"외국어로서의한국어교육론"의 검색결과 입니다.

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"외국어로서의한국어교육론" 검색결과 201-220 / 8,596건

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외국어로서의한국어교육개론_한국어 교육 현장에서 한국어 교사가 갖추어야 할 요건과 자질에 대하여 기술하라.

외국어로서의한국어교육개론한국어 교육 현장에서 한국어 교사가 갖추어야 할 요건과 자질에 대하여 기술하라.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 교사의 요건2. 교사의 자질Ⅲ.결론Ⅳ.참고문헌I ... 에 대한 지식과 학생들의 모국어(미국의 경우 영어가 해당), 그리고 교수법, 교과 자료개발, 교수요목(커리큘럼) 작성법 등 한국어 교육학적 지식이 절대적으로 필요하다(강현화, 2020 ... 를 가르치는 한국어 교원은 사명감과 열정뿐 아니라 학습 안내자나 상담자로서 자질을 갖출 필요가 있다는 조사 결과가 나왔다, 라혜민 선문대 한국어교육원장은 '한국어 교사로서의 리더십'이

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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우크라이나의 초⋅중등 외국어교육 정책과 한국어교육과정의 과제 (A Study on the Development of Korean Language Curriculum based on the National Foreign Language Education Policy in Ukraine)

본 연구는 우크라이나의 초⋅중등 대상 한국어교육과정을 이해하고, 현지 국가의 교육적 지향에 부합하는 한국어교육과정 발전 방향을 탐색하는 것을 목적으로 한다. 연구자들은 우크라이나 ... 의 교육적 지향을 이해하기 위해서 신(新)우크라이나정책과 이에 부응하는 국가표준교육정책을 검토했다. 또한 우크라이나한국어교육과정의 현재 상황을 분석하고 발전 과제를 제시하기 위해서 ... 한국어교육과정과 한국어교육과정이 개발 및 시행되는 과정에서 발행된 국가 결정문과 시행 지침서를 분석하고, 우크라이나의 한국어교육과정이 반영된 한국어 교재를참조했다. 검토 결과

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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‘신북방 대상 국가’의 외국어 교육과정 및 한국어 교육과정 분석 (Analyzing the curricula of foreign languages and the Korean language in New Northern Policy countries)

Korean learners. 한국외국어교육학회 Foreign Languages Education 김호정, 김가람, 정연희

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05

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한국어교원2급- 외국어로서의한국어교육개론-한국어교육현장에서한국어교사요건자질

외국어로서의한국어교육개론한국어 교육 현장에서 한국어 교사가 갖추어야 할 요건과 자질에 대하여 기술하라.한국어 교육 현장을 논의함에 있어, 그 (1)특징을 먼저 밝히고, (2 ... ) 한국어 교사가져야 할 요건 (3) 한국어 교사의 자질을 차례대로 제시하도록 하겠다.한국어 교육 현장의 특징한국어 교육 현장의 거시적, 미시적 특징을 전체적으로 살펴보면, 한국어 교육 ... 의 비약적인 발전을 통해 국내외 한국어 학습자의 증가와 교육 기관의 확대, 정부를 중심으로 한 유관 기관의 활동이 활발하게 이루어지는 특징이 있다. 또한, 한국 내의 다문화 사회

리포트 | 3페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.12.31 | 수정일 2023.05.25

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외국어로서의 한국어교육_수업지도안 2차

수 업 지 도 안 2차교재명여성 결혼 이민자와 함께하는 한국어1단원명3과 ‘가방 안에 있습니다.’학습목표상황에서 어느 위치에 물건이 있는지를 알고, 입니다의 사용과 있

리포트 | 4페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.13

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외국어로서의한국어교육실습, 한국어교원 2급 온라인 강의참관 일지

을 자연스럽게 도입일상적인 주제를 통해 학습자들이 수업에 친숙해질 수 있도록 하는 도입부가 매우 자연스러웠다. 문법 학습에 앞서 흥미를 유발하는 대화 흐름이 적절했다.중 활동한국어 ... 들과 일상적인 대화를 통해 수업을 시작, 날씨, 점심, 이동수단을 묻는 대화를 나누며 한국어로 대답하는 능력을 향상시키고자 함학습자들이 익숙한 주제를 사용해서 수업 참여도를 높이고 ... 한국어 실력을 자연스럽게 익숙하게끔 향상시키는 방식이 좋았다. 시각 자료를 통해 이해를 도운 점이 효과적인 것 같았다..중 활동전국의 날씨를 듣고 맞추기, 날씨 관련 어휘로 듣고 쓸

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.15

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외국어로서의 한국어 발음교육론_한국어 발음 지도 원리와 과정, 유의점을 쓰시오.

