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"교육심리학 각 단원별 연구문제" 검색결과 201-220 / 967건

  • [교육심리학공통]가드너(Gardner)의다중지능이론을설명하고,에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오(방통대교육심리학중간과제물)
    방송통신대학교교육심리학방송통신대학교 교육심리학중간과제물공통형과제1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)2. 에릭슨 ... 의 교육적 시사점Ⅳ. 결 론* 참 고 문 헌Ⅰ. 서 론다중지능이론은 하버드 대학의 교육심리학자인 가드너(Gardner)에 의해 제시되었으며, 지금까지 논의되었던 일반 지능의 부적절 ... ), 이러한 이유로 가드너의 다중지능이론은 전통적 지능 이론에 대한 하나의 도전이라 볼 수 있겠다.그리고 정신분석학파이자 자아심리학의 대표적인 이론가인 에릭슨(Erik
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 16페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.09.01 | 수정일 2023.12.13
  • 신태식 교육학 논술 정리 100-2 (교수학습방법)
    신태식 교육학 논술 100제 - 교수학습방법 및 평가< 교수학습방법 >* 교수설계의 3대 변인과 keller 모형⑴ 교육의 성과변인 4가지① 효율성 : 최소투입, 최대효과② 효과 ... )정말 재미없어A 주의· 매력성 증가 : 시청효과, 애니메이션· 비유나 연성 유도· 설명이나 토론식의 혼합· 스스로 문제 만들고 풀어보기너무 어려워R 관련성· 친밀한 배경지식 활용 ... )· 맥락지향적인 수업설계, 순환적·반복적, 체제적* 수준별 수업의 실천상의 문제점과 운영방안· 수준별 수업 : 학습자의 능력 수준과 요구에 대응하는 차별적(or선택적) 교육 프로그램
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 22페이지 | 5,900원 | 등록일 2014.02.11 | 수정일 2014.08.19
  • [교육방법] 교수-학습의 의의(개념정의), 교수 과정의 변인, 교수과정의 일반모형
    . Glaser점행동의 진단-교수절차-학습성과의 평가의 4단계로 구분하고 평가에서 앞의 단계에 대하여 피드백(feed-back)한다.1. 교수 목표의 설정수업이 진행될 학습 단원에서 교수 ... 과 행동”으로 구성되며, 행동의 분류를 체계적으로 제시하였다. 그의 교육목표 행동 분류학"은 행동을 지적(cognitive), 정의적(Affective), 운동기능 ... 교육의 방법[교육방법] 교수-학습의 의의(개념정의), 교수 과정의 변인, 교수과정의 일반모형목차교육의 방법I. 교수-학습의 의의1. 학습2. 교수3. 교수와 학습의 관계II
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.08.14
  • [교육심리학 공통] 1. 가드너(가드너)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(에릭슨)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
    [방통대 유아교육과 4학년 교육심리학 공통] 1. 가드너(가드너)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨(에릭슨)의 성격발달 8단계설에 대해 설명 ... 능라 할 수 있다. 이런 실험 심리학적 연구들이 지능의 존재를 인정할 수 있어야 한다.⑦ 지능은 심리측정의 결과와 어느 정도는 일치해야 한다. 가드너는 자신이 주장하는 지능 ... 여 유럽을 떠나 보스톤 쪽으로 옮겼다. 그는 하버드 의과대학에서 심리연구자로 일했으며, 그 후 3년간은 예일대학교의 인간관계연구소에서 일했다. 에릭슨의 가장 중요한 저서는 [아동기
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    | 방송통신대 | 22페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.10.07 | 수정일 2016.10.16
  • 언어표현향상(언어표현력향상)의 의의, 언어표현향상(언어표현력향상) 목적, 언어표현향상(언어표현력향상) 동향, 언어표현향상(언어표현력향상) 효과, 언어표현향상(언어표현력향상) 전략
