄마는 좋아하시는 화장품 가게를 운영하셨다. 나

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.18

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초등 6학년 사회 3. 환경을 생각하는 국토 가꾸기 (1) 자연과 더불어 사는 인간 자연과 인간의 관계 알기 지도안

결재지도교사협력교사(사회) 과 교수-학습 과정안초등학교 6학년 2반 지도교사 :수 업 일2012년 6 월 18 일 월요일 5 교시수업자교생단 원3. 환경을 생각하는 국토 가꾸 ... 들을 다 포함한 자연의 개념은 ‘사람의 힘이 더해지지 아니하고 저절로 생겨난 산, 강, 바다, 식물, 동물 따위의 존재. 또는 그것들이 이루는 지리적ㆍ지질적 환경.’ 이에요.T

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.18

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실과 식물과 함께하는 생활 단원의 현장 실천 방안

다.○ 식물과 함께하는 생활? 생활 속의 식물? 꽃이나 채소 가꾸기① 여러 가지 꽃과 채소의 종류와 특성을 파악하여 생활 속에서 어떻게 이용되는지 그 쓰임새를 이해하고, 식물과 소품 등 ... 은 귀찮고 시간과 노력이 많이 들며 교육과정 전반에 걸쳐 운영하기 어렵다는 일반적인 인식이다. 현재 재배실습 교육과정은 초등학교 5,6학년의 고학년에 배치되어 있어 장기적인 계획 ... 다는 점이다. 앞에서도 언급했듯이 이 단원은 가꾸기 방법을 알게 하는 것뿐만 아니라 생명의 소중함에 대한 인식, 정서함양, 식물에 대한 관심과 흥미, 실내 환경 개선 등 학생

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.06

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실과 꽃과채소가꾸기 세안

결재지도교사실과과 교수?학습 과정안1. 단 원 :3. 꽃과 채소 가꾸기2. 학 년 :제 5학년 5반(35명)3. 일 시 :200. . () 교시4. 장 소 :5학년 5반 교실5 ... 계에 비 추어 볼 때, 초등학교 5,6학년의 어린이는 집중력과 추리력이 증가하며 기능의 연마를 위한 방법의 습득에 진지한 관심을 보이고, 손의 동작과 손가락의 유연성이 발달하여 도구 ... 심고가꾸기⑤칸나알뿌리심고가꾸기⑧상추씨앗심고가꾸기⑨감자심고가꾸기⑩고추, 가지모종 심고가꾸기⑪씨앗물가꾸기② 꽃 분류하기⑦ 채소 분류하기① 주변의 꽃이름 알기화분에꽃 심기식물이 우리

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.08.23

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3)도덕 - 생명을 존중해요 - 생명 존중을 생활 속에서 꾸준히 실천하기(중안)

도덕과 교수 ? 학습 과정안단원(차시)4. 생명을 존중해요 (3/3)일 시본시주제생명 존중을 생활 속에서 꾸준히 실천하기대 상3학년학습목표생명을 소중히 여기는 생활 태도를 기르 ... (5′)동기유발하기학습문제확인하기◎ 생명의 소중함 알아보기T.도덕 80쪽의 그림을 보고 생명의 소중함에 대하여 생각해 봅시다. 그림 속사람들은 생명의 소중함을 어떻게 실천하고 있 ... 습니까?◎ 학습 문제 제시하기S.소방관 아저씨가 사람을 구하고 있습니다. 어린이들이 나무를 심고 가꾸고 있습니다.S.수의사가 다친 동물을 치료하고 있습니다.생명존중♣ 도덕 80쪽

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.13

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6학년 실과교과서 구성 체제 분석

- ‘생활 자원과 환경의 관리’ 영역식물이나 간단한 소품으로 실내 환경을 꾸밀 수 있으며, 화단이나 정원을 가꿀 수 있다.식물이나 소품을 이용하여 실내 환경을 꾸밀 수 있다.내용 ... 실과 교과서의 구성 체제 분석 (6학년)１．일과 직업의 세계 - ‘가족과 일의 이해’ 영역가족 구성원이 하는 일과 직업의 세계를 알아보고, 직업 세계를 탐색하여 자신의 진로 ... 들의 일과 직업 알기* 내가 알고 있는 직업 목록 작성하기* 직업을 분류하기* 어떤 물건과 관련된 직업 알기(1) 일과 직업의 이해 (2) 나의 진로 계획2.아름다운 환경 가꾸기

