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병리학중간고사 남서울대 레포트 간호학과 면접 평생교육원레포트 남서울대학교

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"남서울대학교" 검색결과 201-220 / 520건

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아동복지론_빈곤아동의 현재 사례를 찾아 제시해보고, 시행되고 있는 사회복지대책과 정책에 비추어 개선사항이나 고쳐야 할 점이 있다면 자신의 의견을 서술하시오.

이 실시를 한 설문결과를 보면, 코로나 이후 극단적인 선택을 고민한 빈곤아동은 4.4%이다.(조선일보 2021년 5월 3일) 그리고 남서울대학교 사회복지학의 연구에 따르면 코로나19

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03

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[해커스]발달심리학-사고와 언어의 관계를 Piaget 이론과 Vygotsky의 이론에 근거하여 자신의 견해를 정리하여 제출하시오.

.naver?docId=5673536&cid=62841&categoryId=62841" 피아제 (naver.com)대학공개강의 KOCW 남서울대학교 최예린교수 – 언어지도[구성주의 이론

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.07.11

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우리는 빙산의 일각이라는 말을 많이 사용한다. 정신분석에서 무의식에 대한 설명도 이 빙산에 비유하고 있다. 그렇다면 그 부분에 대해 자신은 어떻게 생각하는지.. 그것이 자신의 경험과 연관된 것이 있다면 그 부분에 대해 적어보시오.

문헌 강문희 외(2008), 아동상담, 교문사. 한미희(2013), 상담이론과 실제, 남서울대학교 출판국. 이장호 외(2011), 상담심리학의 기초, 학지사.

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.16

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단일사례조사설계 자신, 혹은 주변 인물들 중 변화되어야 할 행동을 찾아보고, 단일사례조사설계 방법을

의 원동력으로 작용하는 것이 아닐까라는 생각을 하게 되었다. Ⅳ. 참고문헌 -사회복지조사론/이미진/건국대학교/2024 -사회복지조사론/유지영/남서울대학교/2020

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.11

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지역사회복지 실천모델의 유형중 로스만의 3가지 모델에 대해 설명하고, 이 중 관심 있는 모델 하나를

