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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"잠재적교육과정" 검색결과 2,141-2,160 / 86,685건

  • 교육사회학_한국사회에서 중등교육의 기능과 역할
    학년제로 확대하고 학생이 자신의 적성과 흥미에 맞는 진로를 찾을 수 있도록 하고 있다. 이러한 교육과정은 학생이 타고난 가능성과 잠재력의 발현을 통해 자신의 삶을 적극적으로 개척 ... 이다. 학교 교육의 목적은 모든 학생이 가지고 있는 성장 가능성과 잠재력을 인정하고, 이를 최대한 끌어올려, 사회 구성원으로서 유능하고 행복한 삶을 누리도록 돕는 것이다. 실제 ... 으로 논의를 펼쳐보면, 다음과 같다.대학입시 위주의 선발과 배치의 기능학교 교육을 통해 누구에게나 교육의 기회를 평등하게 주고, 이를 개인의 능력에 따라 성취하는 과정에서 결과
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    통합교육의 최근 동향을 찾아보고 통합교육의 성과와 혜택을 정리하여 통합교육의 필요성에 대해 기술하시오
    적 설계에 그 기초를 두고 있다. 교육과정을 개발하거나 개발한 교육과정을 이용하여 교수ㆍ학습을 설계하는 단계에서부터 학생의 다양한 요구를 반영하기 위하여 적용하는 것이 보편적 설계라고 ... 와 시설들을 활용함으로써 잠재 능력을 개발할 수 있고, 셋째로 정상아 동료들로부터 적극적 상호작용의 행동 패턴을 배울 수 있는 기회를 가질 수 있다. 통합교육의 필요성 중 가장 설득력 ... 통합교육의 최근 동향을 찾아보고 통합교육의 성과와 혜택을 정리하여 통합교육의 필요성에 대해 기술하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 통합교육의 최근 동향2. 통합교육의 성과와 혜택3. 통합
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    파울로 프레이리의 프레이리의 교사론 독후감
    라 확신했다.교육의 본질과 프레이리의 접근교육의 본질에 대해 깊이 고민해보면, 그것은 단순한 지식 전달의 과정을 넘어서는 것임을 알게 된다. 프레이리의 교육론은 바로 이 점을 강조 ... 한다. 그는 교육을 인간의 의식화 과정으로 보며, 학습자들이 자신의 환경을 이해하고, 그 안에서 자신의 목소리를 찾아가는 여정으로 교육을 정의한다. 프레이리의 교육론의 핵심은 '은행 ... 들을 교육을 제시한다. 이는 학생들이 자신의 학습 과정에 적극적으로 참여하고, 자신의 생각과 의견을 자유롭게 표현할 수 있는 환경을 조성하는 것을 의미한다. 현대 교육과 프레이리
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동이상심리학(Abnormal Child Psychology)PTSD ADHD ASD ID CD DD/BD. AD/CD
    과정, 운동과정, 정서과정의 결함 표8.2), 지적결손(지능의 부족보다 지적능력을 일상생활에 적용 시키기 어려움=잠재력), 학업기능 결손(입학 전부터 학업기능의 결함이 두드러짐 ... Post-Traumatic Stress Disorder 외상 후 스트레스 장애아동기 외상을‘숨겨진 전염병’ 이라고 함. 건강한 아동 발달을 저해하는 잠재적 위험요소를 일으킴=불안 ... , 관리감독을 요함.표현형 : 부주의 우세형 (ADHD-PI), 과잉행동 충동성 우세형(ADHD-HI), 복합형(ADHD-C) 212.p관련특성인지적 결손 :실행기능(인지과정, 언어
    시험자료 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    있다. 이론은 또한 개인이 자신의 성격 발달 과정을 이해하고 다양한 삶의 상황에서 안정감을 유지하는 데도 도움이 된다.2. 교육적 시사점교육적 시사점에서는 에릭슨의 성격 발달 ... 를 통해 교사는 학생들의 성장과 발달을 지원하고, 에릭슨의 이론에 기반한 교육 방법론을 통해 학생들이 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 도울 수 있다.Ⅲ. 결론에릭슨의 성격 ... )^7^8..FILE:Contents/section0.xml에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 에릭슨
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    검사의 목적, 특성, 과정은 무엇이었는지 서술하시오
