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"포스트모더니즘 교육" 검색결과 2,141-2,160 / 3,550건

  • 교육과정 연구 접근방법 및 교육과정 개발 모형
    들관한 한, 포스트모더니즘은 여러학문에 있어서 기본적이고 불면의 구조가 없음을 시사하고 있다. 우리는 이 세계와 교육과정을 계속적으로 해체하고 재건설해야 할 필요가 있다. 교육과정 ... 에 대한 입장들은 결코 고정적이지도 않고 서로간 무관하지도 않다.★ 전통주의, 개념-경험주의, 재개념주의, 포스트모더니스트 상호비교 분석 및 논평현재 논의되고 있는 교육과정의 문제 ... {2004.5. 4(火) 敎育課程과 敎育評價 Report◎ 교육과정 연구 접근방법최근 교육과정학계에서 논의되는 교육과정이론은 그 연구 유형으로 볼 때, 크게 세가지 범주로 구분
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.27
  • 교육의 철학사적 기초
    , 4) 재건주의, 5) 실존주의, 6) 분석철학,7) 비판철학, 8) 교육인간학(padagogische Anthroplogie), 9) 포스트모더니즘5. 교육의 역사적 이해1 ... 화의 위험성 등의 비판을 받는다.② 교육을 위한 하나의 체계화된 이론 및 실천적 방향 제시가 가능하지 않다.9) 포스트모더니즘(Postmodernism)(1) 특징① 20세기 후반 정치 ... (脫正典化)④ 유희적 행복감의 향유⑤ 포스트모더니즘은 종래 주지주의적, 권위주의적 모더니즘 교육학이 지닌 한계와 이데올로기적 제약을 인식하고, 모더니즘 교육학이 탐구의 대상으로 삼
    리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.14
  • 7년간 기출문제 경향성 분석
    관6.실존주의 교육관점10.듀이의교육관11.포스트모더니즘43.신자유주의에 입각한 교육개혁31.20세기 후반 서양의 교육철학사조40.교육철학의 탐구방법1.진보주의 교육관4.철학의연구 ... 영역47.주자의 교육관50.본질주의 교육관4.실존주의 교육의 강조점8.포스트모더니즘의 특징서양교육사초등26.루소의 「에밀」27.조교제도28.호레이스 만3.고타 교육령7.코메니우스 ... 등2001◈ 랭카스터 벨의 모니터 방식 촉진한 배경◈ 루소 에밀의 교육사상 설명◈ 메를로 퐁티의 교육사상 설명◈ 포스트모더니즘 보기 설명◈ 호레이스만과 관련된 사항◈ 소크라테스
    리포트 | 53페이지 | 4,500원 | 등록일 2008.05.19
  • 다문화시대에 한민족의 정체성과 조화의 관계를 서술하시오.
    창작물이나 기획의 산물로 보는 포스트모더니즘의 견해에 대해서도 동의할 수 없게 만든다. 물론 한국인이 갖고 있는 민족 정세성의식에는 일정한 상상이 포함되어 있다. 한민족의 내부 ... 으로 다문화 공생교육을 실시하는 것은 흐름에 맞는 것일 뿐 더러 한민족공동체 성원들의 공동의 정체성 형성을 위한 기초 작업이라고 할 수 있을 것이다.