과목명: 지역사회복지론 주제: 지역사회복지 실천모델의 유형중 로스만의 3가지 모델에 대해 설명하고, 이 중 관심 있는 모델 하나를 정하여 구체적인 사례를 찾아 제시하고 분석하세요. - 목차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1.지역사회 문제와 욕구 1)정리 2.로스만 모델 1)정리 3.발전방안 1)정리 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 로스만에 의해서 제시된 미국의 지역사회 조직 이론을 최근에 있어서는 지역사회 복지 실천 모형으로 인식하고 있으며, 이는 지역사회에서 일어나는 문제 해결을 목적으로 하는 전통적인 접근 모델이라고 할 수 있을 것이다. 로슨만이 제시하는 12개의 변수는 지역사회 문제 해결을 위한 개입의 변수로 잘 체계화했다는 평가를 받고 있으며, 이번 시간에는 간단하게 로스마 모델은 어떠한 것인지, 그리고 이와 관련한 모델이 어떻게 적용되고 있는지에 대한 내용을 살펴보려고 한다. Ⅱ. 본론 1.지역사회 문제와 욕구 1)정리 먼저 지역사회의 문제라고 하는 것이 무엇인지에 대해서 생각하면 지역사회에 있어서 해결되어야 하는 어떠한 상황이나 환경이라고 할 수 있을 것이다 사실 문제라고 하는 단어를 들었을 때 긍정적인 의미를 가지는 것보다는 어느 정도 있어서 골칫덩어리라는 느낌을 받는 것이 너무나도 당연하다고 할 수 있을 것이다. 그것은 결과적으로 보았을 때 지역사회에 있어서 우리가 부딪혀서 개선해야 하는 부분이기 때문이다. 그렇다고 한다면 욕구라고 하는 것은 무엇일까? 욕구는 우리가 원하는 것을 의미한다. 그렇기 때문에 지역사회의 욕구가 존재할 수도 있고, 지역사회에 거주하고 있는 주민들의 욕구가 존재할 수도 있을 것이다. 이와 같은 욕구가 잘 충족되게 되면 오히려 지역사회에 있어서의 발전이 도모될 수 있고, 주민들도 역시 더욱더 능동적이고 삶의 질이 높은 생활을 영위할 수 있게 된다. 그러나 반대로 욕구가 좌절되거나 혹은 욕구 충족이 제대로 이루어지지 않게 되면 관련한 부가적인 문제가 일어날 수 있다는 점에서 이는 매우 중요한 개념이라고 할 수 있을 것이다. 2.로스만 모델 1)정리 지역사회의 문제와 욕구 등을 변화시킬 실천 모델이 바로 대표적으로 로스만 모델이라고 할 수 있을 것인데, 로스만 모델을 기반으로 해서 우리 사회에서 해결해야 하는 지역사회의 문제는 무엇인지, 그리고 지금 지역사회를 구성하고 있는 주민들은 어떠한 것을 요구하고 있으며, 이러한 욕구를 충족 해야 하는 이유는 무엇인지 등에 대해서 파악할 수 있게 된다. 결과적으로 보았을 때 추상적이기는 하지만 지역사회의 발전을 도모하고 지역사회를 구성하는 주민들의 안정적인 삶을 증진하기 위해서 이와 같은 모델이 적용된다고 볼 수 있을 것이다. 그렇다고 한다면 구체적으로 로스만이 제시한 세 가지의 모델은 어떻게 다른지에 대해서 살펴보려고 한다. 첫째는 지역사회 개발 모델이다. 지역사회 개발 모델이라고 하는 것을 기본적으로 보면 지역사회에서 살아가고 있는 구성원들의 자발적인 참여와 역량을 개발함으로 인해서 지역사회에서 일어나는 문제를 해결하려고 하는 것이다. 즉 구성원들의 의식을 개선함과 동시에 역량을 강화해서 지역사회에 있어 전반적인 역량을 높이고 지역사회에서 가지는 통합적인 능력을 제고하는 모형이라고 할 수 있을 것이다. 해당의 모델을 보게 되면 지역사회 구성원들은 다른 사람들에게 도움을 받는 것이 아니라 자조할 수 있게 동기화하고 더불어 기본적인 능력을 갖추게 교육함과 동시에 시민의식을 가지도록 도움을 주는 과정이라는 것을 매우 강조하고 있다. 둘째는 사회 계획 모델이다. 이 모델에서 는 지역사회에서 주요한 사회 문제를 해결하기 위해서 가장 중요한 성질이 바로 합리성이라고 했다. 합리성을 기반으로 해서 강조하고 있는 개념이 바로 계획이라고 할 수 있을 것인데, 계획이라고 하는 것은 내가 아는 것과 비슷한 개념이라고 할 수 있을 것이다. 또한 실천이나 사업의 목적, 그리고 행위와 과정 등에 관련해서 합리적인 결정을 내리는 과정을 말하는데, 이는 문제를 해결하기 위해서 조금 더 체계적으로 생각하고 조사하며 분석까지 이르는 과정이라고 할 수 있을 것이다. 구체적으로 해당의 과정에서 실천가의 역할이라고 한다면 전문가와 관리자 등의 역할을 꼽을 수 있다. 마지막으로는 사회 행동 모델이다. 이는 지역사회에 있어서 차별이나 무시 등을 받음으로 인해서 시민으로의 당연히 보장받아야 하는 그와 같은 권리를 인정받지 못하는 구성원을 중심으로 하여 사회정의를 기반으로 두고 이들이 지금보다 더욱 형평에 적절한 처우와 자원 배분 등을 받을 수 있게 지역사회 문제를 해결하는 모델이라고 할 수 있을 것이다. 이 모델은 클라이언트를 희생자 혹은 일방적으로 불이익을 받는 집단으로 인식하는 경향을 가지고 있는데, 그렇기 때문에 이들이 가지고 있는 권리를 회복 동시에 신장을 목적으로 하여 정책과 기관들의 행동 등을 변화시키는 것이 목적이라고 할 수 있을 것이다. 실천가가 수행하는 역할을 보면 선동가와 조직과 그리고 교육가 등이 있으며, 대중매체나 대중 사이에 있어서의 긍정적인 관계 형성자 등에 관련한 역할도 역시 수행하게 된다. 간단하게 이 모델에 있어서 차이점에 대해서 생각하면 기본적인 전제에 대해서 다르게 보고 있다는 것을 의미한다. 대표적으로 보았을 때 지역사회 개발 모델은 구성원들의 능력을 개발하는 것이 필요하다고 하기에 능동적인 역할을 강조하였지만, 반대로 사회 행동 모델의 경우에는 능동적인 것보다는 이들이 살아가는 환경이나 사회 등을 변화시키는 것에 주목했다는 점에서도 역시 차이를 보이고 있다. 더불어 접근하는 방식 역시 다른 것을 알 수 있는데, 역량을 개발하는 것과 계획을 기반으로 하여 사실적인 접근을 하는 것, 그리고 적극적인 방안을 기반으로 해서 정의를 실현하는 것과 같이 모델에 따라서 문제를 해결하고 지역사회에 있어 실천을 도모하는 구체적인 방법이 다르다는 것을 알 수 있을 것이다. 3.발전방안 1)정리 그렇다고 한다면 지역사회 발전을 위해서 본인이 생각하기에 필요한 것은 어떠한 것이 있는지를 간단하게 돌이켜 보았을 때 첫째는 지역사회 구성원들이 기본적으로 지역사회에 대해서 관심을 가지고 있을 필요성이 있다. 생각보다 지역사회라고 하는 것은 추상적인 것이 아니고 우리와 거리가 멀지도 않다. 우리는 지역사회에서 살아가는 과정에 있어서 모든 것에 영향을 받는 주체이기 때문에 기본적으로 지역사회가 어떠한 역할을 수행하고 어떠한 문제를 마주하고 있는지 등에 대해서는 어느 정도의 관심을 가질 필요성이 있다는 것을 의미한다. 둘째는 자신이 참여할 수 있는 그와 같은 기회가 보장되었다고 한다면 적극적으로 참여하는 것이 필요할 것이다. 물론 지역사회에 있어서 역할을 수행하는 전문가들도 있을 것이지만, 사실 본인이 생각하기에 지역사회의 문제를 해결하기 위해서 가장 필요한 사람들은 실제로 그와 같은 문제를 체감하고 있는 사람들이라고 생각한다. 살아가고 있는 주민으로서 자신들이 원하는 것이 무엇인지, 그리고 지금 지역사회에 일어나는 문제가 어떠한 것인지에 대해서 적극적으로 이야기를 하게 되면 아무래도 개선되기 용이할 뿐만이 아니라 전문가의 입장에서도 역시 효과적으로 문제를 해결할 수 있게 된다는 점에서 이는 매우 중요한 방법이 되지 않을까라고 생각한다. Ⅲ. 결론 이번 시간을 통해서 로스만의 지역사회의 실천 모델은 어떠한 것이 있는지, 그리고 앞으로 우리 지역사회가 발전하기 위해서 어떠한 방안이 필요한지 등에 대해서 생각할 수 있는 시간이 되었다. 사실 본인도 역시 학습을 하기 이전에는 지역사회라고 하는 말 자체가 익숙하지 않을뿐더러 본인이 지역사회에 포함되어 있다는 생각을 가지지 못했던 것 같다. 대부분의 사람들이 그러한 생활을 하면서 살아가고 있을 것이라고 생각하는데, 앞으로 본인이 조금 더 지역사회에서 능동적인 주민으로 역할을 수행하기 위해서 노력할 것이며, 본인이 혼자서 살아가는 것이 아니라 지역사회와 함께 더불어서 살아가는 것이라는 느낌을 받았고, 동시에 지역사회와 본인이 함께 긍정적인 발전을 도모할 수 있는 방안이 있다면 적극적으로 활용하려고 노력할 것이다. Ⅳ. 참고문헌 -지역사회복지론/최소연/남서울대학교/2021 -지역사회복지론/조우홍/서원대학교/2014