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.24 | 수정일 2022.01.10

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[광주교대] [2학년] 실과 교육학 - 농업 관련 단원 지도안 쓰기 (5-2-3. 꽃과 채소 가꾸기)

5학년 7반5. 장 소 : 광주초등학교 5학년 7반 교실6. 발 표 자 :광 주 초 등 학 교Ⅰ. 단원의 배경이 단원은 꽃과 채소 가꾸기에 대한 학습을 통해 어린이들에게 꽃과 채소 ... 과 채소 가꾸기의 실험, 실습 활동을 통하여 학습자들이 기초적인 식물 재배 과정과 생명의 신비를 이해하고, 직접 가꾸어 보는 즐거움, 근로의 가치와 성취의 보람, 특히 땀흘려 ... , 한두해살이, 여러해살이 식물로 구분하 여 가꾸는 방법을 알 수 있도록 지도한다.?꽃과 채소를 가꾸어 생명의 신비와 노작의 가치를 느낄 수 있도록 지도 한다.Ⅳ. 단원의 지도 및 계획

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.26

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생명영역단원의 구성과 특징및 지도방안에 대한 레포트

◑ 생물영역 단원의 구성과 특징 ◐경인교육대학교 수학교육과꽃과 채소 가꾸기 (5학년 실과)1. 단원의 특징이 단원에서는 꽃과 채소 가꾸기에 대한 학습을 통해 학생들에게 꽃과 채소 ... 기(5학년 실과) 지도방안1. 꽃과 채소를 가꾸기 위해서 어떤 흙에 심어야 하는지 알아야한다. 아스팔트로 덮여있는 곳에서 흙을 찾아보기는 힘들기 때문에 학교에서 미리 준비하여 아이 ... 므로 꾸준한 관찰일지의 작성과 식물에 대한 사랑과 애착심을 가지도록 꾸준한 지도가 필요하기 때문에 교사의 열정과 끈기가 필요하다.실습사례로 『장안 초등학교 5학년 학생들은 “꽃과 채소

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.01

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교육과정수업발표 식물의 잎이하는일

교육 과정과 수업 발표식물의 잎이 하는 일5학년 1학기 생물교과목 : 생물 학년/학기 : 5학년 1학기 교과서 단원명 :단원 선정7단원 생물의 잎이 하는 일단원 계획단원주제 ... : 식물의 잎이 하는 일 개 요 : 5학년 생물 2학기 7단원 '식물의 잎이 하는 일'을 다음의 4개의 소단원으로 구성한다. 식물과 사람은 서로 상호작용을 하면서 살아간다는 점 ... 아 녹말과 같은 양분을 만든다는 것을 설명할 수 있다.'3선수요인3학년 2학기 '식물의 잎과 줄기 '4정보와 예햇빛과 식물의 광합성, 실험과정5연습과 피드백조별 실험하기6평가평가지

리포트 | 33페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.13

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학급경영의 방법PPT

식물가꾸기 4)콩과 콩깍지-수호천사 5)암행어사 6)편지쓰기 7)재미있는 숙제3. 인성교육 활동인정과 칭찬 프로젝트를 통한 바른 심성 기르기 2010 인성교육 연구학교 와수초등 ... 제 4장 함께 가꾸어 가는 학급활동목차학급운영 및 교사활동 학급관련 활동 인성교육 활동 환경 및 통일교육 활동1. 학급운영 및 교사활동1) 학급 운영 1년 계획 짜기 2) 두레 ... 의 구성과 활동 3) 학급규칙 정하기 4) 아이들 개별 기록을 위한 공책을 준비하기 5) 교육일기를 쓰자 6) 아이들의 이메일 주소록 만들기 7) 생일잔치1. 학급운영 및 교사활동8

리포트 | 29페이지 | 3,800원 | 등록일 2012.11.18

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3학년 도덕과 < 4 생명을 존중해요 - 모든 생명이 소중해요 > 세안 지도안

