"학교폭력의 가해자 피해자 방관자"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

학교폭력 파수꾼 비교 학교폭력실태 학교폭력사례분석 학교폭력 영화 폭력 위험성 학교폭력사례 학교폭력 ppt 학교폭력 방관자

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"학교폭력의 가해자 피해자 방관자" 검색결과 201-220 / 1,580건

판매자 표지

본인이 생각할 때, 최근 한국의 학교 문제 중에서 가장 심각한 사회문제라고 생각하는 것을 한 가지 제시

다. 그러나 최근 심각해지는 학교폭력 문제는 피해학생에게 직접적으로 신체적 정신적으로 가해행위를 하는 것은 물론이고 방관자로 폭력에 가담하지 않은 학생들의 자아발달과 성장을 저해하며 더 ... 징계가 이행되어야만 한다. 그러나 징계 개시까지 시간이 길어지면서 가해자 처벌이 제대로 이루어지지 않고 피해자에게는 2차가해가 발생하는 등 문제가 발생하게 된다.학교폭력 그 자체 ... 을 배우게 된다. 하지만 학교에서 동급생이나 선후배 사이에서 발생되는 폭력은 이러한 아동의 발달과정을 저해하고 2차 피해를 입히는 등 큰 문제가 되고 있다.과거 학교폭력이 소위 ‘일진

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.16

다운로드 장바구니
판매자 표지

[학교폭력예방 및 학생의 이해] 학교 폭력 및 폭력 관련 독후감 _만화로 보는 세기의 철학자들 폭력을 말하다

들이 학교 폭력을 보면 가해자에게 지금 하는 행위가 잘못되었음을 지적하고 피해자에게 손을 내밀어 피해자의 고통에 공감해주는 분위기를 형성할 수 있도록 지도해야 한다는 의미에서 생각 ... 이 학급 내의 분위기가 된다면? 폭력의 가해자가 아닌 학생들 역시 이러한 분위기에서 쉽게 가해자, 잠재적 가해자가 되거나 방관자 등이 되어버릴 가능성이 매우 클 것이다. 이렇듯 악 ... 다. 나는 각 철학자의 이야기를 통해 이 책의 전체 주제인 폭력 자체에 관해 생각하기보다는, 자연스럽게 더 관심 있는 학교 폭력으로 주제를 좁혀 생각해 보았다.브래드 에번스는 라는 책

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.12

다운로드 장바구니
판매자 표지

(학교폭력예방및학생의이해 A형) 학교폭력의 특성에 대해 설명하고(10점), 학교폭력의 예방 및 대처방안(20점)에 대해

어 보인다는 점을 알 수 있다. 이 방식은 학교폭력이 방관자가 생김으로써 더 지속된다는 점을 파악해 노르웨이에서 사용되는데 누군가 학교폭력을 저지를 경우 피해자가 ‘멈춰’라고 외치면 다른 ... 았다. 학교폭력을 당했을 경우 피해 학생에게 낙인이 찍히는 경우를 볼 수 있다. 피해자라는 것이 하나의 부끄러움이 되고 오히려 죄인이 되어버리는 경우와 같이 2차 가해가 발생하는 것 ... 도 되는 학교폭력을 직접 했거나 당했거나 혹은 방관했던 자들이 성인이 된 후에도 그 심각성을 알 수 있을 것이라고 기대하기 어렵다.때문에 이와 같이 집단 내의 괴롭힘과 같은 것

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.04

다운로드 장바구니
판매자 표지

[부산대] 학교폭력 예방 및 학생의 이해 과제

을 외면하고 오로지 자신의 대입시험에 전념하고자 한다. 그런데 대학 입학시험을 앞둔 시점에 같은 반의 친구이자 폭력 피해자인 후샤오디에가 학교에서 스스로 목숨을 끊는 일이 발생 ... , 명예훼손, 따돌림, 휴대전화를 이용하여 학생들이 지속적, 반복적으로 심리적 공격을 가하는 사이버따돌림 등은 피해자를 힘들게 했다. 학교폭력은 학생의 신체·정신 또는 재산상 피해 ... 를 수반하는 다양한 행위를 포함한다는 것을 방관자의 모습, 가해자에게 동조하여 괴롭힘, 폭력행위에 함께 참여하는 동조자, 간접적으로 가해행동을 강화하는 강화자의 모습을 보였다. 이

