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"우리나라평생교육" 검색결과 201-220 / 30,160건

  • [평생교육론]우리나라 소외계층의 평생교육에 참여를 유도해 나갈 수 있는 전략에 대해 논하시오
    [ 평생교육론 ]◈ 우리나라 소외계층의 평생교육에 참여를 유도해 나갈 수 있는 전략에 대해 논하시오.일반적으로 소외계층이란 사회에서 소외받는 사람들을 뜻한다. 사회에서 소외 ... 부모 가정의 청소년, 소년소녀가장, 미혼모, 낙후된 지역의 주민 등이 포함될 수 있다. 이러한 소외계층은 평생교육에 접하는 기회가 적을 수 있으며 평생교육이 더욱 필요하다. 우리나라 ... 소외계층이 평생교육에 참여할 수 있도록 유도할 수 있는 전략은 다음과 같다.첫째, 수요자 맞춤형 평생교육 프로그램을 개발하는 것이다. 아무리 프로그램이 많이 만들어져 있어도 내
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.08.22
  • 우리나라 평생교육의 역사적 배경을 바탕으로 향후 평생교육의 발전 방향에 대한 연구
    의 향후 발전 방향Ⅵ. 결론 및 제언※참고문헌 및 자료우리나라 평생교육의 역사적 배경을 바탕으로향후 평생교육의 발전 방향에 대한 연구Ⅰ. 서론1. 연구의 필요성 및 목적흔히들 우리 ... 을 권장하였고, 약75개국가들이 평생교육의 개념을 받아들였다.우리나라에서는 1973년 유네스코 한국위원회가 강원도 춘천에서 평생교육발전 세미나를 개최하여 평생교육의 개념정립과 우리나라 ... 과민자치형 평생교육 등이 있다.Ⅲ. 한국의 평생교육의 역사1) 일제강점기로부터의 해방과 1950년대우리나라는 일본제국주의에 의하여 식민통치를 당한 35년간 원칙적으로 한글을 배우
    리포트 | 10페이지 | 4,500원 | 등록일 2017.11.20 | 수정일 2017.11.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    우리나라 평생교육의 추진체제 및 지원체제의 현황과 특징
    주제 : 우리나라 평생교육의 추진체제 및 지원체제의 현황과 특징에 대하여 작성하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 평생교육의 추진체제2. 평생교육의 지원체제Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ ... 은 학교 교육을 떠올리게 되는데, 요즘에는 학교에서 받은 교육만으로는 평생 동안의 삶을 윤택하게 보장받는 시대가 아니라는 것이다. 재학 중에 기초와 기본이 되는 일정량의 지식만을 획득 ... 교육사회, 평생학습사회를 요즘 사회에서 지향을 하고 또 지향 받고 있다. 평생교육은 인간의 전생애에 걸쳐서 끊임없이 이루어지는 교육 활동이라고 볼 수 있는데, 1950년대까지만 해도
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.21 | 수정일 2018.09.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    우리나라 평생교육의 추진체제 및 지원체제의 현황과 특징
    우리나라 평생교육의 추진체제 및 지원체제의 현황과 특징(우리나라 평생교육의 추진체제 및 지원체제의 현황과 특징에 대하여 작성하시오.)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 (우리나라 ... 하고자 하는 것이다.이를 위해서는 평생교육이 필수로 수반되어야 한다고 생각하는데, 그를 위해서 국가적 차원의 지원이 필요하다고 생각된다. 하여 필자는 현재 우리나라에서 행해지고 있 ... 는 평생교육의 추진체제 및 지원체제의 현황과 그의 특징에 대해 살펴보았다. 내용은 본론과 같다.Ⅱ. 본론 (우리나라 평생교육의 추진체제 및 지원체제의 현황과 특징)우리나라의 경제는 성장
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.21 | 수정일 2018.09.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    우리나라 평생교육의 추진체제 및 지원체제의 현황과 특징
    평생교육경영론주제:우리나라 평생교육의 추진체제 및 지원체제의 현황과 특징-목 차-I. 서론II. 본론1. 평생교육체제 개편2. 평생교육체제 단위별 역할과 기능3. 평생교육진흥기본 ... 면서도 중요한 과업인 것이다.우리나라에서 교육부에 의해 실행되고 있는 ‘평생교육진흥기본계획’은 평생교육법에 의거하여 발표된 것이며 제 3차 계획이 2013년도부터 2017년도에 이르 ... 기까지 실행되고 있다. 제3차 평생교육진흥기본계획은 바로 100세 시대를 맞이하여 평생학습체제를 구현하자는 정부의 국정과제에 부합하게 수립된 것이다. 이 글에서는 현재 우리나라
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.12 | 수정일 2018.09.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    우리나라 평생교육의 추진체제 및 지원체제의 현황과 특징 (우리나라 평생교육의 추진체제 및 지원체제의 현황과 특징에 대하여 작성하시오.)
