"재교육과정"의 검색결과 입니다.

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"재교육과정" 검색결과 201-220 / 191,660건

정보화 교육을 위한 이론적 재검토 (정보화 교육의 방향성은 우선 정보화 교육의 배경이 되는 ‘우리 시대’에 대한 이해를 통해 규명할 수 있다. 따라서 우선 우리 시대의 사회·문화 이론으로서 포스트모던과 정보화에 대한 의미와 특성을 간단히 정리하였다. 그런 다음 기술.교육 이론으로서 정보기술과 교육이론의 전개과정에 대한 분석을 통해 정화 교육이 지향할 바(구체적인 목표, 내용, 방법)를 거듭 )

한국교육공학회 강인애

논문 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.03.24

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[교육과정 재구성][국어과][수학과][사회과]교육과정 재구성의 의미, 교육과정 재구성의 전제조건, 교육과정 재구성의 범위, 국어과의 교육과정 재구성, 수학과의 교육과정 재구성, 사회과의 교육과정 재구성 분석

교육과정 재구성의 의미, 교육과정 재구성의 전제조건, 교육과정 재구성의 범위, 국어과의 교육과정 재구성, 수학과의 교육과정 재구성, 사회과의 교육과정 재구성 분석Ⅰ. 개요Ⅱ ... . 교육과정 재구성의 의미Ⅲ. 교육과정 재구성의 전제조건1. 학교 교육의 목적(Goals for Schooling)에 관한 올바른 이해2. 객관주의 철학의 극복3. 좋은 수업에 대한 ... Reconstructionist) 관점4) 경험주의자(Experientialist) 관점Ⅳ. 교육과정 재구성의 범위1. 개별 교과2. 광역 교과3. 프로젝트(Project)4. 중핵 교과5. 통합

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.05

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[교육과정및 평가]교육과정 재개념화

교육과정 재개념화사실 말이 좋아서 교육과정이지 우리나라 교육과정은 있는지 없는지도 모르고 살아왔다. 내가 사범대에 다니고 있으니까 교육과정에 관심이 있는 것이지 사범대에 오지 않 ... 았다면 교육과정에 대해서는 2세를 갖기 전까지는 관심이 없었을 것이다. 교수님이 이 글을 읽으라고 하시는 목적은 교육과정이 중요시 되지 않던 시대부터 어떻게 해서 교육과정이 발달 ... 해왔고 그 중요성은 무엇인가를 생각해보라는 취지인 것 같다.하지만 아쉽게도 아무리 유능한 학자들이 교육과정을 개발한다 한들 정작 현장에서는 교육과정의 과정이 전혀 이루어지지 않

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.22

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지식중심 교육과정의 재조명

지식중심 교육과정의 재조명지식중심 교육과정이라는 말에 대한 우리의 인식은 선뜻 지식중심, 혹은 교과중심의 교육은 예전부터 잘못 행하여진 악습이며 잘못된 교육이기 때문에 ‘개선 ... 였다. 「지식중심 교육과정의 재조명」을 읽으면서 나를 비롯한 일반적인 사람들이 지식중심 교육과정에 대해 지니고 있는 편견과 오해는 실제로 그것을 비판하는 입장에만 치우친 편협한 것이라 느껴졌 ... 교육과정이 오로지 합당하고 합리적인 교육의 모습이라고 단언할 수도 없지만 진보적 교육 개혁가들의 주장에 따라 사장되어야 할 것은 분명히 아닐 것이다. 실제 역사적으로도 지식중심

리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.06 | 수정일 2014.07.27

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역사과 교육과정 내용체제의 대강화와 성취기준 제시 방식에 대한 재검토 (Revisiting and Revising the National History Curriculum and Performance Standards for the Recognition and Reconstruction of Historical Knowledge)

한국사회교과교육학회 김민정

논문 | 13페이지 | 4,200원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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실과교육과정해설 재구성