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.09.17

다운로드 장바구니
판매자 표지

최근 현대사회에서 아동과 청소년의 문제 중 1가지를 선택하여(예, 학업 스트레스, 자살, 학교폭력 등) 부모의 역할과 태도가 이러한 문제에 어떠한 영향을 미치며 문제를 해결하기 위해 어떠한 노력과 변화가 필요한지 논하시오.(학교폭력)

하고 공감 능력이 부족해, 가해 행동을 저지를 가능성이 크다. 반대로, 부모의 관심과 정서적 지지를 받지 못한 자녀는 또래 관계에서 소외될 가능성이 커지며, 학교폭력의 피해자가 될 위험 ... 와 학교폭력2) 가해·피해 학생별 부모의 역할과 태도의 영향3. 학교폭력 해결을 위한 부모의 노력과 변화1) 학교폭력에 대한 부모의 인식 변화2) 가해 학생 부모의 역할과 변화3) 피해 ... 가 학교폭력에 미치는 영향학교폭력은 학생들 간의 신체적, 언어적, 정서적 괴롭힘을 포함한 폭력적 행동으로, 피해 학생뿐만 아니라 가해 학생과 주변 학생들에게도 심각한 영향을 미치

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.17

다운로드 장바구니
EBS 학교폭력 제 1부 그 후로도 오랫동안

는지에 대해서 생각을 해 보았다. 나는 혹시 학교 폭력의 가해자는 아니었는지, 방관자는 아니었는지, 피해자는 아니었는지에 대해서 생각을 해보았다. 나의 학창시절을 다시 한 번 돌아 볼 수 ... 있었던 영상이었던 것 같다. 이제 와서 생각해보면, ‘나 역시도 학교폭력의 방관자였지 않을까?’라는 생각이 들었다. 내가 고등학교를 다닐 때 눈이 사시인 친구가 있었다. 이 친구 ... 이 되어 일부러 개의치 않는 모습, 강한 모습을 보인 것은 아닐까 하는 생각이 들어 나도 학교폭력의 방관자였다는 생각이 들어 친구에게 미안한 마음이 들었다.영상에서 어떤 전문가 분

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.22

다운로드 장바구니
'세상의 모든 아이를 위한 민주주의와 교육' 교직과목 학교폭력과 이해 독후감

문제 중의 하나인 학교폭력과 집단따돌림. 학교폭력과 집단따돌림이 일어나게 되는 원인과 잘못은 오로지 가해자에게만 있을까? 학교폭력이란 상황에는 가해자와 피해자라는 두 집단만 존재 ... 안에서의 인식처럼 학교폭력의 피해자가 애초에 따돌림당할만한 행동을 하지 않았다면 학교폭력이 일어나지 않았을 수도 있다고 생각할 수도 있다. 여기서 피해자에게 따돌림의 원인을 돌리 ... 에서 발생한다. 이에 따르면 우리 사회는 억울한 사람이 하나 없고 잘못을 저지르는 악한 사람들은 벌을 받고 살아가야 하는데, 이와는 반대되는 일들이 많이 일어나고 있어 학교폭력 방관자

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.06

다운로드 장바구니
판매자 표지

청소년기에 겪게 되는 다양한 문제 중 가장 중요하다고 생각되는 2가지 상황을 제시하고 이를 해결하기 위한 이론적 접근과

폭력적, 반사회적 성향을 가진 학생이 학교에서 이를 부정적으로 해소하기 때문에 발생하기도 한다. 가정폭력의 피해자가 학교폭력의 가해자가 되기도 하며, 폭력적인 미디어의 영향을 받 ... . 또한 이미 가정폭력 및 아동학대의 피해자인 학생이 학교에서 학교폭력의 가해자가 되기도 하므로, 가해자의 가해 동기를 명확히 파악하여 동일한 입장에 처한 다른 학생이 폭력을 반복하지 ... 은지 지속적으로 확인해야 한다. 또한 학생의 폭력을 발견했을 때 즉시 개입하고 조치를 취해 피해학생의 고통을 최소화해야 한다. 성인 뿐만 아니라 청소년도 학교폭력의 가해 및 방관