    며, 삶을 더욱 풍요롭게 가꾸어 나가게 하고자 하였다.Ⅳ. 언어표현향상(언어표현력향상)의 동향세계적으로 총체적 언어 교육은 지금까지 여러 심리학자, 언어학자, 교육학자 등의 연구 ... 있다. 그러나 국어 교과서 체제는 총체적 언어교육을 위한 교재로서는 여러 문제점을 안고 있다. 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 교과서의 내용들은 같은 제목을 갖고 있음에도 불구 ... 는 국어과 교육과정에 제시된 세부목표와 직접적으로 연결된 단원들로 구성되어 있다. 국어 교과서의 내용은 국어교육의 세부 목표와의 관련성 측면에서는 극히 체계적으로 구성되었다고 할 수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.20
  • 교육
    해석학적 관심과 정치적 관심의 중대이전의 교육과정 연구가 합리성, 실제성, 과학성에 너무 치중했다고 비판 => 교육의 심미적 차원, 교육과 사회의 정치적·경제적·이데올로기적 관련 ... 한 학생들에게는 불리한 경향이 있다.4)인간중심 교육과정1970년대 이후 교육과정인본주의 심리학에 근거교육목적은 전인교육을 통한 자아의 실현-특징중요한 교육목표로 자아실현 강조잠재 ... 교육학개론 ReportⅠ. 교육과정의 의미와 유형1. 교육과정의 의미교육목표를 달성하는 데 필요한 교육내용과 학습활동을 편성하여 체계적으로 정리한 전체계획.어원: c
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.07.18
  • 총체적 언어교육 접근법, 총체적 언어교육의 목적, 특징, 지도방법
    을 신장시키는 언어교육의 한 방법이다.세계화·정보화 사회로 대변되는 21세기는 이에 대치할 인간을 길러내기 위한 질 높은 교육을 요구하고 있다. 따라서 미래의 교육 상황에 필요 ... 와의 통합에 대한 이론적 틀을 마련함으로써 총체적 언어 접근법 운동에 직·간접적 영향을 주었다. 러시아 심리학자인 비고츠키는 한 사회의 역사와 문화를 포함하고 있는 언어는 사고 발달 ... 총체적 언어교육 접근법, 총체적 언어교육의 목적, 특징, 지도방법1. 총체적 언어교육 접근법의 개념2. 총체적 언어교육의 목적3. 총체적 언어교육의 특징4. 총체적 언어교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.08.03
  • 영유아 수학 교육의 이론적 배경들 중 Bruner의 정보처리이론과 Gardner의 인지적 다원론(다중지능이론)들의 특성과 영유아 수학교육에의 적용, 시사점에 대해 서술하시오.
    를 제시하였다. 여기에서 교육에 관한 문제의식과 처방으로 일관적으로 추구된 한 가지 주제는 지식의 구조를 인지구조로 전환 시키는 부분이다. 이 후 부르너는 그의 인지 심리학적인 연구 ... 는 효과를 살펴본 연구에서는 실험집단의 아동들에게 주당 2시간 이상씩 3개월간 총 40시간 다중지능이론을 적용한 통합교육과정을 실시하였다. 그 결과 다중지능 중 음악적 지능, 신체-운동 ... 유아 수학교육에 적용한다면 영유아가 수학적 잠재력을 발휘할 수 있도록 통합주제단원 중심의 교육이 되어야 한다. 기존이 교육과정이 분과 중심의 처방적 교육과정이라면 다중지능이론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.08.10
  • [국어과 교수 학습 과정안] 4-2 단원 셋째 마당 슬기로운 눈으로
    중반 이후 쓰기의 결과보다는 과정을 중시하는 교육이론가들이 등장하였고, 이들은 기존의 글쓰기 교육을 결과 중심이라고 생하고, 비판하면서 인지 심리학 등 새로운 학문 연구 결과 ... 기 활동을 내면화하도록 구성한 단원이다.1. 대단원의 성격본 대단원에서는 쓰기의 과정에 주의하며 글을 쓰는 능력을 기르는데 중점을 두고 구성하였다.대단원의 근거를 이루는 교육과정 내용 ... 여 알리는 글을 쓸 수 있다.- 우리 반 신문에 실을 기사를 쓸 수 있다.3. 단원 선택 이유국어과 교육은 학습자의 국어사용 능력 신장을 목표로 하는 언어교육이다. 학습자의 국어
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.10.28 | 수정일 2016.08.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    컴퓨터화 검사와 수행평가, 컴퓨터화 검사의 정의, 발달, 장점, 능력적응검사, 학업성취도 평가방법의 변화, 수행평가의 정의, 역사, 특징 등
    , 1995) 첫째 , 교육평가에 대한 학생 그리고 학부모의 인식 변화 둘쨰 , 인지심리학에 대한 연구 활성화 셋째 , 교과교육 연구 활성화 넷째 , 교사들에게 수행평가 연수 실시 ... 다섯째 , 수행평가를 위한 타당도와 신뢰도 증진방법 여섯째 , 교과별 혹은 단원별 수행평가 연구 및 도구 개발 일곱째 , 교육과정과 교과내용 개편 여덟째 , 학급단위 축소 아홉째 , w} ... 제 7 부 컴퓨터화 검사와 수행평가교육측정 컴퓨터화 검사의 정의 1 컴퓨터화 검사의 발달 2 컴퓨터화 검사의 장점 3 제 21 장 컴퓨터화 검사 제 22 장 수행평가 학업성취
