"과학6학년"의 검색결과 입니다.

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생태 지도안 산소의 성질 2차비교과 학점제 공적조서 네덜란드 교육 의대 학업계획서 창의 활동 계획안 간호과정기말고사 약대 자기소개서 지적장애 3급 교육

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"과학6학년" 검색결과 201-220 / 24,883건

과학 5학년 1학기 6단원 용액의 진하기 3-4/6차시 세안지도안

는 현상들을 과학적으로 생각하는 능력이 부족하므로 일상의 현상을 실험을 통해 과학적으로 생각해 볼 수 있는 기회를 많이 제공해야 한다.4학년 때 ‘우리 생활과 액체’에서 액체 ... 1. 단원명 : 6.용액의 진하기2. 단원의 개관가. 교재관이 단원은 교육 과정 중 ‘(2) 결정 만들기’에 해당하는 것으로, 우리 몸의 감각 기관과 간단한 기구를 이용하여 용액 ... 의 진하기를 비교하고 포화용액으로부터 결정을 만들어 관찰하는 단원이다. 5학년 1학기 ‘용해와 용액’에서 배운 것을 바탕으로 물의 온도에 따라 물질의 녹는 양을 비교하고, 용액

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.03.01

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[초등과학세안]5학년2학기1단원 환경과 생물(2,4/6차시)

환경과 생물5학년2학기 1단원(2/6, 4/6 차시)과목 :담당교수 :학과 :조No. :조원 :발표일시 :Ⅰ. 단원 설정의 이유이 단원에서는 환경 조건에 따른 동식물의 적응 ... 과 환경과의 상호 관계의 이해를 바탕으로 다음 학년에서 배우게 될 ‘쾌적한 환경’ 단원을 학습하는 데 필요한 기초를 마련한다.Ⅱ. 단원의 구성1. 단원의 학습 계열선수 단원 학습본 ... 단원의 학습후속 단원 학습물에 사는 생물(3-1-6)환경과 생물(5-2-1)주변의 생물(6-1-5)· 연못/개울의 생물과 환경· 생물 관찰하기· 생물의 먹이 관계· 생물과 환경

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.13

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6학년 과학 3. 우리 몸의 생김새 - 9차시 지도안 약안

과학과 교수 ? 학습안일 시2010. 4. 16. (금) 3교시대 상6학년 3반장 소6학년 3반교실지 도교 사단 원3. 우리 몸의 생김새교과서(쪽수)37쪽(실?관 26-27쪽 ... , 하는 일을 알고 있는가?(과학지식)몸 속 기관의 종류와 위치, 하는 일에 대한 문항을 10문제 이상 알고 있다.몸 속 기관의 종류와 위치, 하는 일에 대한 문항을 6문제~9문제 알고 있다. ... )차시9/10주 제우리 몸 속에 있는 기관의 종류, 위치, 하는 일 알아보기학 습목 표○ 몸 속 기관의 종류와 위치, 하는 일을 알 수 있다(과학지식)○ 몸 속 기관에 대한 자료

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.08

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[초등과학세안]6학년1학기6단원 여러가지기체(4-5/9 이산화탄소 발생시켜 성질 알아보기)

과학과교육Ⅱ. 물질영역 교수 학습안6-1 6단원. 여러 가지 기체이산화탄소를 발생시켜 성질 알아보기(4~5/9)제출날짜 :과 목 명 :담당교수 :학 과 :조NO..:조 원 :1 ... . 일시2008년 11월 19일 수요일, 제 1교시(9:00~9:50), 화학실험실2. 학급제 6학년 1반, 30명(남자 15명, 여자 15명)3. 단원명6학년 1학기 6단원 여러 ... 가지 기체4. 단원설정의 취지(1) 교재관본 단원은 국민 공통 기본 교육과정 6학년 내용 ‘(4)여러 가지 기체’에 해당되며 내용은 다음과 같다.(4) 여러 가지 기체(가) 실생활

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.13

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[초등] 6학년 과학 지도안세안 우수사례 여러가지기체 2차시

