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"초등교육에의 적용" 검색결과 201-220 / 33,835건

  • 초등 도덕과 내에서 장애이해교육적용방안
    초등 도덕과 내에서 장애이해교육적용방안-경애(우정) 덕목을 중심으로1. 덕목선택의 이유와 덕목의 의미장애이해교육이 이루어질 수 있는 교과는 국어나 사회, 도덕이 있지만 그 중 ... 가장 많은 제재를 다룰 수 있고 활동에 응용해 볼 수 있는 교과는 단연 도덕이다. 그러나 7차교육과정에 의한 도덕교과서를 살펴보면 장애이해교육에 대한 내용이 그리 많지 않음을 쉽 ... 게 알 수 있다. 그동안 관심을 끌지 못하였지만, 통합교육이 많이 활성화된 만큼 어린이들에게 장애에 대한 이해교육교육현장에서 본격적으로 다루어져야 한다. 김수연,김정아의 논문
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.02.21
  • [교육심리와 학교상담]피아제의 인지발달론, 비고츠키의 사회문화적 발달이론의 초등교육에의 적용
    교육심리와 학교상담1. 참관실습 담당 학년이 피아제의 인지발달이론에 해당하는 특성이 실제로 적용되는지 알아보기, 현장과 이론 비교하기.내가 이번에 참관실습에 간 학교는 춘천교대 ... 부설초등학교 2학년 달반이었다. 2학년은 9살이기 때문에 피아제의 인지발달단계에서 구체적 조작단계에 해당된다. 구체적 조작단계에서는 구체적 대상에 대해 논리적으로 사고할 수 있 ... 는 능력이 갖춰진다. 여러 형태의 조작을 이용한 체계적인 사고와 문제를 해결할 수 있는 능력이 생기는데 여기서 사고 조작은 구체적인 대상에만 해당된다. 부설초등학교에서는 개별 아동 사례
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.17
  • 보건교육 초등학생 금연교육 PRECEDE-PROCEED모형적용
    문제가 아닐 수 없으며, 나쁜 유전 형질이 2세에게까지 전해질 수도 있으므로 보다 적극적인 흡연 예방 교육으로 흡연 노출 시기인 초등학교 고학년에서부터 흡연에 대한 올바른 지식 ... 에서 쉽게 실행할 수 있는 새로운 흡연예방 프로그램의 개발에 대한 연구가 절실히 필요하다고 하겠다.이에 PRECEDE-PROCEED모형에 따라 초등학교 흡연 예방교육의 단계를 9 ... 지만 실시2.PRECEDE-PROCEED 모형을 이용한 보건교육 계획안1) 주제초등학교 흡연예방 교육2) 대상자의 인구 사회적 특성수원시 고색동 00초등학교 6학년 남학생가족 관계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.02.07
  • 블라시의 도덕적 정체성과 초등도덕교육에의 적용 및 지도방안
    A. Blasi의 도덕적 정체성춘천교대Ⅰ. 서론1. A. Blasi이론과 Kohlberg이론2. A. Blasi의 도덕적 정체성Ⅱ. 본론1. 사례에의 적용2. 초등도덕교육 ... 에의 적용 및 지도방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료Ⅰ. 서론1. A. Blasi이론과 Kohlberg이론블라지는 콜버그 이론의 도덕적 동기화에 있어서의 문제를 밝혔을 뿐 아니라, 동기의 근원 ... 명 이외 25명의 평균사례 1 분석)전국의 수 십 만 명의 수험생들 중 춘천교육대학교 학생들 약 2천 명 정도가 모여 집단을 이루고, 그 중 150명이 한 과로서 집단을 이루
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.16
  • 교육과정 통합과 평생교육을 읽고 초등교육에서의 적용에 관한 나의 관점
    시간이 지났고 그 동안 여러 초등교육 전공 수업을 들었으며 두 번의 실습을 통해 아이들과 마주하며 직접 수업을 해보았다. 하지만 아직도 ‘교육과정이 뭐냐?’라고 묻는다면 난 입 ... 을 굳게 다물 수밖에 없다. 아직 ‘교육과정’에 대해서도 잘 알지 못하지만, 이번 기회를 통해 교과 통합이란 무엇이며, 초등에서 통합은 어떻게 접근해야 하는지 한 권의 책을 통해 배워 ... 들이 초등학교 저학년의 발달 특성을 기초로 한 통합 교육과정이며, 활동중심 주제에 의한 통합적 운영이란 정도가 내가 알고 있는 통합에 대해 알고 있는 선행 지식의 모든 것이다.Ⅲ. 통합
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.07.09
  • 실제 교육 현장의 수학수업에서 초등수학교육방법의 이론이 어떻게 적용되고 있을까?