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.04.19
  • 탈북자의 인체치수와 설계 방향제시
    의 복합체로 인식되는 것이다.Ⅱ. 나이젤 코츠의 건축의 특성1. 탈구조주의와 포스트 모더니즘적 인식1970년대 후반 나이젤 코츠는 츄미와 공동으로 진행한 스튜디오에서 런던의 번화가 ... , 2001년도의 국정감사 자료에서도 1996년부터 2001년 5월말까지 입국하여 하나원(북한이탈주민정착지원사무소) 사회적응 교육을 이수하고 사회생활을 하고 있는 전체 721명의 탈북자 ... 가 계속해서 증가하고 있기 때문에 이들에 대한 지원과 교육 등을 체계적으로 할 수 있는 새로운 탈북자 정책 수립이 요구된다”고 말했다.안효덕 북한이탈주민후원회 대외협력부장은 “현재
    리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.10.21
  • 구성주의(구성주의학습이론)의 개념과 배경, 구성주의(구성주의학습이론)의 특성과 학습목표, 구성주의(구성주의학습이론)의 수업원리와 성공조건, 구성주의(구성주의학습이론)의 상황학습모형, 구성주의의 평가
    하는 담론으로서의 포스트모더니즘과 정보화가 지니는 탈 중심화(decentralization)의 시대적 경향성을 교육에서 구체적으로 실천할 수 있는 이론적 근거가 되는 학습이론이라 할 수 ... . 객관오늘날 포스트모던적 맥락은, 안정보다는 용인을, 지식보다는 삶을, 개인보다는 사회를 요청한다고 볼 수 있다.Ⅱ. 구성주의(구성주의학습이론)의 개념구성주의가 갖는 가장 큰 의미 ... 는 교사 중심적 교수(teaching)와 대비되는 입장으로서의 학습자 중심 학습(learning)환경의 조성에 있다. 수업방법론으로서의 수업이론이 아닌 교육적 패러다임으로서의 구성주의
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30
  • 교육행정경영의 발달과정 :1900-현재
    . 이론의 내용93. 이론의 특징104. 이론에 대한 비판105. 교육행정에 대한 적용10제 6 장 대안적 교육행정이론 : 1970-1. 비판론112. 포스트모더니즘113 ... 교육행정 및 교육경영 중간과제 소논문교육행정이론의 발달과정-1900년대 이후 최근까지의 주요이론을 중심으로-2012년 5월 10일대학교 교육대학원교육전공목 차제 1 장 서 론1 ... . 연구의 목적12. 연구의 범위1제 2 장 과학적 관리론 :1900-19301. 이론의 대두배경12. 이론의 내용23. 이론의 특징24. 이론에 대한 비판25. 교육행정에 대한
    리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.05.10
  • 성인학습 원리 중 경험학습과 구성주의학습의 핵심 원리를 정리하고 비교하시오.
    주의적 입장의 연장선상에 있으면서, 생산적이고 혁신적인 방법으로 상대주의나 회의주의적인 입장들을 극복한다. 이 점에서 구성주의는 포스트모더니즘적인 혼미를 극복하는 차이를 보여준다고 말할 수 있을 것이다. ... 부터 인간에게 중요한 학습과 교육의 방법이었고, 산업사회에서 교육의 전부라고 할 수 있는 학교교육중심의 현실에서는 교육과 학습에서 경험은 그 중요성을 인정받지 못했다. 하지만 20 ... 세기 후반에 들어서면서 성인들에 대한 학습의 중요성이 인식되면서 경험이 학습의 주요한 요인으로 주목받기 시작한다. 인본주의 교육학자인 Rogers는 평생을 통해 경험학습을 실천
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.02
  • 구성주의적 교육활동에는 어떤 것이 있는지 서로 의견을 제시하고 그 중에서 적합하다고 생각하는 교육활동의 예를 3가지씩 제시해보자
    교육의 중요한 과제로 등장한다. 이러한 일련의 변화들은 탈 중심화로 설명할 수 있으며, 이러한 포스트모더니즘의 개념은 정보화와 결합되면서 구체화되기에 이르렀다. 이러한 시대적 현상 ... 【1. 등장 배경】구성주의란 M.I.T.대학의 Seymour Papert교수에 의해 개발된 교육이론이다. 이는 스위스의 심리학자인 Jean Piaget가 창안한 지식이론에 바탕 ... 불렀다.구성주의가 교육현장에서 새로운 패러다임으로 등장하게 된 데에는 사회의 변화와 밀접한 관계가 있다. 즉 현대사회는 산업사회를 지나 정보화 사회로 접어들었다. 산업화를 위해
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.02.11