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.10

다운로드 장바구니
판매자 표지

(학교폭력예방 및 학생의 이해) 학교폭력의 양상에 대해 설명하고, 학교폭력의 요인 및 조기감지에 대해 서술하시오

었다는 중점적으로 다루어지고 있는 중이고, 조만간 전문가들이 ‘방관자 효과’의 무서움을 인식하여 학교 폭력에 ‘불법 촬영하는 사람’도 포함할 거라 기대하는 부분이다.학교 폭력은 피해자 ... 을 배운 아동들이 학교 폭력의 가해자나 피해자가 될 수 있다는 건 기정사실인 것 같다.가정환경이 학교 폭력의 가해자나 피해자를 양상 하는 중요한 변인이 되는 이유는 무엇일까? 가정 ... 가능한 피해가 보이지 않기 때문일 것이다. 폭행, 스토킹, 사이버 괴롭힘, 금품갈취, 강제 심부름, 강제 추행은 가해자가 피해자에게 직접 물리력을 행사한다는 점에서 언어폭력

방송통신대 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.07

다운로드 장바구니
학교폭력 관련 레포트

가 고통을 호소하고 눈물을 보이는데도 미안하다는 사과가 먼저 나오는 것이 아니라 오히려 운다, 찌질하다 등 피해학생을 조롱하였다. 학교폭력에 적극적으로 나서지 못하고 당하거나 혹은 ... 를 적극적으로 진행했다. 선생님 혼자, 혹은 피해자와 가해자가 개인적으로 문제를 해결하는 방법이 아닌 아이들 전체가 참여하는 해결방법을 찾은 것이다. 아이들 한명 한명을 해결자로 사용 ... 를 얻었다. 또한 인상깊었던 것 중 하나는 피해학생의 입장에서만 문제를 해결하려는 모습이 아닌 가해학생의 생활환경, 문제적 요소 등을 파악하여 가해자의 환경적 문제를 함께 해결

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.02.09 | 수정일 2022.04.27

다운로드 장바구니
판매자 표지

나의 가해자들에게

었고, 고발하고 싶었다. 그리고 같은 상처를 공유하는 여러 동지들 앞에서 드디어 용감해질 수 있었다.? 학교폭력 가해자의 방식학교폭력 하면 먼저 떠오르는 건 욕설, 가스라이팅 등 ... 을 끊고, 그 한 사람이 있어서 숨통이 트이게 되는 법이다.? 학교 폭력을 줄일 방법피해자는 학교폭력이 생기는 이유가 시스템이라고 입을 모았다. 지금 교육 제도에선 돈이 많 ... 하는 사람들은 처음부터 끝까지 피해자라는 명찰을 달고 있다. 학교 폭력이라는 꼬리표를 붙이고 있는 것이다. 하지만 그 사람이 무엇을 좋아하고 무엇을 잘 하는지, 그래서 어떤 삶을 꿈꾸

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.08.03

다운로드 장바구니
판매자 표지

학교폭력 예방 독후감, 트라이앵글의 심리, A+ 독후감

하는 것의 필요성을 느꼈고, 가해자와 피해자 그리고 방관자의 시선에서 학교폭력을 바라보는 이 [트라이앵글의 심리]라는 책이 가장 나의 목적과 딱 들어맞는다고 생각했다. ‘들어가 ... 들여다볼게.나는 이 책을 다 읽고 난 뒤 한편으로는 미안하기도, 한편으로는 씁쓸하기도 했다. 교직 과목을 들으며 내가 그동안 믿어왔던 가해자, 피해자, 방관자의 의미를 다시 재정립 ... 어려워 눈에 보이는 것으로 표출된 것이 바로 ‘학교폭력’이라고 생각한다. 힘든 일을 겪은 가해자의 경우 각자 ‘촉발버튼’이라는 것이 존재하는 것이다.어른들도 마찬가지지만 아이