하는 방법?동식물 사랑하고 보호하기?생명의 의미와 소중한 까닭?생명 존중을 하기 위해 바르게 판단하기?생명 존중 실천하기[4학년 2학기]?올바른 자연관과 환경보호?자연을 지키 ... ?학습 과정안1. 본시 교수-학습 지도 계획가. 수업자의 의도경제가 발달하고 생활이 윤택해지면서 가정에서 애완동물을 키우거나 식물을 가꾸며 여유로운 생활을 즐기게 되었다. 그러나 누구 ... 적 존재와의 관계’ 영역으로 생명 존중이 중심 가치 덕목이며 관련 덕목은 자연애와 사랑이다. 이 세상에는 사람을 비롯하여 식물과 동물 등 수많은 생명들이 서로에게 영향을 주고받

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.14

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각기 다른 단계에 있는 부모 인터뷰

- 40세 / 직업 - 대기업, 주부* 자녀의 연령 : 13세 (출생순위 : 1남) - 초등학교 5학년1. 자녀 양육에 중점을 두고 있는 것은 무엇인가요?생활습관을 잡아주려고 엄하 ... - 28세 / 직업 - 자영업* 자녀의 연령 : 5세 (출생순위 : 1녀) - 유치원 입학1. 자녀 양육에 많이 신경을 쓰는 점은 무엇인가요?아이가 편식을 해요. 파 콩이 들어간 ... 을 통해 한번씩 접해볼 기회가 쉽지 않은 누에나 개구리, 달팽이 등과 같은 동?식물을 집에서 기르게 함으로써, 동?식물의 생육과정을 직접 접해볼 수 있게끔 하는 프로그램이 있

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.11.08

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초등학교6학년 실과교과실과교육의 목표와 실태, 초등학교6학년 실과교과실과교육의 내용체계와 지도내용, 초등학교6학년 실과교과 실과교육의 지도과정과 지도방법, 초등학교6학년 실과교과실과교육의 평가

한 음식 만들기3. 재봉틀 다루기4. 목제품 만들기5. 동물 기르기6. 컴퓨터 활용하기7. 자원 활용하기8. 집안 환경 가꾸기Ⅵ. 초등학교 6학년 실과교과(실과교육)의 지도과정 ... ) 물, 세계, 의류 등 주변의 생활 자원을 절약하는 생활을 한다.(나) 주변의 생활 용품을 재활용하여 자원을 효율적으로 활용할 수 있다.8. 집안 환경 가꾸기(가) 식물이나 소품 ... 초등학교6학년 실과교과(실과교육)의 목표와 실태, 초등학교6학년 실과교과(실과교육)의 내용체계와 지도내용, 초등학교6학년 실과교과(실과교육)의 지도과정과 지도방법, 초등학교6학년

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.09.03

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실과 교수학습과정안 6학년 실과 2단원 꽃과 식물 가꾸기

내용의 계열이 단원은 5학년의 ‘꽃과 채소 가꾸기’ 단원과 연계되고, 중학교 기술 가정에서 배울 생물 기술과 단원의 기초가 될 수 있도록 구성되었다.4. 단원의 (지도)목표1. 나무 ... 환경 꾸미기대상6학년장소각 반 교실본시주제식물과 소품을 이용하여 실내꾸미기교과서24～31 쪽시간80분학습목표식물이나 소품을 이용하여 실내를 아름답게 꾸밀 수 있다.차시5～6 ... 실과 수업교수-학습 과정안1. 단원명 : 6학년 실과 2단원 아름다운 환경 가꾸기2. 단원의 개관(배경)실과는 학생들의 실천적 경험과 실생활에서의 유용성을 중시하는 교과로, 단순

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.02.23

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5)과학-3. 식물의 구조와 기능 - 꽃의 구조와 하는 일 알기

결재지도교사협력교사( 과학 )과 교수-학습 과정안초등학교 5학년 지도교사:수 업 일수업자단 원3. 식물의 구조와 기능교과서과: 116~117쪽 (8/12)차시실? 관: 64~65 ... 학습으로 고양 꽃 박람회에 다녀왔는데, 예쁜 꽃들이 많았고 처음 보는 꽃들도 많았습니다.S3. 우리 집 베란다에 꽃밭을 만들어 직접 가꾸고 있습니다.3′1′※꽃과 관련된 경험 ... 을 이야기 하도록 유도하여학생들이꽃에 대한 호기심을유발시키도록한다.★유채꽃, 백합꽃, 면도칼, 핀셋, 돋보기, 광학 현미경※유채꽃 대신에 꽃다지, 냉이, 무등의 쌍떡잎식물의 꽃을 이용해도

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02

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