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.20

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[방송대] 청소년지도방법론 - 주변 청소년 1명을 선정하여 봉사활동과 관련하여 SWOT 분석을 한 다음 이를 토대로 봉사활동 지도방안

), 2020 -청소년 봉사활동이 자아존중감과 자아탄력성을 매개로 공동체 의식과 삶의 만족도에 미치는 영향 -봉사활동 시간과 주관적 만족을 중심으로-2012, 한국청소년복지학회 김지혜.남서울대학교

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| 방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2022.03.21

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멀티미디어 프로그래밍 (Java 중간고사 대비자료)

멀티미디어 프로그래밍 2학기 중간고사 대비개념객체지향적 언어의 목적소프트웨어의 생산성 향상실세계에 대한 쉬운 모델링절차지향적 프로그래밍과 객체지향적 프로그래밍절차지향적: 기존 것. 작업 순서를 표현하는 컴퓨터 명령 집합객체지향적: 실제 세상과 가깝게 모델링, 컴퓨터가 ..

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| 시험자료 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.07

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노후설계생활론_노후준비의 중요성, 노후자금 마련에 관련한 이슈, 사건, 사고, 사회현상 등을 통해 노인복지의 개선점과 사회적 파급효과 발전방향을 제시해주세요

서울대학교 복지경영대학원, 2016. 충청남도 김신철. "국민연금공단의 노후준비 교육서비스 인식 분석." 국내박사학위논문 대전대학교 대학원, 2021. 대전 한국경제 KB 금융 ... 꼼꼼하게 살피는 것으로부터 시작되는 것이라는 것을 유념해야하는 것이라고 생각한다. Ⅳ. 참고문헌 류원철. "노후준비수준의 결정요인 및 삶의 만족도에 관한 연구." 국내석사학위논문 남

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.04

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현대 가족문제 중 불완전 가족에 대해 설명하고 예를 3가지 든 후 해결책을 논하시오

, 하나의 개체로 성장할 수 있도록 지원하는 것이 필요하다고 생각된다.Ⅳ. 참고문헌● 김보람(2012)『한국 가족 패러다임의 변화에 따른 가족복지실천에 관한 연구』, 남서울대학교● 교재『가족복지론』