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.14

다운로드 장바구니
판매자 표지

한강 소년이 온다 독후감

자도 피해자도 아니었지만, 주변에서 벌어지는 폭력들을 방관했던 경험이 있습니다. 그때의 나는 '내가 나서서 뭘 할 수 있을까?', '나까지 위험해질 필요는 없지 않나?' 하는 비겁 ... 을 겨눌 수 있었을까? 나는 이 질문들에 대한 답을 찾을 수 없었고, 이는 나에게 인간 본성에 대한 깊은 회의감을 안겨주었습니다. 과거 학교폭력이 만연했던 시절, 나는 직접적인 가해 ... 한 생각을 했습니다. 하지만 『소년이 온다』를 읽으면서, 폭력을 방관하는 것 또한 또 다른 폭력의 가해자가 될 수 있음을 깨달았습니다. 방관은 곧 암묵적인 동조이며, 이는 폭력의 사슬

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.30

다운로드 장바구니
판매자 표지

아동기 집단따돌림 문제의 원인과 실태를 분석하고, 집단따돌림의 가해자와 피해자를 치료하고 지원할 수 있는 방안을 모색하시오.

따돌림은 단순히 피해자 개인의 문제가 아니라 교실 전체 분위기를 바꾸어 버리며, 방관하는 주변인들까지 죄책감과 무력감을 느끼게 만든다.또한 집단따돌림은 피해자뿐만 아니라 가해 ... 자와 방관자 모두에게 부정적인 영향을 남긴다. 가해자는 타인을 지배하면서 일시적인 우월감을 얻지만, 결국 왜곡된 관계 방식에 길들여진다. 방관자 역시 ‘나도 피해자가 될까 두렵 ... 아동기 집단따돌림 문제의 원인과 실태를 분석하고, 집단따돌림의 가해자와 피해자를 치료하고 지원할 수 있는 방안을 모색하시오.목차1. 서론2. 본론가. 집단따돌림의 원인나. 집단

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.09.16

다운로드 장바구니
판매자 표지

[A+ 받은 자료] 학교폭력 극복사례 과제, 학교폭력 대처법 레포트

에서 벌어진 일을 다른 기관에서 해결하려고 하게 되면 방관자들을 포함한 가해자, 피해자들은 갈등의 본질을 보지 못하고 당장 닥친 일밖에 보이지 않아 근본적인 학교폭력을 해결할 수는 없 ... 눈도 마주치지 못했다. 결국엔 정욱이와 정헌이는 눈물로 사과하고 반성하며 학교폭력의 가해자이자 피해자였던 자신을 뉘우치고 끔찍했던 그 날의 기억을 ‘화해 프로젝트’를 통해 극복 ... 할 수 있었다.2. 학교폭력을 슬기롭게 대처할수 있는 방안학교폭력을 극복하기 위해선 교사의 대처, 학교의 대처, 가해자와 피해자의 개선 의지 무엇 하나 중요하지 않은 것이 없다. 삼

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.14

다운로드 장바구니
판매자 표지

학교폭력의 심각성을 조사해보고, 학교폭력을 예방하고 근절하기 위한 구체적인 방안과

의 고위험집단인 동조자나 방관자를 대상으로 이루어지는 교육 역시 시행되어야 한다. 이를 위해 학교폭력과 관련된 학생의 특성만이 아니라 가해 학생, 피해 학생의 가정, 지역사회 ... 가 포함된다. 이러한 폭력이 학교에서 발생하면 학교폭력이라고 말하며 우리나라에서 학교폭력의 개념을 폭력이 발생한 장소, 폭력행위, 피해자 신분, 가해자 신분 등 네 가지의 구성요소 ... 와 관련해 규정한다. 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률에서는 학교폭력을 학교 안과 밖에서 학생들 사이에서 나타나는 폭행, 따돌림, 협박 등에 따라 신체적, 정신적, 재산상의 피해