    우리나라 평생교육의 추진체제 및 지원체제의 현황과 특징(우리나라 평생교육의 추진체제 및 지원체제의 현황과 특징에 대하여 작성하시오.)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 평생교육 ... 추진 및 지원의 필요성2. 우리나라 평생교육의 추진체계 및 지원체제Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리는 흔히 ‘배움에는 나이가 없다.’라고 말한다. 하지만 나는 이 말에 전적 ... 며, 학이다. 그렇다면 우리나라평생교육의 추진 상황은 어떠할까? 하여 나는 본 과제를 통해 그에 대해 알아보고자 한다. 우리나라 평생교육의 추진체제 및 지원체제의 현황과 특징에 대하
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.08
  • 평생교육론(우리나라 평생교육의 발전과정과 문제점)
    평생교육론 과제- 우리나라에서 평생교육의 태동에서부터 지금까지 발전과정에 대하여 조사하고 그 발전과정의 모습은 물론 문제점과 전망에 대하여분석 및 제시-평생교육이란 문자 그대로 ... 기능적 특성과 아울러 그 사회의 문화적 변천과 밀접한 관계를 가지고 있기 때문에 그 필요성 또한 나날이 강조되고 있다.평생교육교육의 총체적 원형으로 우리나라를 포함하여 전 ... 의 해’라는 주제로 내걸고 평생교육을 표방하기도 했다. 우리 나라에 있어서도 유네스코 한국위원회가 큰 구실을 담당하여, 1973년 유네스코 한국위원회에서 ‘평생교육 발전을 위한
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.03.02
  • 평생교육경영론 ) 우리나라 평생교육의 추진체제 및 지원체제의 현황과 특징에 대하여 작성하시오
    사회인 것이다. 평생학습사회에서는 교육이 개인의 질적 성장을 통한 사회발전을 지향한다. 따라서 여기에서는 그러한 평생학습사회로서의 우리나라와 그 체제적 특징에 대해 살펴보고자 한다 ... 다. 평생학습사회는 일을 하거나 여가를 즐기면서도 학습을 하는 사회이고 평생학습의 기회를 보장해주는 사회이다. 즉 사회 전체가 평생교육의 장으로서의 역할을 할 수 있는 사회가 평생학습 ... . Ⅱ. 본론 1. 평생학습과 평생교육의 개념평생학습이란 교육의 수요 측면으로 종전의 교육 공급자 즉 교육자 중심이 아닌 수요자 즉 학습자 중심의 학습을 가리킨다. 즉, 평생학습
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.12.18 | 수정일 2018.12.21
  • 평생교육론 - 우리나라 평생학습조성이 어느정도 되었다고 생각하는지 자유롭게 논의해주세요
    과목명: 평생교육론주제: 우리나라 평생학습조성이 어느정도 되었다고 생각하는지 자유롭게 논의해주세요.우리나라에 있어서 평생학습은 처음에 대두되는 사안이 아니었습니다. 하지만 제 ... 저가 아니라는 것입니다. 평생교육기관에 많은 프로그램을 배우러 다니고 하는 모습도 있었지만 이런 모습은 어린 시절 성적을 높이 받기 위하여 학원을 다니는 모습과 크게 다르지 않 ... 이 크기 때문에 평생교육기관을 통하여 다양한 교육과목을 접해보는 것도 좋지만 나와 비슷한 생각과 뜻을 갖고 있는 사람들끼리 모임활동을 가지면서 뜻을 나누어보고 이야기를 나눔으로서 자기
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.09.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    평생교육은 강조점에 따라 각국이 사용하는 용어에 차이가 있다. 우리나라의 경우, 사회교육이란 용어에서 현재는 평생교육이란 이념적 용어로 정착되었다. 하지만 평생교육이란 용어 또한 한계점이 제기되면서 평생학습이란 용어 논의가 있다. 세계 각국의 용어와 우리나라평생교육의 여건을 고려하여 우리실정에 가장 적합한 용어를 제시하시오. 이때 평생교육이란 용어의
    주제: 평생교육은 강조점에 따라 각국이 사용하는 용어에 차이가 있다. 우리나라의 경우, 사회교육이란 용어에서 현재는 평생교육이란 이념적 용어로 정착되었다. 하지만 평생교육이란 ... 용어 또한 한계점이 제기되면서 평생학습이란 용어 논의가 있다. 세계 각국의 용어와 우리나라평생교육의 여건을 고려하여 우리실정에 가장 적합한 용어를 제시하시오. 이때 평생교육이란 ... , 그리고 한계점을 기술하고자 한다. 그다음에는 개인적으로 평생교육을 대체할 용어를 제시할 것이다. 그 근거로서 다른 국가에서는 어떤 용어를 사용하는지와 우리나라 평생교육의 여건