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.04

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생애주기에 따라 경험하는 다양한 사회문제들 중 하나를 선택하여 그들이 경험하는 심각한 사회문제나

의 사회경제적 배경 및 정책적 대응방안 모색. 한국보건사회연구원. - 안숙희(2015). 노인자살의 영향요인 및 예방대책에 관한 연구. 남서울대학교 대학원. - 박찬형(2019

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.18

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행복한 보육실의 의미와 보육실이 행복한 공간이 되기 위한 조건을 서술하시고 교사로서의 효능감을 높이기 위한 개인적 전략

● 김순천(2008)『리더십코칭프로그램이 보육교사의 교수효능감과 직무만족도에 미치는 영향』, 남서울대학교 대학원

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.11

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개인, 가족, 집단 대상 사회복지실천의 특성과 실천기술을 비교하시오

. 참고문헌● 최소연(2020)『사회복지학개론』, 남서울대학교● 강철희(2005)『사회복지학에 대한 한국인의 인식에 관한 연구』, 한국사회복지학회

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.22 | 수정일 2022.03.23

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라깡의 주체 담론: 인간의 욕망구조의 서사성

한국문학과종교학회 김현주

논문 | 18페이지 | 5,200원 | 등록일 2023.04.05 | 수정일 2023.04.06

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전쟁과 지진 등과 같은 외상을 경험한 아동의 어려움을 다룬 기사 2개를 검색하여 내용을 정리하고 그에 대한 학습자의 의견을 작성하세요. 그리고 그러한 아동의 복지 증진을 위한 복지사의 역할을 서술하시오

프로그램 개발 및 효과. 남서울대학교 일반대학원 박사학위논문. 김서영.(2022). “우크라 전쟁의 최대 피해자는 아동입니다”. 경향신문. https://www.khan.co.kr/6

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.11 | 수정일 2024.08.20

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[ 탐색조사와 기술조사에 대해 설명하고 각 조사별로 어떤 특성 차이가 있는지를 비교하여 분석하시오. 또한 탐색조사와 기술조사가 각각 활용될 수 있는 조사 주제 예를 하나씩 제시하고 이유를 간단히 설명하시오. ]