실과 교육과정 해설 구성하기- 간학문적 접근, 프로젝트 수업을 이용한 구성실과 교육과정 해설이번 과제는 실과 교육과정을 새로 만들어보는 것인데, 이 때 중요한 것은 어떤 사상 ... 구체적인 설명을 아래 교육과정 해설을 통해서 서술하도록 하겠다.1. 실과 교과의 성격실과는 학생의 일상생활을 학습의 대상으로 하는 교과이며, 실천적이고 탐구적인 문제 해결의 경험 ... 들의 가정의 주변환경에 대한 조사와 개선도 교육과정에서 다루는 것이 중요하게 된다. 아동들이 직접 자신의 주변 환경에 대해 조사하고, 그것을 개선하려는 노력을 함으로써 좀 더 살기 좋

리포트 | 27페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.07

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경제 원리의 재인식을 통한 초등교사의 사회과 교육과정 전문성 실천 사례연구 (Elementary Social Studies Teacher’s Curriculum Expertise in the Practice of Reorganizing Curriculim Materials on Economic Eduation)

한국사회교과교육학회 이광원

논문 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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중등학교 프랑스어과 성취기준 설정에 따른 교육과정 내용의 재구조화 연구 (Restructuration du curriculum pour l’enseignement du français au niveau secondaire suite à la création des critères d’accomplissement)

한국외국어교육학회 이근님

논문 | 18페이지 | 5,200원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05

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초등(5학년) 사회 교육과정 재구성

교육과정 재구성●●과교육과정●●●1. 단원 및 차시 선정내가 재구성하고자 하는 학습 차시는 사회 5학년 2학기 ‘3. 대한민국의 발전과 오늘의 우리 - ①대한민국 정부의 수립 ... 광복을 맞이하였다. … (중략) …1) 미국?영국?구소련 등을 중심으로 만들어진 국가 연합을 말한다.3. 본 차시 수업 내용 재구성지도서에서의 본 차시의 전개는 광복을 위해 애쓴 ... 적인 정부가 수립되지 못한 이유에 대해 알 수 있다’이다. 그러나 이전 차시가 독립운동의 전개인 만큼 광복의 과정을 자세히 다루어야하는데, 본 차시의 학습 내용은 너무 많다. 따라서

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.05

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교육과정에서 전통주의 와 재개념주의의 이론적 배경, 주요트징, 교육적 의의에 대하여 논하시오[교육과정][교육학논술][교육학][재개념주의][전통주의]

◎ 전통주의 입장과 재개발주의 입장 논술Ⅰ. 서론교육과정이란 교육의 내용을 의미하며 교육목적을 달성하기 위해 무엇을 선정해서 어떻게 가르칠 것인가에 대한 교육의 전체적인 계획이 ... 수 있다.2. 재개념주의재개념주의는 행동주의적 입장에서 양적인 접근만 시도하는 전통주의에 대한 비판에서 출현하게 된다.이들은 교육과정이 학생들에게 어떤 의미로 다가오는지 현상학 ... 에 있다.이들은 이론의 개발보다는 학교현황이나 교실 수업에서의 실제의 개발에 주로 관심을 기울인다. 또한 교육과정에 관한 사고의 출발점을 교육목표에 주로 관심을 두고 그 이하의 활동

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.02

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타일러의 교육과정, 학교 교육과정 개발 절차 및 재구성 형태

, 학교장 결제를 하고마지막으로 운영과 질 관리로 학교 교육과정의 운영 및 평가, 관리를 한다.< 학교 수준에서 할 수 있는 교육과정의 재구성 형태 >학교 수준에서의 교육과정 재 ... < 타일러의 교육과정 개발 모형 >= 교육 목표 설정 이 후 학교에서 가르쳐야 할 학습 경험을 제시.학습 경험 선정설명기회의 원칙학습자 스스로 경험할 수 있는 기회가 제공 ... 의 학습경험이 여러 가지 학습 성과를 가져오는 경험이 바람직하다.이 후 학습 경험을 조직한다.순서수직적 조직계속성 : 중요한 교육과정 요소들을 수직적으로 반복하는 것.계열성 : 연속적인