    생활지도와 상담검사의 목적, 특성, 과정은 무엇이었는지 서술하시오검사는 인간의 특성, 능력, 성격 등을 측정하고 평가하는 과정입니다. 검사의 목적은 다양하며, 주로 인간의 능력 ... , 성격, 지능 등을 정량적으로 평가하고, 개인이 가진 잠재력을 파악하는 데에 있습니다. 검사는 또한 진단, 예측, 치료 등 다양한 분야에서 사용됩니다.검사는 일반적으로 다음과 같 ... 의 과정은 크게 다음과 같은 단계로 구성됩니다. 첫째, 검사 계획 단계에서 검사의 목적, 대상, 방법, 도구, 절차 등을 결정합니다. 둘째, 검사 시행 단계에서는 검사자가 검사 대상
    리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.26
  • 정신간호학 성장애 문제만들기
    어는 고환의 기능을 물어보는 경우가 많으며, 남성과 여성의 성기를 비교하기도 함. 아동에게 성기의 기능과 감정에 대한 교육과 문화적 종교적 의식도 교욱시켜야 함.2) 아동기-청소년기제2 ... 차 성징과 생식능력이 발달하고 성 반응이 강해짐. 원하지 않은 임신과 성병의 주요 요인은 여전히 지식 부족 성에 대한 동기와 태도 또한 큰 영향을 줌. 성교육 프로그램은 청소년 ... , 특히 여학생에게 초점을 맞추어 성관계를 거부할 권리를 표현할 수 있게 교육해야함. 임신이 만성 질환 청소년에게, 큰 위험을 초래하므로 철저한 교육이 이루어져야 함. 만성 질환
    시험자료 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.01.25 | 수정일 2023.02.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    로직모델의 구성요소 및 과정을 서술하고 빈곤청소년의 직업 준비를 위한 진로설계 프로그램을 로직모델을 활용하여 제시하시오.
    에 요구되는 모든 요소를 포함한다. 이런 자원의 효율적인 분배와 활용은 프로그램의 성공을 위한 기본적인 토대를 제공한다.'활동'은 프로그램의 실질적인 실행 과정을 나타낸다. 교육 ... 단계에선 프로그램의 실질적인 실행 계획이 수립되며 각 활동이 목표 달성에 어떻게 도움을 줄지를 고려한다.로직모델은 또한 프로그램의 실행 과정에서 발생할 수 있는 잠재적인 문제 ... ● 주제로직모델의 구성요소 및 과정을 서술하고 빈곤청소년의 직업 준비를 위한 진로설계 프로그램을 로직모델을 활용하여 제시하시오.● 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 로직모델의 구성요소2
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    학교사회복지의 치료적 기능과 예방적 기능에 대하여 설명하고, 구체적 기능에 대해 설명하시오
    에 수행한다. 학교사회사업은 사회적 ? 정서적 문제를 가진 특수한 아동을 이해하여 전 교육과정을 계속하는 동안에 각자가 지니고 있는 최대한의 능력을 발휘시켜 알맞은 조정을 가할 수 있 ... ) 사회적 ? 정서적 부적응의 징후를 나타내는 문제 학생을 조기 발견하고 예방할 수 있는 기능(2) 학생이 학교에서 만족스러운 자아실현의 기회를 갖도록 그의 잠재력을 최대한으로 개발 ... 내의 문제해결을 위한 특별 조정팅(심리학자, 정신의학자, 교육책임자)을 구성하여 효과적인 원조관계를 형성하는 기능(5) 학교-학부모-지역사회 상호 협력체계를 구성하는 기능(6
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    만일 청소년지도자가 된다면 어떤일을 하고 싶은지 세 가지만 적어 보십시오
    성에 대한 개인적인 의견을 정리해볼 것이다.Ⅱ. 본론1) 청소년 지도자로서의 목표(1) 청소년 잠재력 발굴대한민국 청소년들은 대부분 획일화 교육의 피해를 어느 정도 입고 있다고 여긴다 ... 다. 그러므로 만약 나 자신이 청소년 지도자가 된다면, 현재의 교육체계가 간과하고 있는 청소년 개개인의 잠재력을 발굴하는 일을 하고 싶다. 자기가 어떤 사람인지를 제대로 인식하고, 어떤 능력 ... 이유로 자신의 앞날을 결정하고 있으며, 역시나 청소년일 때 교육받은 그대로의 효과가 나타나는 지점이다. 청소년들에게 자신의 잠재력, 즉 강점을 제대로 일깨워주는 교육은 매우 중요
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    프로이트 정신분석 이론에 대해서 학습하였습니다. 정신분석에서 의식, 전의식, 무의식에 대한 의식구조 3요소와 성격의 3요소인 원초아, 자아, 초자아에 대해서 학습을 하였습니다. 의식의 3요소와 성격의 3요소에 대해서 자신이 이해한 내용으로 자세히 설명하시오