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.02.21 | 수정일 2015.04.13
  • 교육과정 요약
    .② 기존 비판- 기존의 교육과정 연구가 제대로 이루어지지 않았다는 비판에서 출발한다. 종래의 전통주의자들이나 개념적-경험주의자들이 다루는 문제영역은 매우 제한적이며, 그 방법 ... 일 반 교 육 학10.교육과정1. 교육과정의 분류* 교육과정의 분류 Ⅰ① 국가 및 사회적 수준의 교육과정② 교사수준의 교육과정③ 학생수준의 교육과정* 교육과정의 분류 Ⅱ① 교육 ... 주의(1) 다학문주의(2) 질적연구법* 이론적 탐구와 실제적 탐구의 차이점이론적 탐구 (타일러)실제적 탐구 (슈업)문제의 성격마음의 상태실제 문제탐구의 대상대상의 일반적/보편
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.05
  • (독후감, 감상문) 스키너의 심리상자 열기
    스키너의 심리상자 열기스키너는 심리학자이지만 인간의 심리에 대한 연구를 통해 학습이 어떻게 효과적으로 이루어지지 등 교육에 대한 새로운 관점을 제시하였기 때문에 교육학에서 중요 ... 을 뒤바꾼 위대한 심리 실험 열 가지를 열 명의 심리학자를 중심으로 파헤쳐보고 있는 책이 바로 라는 책이다.2학년이 되어서 과목별로 심화된 교과교육을 배울 때 항상 정신분석이론 ... 의 아동의 교육에 크게 기여하는 실험인 것 같다.다섯째 단원에는 사람의 믿음과 행동 사이의 불일치를 연구한 레몬 페스팅거의 인지부조화 이론이 나온다. 페스팅거의 연구는 광신적인 사이비
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.05
  • 수학 프로젝트 학습법에 대하여
    하고, Thorndike의 연합주의 심리학과 Dewey의 교육철학에 근거하여 프로젝트 학습의 과정을 목적 설정, 계획, 실행, 판단하기에 네 단계로 나누었다. 그의 프로젝트 방법은 교수의 방법인 동시 ... 의 규모에 따라 : 개인 프로젝트, 소집단 프로젝트, 학급 단위 프로젝트, 학교 단위 프로젝트, 교육청 단위 프로젝트? 교과 통합 방법에 따라 : 기존의 교과 구분을 그대로 따르되 ... 되도록 하는 교과 연합형.교과 구분을 초월하여 학생이 관심을 가지는 문제 혹은 주제를 중심으로 학습하게 하는교과 초월형이 있다.Ⅱ. 프로젝트 학습의 교수법프로젝트 학습의 주제는 교과서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 10,000원 | 등록일 2014.07.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    또래교수모형(동료교수모형), 스포츠교육모형, 협동학습모형
    에 기초한다. 교수·학습 과정의 구조는 Skinner와 행동주의 심리학자에 의해 개발된 훈련 이론과 원리에 기초한다. 이러한 또래교수모형을 지지하는 이론은 사회학습이론, Piaget ... 는 학습자에게 그것을 전달하고 학습자는 자신의 학습 속도를 연습을 시작할 수 있다.-과제전개 :교사는 단원의 내용 목록과 그 안에서 학습활동이 바뀌는 시기와 학생이 개인 교사 ... 체육수업모형또래교수모형 / 협동학습 모형 / 스포츠 교육모형1. 또래교수모형 Greenwood(1990)또래교수의 특징은 몇몇 학생이 학습 과정에서 다른 학생을 보조하기 위해 많
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.10.20 | 수정일 2016.05.31
  • 교육심리
    3 현재까지 교육심리학이 취급하고 있는 내용들-교육심리학이 바로 서기 위해서는1 교육의 현장과정에서 심리학적 현상이 내재2 교육심리학을 그 나름대로의 문제, 이론, 연구방법 ... : -교육심리학은 공통적으로 인간행동을 연구대상으로 함1 교육: 인간의 학습이 공식적으로 일어나는 학교학습장면을 대상2 심리학: 인간의 학습뿐만 아니라 동물의 학습도 포함-교육 ... : -교육심리학 : 1 교육에 특유한 심리학적 현상을 근거로 해서 연구 영역과 개념을 규정하고 독자적인 방법으로 탐구해 나가려고 하는 경향2 교육학과 심리학의 학문적 이론에 근거
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 56페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.12
  • 레지오에밀리아와 발도로프의 교수방법과 교사역할에 대해 논하시오