시장조사론 탐색조사와 기술조사에 대해 설명하고 각 조사별로 어떤 특성 차이가 있는지를 비교하여 분석하시오. 또한 탐색조사와 기술조사가 각각 활용될 수 있는 조사 주제 예를 하나씩 제시하고 이유를 간단히 설명하시오. 시장조사론 탐색조사와 기술조사에 대해 설명하고 각 조사별로 어떤 특성 차이가 있는지를 비교하여 분석하시오. 또한 탐색조사와 기술조사가 각각 활용될 수 있는 조사 주제 예를 하나씩 제시하고 이유를 간단히 설명하시오. 목차 1. 서론 2. 본론 ⑴ 탐색조사 ⑵ 기술조사 ⑶ 탐색조사와 기술조사의 특성 비교 분석 (자료수집과 방법을 바탕으로) ⑷ 탐색 조사의 예 ⑸ 기술 조사의 예 3. 결론 4. 출처 및 참고문헌 1. 서론 시장조사론은 알아보고자 하는 시장의 구조와 수급을 이해하기 위해 시장조사를 하고 그와 관계되는 수요를 예측하며, 자료수집과 분석을 다루고자 하는 데 목적이 있다. 또한 경영에 필요한 마케팅 도구로도 사용되며, 이러한 조사들을 통해 조사보고서의 작성을 통하여 경영정책을 수립한다. 이와 같이 시장조사론에 대한 이해가 더 깊어질 수 있도록 기초자료가 될 수 있는 탐색조사, 기술조사라는 두 가지 조사의 방법을 알아보고 그 예를 다음과 같이 제시하고자 한다. 2. 본론 시장조사에 대한 깊이 있는 이해를 위해 탐색조사와 기술조사라는 특성이 다른 두 조사 방법에 대해 알아보고자 한다. 탐색조사는 조사하고자 하는 대상이나 문제의 전체를 아우르는 포괄적인 접근 방법을 사용한다. 이에 반해 기술조사는 어떤 목적을 가지고 대상이나 문제에 접근하기 때문에 좀 더 구체적인 방법이라 할 수 있다. 즉 탐색조사가 숲을 본다면 기술조사는 돋보기를 가지고 나무를 본다는 관점이다. 이러한 점을 인지한다면 탐색조사와 기술조사의 특징은 더욱 이해하기가 쉬울 것이다. ⑴ 탐색조사 탐색 조사란 약간의 지식이 있을 때 대규모의 본조사에 앞서서 행하는 예비적인 소규모 조사라고 한다. 대규모 조사에 대한 정보 수집, 피조사자의 태도 등을 종합적으로 탐색하여 본조사에 포함시킨다. 이를 파일럿 조사라고도 하는데 파일럿 조사는 주제 영역 전체를 검토하기 위한 것으로 프리테스트(pre-test)와는 다르다. ⑵ 기술조사 기술 조사란 어떤 대상을 조사하고자 할 때 그 대상이 지닌 사실의 모양과 통계적 구조, 크기나 비율, 관계의 방향 등을 알아보는 조사라고 한다. 이 조사의 종류에는 횡단 조사와 종단 조사가 있다. 어떤 대상의 조사가 필요할 때 자료를 수집하고 분석하여 그 결과를 기술하는 방식의 조사로써, 조사가 다루고 있는 현상에 관해서도 기술한다. 그러나 사실의 모양이나 구조, 크기 등 객관적 현상들에 근거하여 조사하므로 왜 그런 현상이 발생했는지에 대해서는 다루지 않는다. 이는 주로 서베이, 실험법, 관찰법 등 계량적 방법에 의해 수집되며, 통계적 방법에 의해 분석된다. ⑶ 탐색조사와 기술조사의 특성 비교 분석 (자료수집과 방법을 바탕으로) 탐색조사의 자료수집 방법으로는 일반적인 방법으로 측정 불가능한 점을 보완하기 위한 심리학 기법으로써 응답자들의 생각을 찾아내기 위한 투사적 방법이 있다. 이는 단어연상법, 문장완성법, 만화완성법, 스토리텔링 등의 다양한 기법을 사용한다. 이에 반해 기술조사 자료수집 방법은 보다 일반적이고 객관적인 방법으로 접근한다. 그 예는 서베이로 시장의 전반적 상황 즉 시장 규모의 변화, 구매 형태, 점유율 변화를 기초자료로 하여 소비자들의 제품구매 및 이용실태를 알아보고자 방법이다. 이는 대인면접법, 전화 면접법, 우편조사법, 인터넷 조사, 갱서베이 조사 등의 자료수집 방법을 사용한다. 또 다른 탐색조사 방법으로는 관찰법이 있다. 피 관찰자의 행동과 주변 상황을 관찰하고 이를 체계적으로 자료화하는 기법으로 공개적 관찰과 비공개적 관찰, 체계적 관찰과 비체계적 관찰, 자연적 관찰, 인위적 관찰, 타인 관찰과 자기관찰, 직접 관찰과 기계를 이용한 관찰 방법이 있다. 이에 반해 기술조사는 불특정 다수의 소비자에 접근하는 방법을 사용한다. 그 예로 패널(Panel) 조사를 들 수 있다. 조사하고자 하는 회사와 계약을 맺고 소비자의 의사결정에 유용한 자료를 수집하는 방법으로 TV 시청률 조사가 그 예이다. 마지막으로 탐색조사의 자료 수집 방법으로 해석학적 방법 중 하나인 민속지학(Ethnographic) 조사에 의한 관찰이 있다. 이는 실험자가 특정 문화집단에 직접 참여하여 구성원들에 대한 자세한 관찰과 조사로 수집된 자료를 분석하는 방법이다. 