( 과학 )과 교수?학습과정안초등학교일 시2007. 6. 18. 2 교시장 소과학실대 상6학년 5반지도교사(인)교 생(인)1. 대단원명: 6. 여러 가지 기체2. 대단원의 개관 ... 시키?이산화탄소의 성질 알아 보기66～69(48)?이산화탄소 의 성질?이산화탄소 의 이용?관찰?실험6수소를 발생시켜 성질 알아보기?수소 발생시키기?수소의 성질 알아보기70～71(49)?수소 ... 보다는 학생들 스스로 실험 목적에 맞는 실험 장치를 설계하는 방법을 알려주고자 한다.6. 지도상의 유의점○ 여러 가지 기체를 발생시켜 기체를 모으는 실험을 하는 것은 처음이

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| 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.02.11

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과학 6학년 1학기 2단원 지진 1/4차시 세안지도안

( 과 학 )과 교수?학습안단 원2. 지진차 시2/4교과서과학:16~17쪽실관:14쪽학 습 주 제지진이 발생한 위치 알기대 상장 소6학년 반 교실일 시2009. 3. 30. (월 ... ) 5교시지도교사Ⅰ. 단원의 개관1. 교재관(교재내용 지식)이 단원은 교육 과정의 6학년 내용 중 ‘흔들리는 땅’의 (가)항 내용과 관련된 것이다. 지진이 발생했을 때의 여러 가지 ... 하였다.2. 학생관(학생이해)가. 발달단계초등학교 6학년 학생은 피아제의 발달단계 상 형식적 조작기로 추상적 사고가 가능하며 가설을 세워 추리를 할 수 있다. 그러나 학생들이 배우

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| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.03.01

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과학 6학년 4단원 여러가지 암석 1/3차시 세안지도안

( 과학 )과 교수?학습안단 원4. 여러 가지 암석차 시1/3대 상제 6 학년 반 (남 16,여 18, 계 34 명)장 소일 시2009년 4 월 23 일 화요일 2교시지도교사Ⅰ ... )?지층의 형성 과정 알아보기?퇴적암의 종류, 이용 알기여러 가지 암석(6학년 1학기)?암석의 변성과 변성암 관찰?변성되기 전과 변성된 후의 암석 비교?암석의 특징에 따른 이용지각 ... 하여 변성암의 특징을 다루고, 실험을 통하여 변성암의 특징과 어떻게 만들어지는지를 다룬다. 마지막으로 암석의 이용에 대하여 학습하게 되어 있으나 이 부분은 주로 3학년에서 배운 암석

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.03.01

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초등학교 3학년 과학 6. 물에 사는 생물 교수 학습 지도안

{{과학과 ICT 교수ㆍ학습 과정안⊙ 단원명：6. 물에 사는 생물1. 단원의 개관학생들은 이 단원에서 연못이나 개울의 관찰을 통하여, 물 속 생물이 살아가는 데 필요한 조건 ... 에 미치는 영향을 알고, 환경을 보호하려는 마음을 가진다.6) 생물을 보호하고, 소중히 다루는 태도를 가진다.3. 지도 계획{차시교과서쪽수주요 내용 및 활동1과학70 - 71.연못 ... 자료 등 시청각 자료를 준비하여 관찰하게 한다.{{학 년3학 기1{단 원 명6. 물에 사는 생물범위(쪽수)교과서 78-79쪽(실험관찰 54 쪽)학습주제물에 사는 생물들의 먹이 관계차

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.23

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초등학교 3학년 과학 6. 물에 사는 생물 교수 학습 지도안

과학과 ICT 활용 교수-학습 과정안단 원 명6. 물에 사는 생물범위(쪽수)교과서 78-79 쪽(실험관찰 54-55 쪽)학습주제물에 사는 생물들의 먹이관계 알아보기차 시6/7차시 ... .or.kr/cyber_e/e3/sci/31sci06-6/Cein.htm▶http://210.99.240.129/hyung/index3.htm▶http://multi.edunet4u ... .net/어항http://dev.cein.or.kr/cyber_e/e3/sci/31sci06-6/Cein.htm