을 종합적으로 다루어야 한다. 특히, 외국어로서의 한국어 교육에서는 학습자의 다양한 모국어 배경과 학습 환경을 고려한 맞춤형 발음 지도가 필수적이다.발음 교육의 원리와 과정을 체계 ... 교육 시 유의해야 할 점들을 구체적으로 제시함으로써, 효과적인 한국어 발음 교육 방안을 모색하고자 한다. 이를 통해 외국어로서의 한국어 교육의 질을 향상시키고, 학습자들에게 보다 ... 한국어 발음 지도 원리와 과정, 유의점을 쓰시오.I. 서론한국어는 고유한 음운 체계와 발음 규칙을 지니고 있어 외국어 학습자들에게 도전적인 언어로 여겨진다. 발음은 언어 습득

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.11

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외국어로서의 한국어교육_수업지도안 1차

수 업 지 도 안 1차교재명여성 결혼 이민자와 함께하는 한국어1단원명2과 ‘저는 필리핀 사람입니다.’학습목표상황에서의 인사말을 알고 활용가능하며, 자신의 이름과 출신국을 소개

리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.13 | 수정일 2022.05.20

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외국어로서의한국어교육-12과-은-발표자료

12 과 동사 (V) + 은 / ㄴ도입 대화 A : B 씨 ! 어제 뭐 했어요 ? B : 어제 집에서 딸과 영화를 봤어요 . A : 어제 본 영화는 어땠어요 ? B : 나쁘지 않았어요 .도입 대화 A : B 씨 ! 어제 뭐 했어요 ? B : 어제 집에서 딸과 영화를 봤..

리포트 | 34페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.11.05

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[한국어교원 과제] 외국어로서의한국어교육실습 모의수업지도안 초급

외국어로서의한국어교육실습 모의수업 지도안급수■ 초급 □ 중급단원3수업시간50분교재명(출판사)OO한국어 1B쪽수33대상외국인 여성 4명(결혼이주여성)학습목표- ‘-(으)ㄹ 거예요 ... 다, 만나다먹다, 입다, 읽다- OO(이)는 한국어를 배울 거예요.- OO(이)는 저녁에 친구를 만날 거예요.- OO(이)는 내일 백화점에서 쇼핑할 거예요.PPT로 여러 형태 ... 에 뭐 할 거예요?S3(S4) : 저는 주말에 공원에 갈 거예요.(저는 주말에 한국어 공부를 할 거예요.)(교사는 짝활동이 잘 이뤄지는 지 확인하고 그 동안 학생들의 발음 및 문법

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.04

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외국어로서의한국어교육실습 1차 참관보고서

학습주제 ‘-더니’의 문법적 용법과 주의해야 할 점 학습학습목표 ‘-더니’의 '-더니'를 활용하여 여러 가지 상황에서 적용해 이야기할 수 있음교육자료 서울대학교 한국어3A 교재

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.04

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외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목설계

- 과목명 : 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계- 이 름 :- 과제명 : 절차 중심 교수요목을 설명하고 실제 한국어 교육현장에 적용하는 방안을 모색하기바랍니다.Ⅰ ... 고 맥락 결여된 내용을 제공하는 단점이 있다2. 학문 목적 한국어 학습자 교육에의 적용‘외국어로서의 한국어교육’은 초기 ‘한국어교육’ 분야에서 ‘한국어교육’을 대체하는 말로 사용 ... 교수요목2. 학문 목적 한국어 학습자 교육에의 적용3. 실제 한국어 교육현장에 적용하는 방안을 모색하기Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교수요목(syllabus)이란 교육교과 중심 과정

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.03.21

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[외국어로서의한국어이해교육론] 통합적 구어 교육의 중요성에 대하여

기는 말하기와 연계 교육함으로써 학습자의 구어 활용 능력을 증진시키는 것이 가장 적합하다고 하겠다.외국어로서의 한국어를 학습하는 학습자들은 통합적인 구어 학습을 통해 한국어로 이루어지 ... 통합적 구어 교육의 중요성에 대하여1. 서론2. 본론2.1. 구어적 언어 기능2.2. 통합적 구어 교육3. 결론※ 참고문헌목록2020년 N기 김ㅇㅇ1. 서론일반적으로 언어의 기능 ... 한다. 따라서 듣기 교육을 할 때는 단순히 누군가의 말을 듣고 이해하는 데서 그칠 것이 아니라, 다른 영역과 연계하여 듣고 이해한 바를 심화할 수 있도록 하는 것이 바람직하다.듣

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.11

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[한국어교원] 외국어로서의한국어교육개론 과제_교수 학습안(교안) 작성

외국어로서의한국어교육개론2022년 2학기 8차???특정 목표 표현에 대한교수 학습안 작성?2022-12-30단원명서랍에 지갑이 있어요.차시학습목표‘-이/가 있어요,’를 학습