이에 반해 기술조사는 테마영역에 근거하여 그 영역에 좀 더 세부적으로 접근하는 방법을 택한다. 그 중 하나의 예는 CLT 조사로 식음료, 광고시안 등에 대한 소비자 반응을 알아보는 방법이다. 이는 제품 유형별로 구매 의도를 평가하여 이용하는 특징이 있다. 또 다른 예로는 HUT 조사를 들 수 있다. 실제 상황하에서 샴푸, 화장품과 같은 가정용품을 사용하여 소비자의 반응을 조사하며, 실제 상황하의 소비자 반응을 실험하기 때문에 표본의 통제와 부작용에 대한 대비책을 마련해야하는 유의점이 있다. ⑷ 탐색 조사의 예 기업이 탐색 조사를 실시하는 이유를 알아보고, 그 예를 제시하고자 한다. 첫째, 탐색조사를 실시하여 현재의 문제점과 앞으로의 발전 기회를 위하여 무엇이 필요한지를 알아볼 수 있다. 둘째, 소비자들의 의사결정에 영향을 미치는 주요한 변수들을 알아보고 이들 간의 관계에 대한 예비지식을 얻기 위하여 탐색조사를 실시한다. 셋째, 기업에는 다양한 문제와 기회의 우선순위를 파악하기 위하여 탐색조사를 실시한다. 넷째, 기업은 세밀한 조사를 실시하기에 앞서서 조사문제를 정확하게 다루고 보다 명확하게 규명할 목적으로 탐색조사를 실시한다. 대표적인 탐색조사 방법으로 문헌조사를 예로 들어보고자 한다. 신문과 같은 미디어 자료와 학술연구지, 정부 보고서 등과 경제학, 경영학, 심리학, 사회학 등을 망라하는 다양한 분야에서 이미 조사된 자료를 활용하여 경영의사결정 문제에 필요한 부분들을 조사하는 것이다. 예를 들어, 2022년 패션 시장 규모를 조사할 경우, 패션 시장의 규모와 성장률에 대한 최근 몇 년간의 연구자료를 바탕으로 2022년 패션 시장의 규모를 개괄적으로 파악하는 것을 말한다. ⑸ 기술 조사의 예 서베이 조사의 대인면접조사를 예로 들어보고자 한다. 면접조사는 조사자가 직접 대상자를 방문하여 구두로 질문하고 회답을 기록하는 방법으로 직접 대면하기 때문에 확실한 대상자의 회답을 얻을 수 있어 회수율이 높은 것이 특징이다. 이에 따라 면접원의 중요성이 응답자로 하여금 동기를 부여하기 때문에 전문적 정체의식이 필요하다. 면접원은 조사의 한 전문가로서 자질을 갖추고 있어야하며, 조사 결과에 주요한 기여를 하고 있다는 자부심을 가져야한다. 즉 면접 과정 시 성취감과 만족감을 느낄 수 있어야 좋은 결과를 얻을 수 있다. 면접원의 편견은 조사 결과에 악영향을 미친다. 그 다음 응답자의 중요성을 언급하자면 응답자의 지적 수준, 질문 내용의 민감성 이해관계, 면접 상황, 시간, 장소, 방법 등이 결과에 많은 영향을 줄 수 있다. 따라서 응답자가 지적 호기심을 가지고 스스로 자신을 표현하고 싶은 욕구를 느낄 수 있는 환경을 만들어주어야 한다. 면접 과정에 대한 두려움과 면접원에 대한 의심과 적대감, 사생활 방어본능, 긴 면접 시간, 정신적 부담은 응답자에게 좋은 회답을 얻어낼 수 없는 부정적 요인들로 작용할 수 있다. 3. 결론 이제껏 행해져 왔던 기업의 시장조사에 대한 여러 가지 문제점과 부작용, 기회들은 해결을 위한 대화를 통한 아이디어 회의, 이를 통한 의사결정, 협력 등의 방법뿐만 아니라 과학적 관찰과 분석 등의 여러 지식들을 활용해야 하는 것이 필요해 보인다. 21세기 국내외 시장에서 한 기업의 제품이 높은 점유율을 확보하기 위해서는 거시적으로는 지식정보화 사회의 특성을 잘 활용해야 하며, 미시적으로는 중요한 사회적 이슈에 관심을 기울여야 할 것이다. 4. 출처 및 참고문헌 · 네이버 지식백과 매일경제용어사전 참고 https://terms.naver.com/entry.naver?docId=17454&cid=43659&categoryId=43659 · 네이버 국어사전 · 면접조사의 기술, 전광희 교수, 인터넷 자료 참고 http://contents.kocw.or.kr/KOCW/document/2016/chungnam/jungwanghui/5.pdf · 조사의 종류와 실험설계, 경영 마케팅 정보, 인터넷 자료 참고 https://soo-everything.tistory.com/28 · 이승길, 조사의 종류와 실험설계, 인터넷 자료 참고, 남서울대학교 http://www.riss.kr/link?id=K1359478 · 정갑연, 시장조사론 공개강의 자료 참고, 한국외국어대학교 http://www.riss.kr/link?id=K1008459 · 신현신, 시장조사론 공개강의 설명 참고, 가천대학교 http://www.riss.kr/link?id=K947651