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.01.23

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6학년 과학 4단원 계절의 변화 3차시 세안

결재담 임교무교 감교 장( 과 학 )과 교수?학습안단 원4. 계절의 변화차 시3/8대 상제 6 학년 1 반 (남 : 21명, 여 : 13명, 계 34명)장 소과학실일 시2005년 ... 10월 26일 수요일 1교시지도교생1. 단원의 개관가.교재관이 단원은 교육과정 중 ‘6학년 (2)계절의 변화’로서 계절별 기온과 지구의 운동과 계절의 변화로 구성되어 있다. 이 ... 시키도록 한다.다. 아동관6학년 학생들은 구체적 조작기에서 형식적 조작기로 넘어가는 단계에 있다. 그러므로 눈에 보이는 가시적인 현상에 대한 것뿐만 아니라 추상적인 개념에 대한 이해

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| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.09

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[과학교육]초등과학 6학년 2학기 5. 주변의 생물

1. 단원 설정의 이유이 단원은 6학년 ‘여러 가지 생물’ 관련 단원이다. 주변에 있는 생물들의 특징을 관찰하여 이들의 분류를 통해 다양한 생물들의 특징과 이들 간의 유연관계 ... 하지 못한 관찰경험의 부족 때문.결론> 식물 기관의 구조와 기능에 대해 학습하는 4학년, 5학년 과정에서 식물을 구분하는 기준이 되는 특징을 관찰하고, 관찰한 내용과 6학년 ... 을 특징에 따라 분류할 수 있다.(5) 여러 가지 식물의 특징을 비교하여 꽃식물과 민꽃식물로 분류할 수 있다.(6) 꽃이 피는 식물의 특징을 비교하여 겉씨식물과 속씨식물로 분류

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| 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.12.08

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3학년 과학지도안 6. 물에 사는 생물 5차시

( 과학 )과 교수 · 학습안지도교사단원(차시)6.물에 사는 생물 (5/7)학반3- 3학생남 : 16명여 : 16명(계 : 32명)지도일시2006. 6.20.화요일 2교시지도교생

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.09

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[초등과학]초등 6학년 과학 3단원 쾌적한 생활 3차시

6학년 과학과 교수 ? 학습 과정안< 학습활동 계획 >【활동 1】먹이 연쇄의 뜻과 예 알아보기【활동 2】먹이 그물이 나타나는 이유 알아보기【활동 3】먹이 그물 빙고생물 사이의 먹

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| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.18

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4학년 1학기 과학 6단원 4차시 지도안(세안)

교생지도교사교 감교 감교 장월일결재과학과 교수?학습 과정안일 시2008년 5월 26일 (월) 2교시장 소4학년 6반 교실대 상4학년 6반 42명 (남: 23, 여: 19)지도교사 ... 지도교생ㅁㅁㅁㅁ 초 등 학 교1. 단원 명 : 6. 식물의 뿌리2. 단원의 개관우리가 살고 있는 지구상에 살고 있는 식물의 양을 무게로 환산해 보면 약 1조 8천 400억 톤 ... 에 대한 이해를 높이고 식물을 아끼고 사랑하는 태도를 기른다.3. 단원의 목표가. 과학 지식 영역(1) 여러 가지 식물 뿌리의 특징을 안다.(2) 뿌리의 작용이 지지 작용, 흡수 작용

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| 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.11.15

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4학년 1학기 과학 6단원 5차시 지도안(약안)

과학과 교수?학습 과정안2008년 5월 29일(목) 4교시 4학년 6반단원6. 식물의 뿌리차시5/6수업장소4 - 6 교실지도교생제재식물이 되어 보기교수 ? 학습 모형소집단 학습 ... 고ㅁㅁㅁㅁ초등학교6. 식물의 뿌리식물이 되어 보기학습지 카드 만들기4학년 6반이름나는 의 주인공, ‘유희’입니다.이제 카드를 사용하여 대결을 하려고 하는데, 상대방은 카드에 약하 ... 의 뿌리식물이 되어 보기학습지물방울 인터뷰4학년 6반이름기자 : 저는 의 기자입니다.오늘은 식물의 몸 속 여행에 성공한 ‘물방울’ 씨를 만나보았습니다.물방울 씨,ㅁㅁㅁㅁ초등학교6