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.06.11

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[교육과 사회사상] 번스타인(Bernstein)의 사회언어적 연구 - 언어사회화와 어법, 지식(교육과정)의 구성과 조직을 통해 계급이 재생산되는 과정, 사회변화가 교육과정의 구성원리에 미치는 영향

번스타인(Bernstein)의 사회언어적 연구목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 언어사회화와 어법Ⅲ. 지식(교육과정)의 구성과 조직을 통해 계급이 재생산되는 과정Ⅳ. 사회변화가 교육과정의 구성원리 ... 하게 된다. 그리고 이것은 높은 사회적 지위의 성취에 연결됨으로써 학교교육은 계급재생산에 기여하고 있는 것이다(Bernstein, 1973： 159).Ⅲ. 지식(교육과정)의 구성 ... 으로 살펴본 후, 교육과정이 사회 변화상을 반영하는 사회적 구성물이라는 그의 논의를 분류와 구획을 중심으로 살펴보겠다.Ⅱ. 언어사회화와 어법개인은 사회화의 과정을 통해 자신이 속한

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.08.11

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실과 교육과정 재구성

실과교육과정 재구성1) 실과교육과정의 목적① 일상생활과 가정생활에 필요한 기초 기능을 익히게 함으로써 현실 생활에 충실하게 하 고, 미래의 변화에 대치할 수 있는 능력과 태도 ... 내용 첨가?실천적인 측면 강조.제 7차1) 가족과 일의 이해2) 생활 기술3) 생활 자원과 환경의 관리? 환경 교육 영역이 신설됨.실과교육과정을 재구성한다면 1학년부터 실과 ... 적으로 활용하고, 생활환경을 아름답게 가꾸고 유지하며, 개선할 수 있는 능력과 태도를 가지게 한다.2) 실과교육과정의 성격실과는 단순히 생활에 필요한 기초 기능을 습득하기 위해 하는 교과

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.10.13

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교육과정 재개념주의

교육과정 재개념주의1. 교육과정 재개념주의 등장▶ 재개념주의의 등장 재개념주의 : 교육과정에 대한 전통주의 접근과 개념-경험주의 접근을 비판하면서 등장 재개념주의 ... 처음으로 재개념주의자들의 모임이 로체스터 대학에서 개최됨. Pinar의 『교육과정이론화 : 재개념주의자』가 출판됨으로써 발전.2. 교육과정 재개념주의 의미과거와는 다른 새로운 관점 ... 과 한계② 교육과정의 연구 영역을 확대하는 것 외에도 교육과정의 연구방법이나 접근 방식을 변화시킴. 그러나, 새롭고 다양한 재개념주의자들의 연구는 그들이 교육과정에 공헌한 바가 있

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.27

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교육과정개념의 재개념화

교육과정개념의 재개념화교육과정학자들의 학문적 활동이 ‘타일러의 논리’를 수정, 보완하는 수준을 넘어서지 못하고 이론적인 작업에만 얽매여 있자 교육과정학 분야는 죽어가고 있다는 말 ... 교육과정학 탐구의 토대를 구축하는 일이 시작되었는데 이러한 움직임을 재개념화라 부른다.재개념화라는 용어는 교육과정 연구를 근본적으로 다른 탐구 관점과 방법으로 인식하고 연구해 보 ... 려는 시도로 본다. 맥도날드에 의해서 처음 소개된 이 용어는, 파이너의 ‘교육과정이론화 : 재개념주의자’에 의해서 발견되었는데, 그는 최근 타일러의 논리를 기초로 한 ‘교육과정 개발

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.13

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국어과 교육과정 목표와 영역체계 재구성

국어과 교육과정 목표와 영역체계 재구성1. 내용 요약이번 시간에 교육과정의 여러 관점과 함께 국어교육의 영역이 적게는 3분법에서 많게는 6분법까지 나눠질 수 있다는 것을 배웠 ... 다. 이를 바탕으로 전 시간에 내가 나누어보았던 영역구분을 재조정하려 한다. 그 이유는 다음과 같다.첫째, 나의 영역 구분 기준은 국어교육에서 중시하는 교육관의 관점을 그대로 표방 ... 하지만 이보다 더 궁극적이고 보편적으로 적용될 수 있는 ‘언어 사용 기능 신장’이 더 적합할 것이라 생각하여 수정하였다. 현 교육과정 역시 이 목표를 취하고 있는데 영역구분을 듣