    2010년 11월 15일 초등수학교육방법론실제 교육 현장의수학수업에서초등수학교육방법의 이론이어떻게 적용되고 있을까?- 이론과 실제의 관계탐구 및 수업 비평 -제 출 자 :지도교수 ... :- 목 차 -1. NCTM이 제시하는 초등수학교육의 방향2. 2007년 개정 초등수학과 교육과정의 방향(1) 성격(2) 목표3. NCTM과 우리나라의 초등수학교육의 목표 비교4 ... . 수학과 교수 ? 학습 전략 창안하기6. 과제를 마치며1. NCTM이 제시하는 초등수학교육의 방향· NCTM(The National Council of Teachers of
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.15
  • 교육과정 통합과 평생교육 그리고 초등 교육에서의 적용
    교육과정 통합과 평생교육 그리고 초등교육에서의 적용Ⅰ. 서론이 과제를 하기 전에 ‘초등교과 통합지도’ 라는 과목 시간에 쓰는 교재를 미리 읽어보았는데 대부분 통합의 중요성에 대해 ... 논하여 보겠다.Ⅱ. 교육과정 통합과 평생교육의 관계우선 교육과정 통합과 평생교육의 특성들에 관하여 살펴보겠다.초등교과통합지도 첫 번째 시간에서 읽었던 논문인 ‘통합 교육과정의 개념 ... (이영덕)’에서 보았듯이 교육과정 통합의 본질에 대해 합의된 하나의 관점을 찾기란 어렵다. 즉, 지식의 구조에 있어서 통합의 모호한 기능, 적용 수준의 다양성, 실천방식의 다양
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.29
  • 과학과(과학교육)의 교육성격과 교육중점, 초등학교 과학과(과학교육)의 기본학습, 초등학교 과학과(과학교육)의 STS(과학기술사회)교육과 과학사교육, 초등학교 과학과(과학교육)의 비유적용교육과 지역화교육 분석
    )의 비유적용교육과 지역화교육 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 과학과(과학교육)의 교육성격Ⅲ. 과학과(과학교육)의 교육중점Ⅳ. 초등학교 과학과(과학교육)의 기본학습Ⅴ. 초등학교 과학과(과학교육 ... )의 STS(과학기술사회)교육Ⅵ. 초등학교 과학과(과학교육)의 과학사교육Ⅶ. 초등학교 과학과(과학교육)의 비유적용교육1. 비유의 역할2. 비유물의 조건Ⅷ. 초등학교 과학과(과학교육 ... 과학과(과학교육)의 교육성격과 교육중점, 초등학교 과학과(과학교육)의 기본학습, 초등학교 과학과(과학교육)의 STS(과학기술사회)교육과 과학사교육, 초등학교 과학과(과학교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.29
  • 효경을 통해서 본 효의 의미와 초등도덕교육에의 적용 방안
    적용하여 살펴보고 교사로서 학생들에게 어떻게 효의 개념을 이해시키고 가르칠지에 대한 문제는 중요하다. 산업사회의 발달은 이전과는 다른 생활방식, 가치관으로의 변화의 주된 요인 ... 으로 작용했고, 사회가 변화함에 따라 전통사회의 효의 개념을 그대로 현대 사회에 적용할 수 없는 것은 당연하다. 하지만 전통사회나 지금이나 중요하게 여겼던 효의 개념이 있었는데
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.30
  • 문제해결학습모형을 적용초등국어교육 과정안
    단계학습요소학습형태교수 - 학습 활동시간교육정보자료 및 유의점교 수 활 동학 생 활 동문제 확인·동기유발공부 할 문제 파악하기전체 학습■ 문장 부호에 따른 문장 종류 알아보 ... 활동시간교육정보자료 및 유의점교 수 활 동학 생 활 동- 풀이하는 문장에는 어떤 특징이 있었나요?- 맞아요.점이 아니라 마침표죠?- 감탄하는 문장에는 어떤 특징이 있었나요?- 그런데 ... .□ 종류에 따라 문장 분류하기○ 문장을 분류하기- 활동을 한다♡학습지1♡학습지2학습 단계학습요소학습형태교수 - 학습 활동시간교육정보자료 및 유의점교 수 활 동학 생 활 동■ 모둠활동
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.17
  • [독후감]맹자를 읽고 초등도덕교육에의 적용
    맹자☆ 맹자를 읽고...공자의 제자중 성선설로 유명한 맹자사상의 정수인 맹자를 읽게 되었다. 맹자의 깊이 있는 사상까지 알지 못했는데 맹자를 읽게 됨으로써 완벽하게 이해할 수는 없었지만 맹자가 말했던 다양한 측면에 대해서 생각할 수 있었다.맹자는 여러 계층, 사람들이 ..