    내면의 깊은 심층에 잠재해 있으면서 의식적 사고와 행동을 반영하는 영역이다. 공간적인 형태로 본다면 무의식은 억압되어진 충동, 체험과 생각들이 한 데 모여 있는 대기실이라고 보면 될 ... 것이다. 이러한 충동들은 의식의 영역에서는 보이지 않고, 무의식 속에서 크게 영향력을 발휘하게 되는 만큼 인간 행동을 결정하게 되는 중요한 요인으로 작용하고 있다. 이런 잠재 ... 된 경험들이 어떤 충동이나 일과 연상되어 나타나게 되면 불안을 느끼게 되고, 다시 밀려나서 무의식적인 갈등을 초래한다. 이러한 무의식적 과정은 정신질환의 근원이 되기 때문에 정신분석
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.17 | 수정일 2025.03.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    프로젝트 접근법의 특성(주요 특징)
    결과를 전시하는 등 두드러진 특징을 나타낸다. 이러한 특징은 프로젝트 학습의 철학적 관점에 기인한 것으로 프로젝트 접근법을 기존의 단원중심 교육과정 운영방식과 비교해보면 다음 ... 이 제시하는 새로운 아이디어와 흥미와 욕구를 반영하여 유동적으로 변경될 수 있는 목표를 세우고 융통성 있게 운영하는 것을 원칙으로 한다.즉, 프로젝트 학습은 만들어 가는 교육과정 ... 프로젝트 접근법의 특성(주요 특징)목차프로젝트 접근법의 특성(주요 특징)(1) 아동주도 학습(2) 주제를 중심으로 한 경험의 통합(3) 아동의 흥미와 욕구에 따른 발현적 교육(4
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    [특수아통합교육] 통합교육의 최근 동향을 살펴보고, 통합교육을 위한 바람직한 협력 방법에 대해 논하시오.
    하며, 나아가 성인이 된 후 사회 구성원으로서 조화롭게 살아갈 수 있는 토대를 마련한다. 장애를 가진 학생들이 비장애 학생과 함께 교육받는 과정에서 자연스럽게 상호작용하고, 비장애 학생 ... 으로 운영된다. 반면, 통합교육은 장애 아동과 비장애 아동이 동일한 환경에서 함께 교육받도록 하여, 분리 교육의 한계를 극복하고자 한다. 이 과정에서 필요한 교육적 지원은 모두 아동 ... . 포괄적 교육은 모든 학생이 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있는 환경을 제공해야 한다는 원칙을 바탕으로, 장애를 가진 학생이 사회 구성원으로 성장할 수 있도록 돕는다.통합교육의 또
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    상호작용주의 언어발달이론 중,피아제의 인지우선론과 비고츠키의 언어우선론의 특징을 각각 제시하고,각 장단점을 비교하시오
    의 사고 과정이 성숙하면서 언어가 발달함.단계적 발달:아동의 인지 발달이 단계적으로 진행되며, 각 단계에서 언어 발달이 이루어짐.자기 중심적 언어:초기 언어는 자기중심적이며, 사회 ... 적 상호작용을 통해 점차 외향적으로 변함.장점구체적 사례:아동의 인지 발달 단계와 언어 발달의 연관성을 구체적으로 설명.발달 순서:인지 능력의 발달 순서를 통해 언어 발달 과정 ... 우선론특징사회적 상호작용:언어 발달은 사회적 상호작용을 통해 이루어지며, 이는 인지 발달을 촉진함.내적 언어:외적 언어가 내적 언어로 전환되며, 이는 사고 과정에 직접적인 영향
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.05
  • [A+레포트] 생활지도의 활동영역(학생이해활동, 정보제공활동, 정치활동, 상담활동, 추후지도활동)을 각각 정리하시오. 그리고 본인이 생각한 가장 중요한 활동영역 선정하고 직접적 또는 간접적으로 경험을 통해 그 선정근거를 제시하시오.
    으며, 그 과정에서 생활지도는 매우 중요한 위치를 차지한다. 생활지도는 학생 개개인의 특성과 잠재력을 이해하고 지원하는 과정으로, 학업뿐 아니라 진로, 인성, 대인관계 등 폭넓 ... 은 영역을 다룬다. 학생들은 성장 과정에서 무수한 갈등과 선택의 순간을 맞이하게 되는데, 이때 교사나 전문상담자 등 교육 현장의 지지자가 적절한 정보를 제공하고 심리·정서적 도움을 주 ... , 학생에게 맞는 교육적 환경을 ‘배치’하고 ‘연결’해 주는 과정이 핵심이다. 정치활동이 잘 이루어지면, 학생은 자신의 흥미나 적성에 맞는 교육 자원을 활용해 보다 의미 있는 활동
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.01.22
  • 여성복지론_성인지 관점의 개념을 설명하고 우리사회의 다양한 영역에서 성인지 관점을 실천한 사례 1개를 예로 들고 분석하여 성인지 관점의 필요성을 서술하시오.
