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"외국어로서의한국어발음교육론" 검색결과 2,121-2,140 / 2,616건

  • 2012년 2학기 한국어교육론 기말시험 핵심체크
    을 대상으로 하는 외국어 교육의 일환으로, 다른 나라 사람으로 하여금 한국어를 학습하게 하여 한국어로 의사소통하고 교류함을 목적으로 하는 것을 목적으로 삼음 (2) 의사소통 능력1 ... 제1강 세계 속의 한국어1. 언어교육과 언어능력(1) 언어교육① 언어교육: 언어생활을 원활하게 유지하기 위해 필요한 언어 기능의 습득을 목표로 하는 교육한국어 교육: 외국인 ... 과 기능적 지식, 사회언어학적 지식을 포함② 전략적 능력2) Canale과 Swain(1980)은 의사소통 능력을 4가지로 구분① 문법적 능력: 어휘, 발음 규칙, 철자법, 단어 형성
    방송통신대 | 82페이지 | 7,500원 | 등록일 2012.11.10
  • 외국인이 가장 많이 본 한국어 교재 분석
    가 얼마나 반영되었는지에 대해서는 신중하게 검토할 필요가 있다.외국어로서의 한국어 수요가 날로 급증함에 따라 외국어로서의 한국어 교육에 관한 연구도 더불어 많은 성장을 이루어 왔 ... 〈가〉의 장·단점4.2 교재 〈나〉의 장·단점5. 결론1.서론외국어로서의 한국어 교재는 다양한 배경을 가진 학습자를 대상으로 한다는 점에서 고려해야 할 요소가 매우 많다. 주로 ... 다. 있으므로 본 과제에서 제외하였다. 따라서 본 과제의 대상교재는 정규 한국어학당 교육과정의 주교재가 아니라 교보문고에서 외국인에게 '쉽고, 재미나고, 스스로 학습가능한' 교재
    리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.10.23 | 수정일 2014.05.16
  • 한국어교육의 실제』요약 정리
    발음 교육 : 한국어 문자 교육발음 교육과 함께 이루어지는 것은 자연스러운 일이다. 자음 발음교육할 때는 상관쌍을 이용하는 것이 필요하다. 외국인이 한국어 자음의 발음 ... 국어학 개론 평가『한국어교육의 실제』요약 정리1. 수업설계이 책을 통하여 학습자 변인, 교실 변인, 교사 변인이 한국어 교수 상황에 미치는 영향을 살펴보고 기존의 논의 위에 언어 ... . 교육목표와 관련을 맺고 있다.2) 한국어 문자 교육의 내용과 방안① 한글의 학습 용이성 : 세종대왕은 어리석은 백성도 쉽게 익힐 수 있도록 창제한 것이나, 실제로 일본학자 간노
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.08.13
  • [국문학개론] - 한국어 듣기,교육 방법론의 현황과 과제,의사소통능력의 정의, 의사소통 능력의 구체화, 구어 능력의 정의
    한국어 듣기?말하기 교육 방법론의 현황과 과제- 目 次 -1. 의사소통능력이란?(1) ‘의사소통능력’이라는 개념의 등장(2) 의사소통 능력이란 무엇인가?2. 의사소통 능력의 구체 ... 을 언어처리과정을 통해(전략을 이용) 수행으로 연결 지을 수 있어야 한다.외국어교육에서의 ‘교육 목적’은 다음과 같이 크게 세 단계를 거치면서 발달되었다고 볼 수 있다.첫 번째 단계 ... 되고, ‘말하기-듣기-읽기-쓰기’의 4분법이 이루어진 시기이기도 하다.세 번째 단계는 외국어 교육의 목표가 언어적 능력의 개발 및 배양에 그치지 않고 사회문화적 요인들의 고려, 전략
    리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.24
  • 한국어 말하기 쓰기 교육방법
    한국어 말하기 쓰기 교육 방법외국어를 가르치는 교육방법과 활동은 매우 다양하다. 이 다양한 방법들은 외국어를 배우는 사람들에게 어떻게 효과적으로 가르칠 것인지에 목표를 둔다 ... . 한국어를 가르치는 사람들도 이 목표를 위해서 계속해서 한국어 교육방법을 연구한다.여기에서는 본인이 실제로 외국어(영어)를 배울 때의 실제 경험해 보았던 방법들 중에서 선정하여 한국어 ... 말하기 쓰기 교육에 적용해 보았다.개인적인 견해라서 다수의 의견과는 차이가 있을 수도 있다.1. TV프로그램 이용하기① 드라마 받아쓰고 말하기[*한국어교육에 적용](진행순서)한국
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    언어교수법의 역사
    과 목 명:외국인을 위한 한국어교육방법론담 당 교 수 님:학 과:국어국문학과학 번:이 름:언어 교수법의 역사1. 서론언어 교육은 대상 언어에 내재된 규칙을 주요 내용으로 하기 ... 고자 한다. 이를 바탕으로 하여 이러한 교수법을 한국어 교육에 활용할 수 있는 방안을 제시함으로써 한국어교육을 위한 바람직한 방법론을 모색해 보고자 한다.2. 언어 교수법의 역사 ... 교육에 주로 사용하던 방법으로, 목표어와 학습자의 모국어 간의 번역을 통해 목표어를 학습하게 하는 방법이다.1) 문법번역식 교수법의 특징첫째, 외국어 공부의 목표는 그 문학 작품