    들의 상징적 언어의 사용을 강조한다는 점은 특별한 관심의 대상이 되고 있다. 한편, 발도르프 교육은 오스트리아의 슈타이너가 그의 상상적 기초인 인지학에 바탕을 두고 1919년 슈트트 ... 들이 담당하는 임무를 살펴보면, 다른 페다고지스타와 함께 유치원과 영유아센터 전반에 관련된 정책이나 문제를 토론하거나 교사의 현직교육을 계획 및 실행하고 자신이 담당한 유치원 직원 ... 을 해주어 교사가 어린이들을 관찰하고 어린이들의 말을 듣고 프로젝트를 하고 자신의 연구를 진행하는 기술을 향상하게 도우며 교사가 가정과 상호관계를 맺는 것을 지원해 준다.둘째
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.16
  • (신헌재) 초등국어과 교수학습방법 1부 정리-(2부 제목 포함)
    Ι - 1장. 국어과 교수?학습의 이해1. 국어과 교수?학습의 주요 관점가. 국어교육을 보는 3대 관점* 7차 교육과정의 관점 : 구성주의에 기반을 둔 인지심리학적 관점-> 주요 ... 목표 : 창의적 국어사용 능력 신장-> 영역 : 듣기, 말하기 읽기, 쓰기, 국어지식, 문학-> 교육내용 구성 : 본질, 원리, 태도, 실제구조주의구성주의생태학적주요관점텍스트 중심 ... 을 함께 의논하거나 토론, 토의* 제7차 국어 교과서 개발의 방향 *① 국어과 교육과정의 내용을 균형 있게 반영② 학습 방법과 평가의 방향을 안내③ 국어사용의 결과 보다는 과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 43페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.15
  • 라이겔루스의 정교화이론
    - Reigeluth 소개 Who is 교수 심리학 박사학위 취득 in Brigham Young University(1977) 중등교사 경력으로 교육에 대한 문제 인식Reigeluth 정교화 ... 교수모형의 교수설계원리 인지 심리학적 효과 교수의 효율적 처방기법 제시 요약 계열화 교수내용 선정 종합 교수 내용조직 전략에 초점- 정교화 이론의 기본 3 가지 구성 ... 의 7 가지 교수설계전략 요소 Reigeluth 일련의 학습단원 에서 가르친 아이디어를 지속적으로 정교화 시킨 다른 단원을 합치는 모든 단원의 합 한 수업단위의 내부요약자 . 수업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 35페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.12.10 | 수정일 2016.05.20
  • [아동과학지도] 가드너의 다중이론개념을 설명하고 이를 아동과학지도에 적용 방안을 구체적으로 기술하시오
    하는 생물·심리학적인 잠재력”이라고 정의했다. 다시 말해, 지능이란 특정 문화권에서 중요한 문제해결 능력 혹은 문화적 산물을 창출해 내는 능력이라고 본 것이다. 따라서 본론 ... 과 창의성에 대한 연구를 바탕으로 지능을 정의하였다. 곧 지능이란 “문화적으로 가치 있는 물건을 창조하거나 문제를 해결하는 데에, 그 문화에서 유용하게 쓰일 수 있는 정보를 처리 ... 태도다중지능과 과학교육에서 과학적 태도에 관한 연구들을 살펴보면, 다중지능을 활용하여 과학학습을 하였을 때 과학적 태도에서 효과가 있었다고 하였다. 다중지능 이론을 적용한 과학학습은 본다.
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.21
  • [소설][소설문학][문학][소설가][액자소설][농민소설][의인소설][시]소설의 기원, 소설의 요소, 소설의 전개, 소설의 시점, 소설의 문장, 소설의 담론, 소설의 감상 분석
    학문이 통합을 지향하기 위한 것이 아닌 차별성을 꾀하기 위한 것으로 자리잡고 있다는 데에 문제가 있다. 지금의 국어교육학은 그 정체성을 확립하기 위해 연구자들이 역량을 결집 ... 은 아예 차단된 상태라고 해도 과언이 아닐 것이다. 물론 응용학문으로서의 국어교육학을 연구하는 입장에서 하나의 기초학문을 바탕으로 삼는 일은 지극히 당연한 일이다. 그러나 그 기초 ... 은 바로 효용성의 문제일 것이다. 문학의 한 속성에 대한 앎이 궁극적으로 무엇에 도움이 될 것인가 하는 문제를 고려하자는 것이다. 필자가 알고 있는 한 지금까지의 소설교육은 대체로
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.11
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2025년 11월 27일 목요일
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