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자신이 최근 경험한 가족문제나 갈등을 사례로 정하고 보웬의 다세대 가족치료법을 적용하여 상담을

는 것이 보다 바람직한 형태일 것이다.Ⅳ. 참고문헌● 김민경(2020)『가족상담 및 치료』, 남서울대학교● 김용태(2000)『가족치료 이론: 개념과 방법들』, 학지사

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.24

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[ 심리적 부적응의 개념, 심리적 부적응의 유형과 심리적 부적응의 예방 및 치료방법을 설명하고 청소년기 부적응 예방 및 치료를 통한 기대효과에 대해 서술하시오. ]

심리적 부적응의 개념, 심리적 부적응의 유형과 심리적 부적응의 예방 및 치료방법을 설명하고 청소년기 부적응 예방 및 치료를 통한 기대효과에 대해 서술하시오. 심리적 부적응의 개념, 심리적 부적응의 유형과 심리적 부적응의 예방 및 치료방법을 설명하고 청소년기 부적응 예방 및 치료를 통한 기대효과에 대해 서술하시오. 목차 1. 서론 2. 본론 (1) 심리적 부적응의 개념 및 유형 (2) 심리적 부적응의 예방 및 치료 방법 (3) 청소년기 부적응 예방 및 치료를 통한 기대효과 3. 결론 4. 출처 및 참고문헌 1. 서론 사회는 다양한 사람들이 모여서 구성하는 것이며 때문에 같은 상황에 부딪힌다고 하더라도 개개인별로 다르게 상황 파악 및 대처하므로 ‘정상’이라는 개념을 적용해 부적응을 파악하기는 그리 쉽지 않다. 그러나 변화하는 주변 환경에서 개인의 노력이 주관적 불편감을 주거나 혹은 인간관계에서 문제가 지속해서 발생한다면 그것은 부적응이라 볼 수 있다. 이러한 부적응은 특히 청소년기에서 많이 주목받는데 청소년기는 감정 조절 능력이 아직 미숙하기 때문에 심리적 부적응의 영향이 성인에 비해 더 크게 나타나기 때문이다. 이러한 심리적 부적응이 지속된다면 교정이 더 힘들 수 있기 때문에 성장 과정에서 적절한 감정 표현 및 조절 방식을 습득하는 것은 매우 중요하다. 2. 본론 (1) 심리적 부적응의 개념 및 유형 심리적 부적응이란 왜곡되거나 부적절한 사고, 정서, 행동양식을 가진 개인이 사회적 적응에서 문제가 발생하는 상태를 말한다. 그러나 정상성 및 적응성의 여부를 판단하는 것은 개개인별로 사고와 행동양식에 차이가 있을 수 있기 때문에 간단하지 않다. 일반적인 심리적 부적응의 진단 기준(한국청소년개발원, 2006)은 통계적 기준, 문화 사회적 기준, 심리적 불편, 심리적 불편, 발달적 준거 또는 개인적 미성숙함, 부적응이다. 이러한 심리적 부적응의 유형에는 다양한 양상이 나타난다. 먼저 불안장애는 일상생활에 장애를 일으킬 수준의 다양한 형태의 비정상적, 병적인 불안과 공포를 지닌 정신질환을 말한다. 불안과 공포는 본래 사람이라면 지니고 있는 정상적인 감정이나 일정 수준을 넘게 되면 일상생활이 불가능할 정도의 정신적, 육체적 병증을 초래한다. 해당 장애에 포함되는 질환은 분리불안장애, 선택적 함구증, 특정 공포증, 사회불안장애, 공황장애, 범불안장애, 물질/약물치료로 유발된 불안장애 등이 있다. 강박 및 관련 장애는 강박적 사고와 강박행동 등을 지니고 있는 장애로 지속적, 반복적 생각, 충동 또는 심상이 갑작스럽게 경험되며 대부분이 높은 불안과 괴로움을 발생시킨다. 그 때문에 이를 경험한 사람은 해당 생각을 무시 또는 억압하려고 반복적 행동과 숫자 세기, 단어 반복하기 등의 심리 내적인 행위를 엄격한 규칙을 동반하여 강박사고에 대한 반응으로 수행한다. 이러한 행동은 내적인 불안감, 괴로움을 예방 혹은 감소시키고 원치 않은 사건과 상황 발생을 방지하려는 목적으로 수행된다. 외상 및 스트레스 관련 장애는 극심한 충격 사건을 반복적으로 회상하게 되거나 이와 관련된 악몽에 시달리고 해당 사건을 잊으려는 일시적인 기억장애가 동반된다. 일상생활에 대한 집중 이 어렵고 흥미를 잃어버리거나, 대인관계에서 무관심한 태도를 보이게 되며 증가한 각성 증상, 외상 연상 자극에 대한 회피가 동반된다. 우울장애는 지속해서 낮은 기분 상태를 유지하고, 신체적, 인지적 변화로 인해 개인의 기능 수행능력에 영향을 준다. 해당 장애는 파괴적 기분 조절 부전 장애, 주요 우울 장애, 지속적 우울장애, 월경 전 증후군(PMS) 등을 포함한다. 해당 장애는 최소 아동의 경우 1년, 성인은 2년간 지속될 때 진단할 수 있다. 