  • [건축][건축 의미][건축 설계도면][건축 아트리움][해체주의][자연][건축과교육][건축 문제점]건축의 의미, 건축의 설계도면, 건축의 아트리움, 건축과 해체주의, 건축과 자연, 건축의 건축과교육, 건축의 문제점
    종합 박물관과 부여 박물관의 전통표현 방법론의 제시라는데 상당히 의미 있게 받아들여졌다.최근 국내에도 포스트 모더니즘이 상당한 영향력을 지니고 있음을 알려주는 건축물들이 보이고 있 ... 건축의 의미, 건축의 설계도면, 건축의 아트리움, 건축과 해체주의, 건축과 자연, 건축의 건축과교육, 건축의 문제점 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 건축의 의미Ⅲ. 건축의 설계도면1. 평면도2 ... . 설비도면9. 전기 배선도Ⅳ. 건축의 아트리움Ⅴ. 건축과 해체주의Ⅵ. 건축과 자연Ⅶ. 건축의 건축과교육1. 취득 가능 자격 종목2. 적성?흥미3. 진로?전망Ⅷ. 건축의 문제점참고
    리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.10.19
  • 감성으로 보고 이성으로 읽는다
    모더니즘이란 이름 아래 여러 미술들이 얽혀있다. 현대의 여러 가지 미술을 포스트모더니즘이란 이름으로 묶는다는 것이 어찌 보면 무리가 있다. 그래서 작가 역시 지금의 미술 흐름을 정확히 ... 에 안주하지 않고 끊임없이 연구하고 발전을 모색하는 미술의 단면이다. 또 다원주의 미술은 인간으로 하여금 무한한 상상을 하게하고, 사물을 보는 시각을 넓혀 주었다. 지금은 포스트 ... 속에 담긴 의미를 파악하고자 하는 의지도 없었을 뿐더러, 그저 지나가며 보는 그림이라 여겼다. 학교에서는 오직 실기 위주의 교육만 받을 뿐, 그림을 보는 것, 느끼는 것은 전혀
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.04
  • 현대 사회와 지식인
    하였다. 후기자본주의 사회, 탈근대(포스트 모더니즘의 시대) 계몽적 지식인을 구분 짓는 앎(지식)과 실천이라는 두 가지 조건의 경계가 모호해 짐.리오타르 - 지식인의 종언 2지식 - 보편 ... 현대 사회와 지식인- 글쓰기, 그리고 주체로 살아가기 -대학에서의 글쓰기질문 하나. “과연 나는 지식인인가?” 대학이 지식인을 교육하고 배출하는 장소라면, 대학에서의 글쓰기 ... 사회의 지식인, 그리고 글쓰기대학에서의 글쓰기란?  이러한 현대 사회의 바람직한 지식인을 교육하고 양성하는 과정. 좋은 글이란…?  대상에 대한 깊이 있는 이해를 바탕으로 자신
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.27
  • 청소년 문제에 따른 교육환경 개선 방안
    가 강조되는 포스트모더니즘의 경향이 확대되고 있는 추세이고, 현대의 대한학교들이 지향하는 점들이 앞으로 더욱 교육적인 중요성을 획득하게 될 것이다. ... 청소년 문제에 따른교육환경 개선 방안과목명 : 청소년교육론교수명 :교 시 :학 과 :학 번 :이 름 :청소년 문제에 따른교육환경 개선 방안목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 가정교육과 청소년문제 ... Ⅲ. 대학입시와 청소년문제Ⅳ. 학교교육과 청소년문제Ⅴ. 청소년문제에 대처하기위한 교육환경의 개선Ⅵ. 대안학교1. 대한학교의 의미와 특성1)의미2)특징2. 대안교육의 전망과 과제Ⅶ
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.23
  • 개혁주의 강해설교의 입장에서 바라본 프래드 크래독의 ‘새설교학’
    는데 목표를 두고 설교를 하였던 것이다. 그런데 20세기 들어서 인류는 교육 수준의 보편적 향상, 사회의 민주화, 포스트모더니즘 등 새로운 사회적 변화를 경험하였다. 그 결과 그
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.02.01
  • 평생교육방법론
    라는 제한된 장소에서의 수업까지도 새로운 형태로 전환시키고 있다. 바로 그 중심에 교육방법의 전환이 있다.교육방법의 전환은 포스트 모더니티를 교육방법에 반영한 것으로 지식의 속성과 쓰임 ... 를 위한 공부를 하고, 옳은 것과 그른 것을 배웠다. 학습자는 의존적인 인격체로서 경험이 거의 없는 교육적인 행위에만 참여할 수밖에 없다. 그러나 포스트 모던사회에서의 교육은 ‘서로 ... 가 아닌 스스로 필요성을 느낄 때 학습을 준비하게 된다. 이처럼 포스트모더니즘은 이론적인 틀에서 경험이라는 지식으로 그 속성을 변화시켰고, 경험을 통한 지식의 목적은 현장에서의 실천