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.11
  • [보건교육]그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용초등학생의 집단따돌림 보건교육
    - 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. OO 초등학교의 집단따돌림에 대한 보건교육 및 분석 보고.- [그린의 PRECEDE-PROCEED모형] 적용 -* [선정된 대상의 인구 사회적 특성 ... 목록[4단계] - 교육적, 조직적 진단(Educational and ecological diagnosis)1) 소인성요인(predisposing factors)2) 강화요인 ... 다음과 같이 당 초등학교 학생들을 대상으로 설문조사를 실시하였다.(상기의 초등학교의 6학년 3반 학생들을 대상, 학생 수 29명(남학생, 15명, 여학생 14명)◎ [집단따돌림
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    | 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.03.23
  • 학교 간호 과정을 적용한 보건 교육 계획안-초등학교 건강실태
    [학교 간호 과정을 적용한 보건 교육 계획안]Ⅰ.간호사정(1) xx 초등학교 특성- 학급편제본교 학생들은 남자 556명 여자512명으로 남여비율 1.1 :1으로 남자의 비율 ... 적 교육을 할 수 있다. 방송 시설은 없다. 방송자료로는 성폭력 예방 금연 교육 등 CD와 영양과 건강내용의 20여개의 비디오 테이프 자료가 있다.XX초등학교 보건실은 얼마 전 ... 초등학교 학생의 복통 발생율을 2010년 3월 7%에서 2010년 7월 2%로 줄인다(2)계획 및 수행1)수행계획①보건교육을 실시한다.-교육 대상으로는 학생, 학부모로 한다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.01
  • [보건교육]그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용초등학생의 컴퓨터중독증 보건교육
    - 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. OO 초등학교의 컴퓨터중독증에 대한 보건교육 실시 및 분석 보고[그린의 PRECEDE-PROCEED모형] 적용* 선정된 대상의 인구 사회적 특성[1 ... 단계] - 교육적, 조직적 진단(Educational and ecological diagnosis)1) 소인성요인(predisposing factors)2) 강화요인 ... )1) 객관적인 지표현재 컴퓨터 중독자 비율이 매년 줄어들고 있지만 초등학생 인터넷 중독자 비율은 오히려 늘어난 것으로 나타났다.행정안전부가 발표한 ‘2009 컴퓨터 중독 실태조사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.03.22
  • [보건교육]그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용초등학생의 흡연예방교육
    - 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. OO초등학교의 [PRECEDE-PROCEED 모형]에 의한 흡연예방교육의 실시 및 분석* 선정된 대상의 인구 사회적 특성1단계 : 사회적 진단 ... and environmental diagnosis)1) 행위적 요인2) 비 행위적 요인3) 변경 가능한 요인4) 변경 불가 요인5) 행위목록4단계 : 교육적, 조직적진단 ... 한 가운데 더욱 문제가 되고 있는 것은 흡연을 시작하는 연령이 계속 연소화 되고 있으며 초등학생의 흡연률 및 흡연경험률이 점점 증가하고 있다는 것이다. 그러나 이렇게 어린 나이
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    | 리포트 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.04.03
  • 보건교육>초등학생의 집단 따돌림에 대한 보건교육-PRECEDE-PROCEED모형을 적용
    의 정의(2) 집단 따돌림의 원인(3) 집단 따돌림의 유형2. 초등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육 - 건강증진계획모형(PRECEDE-PROCEDE) 적용- 대상자의 인구사회학적 특성 ... - 사회적 진단- 역학적 진단- 행위 및 환경적 진단- 교육 및 정책적 진단- 수행단계- 과정평가- 영향평가- 결과평가Ⅲ. 결론참고문헌○ 과 제 명 : 초등학생의 집단 따돌림 ... 에 대한 보건교육Ⅰ. 서론최근 전북지역 한 초등학교 학생이 수년간 따돌려 온 친구가 실종됐다는 전단을 만들어 학교 주변에 뿌렸다. 전단에는 “이분을 찾아주시면 감사하겠습니다. 찾