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.24

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[국어과 교육과정]국어과 교육과정의 특징, 국어과 교육과정의 목표, 국어과 교육과정의 변천, 국어과 교육과정의 재구성, 국어과 교육과정의 교사 역할, 국어과 교육과정의 문제점, 국어과 교육과정의 개선 방향

국어과 교육과정의 특징, 국어과 교육과정의 목표, 국어과 교육과정의 변천, 국어과 교육과정의 재구성, 국어과 교육과정의 교사 역할, 국어과 교육과정의 문제점, 국어과 교육과정 ... 교육7. 제 7차 교육 과정 시대의 국어과 교육Ⅴ. 국어과 교육과정의 재구성Ⅵ. 국어과 교육과정의 교사 역할1. 국어과 교육과정 개발자로서의 국어교사이다2. 국어과 교육과정 재구성 ... 이 부실하면 소기의 교육적 기대치를 만끽할 수 없다는 것이다. 따라서 국어교사는 교육과정을 효과적으로 실천하기 위하여 이를 재구성하고, 다양한 실천과 교육력 제고의 방법을 모색

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.23

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사회과 교육과정 분석과 재구성,세계 여러 지역의 자연과 문화

사회과 교육과정 분석과 재구성‘세계 여러 지역의 자연과 문화’목 차Ⅰ. 도입1. 단원의 소개 및 개관2. 단원의 목표3. 단원의 지도 계획4. 단원의 평가 계획5. 단원 내 지식 ... 의 구조Ⅱ. 단원 재구성 방향1. 단원선정이유2. 단원 재구성 토의과정3. 단원분석을 통한 문제점과 해결책Ⅲ. 재구성의 실제1. 단원 명2. 단원의 개관3. 단원의 목표4. 단원 ... 가고 있는 세계에 대한 학생들의 이해를 키워주는 것은 매우 중요해졌다. 한국 사회과의 발달과정을 보아도 최근 들어 '지구촌적 사회과'라는 이름으로 국제 이해를 중심에 두는 교육

리포트 | 20페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.08.07

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융합인재교육(STEAM) 기반 교수 학습 과정안 - 지구과학

(지구과학)과 STEAM형교수?학습 과정안? 지도안 영역 : ( 실험실 )수업☞ 일 시 : 2012. 9. 14☞ 장 소 : 7층 천체관측실☞ 교 사 :융합인재교육(STEAM ... ) 기반 교수?학습 과정안Ⅰ. 단원의 개관천문학에 대한 단원에서는 천구와 별자리, 지구의 자전과 천체의 일주운동, 지구의 공전과 태양의 연주운동, 천체의 위치와 좌표계, 태양의 활동 ... : 멀티미디어자료, 카메라, 암막이 설치된 교실, 전등4. 본시학습지도안※ 자료 및 유의점 참조기호대화(질의응답)M멀티미디어자료학습지학습과정 및 지도내용교 수 - 학 습 활 동시간자료

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.27

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융합인재교육(STEAM) 기반 교수 학습 과정안 - 지구과학

(지구과학)과 STEAM형 교수?학습 과정안? 지도안 영역 : ( 견학 )수업☞ 일 시 : 2012. 10.13.(토) 13:00☞ 장 소 :☞ 교 사 :융합인재교육(STEAM ... ) 기반 교수?학습 과정안Ⅰ. 단원의 개관지구과학은 몇 개의 영역이 시스템처럼 구성되어 있어서 상호작용을 한다. 그 중 가장 먼저 학습하는 것이 암권으로 고체지구를 대상으로 한다 ... . 고체지구의 모양, 형성과정 및 고체지구의 내부 구조에 대해 학습하며 특히 지질시대 구분과 지질연대, 화석 등에 대한 내용을 학습하면서 지구 역사를 이해하게 된다.1. 소단원명(주제

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.27

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