    인지 관점 실천 사례로 성별영향평가제도의 도입과 같은 실천적 조치는 성별 불평등을 사전에 예방하고, 성평등을 실현하는 데 중요한 역할을 한다. 이는 정책 결정 과정에서 성별 간 ... 은 남성과 여성이 사회적으로 부여받은 역할에 의해 제한되지 않고, 모든 인간이 그들의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있는 기회를 가질 수 있도록 강조한다.성인지 관점을 적용함으로써, 정책 ... 입안자, 연구자, 실무자들은 성별이 경제적, 사회적, 정치적 문제에 어떻게 영향을 미치는지를 더 잘 이해하고, 더 공평하고 포괄적인 해결책을 개발할 수 있다. 예를 들어, 교육
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    [사회복지행정론] 리더십의 종류에 대해 조사하고 본인과 부합되는 리더십에 대해 서술하시오.
    를 공유하고 자발적으로 참여할 수 있도록 유도하는 과정이며, 이를 통해 조직의 비전이 실현되도록 한다. 리더십의 종류는 다양하며, 각기 다른 상황과 조직 문화에 맞추어 다르게 적용될 수 ... 에서 리더십의 중요성은 더욱 부각되고 있다. 리더는 조직의 목표를 설정하고, 이를 달성하기 위한 전략을 수립하며, 구성원들이 그 과정에 적극적으로 참여할 수 있도록 지원해야 한다. 이 과정 ... 이고, 팀워크를 강화하며, 다양한 아이디어와 창의적인 해결책을 도출하는 데 효과적이다. 그러나 의사결정 과정이 느릴 수 있으며, 모든 구성원의 의견을 반영하는 데 어려움이 있을 수
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.17 | 수정일 2024.08.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    1) 위험성평가의 개념, 절차, 기법에 대해 설명하시오
    교육을 실시하고 있지만 안전사고가 끊이지 않고 있다. 산업현장에 있는 위험성을 파악해야만 사전에 안전사고를 예방할 수 있다. 그래서 실시하는 것이 바로 위험성평가다. 이는 산업현장 ... 하는 과정이 먼저 이루어져야 한다.(2)유해위험요인의 파악위험성평가의 대상이 되는 유해위험요인을 파악하기 위해서 관련 유해위험을 조사한다. 해당 작업의 근로자와 관리감독자, 기계설비 ... 를 담당하는 사람들이 모두 유해위험요인 파악 작업에 참여해야 한다.(3)위험성결정유해 및 위험요인이 근로자에게 노출이 된다면 어느 정도의 위험을 일으키는지 판단하는 과정이 있어야 한다
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.13
  • [평생교육론 A+ 레포트] 평생교육의 철학적 배경 6가지 (인문주의, 진보주의, 행동주의, 인본주의, 급진주의, 분석철학)의 특징을 진술하고 비교하시오.
    의 목적과 과정에 큰 영향을 주기 때문이다.본론-2. 진보주의 특징과 평생교육역사적으로 정치, 사회, 교육 분야에서 일어난 진보주의 운동에서 시작된 진보주의는 교육과 사회의 관계 ... 주의 운동의 유입을 지적하였는데, 교육과정에서 학습자의 요구 및 흥미를 적극적으로 반영하고 학습자의 경험을 중시하며 실생활에서 활용할 수 있는 교육을 강조하는 것 그리고 실험적인 ... 을 강고하고 있다. 인간존중의 철학적인 내용을 바탕으로 하고 있는데 개개인의 무한한 잠재력과 지적인 활동으로 교육을 강조하는데 교육은 자신의 잠재력을 찾고 개발해 결국 자아실현
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.06.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    통합교육에 대한 생각과 장애이해교육
    하는것이다. 일방적 이해와 수용의 요구는 갈등을 유발할 수 밖에 없다. 한편 불만이나 문제를 자유롭게 제기할 수 없는 분위기는 통합교육 과정에서 발생하는 문제점들의 개선을 방해 ... 에 머물게 한다. 성공적인 통합을 위해서는 통합교육과정에서 비장애학생의 심리적, 정서적, 행동적 반응을 고려해야 한다. 그리고 장애에 대한 무조건적인 비난이나 비하를 제외한 자유 ... 의 과정에서의 교사의 통합교육에 대한 인식과 태도는 비장애학생의 가치판단에 큰 영향을 미친다. 교사는 자신의 통합교육에 대한 잘못된 인식과 태도가 학생들의 통합을 방해하는 요인이 될 수
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.14
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2025년 08월 25일 월요일
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