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24

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[한국어교원] 외국어로서의한국어어휘교육론 1차, 2차 토론합본

[한국어교원] 외국어로서의한국어어휘교육론 토론(1차) 습득적 측면에서 어휘를 구분하여 설명하고 자신의 학습자(혹은 예정 학습자)를 생각할 때 어떤 어휘 학습에 더 치중해야 하 ... 합니다. 한국어 교육의 최종적인 목표는 현지인과의 원활한 의사소통이기 때문입니다. 우선은 일상생활에서 사용빈도가 높은 표현어휘 위주로 학습자의 학습 흥미와 의지를 이끄는 것이 중요 ... 을 수동적으로 알고 있는 것이 특징입니다. 표현어휘는 말하거나 글을 지을 때 능동적으로 사용하는 것이 특징입니다. 저는 외국인에게 한국어를 가르칠 때 표현어휘에 치중해야 한다고 생각

리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.24

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한국어교원2급 외국어로서의한국어교육실습 참관일지 초급

외국어로서의한국어교육실습 참관일지학기이름실습지도자(서명 또는 인)강의참관 일지[초급]참관일년 월 일( 요일)일시참관 지도교수참관 내용▶ 목적 : 다른 사람에게 가고 싶은 장소 ... 습니다. 저도 향후에 외국인 학습자를 대상으로 한 한국어 강의를 진행할 때에 학습자의 학습 상태를 충분히 고려한 교수법을 지향하고, 말하기 & 듣기 & 쓰기 & 읽기 등의 다양한 학습 영역을 익혀나갈 수 있게 끔 노력해야겠습니다. 매우 유익한 참관 시간이었습니다.

리포트 | 9페이지 | 4,900원 | 등록일 2022.03.02 | 수정일 2023.05.25

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[드림원격][A+]외국어로서의한국어어휘교육론 과제

[외국어로서의한국어어휘교육론] [관용 표현과 속담 중 하나를 골라, 중급 학습자에게 어떻게 가르칠 것인지 교안을 작성해 보십시오. 교안에는 제시, 설명, 연습, 활용 단계가 모두 ... 는 사람이라는 뜻이 있어요 한국어에는 이렇게 종종 다른 의미로 쓰이는 문장들이 있는데, 이걸 관용어라고 해요 S2: 선생님 그런데 수단이 크고 좋다는 의미는 뭐예요? T: 설명해줄게

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29 | 수정일 2025.05.16

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[한국어교원2급] 외국어로서의한국어교육실습 모의수업지도안

모의수업지도안수업 진행 단계도입 ? 제시 ? 연습 ? 활동 ? 마무리총 수업시간50분단계교수?학습 활동시간학습자료지도상유의 사항도입○ 귀가 교통수단에 대해 이야기하기교사 : 여러분, 오늘 날씨가 정말 춥죠? 이런 날에는 집에 빨리 가고 싶어요. 여러분은 학교에서 집까지..

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.24

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한국어교원2급_외국어로서의한국어교육실습_참관일지_고급

외국어로서의한국어교육실습 참관일지학기이름실습지도자(서명 또는 인)강의참관 일지[고급]참관일년 월 일( 요일)일시참관 지도교수참관 내용▶ 목적 : 한국인의 의식 구조에 대해 이해 ... 은 칼로 물베기’, ‘일부다처제’, ‘공동체의식’, ‘뭉쳐다니다’, ‘배타주의’, ‘소외감’ 에 대한 뜻 학생에게 물어보기- T : 로버트가 이상하게 생각하는 한국어 표현은 무엇인가? ... 을 구체적인 사례 중심으로 수업을 진행하여, 학생들이 이해하기에 많은 도움이 되었을 것 같습니다. 저도 향후 외국인 학습자를 대상으로 한국어 강의를 진행할 때에 사례 중심 수업 및

리포트 | 6페이지 | 4,900원 | 등록일 2022.03.02 | 수정일 2023.05.25

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외국어로서의한국어교육개론 외국인 학습자의 오류 분석

자들의 오류 분석을 통해 오류율을 높은 표현을 확인하고 오류 문장과 정확한 문장의 차이를 교육할 수 있도록 외국어 학습자들의 발화 양상을 탐구하는 것이 한국어 교사에게 필요한 자세일 것이다. ... 외국인 학습자의 오류 분석Ⅰ. 서론한국어를 배우는 외국인들은 오류 문장을 생성해낸다. 오류는 학습자의 목표어에 대한 지식 부족으로 생기는 부적절한 발화로 실수와 구별하여 사용 ... 한 매체에서 발견한 외국인 학습자의 오류를 발음, 대치, 첨가, 누락으로 구분하고 오류의 원인을 분석하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 발음 오류ㄱ. 한구어(←한국어)를 쭝구(←중국

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.04

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