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.17
  • 우리나라 평생교육의 발전 과정과 그 문제점 및 전망
    우리나라 평생교육의 발전 과정과 그 문제점 및 전망1. 평생교육의 이론적 배경1) 평생교육의 개념 및 이념Lengrand은 평생교육을 ‘개인의 출생에서 죽을 때까지 전 생애 ... 에 걸친 수직적 교육과 학교 및 사회 전체의 수평적 교육의 통합’ 으로, Dave는 ‘개인과 집단 모두의 생활의 질을 향상시키기 위하여 개인이 평생을 통한 개인적, 사회적, 직업적 발달 ... 을 성취하는 과정’ 이라고 정의하였다. 그리고 유네스코 한국위원회가 정의하는 평생교육이란 평생을 통한 계속적인 교육으로서, 급변하는 현대사회에서 일정 연령층을 대상으로 하는 한정
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.01.14
  • 우리나라 평생교육의 법적 위치를 정리하고
    미래사회에서의 평생 교육의 발전 방향에 대한 고찰서론평생교육이라고 하는 것은 언제 어디서든지 원할 때에 학습할 수 있는 교육이 가장 좋은 교육이라고 생각한다. 우리나라평생교육 ... 의 세계화 달성은 요원해 질 수 밖에 없는 것이다. 그러므로 우리나라평생교육을 다시금 돌아보고 세계화를 이룩하기 위한 교육의 판을 다시 짜야할 때이다.본론1. 책을 통해 본 미래 ... 다.2. 문제1) 평생교육에 대한 인식의 부족.우리나라평생교육은 꾸준히 발전해 오고 있는 실정이지만 아직까지 사람들은 평생교육이라 함은 단순히 늙어서 하는 교육이라고 생각
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.11.28
  • 우리나라 평생교육 체제를 정리하고
    우리나라 평생교육 체제를 정리하고, 평생교육 체제와 학교교육 체제의 차이점을 서술하시오.우리나라 평생교육 체제를 정리하고, 평생교육 체제와 학교교육 체제의 차이점을 서술하시오 ... 은 요원해 질 수 밖에 없는 것이다. 그러므로 우리나라평생교육을 다시금 돌아보고 세계화를 이룩하기 위한 교육의 판을 다시 짜야할 때이다. 세계화 시대에 걸 맞는 평생교육을 만들 ... 어 보자는 것이다.본론1. 우리나라 평생교육프로그램우리나라 평생교육법에 따르면, 평생교육은 “학교의 정규교육과정을 제외한 학력보완교육, 성인 기초 ? 문해교육, 직업능력향상교육, 인문
    리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.09.23
  • 평생교육론 ) 우리나라 원격교육의 발전상황과 관계 법령에 대한 조사
    A++평생교육론 주제 A++ 우리나라 원격교육의 발전상황과 관계 법령에 대한 조사 평생교육우리나라 원격교육의 발전상황과 관계 법령에 대한 조사 목차 서론 본론 결론 참고문헌 ... 서론 원격 교육이란 교육자와 학습자가 시공간적 구애를 받지 않고 서로 분리된 상태에서 이루어지는 교육을 의미한다. 우리나라 역시 방송 통신기술의 발달과 함께 원격 교육의 발전 ... 을 거듭해 왔다. 본 보고서에서는 원격 교육의 정의와 우리나라에서 원격 교육의 발달 상황을 먼저 알아 본 후, 원격 교육에 관한 법령에 대하여 자료조사를 해보고자 한다. 본론 1. 원격
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2017.06.23 | 수정일 2025.08.12
  • 평생교육론 ) 우리나라 평생학습조성이 어느정도 되었다고 생각하는지 자유롭게 논의해주세요
    A++평생교육론 주제 A++ 우리나라 평생학습조성이 어느 정도 되었다고 생각하는지 자유롭게 논의해주세요 우리나라에서 평생교육에 대한 관심은 지속적으로 높아지고 있는데도 불구 ... 하고, 우리나라 성인의 평생교육 참여율은 OECD 국가 중 하위권인 것으로 나타났다. 최근 발간된 ‘입법과 정책’에 근거한 구체적인 조사 자료에 따르면 우리나라의 25세 이상~65세 ... 는 기회가 주어진다. 이러한 선진국의 유연한 교육체제에 비해 우리나라가 가지는 경직된 교육 체제는 평생교육을 막는 장애물로 작용하고 있다. 이러한 측면에서 볼 때 우리나라평생
    리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2017.06.23 | 수정일 2025.08.12
  • 평생교육론 ) 우리나라 원격교육의 발전상황과 관계법령에 대한 조사