파괴적, 충동조절 및 품행장애는 정서 및 행동에 대한 자기조절 문제를 포함하는데 재산 파괴하는 공격성을 보여 타인의 권리를 침해하고, 사회적 규준 위배, 권위를 가진 타인과 갈등을 발생시키는 것이 특징이다. 이 외에도 자살, 조현병, 섭식장애 등이 있으며 조현병의 경우 사고의 장애, 망상, 환각, 현실과의 괴리감, 기이한 행동 등의 정신 증상을 보이며 서서히 혹은 갑자기 행동, 언어, 표정, 정서에 있어 큰 변화를 보인다. 또한 섭식장애의 경우 단적인 다이어트로 인해 유발되는 신체적, 심리적 장애로 유형에선 신경성 식욕 부전증, 신경성 폭식증 등이 있다. (2) 심리적 부적응의 예방 및 치료 방법 대표적인 부적응의 예방 및 치료방법은 다음과 같다. 불안장애의 경우 자동적 각성을 일으키는 전반적 수준을 낮추는데 주력을 쏟아야 하고, 합리적인 수준으로 걱정을 늦추고 근심을 줄일 수 있도록 환자를 돕는 것이다. 특히 청소년 불안장애의 경우 불안의 원인이 외모, 또래 관계, 학업 등이 주이고 해당 불안이 지속적으로 겪어 학교 적응, 학습 활동, 친구 사귀기 등을 어려워하므로 해당 청소년을 대응할 때, 경청, 불안의 원인이 된 최초 상황, 경험 추적, 희망 주기, 잦은 칭찬, 전문 치료 등의 주의점이 있다. 우울장애의 경우, 청소년 후기나 성인기 초기부터 증가하는 것으로 알려지며 행동치료와 약물치료 등의 방법이 있다. 해당 장애의 원인이 되는 요인은 생물학적 요인, 분리와 상실, 스트레스, 사회적 압력 등 다양하므로 그 원인을 판별하는 것이 우선이며 긍정적인 강화를 끌어내는 행동을 증가시키거나 환경으로부터의 처벌을 줄이는 것 등의 행동치료가 동반되어야 한다. 품행장애의 경우 대부분 물질 남용의 문제와 우울증 등이 병행하여 발생하므로 조기에 발견하여 치료하는 것이 좋다. 해당 치료는 단일 치료로 치유가 힘들기 때문에 다양한 치료 프로그램이 이용된다. 특히 가족의 개입을 통해 상호작용에 대한 평가를 하고 부적절한 가족 내 역동을 변화시킬 수 있도록 부모 역할 훈련 등이 가장 도움 된다. 또한 행동치료적인 접근으로 칭찬 등을 통해 반항적인 행동을 줄이고 적절한 행동을 강화해 주는 것이 도움이 된다. 놀이치료, 상담 치료를 통해 정서적인 면에 도움을 주는 것도 좋으며 약물치료 역시 자신의 행동 조절에 도움을 주기 때문에 병행하는 것이 필요하다. 또한 조현병의 경우, 조현병 전구 시기에 약물치료와 면담 치료 등을 통해 사전에 조현병으로의 발전을 예방하거나 늦출 수 있다고 알려져 있다. 치료의 기본은 약물치료이며 증상의 상당 부분을 완화시킬 수 있으나 약의 복용을 멈추게 되면 증상이 재발하므로 장기간 복용을 유지하는 것이 중요하다. 또한 환자에 대한 지지가 예후에 상당히 큰 영향을 끼치므로 가족 역시 교육을 받는 것을 추천한다. 이외에도 다양한 심리적 부적응의 예방 및 치료 방법 등이 있다. (3) 청소년기 부적응 예방 및 치료를 통한 기대효과 청소년들의 경우 심리적 부적응이 심리적 장애로 야기된 것인지 발달 과정상의 불안정한 특성인지 인지하는 것이 어려우므로 청소년기의 발달 특성에 대한 충분한 고려를 바탕으로 주의 깊은 접근이 필수이다. 적절한 판단으로 인해 부적응을 예방 및 치료하게 된다면 청소년기에 수행해야 하는 자아정체성, 진로 정체성 형성 과업을 수행하는 데 큰 도움이 될 것이며 건강한 삶의 토대를 형성할 시기에 심리적 증상으로 인해 사회적 적응이 어려워 타고난 강점과 역량을 통해 이뤄낼 수 있는 무궁한 발전을 억제하는 상황을 막을 수 있을 것이다. 3. 결론 인간의 생 전반에서 건강한 심리적 적응은 중요하다. 그러나 청소년기는 가정에서 벗어나고 학교를 졸업하여 사회로 확장되어 나가는 변화를 겪게 되고 이에 적응해야 하며 자아 정체감과 성격이 형성되는 중요한 시기이다. 따라서 청소년기의 심리적 부적응의 개념을 이해하고 청소년기의 특수성을 이해하면서 적절한 유형의 부적응으로 진단하여 예방 및 치료하는 과정은 매우 중요하며 한 인간이 이룰 수 있는 발전 가능성을 지키는 일이라고 할 수 있다. 4. 출처 및 참고문헌 (1) 청소년의 분노표현방식과 심리적 부적응에 대한 사회적 지지의 중재모형 연구, 임미옥 외 2인, 남서울대학교?경기대학교, 2012 (2) 청소년 심리 및 상담, 김춘경?여종일, 학지사, 2019 (3) 젊은이를 위한 인간관계의 심리학, 권석만, 학지사, 2004 (4) 청소년의 수치심과 심리사회적 부적응의 관계에 대한 상담심리학적 고찰, 윤혜라, 고려대학교, 2017

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