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    | 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.03
  • 초등학교 3학년 음악과(음악교육) 내용체계와 지도중점, 초등학교 3학년 음악과(음악교육) 국악교육과 장단교육, 초등학교 3학년 음악과(음악교육) 오르프음악적용과 협동학습적용, 초등학교 3학년 음악과 평가 분석
    초등학교 3학년 음악과(음악교육)의 내용체계와 지도중점, 초등학교 3학년 음악과(음악교육)의 국악교육과 장단교육, 초등학교 3학년 음악과(음악교육)의 오르프음악적용과 협동학습적용 ... . 이야기와 음악22. 즐거워지네23. 누구를 닮을까Ⅷ. 초등학교 3학년 음악과(음악교육)의 협동학습적용1. 음악 교육에서 협동 학습의 필요성2. 관련 협동 학습 구조의 활용법1 ... , 초등학교 3학년 음악과의 평가 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 3학년 음악과(음악교육)의 실태1. 실태 경향2. 교육과정에 반영사항Ⅲ. 초등학교 3학년 음악과(음악교육)의 내용체계Ⅳ
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 25페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    [교육학]음악지도안(초등음악교육 오르프 교수법 적용 음악 지도안, 음악 계획안)
    초등음악교육오르프 교수법을 적용한3학년 잠자리 수업시연00교육과 2000000 0001. 제재개관이 제재는 4/4박자 곡으로 쉼표가 있는 리듬꼴을 익히고, 가락악기로 합주하는데 ... .(오르프 교수법의 오스티나토 적용- 첨부 1).- 제시된 리듬꼴을 연습해본다.- 트라이앵글의 경우 박자를 정확히 표현하려면, 트라이앵글을 쳐서 울린 후 박자를 모두 표현하고 나면 손 ... 한다.기초적인 기법 중에 오스티나토를 적용하였다.토스티나토는 이탈리아어로 ‘고집 센’이라는 뜻으로서, 한 악곡의 부분이나 전반의 동일 성부에서 동기나 주제가 ‘줄곧 동일한 형태로 반복
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.04
  • (보건교육A형)그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형 적용초등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육 및 1시간 분량의 보건교육지도안 작성
    그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형 적용초등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육 및 1시간 분량의 보건교육지도안 작성{Ⅰ. 서론{보건교육 ... 다.지금부터 집단따돌림에 대한 보건교육초등학생의 집단따돌림 예방을 위해 대상을 선정하여 그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용하여 작성해 보고, 1시간 분량의 보건교육지도 ... ──────────────────────────────────────────{──────────────────────────────────────────집단따돌린에 대한 보건교육아동들이 초등학교에 입학하면서 부모
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    | 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.03.25
  • 그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형 적용초등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육 및 1시간 분량의 보건교육지도안 작성
    그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형 적용초등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육 및 1시간 분량의 보건교육지도안 작목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 교육대상자의 인구사회적 특성 요약Ⅲ ... . 그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용한 대상자(초등학생)의 사정1. 사회적 사정2. 역학적 진단3. 행동적?환경적 진단4. 교육적?생태학적 진단5. 행정적?정책적 진단6 ... 의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용하여 작성해 보고, 1시간 분량의 보건교육지도안을 제시해보도록 하겠다.Ⅱ. 교육대상자의 인구사회적 특성 요약교육대상자 :00 초등학교 4학년 재학 중
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.30
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