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.31

다운로드 장바구니
청소년복지론 레포트 - 영화를 통해 알아보는 학교폭력

하는 접근에서 벗어나 예방에 초점을 두어야 한다. 우선 교내외에서 학교폭력이 어떻게 일어나고 있는지 정확하게 실태를 파악해야한다. 학교 폭력 가해자와, 피해자는 누구인지 얼마나 자주 ... 들을 위한 적절한 심리 상담과 개입치료방안이 필요하다. 이 과정에서 피해자에 대한 배려와 감수성을 갖는 태도로 접근해야한다. 가해자, 피해자, 방관자 중 어느 한 명만 없어도 학교 ... 라며 타자화 하는 것이 태도에서 벗어나야한다. 누군가의 침묵과 방관은 또 다른 학교 폭력 피해를 일으키기 때문이다. ‘청소년 건강행태온라인 조사’에 따르면 학교폭력 피해를 경험

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.28

다운로드 장바구니
판매자 표지

교재 3장에서 10장 중 한 개를 선택해서 관련기사(2개 이상)과 함께 요약발표하기

) 학교폭력을 막기 위한 대안의 개선(3) 학교폭력을 일삼는 가해 학생을 조치하기2) 사이버 폭력의 해결(1) 사이버상의 상담 주도(2) 사이버 폭력에 있어 제도 확충(3) 사이버 ... 특정 학생들에게 폭행하고 이들의 돈을 뺏고, 따돌림을 하고, 언어적 폭력을 가해 문제시된다. 이런 현상은 요즘에도 지속되고 있는데, 그래서 집에서 지내는 시간만큼이나 학교 ... 에서 지내는 시간이 많은, 피해 청소년들은, 학교에서의 특정 학생들로 인한 불이익으로 인해 괴로워하고 힘겨워하고 있다. 그리고 이런 실태를 우리는 청소년폭력이라고 부른다. 한편, 이 교재

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.24

다운로드 장바구니
영화 '파수꾼' 감상문

을까, 피해자였을까, 아니면 방관자였을까를 되짚어 보았다. 중학교 1학년 때 나와 가장 친한 친구들이 언어폭력 가해자가 된 적이 있었다. 내 친구들이 반 친구 한 명의 별명을 부르 ... 자이자 어쩌면 가해자였을지도 모른다. 이 학교폭력 사건은 담임선생님께서 함께 이야기 해보는 시간을 줌으로써 다행히 잘 해결이 되었다. 나는 지금 가해자였던 친구들과도 계속 우정을 이어나가고 있지만 당시 피해자였던 반 친구와도 둘도 없는 친구 사이로 친하게 지내고 있다. ... 에서는 피해자가 될 수 도 있기에 서로가 서로를 지켜주는 파수꾼이 되어주어야 한다는 의미를 담고 있다고 생각한다.영화를 다 보고 난 후에 나는 중·고등 학교생활을 하면서 과연 가해자였

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.03

다운로드 장바구니
학교폭력의 심각성을 조사해보고, 학교폭력을 예방하고 근절하기 위한 구체적인 방안과 현재 시점에서의 문제점 및 한계가 무엇인지 설명하세요.

것이고, 가해자들은 반성을 했다 하더라도 낙인으로 인해 다시 가해자가 되는 순환적인 문제점이 생길 가능성도 높아질 것이다. 처벌 중심의 정책보다는 근본적이며 방관자가 학교폭력에 대 ... 하여 학교 폭력 재발방지 효과를 높이는 예방책에 대해서 제시하였다.학교폭력 예방 정책의 문제점과 한계최근 정부는 학교폭력 예방 기본 계획을 제시하였는데, 피해 학생과 가해 학생의 연령 ... 하다고 생각한다. 학생들이 학교폭력에 목격하게 되었을 때 묵인하여 방관자가 되는 것이 아닌 적극적으로 개입할 수 있는 현실적인 예방 교육이 진행이 되어야하는 것이 아닐까? 더불어 어렸

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.24

다운로드 장바구니

이전10개 6 7 8 9 101112 13 14 15 다음10개

파워링크

신청하기