"퀸틸리아누스"의 검색결과 입니다.

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퀸틸리아누스 로마 조선대 교직 개혁주의 인간론 교육철학및교육사 공무원 교육학

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"퀸틸리아누스" 검색결과 201-220 / 389건

유아교육사상사

어주고 2. 교육은 교훈적이고 평화스럽게 이루어지도록 하며 3. 조국과 국가에 대한 감사정신을 기르는 것퀸틸리아누스 : 최초로 국가에서 봉급을 받는 공교사. 교육내용으로서 윤리

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.23

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문예사조) 고대 그리스 문학과 로마 문학

등이 좋은 보기이다. 문학 비평에서는 퀸틸리아누스가 뛰어났고, 서사시에서 루카누스, 시에서 스타티우스, 수사학에서 루키우스 안나이우스 세네카, 비극에서는 아버지 세네카와 같은 이름

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.11

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아동중심교육과정

의 인권을 보호한다. ③ 아동중심교육을 받은 아동은 책임을 질 줄 안다. ④도덕적인 가정에서 아동중심교육은 정당화 될 수 있다.3. 역사적 배경로마 시대의 퀸틸리아누스는 아동교육

리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.11.02

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체벌의 교육적 의미와 법적 타당성에 관한 연구

이 될 수밖에 없다는 것이다.2. 체벌의 부정적 영향일찍이 로마의 교육자 퀸틸리아누스가 체벌은 주인의 눈을 피해 게으름을 피우는 노예의 징계를 위해 사용하는 것으로 자유인의 자녀교육

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.03.24

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7자유학과

적 기술적 실과적인 교과내용과는 상반되는 성격을 지니는 교과로서, 그 기원은 플라톤. 스피스트. 퀸틸리아누스 등에서 찾아볼 수 있다. 소위 그리이스적인 교육은, 다만 실용

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.26

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로마 시대의 교육

을 주장하고 있다. 과거의 주지주의나 암기주의의 비실용적인 교육을 배격하고 근대적인 생활교육사상과 개성존중사상을 강조했다.나. 퀸틸리아누스(Marcus Fabius ... Quintilianus : AD 35-95)1) 생애퀸틸리아누스는 로마제정시대의 대표적인 인물로서 AD 35년 스페인의 칼라구리스에서 태어나 95년에 세상을 떠난 당대의 웅변가, 변론교사, 교육 ... 하였다. 퀸틸리아누스는 위와 같은 책의 저술로도 유명하지만 20년간 고등교육에서 지도적 역할을 담당하여 로마 제일의 수사학자라는 영광을 누렸다.2) 개요① 제정시대 로마의 대학자로 키케로가 주장

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.11

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[교육학] 서양의 교육사와 교육가

하여 훌륭한 웅변가가 되어 로마 사회에 적응하고 공헌할 수 있는 인재를 양성하는 데 두었다.◇교육사상가? Quintilianus (퀸틸리아누스)퀸틸리아누스는 인격과 아동을 중시

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.16

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공예와 미술의 차이점

하다는 느낌을 사람들에게 주었다.공예가 순수미술보다 열등한 것은 아니지만, 두 가지를 구별한 것은 BC 300년경 로마의 수사학자 퀸틸리아누스가 아리스토텔레스가 말한 인간의 활동형식

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.09

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실학주의 교육

는 학습되었다. 특히, 비베스는 로마의 퀸틸리아누스의 영향을 받아서 학습의 기초가 되는 인간심리의 연구인 ‘심성론'에서 감각 ? 지각과 지식의 자연적 발달을 다루었다. 그의 교육

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.02.26

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서양교육사-고대~현대

③ 마르쿠스 퀸틸리아누스 - 웅변교수론 지음. 최초 월급 교사.인간은 교육적인 동물, 인간의 성선 주장. 유아교육 중요 역설Ⅱ. 중세의 교육1. 중세의 학교제도1) 기독교 교육문답

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.08

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서양교육사 요약(5-8)

으로 라틴 문학을 생생한 의미를 지니고 있어, 새로운 시대정신을 받아들이기가 용이하였다. 르네상스의 교육적 이상을 표명한 최초의 인물은 베르게리오였다. 퀸틸리아누스의 웅변가의 교육의 해

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.01.30 | 수정일 2021.02.22

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[서양교육사] 서양의 교육역사-고대, 로마, 중세, 근세, 현대의 교육

었으며, 용변은 단순히목소리만 큰 것이 아니라 투철한 애국심과 공리에 밝은 용변가가 중요했다. 로마의 교육사상가로는 키케로, 세네카, 퀸틸리아누스 등을 들 수 있다.이 시기에 세워진

리포트 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.06.13

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교육학개론강의자료

강조- 교육의 목적 : 실천중심의 교육을 통해 유능한 정치적 웅변가를 양성하는 것- 루두스, 문법학교, 수사학교 등이 주된 교육기관으로 발전- 대표적인 학자 : 퀸틸리아누스(A.D

리포트 | 42페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.30

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교직의 성격과 교직관의 역사적변천과정

관다. 근대의 교직관라. 현대의 교직관가. 참고사항-스승의 날의 기원-퀸틸리아누스의 교사론(교사가 아동에게 대해 지켜야 할 10가지 덕목)교직의 성격과 교직관의 역사적 변천과정1. 초등

리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.10.25

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교육학에서 체벌의 필요성

게 됩니다. 다음 자극을 느끼려면 그것보다 좀 더 큰 역치가 필요합니다. 체벌 반대론 의 입장을 대표하는 로마의 교육 철학가 퀸틸리아누스는 이것을 '교육 효과의 체감성' 이라는 용어

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.13

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어린 역사학자

.전기역사가 기록되는 것은 얘기하기 위해서이지 증명하기 위한 것은 아니다.- M. F. 퀸틸리아누스 / 변론술 교정전기는 기록 가능한 역사사실에 근거해서 쓰인 역사소설과 많은 부분

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.09.08 | 수정일 2016.04.10

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고대시대 로마의 교육에 대한 모든것(서양교육사,교육철학)

은 이성의 도야 육체적 완성은 정신적 완성의 기초 정신적 가치는 신체적 가치보다 우위 교육에 있어서 환경의 중요성 강조퀸틸리아누스(Quintilianus)이상적인 인간은 웅변가

리포트 | 22페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.06

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체벌에 대한 나의 생각

가 커집니다. 체벌 반대론의 입장을 대표하는 로마의 교육 철학가 퀸틸리아누스는 이것을 '교육 효과의 체감성'이라는 용어로 설명한 바 있는데 그의 이론에 따르면 처음에는 어느 정도

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.16

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체벌의 문제점과 해결방안

학생과 교사는 폭력에 익숙해지고 무감각해지게 된다. 체벌 반대론의 입장을 표명한 로마의 유명한 교육자 퀸틸리아누스는 이것을 교육효과의 체감성이라는 용어로 설명하였다. 처음 ... 를 신청해 심사를 받을 수 있도록 하는 등 학생의 인권과 권익보호 규정도 둠◈체벌 반대론자 퀸틸리아누스의 교사론1. 교사는 분노의 정을 갖지 말아야 한다.2. 교사는 따뜻한 정

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.13

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체벌

을 것이다. 이와 같은 이유로 체벌을 금지 되어야 한다.▶ 퀸틸리아누스체벌을 허용하지 않는 이유 중 첫 번째는 우선 유쾌하지 않다. 말로 해서 듣지 않는 어린이가 회초리로 때린다고 좋

리포트 | 4페이지 | 무료 | 등록일 2008.10.12

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