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.12.20
  • 내러티브의 재구성
    기 위해 갈라지는 링크가 제공하는 다중성을 활용하면서 의식적으로 포스트모던적인 접근법을 택한다. 복합적인 소설이란 것은 어떤 면에서는 프랑스 그룹인 울리포를 전자적으로 이행한 것 ... 이후의 어떤 사람에 관한 이야기라고 말할 수 있을 것이다."는 조이스의 와는 뚜렷하게 대비된다. 는 어렵고 위계적이며, 진중하며, 암시적이고 수수께끼 같은 고급 모더니즘 소설 ... 은 게임형태를 한다. 컴퓨터 게임은 디지털 텍스트와 예술, 가상현실, 그리고 교육 시뮬레이션과 일부 관련이 있다는 것을 말해주긴 하지만 우리에게 많은 것을 이야기해 줄 정도
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.28
  • 가천대학교 사이버강의 21세기 문화트렌드 읽기 학습저널 12~14주차
    이 존재”를 알 수 있다.- 포스트모더니즘으로서의 대중문화-> 대중문화란 대중문화와 고급문화 사이의 구분을 더 이상 인정하지 않는 태도라고 보는 시각- 이에 따라 문화가 섞여 혼종 ... 하로서 설명된다.- 20세기 초중반 이후 교육 수준의 증가 -> 예술에 대한 감상 능력의 향상고급예술 기관의 산업화 -> 미술관의 대중적 프로그램의 증가- 이를 통해 예술을 신성시
    시험자료 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.06.25 | 수정일 2014.07.04
  • 루이스칸 - 건축가 사례 연구 및 작품 분석과 견해
    모더니즘Kahn포스트 모더니즘합리주의신고전주의하이테크“형태는 기능에 따른다.”“형태는 인간의 기본 욕구에 따른다.”..PAGE:8Louis I. Kahn건축적 개념Realization ... : 뚜렷한 독자성을 띄고 가장 활발한 활동Louis I. Kahn성장배경 및 활동..PAGE:6루이스 칸과 보자르 학파(Beaux - Arts)- 보자르 전통 : 19c에 시작된 교육 ... 한 고전주의적 경향을 띤다.- 칸은 1920-1924년에 걸쳐 당시 프랑스의 전통적인 Ecole des Beaux-Arts 식 교육을 실시하고 있었던 펜실베니아대학에서 Paul
    리포트 | 37페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.07.07
  • 다문화 사회,다문화교육,다문화교육내용방법,교사의 다문화교육에 대한 인식,다문화교육을 위한 개선 방향,다문화 교육의 현황과 실제
    다. 둘째, 다문화교육이 반(反)서구적이라는 것이다. 서구에서 시작되었으며 서구의 민주주의 이상인 자유, 정의, 평등을 추구하고 포스트모더니즘의 철학적 근거를 따름에도 불구 ... 목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 다문화 사회1) 한국 다문화 사회의 배경 및 추세2) 다문화 사회의 과제2. 다문화교육(Multicultural education)1) 다문화교육 ... 의 개념2) 다문화교육의 목표 및 목적3) 다문화 교육의 내용과 방법(1) 다문화 교육의 내용(2) 다문화 교육의 방법4) 다문화 교육의 현황과 실제(1) 우리나라 다문화 교육정책3
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.12 | 수정일 2017.08.27
  • [페미니즘]동화 `신데렐라`의 페미니즘적 고찰
    를 더욱 중요시하여 형태·상징·신화의 문제를 깊이 연구함으로써 나름의 질서와 규범을 만들어내었고 포스트모더니즘은 그 영향 아래 태동되었다는 견해이다. 한편 포스트모더니즘은 미학 ... 적으로 이미 전통의 지위에 올라선 모더니즘에 항거하는 새로운 전위운동이라는 견해도 있다. 그러나 포스트모더니즘모더니즘의 기본입장인 다다이즘·초현실주의·아방가르드운동까지를 거의 수용 ... 하면서 단지 그것을 극단적 형태로 발전시켜 갔다는 견해가 일반적이다. 포스트모더니즘모더니즘의 공통점은 전통과의 단절·반리얼리즘·전위적 실험성·비역사성·비정치성 등이고, 차이점
    리포트 | 7페이지 | 14,700원 | 등록일 2007.03.11 | 수정일 2020.08.15
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2025년 08월 24일 일요일
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