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.11.03

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5학년 1학기 과학과 < 2 전기회로 - 전기회로도 나타내기 6/10차시> 창의적 세안 지도안

78.40533.3%853.4%213.3%N=15여84.00847.1%952.9%?N=17계81.381340.6%1753.1%26.3%N=324학년 과학교과 전 과정을 통하여 성취 ... 는 활동을 하여 전기회로에 대한 개념을 정착 시키도록 한다.2) 학생관5학년 과학지도를 2년간 연속해서 해보니 실험활동으로 결과를 눈으로 확인할 수 있는 주제는 흥미를 갖고 참여하고 있 ... 해야 할 기본 학력을 진단하기 위한 평가를 실시한 결과 남자 평균 78.4점, 여자 평균 84점, 전체 평균 81.38점으로 과학과 성적이 양호하며 여학생이 남학생보다 5.6점

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| 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.11

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[과학교육]초등학교6학년 2.지진 지도안

과학과 교수 ? 학습안결재담당자연 구교 감교 장지 도일 시2006년 3월 2 일( ) 교시학 반6 - 1장소2과학실지도교사단 원2. 지진차시3/4본 시주 제지층의 휘어짐과 어긋남

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.08

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과학 6학년 2학기 4단원 교수-학습 과정안 (세안)

과학과 교수-학습 과정안일시07.11.26 월 3교시대상아동장소과학실지도교사홍길동단원6-2-4. 계절의 변화교과서58쪽실험관찰39쪽학습주제위도에 따른 태양의 고도와 그림자의 길 ... , 토의 활동1. 단원명 : 6-2-4. 계절의 변화2. 단원의 개관1)교재관이 단원은 교육과정 중 6학년‘(2) 계절의 변화’에 해당된다.이 단원에서는 계절별 기온과 밤낮의 길 ... 교수-학습 과정안일시07.11.26 월 3교시대상아동장소과학실지도교사홍길동단원6-2-4. 계절의 변화교과서58쪽실험관찰39쪽학습주제위도에 따른 태양의 고도와 그림자의 길이 변화

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| 리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.09.16

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[교육] 6학년 과학 파트의 수업설계

과제{교 과과학단 원6-2 일기예보(2차시)200110103 교육B 김 윤 섭1. 목적 규명을 위한 요구사정⊙ 문제 & 수행분석ㆍ학생들이 간단한 과학적 개념, 원리를 이해하지 ... 과학적인 원리를 통해 해결 할 수 있다.⊙ 문제점 분석ㆍ학생들에게 개념 중심 수업을 강조하다 보니 저학년에게는 어려운 부분이 있어 흥미가 떨어지고 과학을 어려워하게 되었다.⊙ 교수 ... 의 변화에 대해 더 잘 알 수 있을 것이란 기대감이 크다.6. 교육수준과 지적 능력면담과 관찰: 교사, 대상학습자, 기록물학습자들은 평균 수준의 6학년이다. 다소 부진한 아이

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| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.18

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과학 6학년 1학기 5단원 주변의 동물 3/9차시 세안지도안

과학과 교수?학습안결재담당자연구부장교 감교 장전결단 원5. 주변의 동물차시3/9교과서과학 50-51쪽실험관찰 35쪽지도일시2009. 6 . .(). 2 교시장소6-4대상6학년 ... 반지도교사Ⅰ. 단원의 개관1. 교재관이 단원은 과학과 교육 과정의 6학년 ‘주변의 생물’ 관련 단원이다. 주변에 있는 생물들의 특징을 관찰하여 이들의 분류를 통해 다양한 생물 ... 의 학습후속 학습여러 가지 동물의 생김새 (4학년 2학기)주변의 생물(6학년 1학기)생물의 구성(7학년)ㆍ여러 가지 동물을 비교하여생김새와 공통점, 차이점 알기ㆍ동물의 사는 장소

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.03.01

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