    2017년 과제평생교육론주제우리나라 원격교육의 발전상황과 관계법령에 대한 조사우리나라 원격교육의 발전상황과 관계법령에 대한 조사1. 원격교육2. 원격교육 발전동향(1) 컴퓨터 ... ·통신대학 관계 법령4. 참고문헌우리나라 원격교육의 발전상황과 관계법령에 대한 조사1. 원격교육[1]1840년 이후 교육매체로서의 독점적 위치를 차지해 온 칠판과 분필은 과거의 유물 ... 할 수도 있다.3. 원격교육 관계 법령[3]원격교육 관계 법령에서도 고등교육법상의 원격 강의 근거 법령에 대해 조사하였다.(1)대학 원격 강의의 일반적인 근거 법령우리나라의 경우
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.04.21 | 수정일 2025.07.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    우리나라 노인 평생교육의 필요성과 방안에 대해작성해보시오.
    ReporTree주제: 노인교육우리나라 노인 평생교육의 필요성과 방안에 대해작성해보시오.2016년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 ... 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.노인교육우리나라 노인 평생교육의 필요성과 방안에 대해작성해보시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론 ... 1. 평생교육이란2. 평생교육의 필요성Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론현재 우리사회는 고령화 사회로 접어들었다. 고령화는 선진국형 사회에서 나타나는 현상이지만 빈곤ㆍ질병ㆍ고독감 등
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.20
  • 우리나라 평생교육 시설
    우리나라 평생교육 시설목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 청소년 교육시설 2. 여성교육시설 3. 노인교육시설 4. 도서관서 론 평생교육 이란 ? 유아에서 시작하여 노년에 이르 ... 기까지 평생에 걸친 교육 . 교육이 학교교육뿐만 아니라 가정교육 · 사회교육 등을 망라하여 연령에 한정을 두지 않고 전생애에 걸친 교육으로 조직화되어야 한다는 교육관 .본 론 1) 청 ... 은 300 명이 넘는 학교도 많다 . 노인평생교육 시설의 종류와 현황을 살펴보면 다음과 같다 .노인이용시설의 체계와 현황 구분 여가 및 재가 시설 체계 현황 노인이용 시설의 체계 노인
    리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.28
  • 우리나라평생교육의 추진체제 및 지원체제의 현황과 특징
    평생교육경영론우리나라평생교육의 추진체제 및 지원체제의 현황과 특징1. 한국의 평생교육체제 발전과정우리나라에서 평생교육을 학교교육을 제외한 좁은 의미의 개념으로 받아들인다면 ... 평생교육체제가 구축되기 시작한 것은 해방 이후라고 볼 수 있다. 그리고 국가적인 차원에서 본격적인 관심을 가지게 된 것은 1990년대 중반부터이다. 해방 이후 우리나라 평생교육체제 ... 제정 이후 1980년대부터는 인력양성을 위한 기업체교육 중심의 평생교육정책 및 여가선용 및 교양증진을 위한 평생교육정책을 추진했다. 1990년대에는 평생교육법 제정과 우리나라 평생
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.06.20
  • 우리나라평생교육 프로그램
    평 생 교 육 프로 그램목차 1. 서론 2. 본론 1. 다문화 가정 평생교육 프로그램 - 우리나라의 다문화가정을 위한 교육사례 2. 평생학습계좌제 - 외국의 학습계좌제 운영사례 ... . 본 론 - 우리나라의 다문화가정 을 위한 교육사례 전북의 장수초등학교 토요 휴업일 공부 방 가족캠프2 . 본 론 평생학습 계좌제의 필요2 . 본 론2 . 본 론 학위수여2 . 본 ... 3. 학점은행제 3. 결론서 론1. 서론 교육기본법 제 3 조 모든 국민은 평생에 걸쳐 학습하고 , 능력과 적성에 따라 교육받을 권리를 가진다 . 헌법 제 31 조 제 5 항 국가
    리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.28
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2025년 08월 14일 목요일
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