    리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.04.24
  • 교과교육론 과제1
    교과교육론 (영어) 송경숙 교수님 영어영문학과 20080295김지선1. The grammar translation method. (문법 번역 식 교수법)외국어에서 모국어로 번역 ... 을 하기 위한 기초로 문법 규칙에 초점을 맞추는 것 이외에는 문법 번역식과 과거 수세기에 걸쳐 외국어 교실에서 행해 온 방법 간에 차이가 거의 없다.문법 번역식의 주요 특징 ... 문법적인 분석을 위한 연습으로 간주한다. 유일한 훈련은 서로 독립된 문장들을 목표어 에서 모국어로 번역하는 것이다. 발음에는 거의 관심을 기울이지 않는다.이 교수법이 최근
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.15
  • 조기영어교육의 장단점과 긍정적사례와 부정적 사례분석
    에서 효율적인 뇌사용을 위해서 잘 안 쓰이는 발음은 구별할 수 없게 되는 것이다.그렇다면 뇌가 환경에 적응하면서 필요한 발음만을 기억하기 전에, 어린아이에게 한국어와 영어. 즉 언어구조 ... 가 자체가 다른 두 가지 언어에 대한 환경을 제공해준다면, 뇌 역시 그러한 환경에 적응하게 된다는 것이다.이럴 경우 조기영어교육을 실시한 아이가 그렇지 않았던 아이에 비해 발음 부분 ... 조기영어교육의 장단점과 긍정적사례와 부정적 사례분석- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 조기영어교육의 장단점1) 장점2) 단점2. 조기영어교육의 긍정적사례와 부정적 사례1) 긍정
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.08.03
  • 언어, 학습, 교수에 대한 정의를 기술하고, 제2 언어 습득에 대한 학습자들의 경험을 정리하여 제출 하시오.
    전공 과정- 한국어교원2급 과정○ ○ 교 육 원○ ○ 대 학 교과목명: 외국어습득론제출자: ○○○과제주제: 학습자들이 생각하는 언어, 학습, 교수에 대한 정의를 기술하고, 제2 ... 과제제출 (2014년 ○학기) 2014. 0. 0.과목: 외국어습득론(○○○ 교수님)과제주제: 학습자들이 생각하는 언어, 학습, 교수에 대한 정의를 기술하고, 제2 언어 습득 ... (학습)이 습득과 학습 중 어떤 방법으로 이루어 져야 하는지 자신들이 외국어 학습 시도에 대해 경험했던 내용들을 토대로 정리해서 제출하십시오.제출자: ○ ○ ○- 외국어로서의 한국학
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.11 | 수정일 2014.06.15
  • [국문학개론] -호주에서의 한국어 교재 개발의 문제점 및 해결 방안
    3. 개발 방향4. 맺음말5. 참고문헌1. 머리말호주의 한국어 교육은 약 10년 전부터 시작되었는데 여기에는 호주 정부의 아시아 언어와 아시아학에 대한 정책에 관한 일련의 보고서 ... 의 한국학과들은 대부분 10년 내외의 짧은 역사와 7개 대학이라는 적은 대학 수에도 불구하고 각 대학의 한국학과 교수들의 헌신적인 노력과 호주 정부의 지원으로 한국어 교육 향상 ... 에 장족의 발전을 이루어 왔다고 볼 수 있다. 그 예로서 한국어 교육에서 중요한 부분의 하나인 교재 개발을 들 수 있다.호주의 교재 개발은 각 대학 자체의 개발과 공동개발 두가지로 분류
    리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.23
  • 비음화의 개념과 교육방안
    외국어로서의 한국어 발음교육론: 비음화 교육방안한국어발음에는 여러가지 음운 현상이 있습니다. 예를 들어 비음화, 유음화, 구개음화, 경음화 등이 있습니다. 이들 중에서 한가지 ... 음운현상을 선택하여 설명하고 어떻게 발음교육을 할 것인지에 대해 쓰시오.비음화:발음을 할 때 파열음 받침 ‘ㄱ, ㄷ, ㅂ’ 이 뒤에 오는 첫 소리 비음 ‘ㅁ, ㄴ’의 영향을 받 ... 한 각 음들이 먼저 자음 끝소리 규칙 적용을 받아 그 대표음으로 발음 된 후, 역행 비음화 된다.예) 부엌만[부억만부엉만], 낮만[낟만난만], 앞만[압만암만]순행 비음화: 앞에 오
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.27
  • 한국어 발음 교육
    한국어 발음, 어떻게 가르쳐야 하나발음 교육이 중요한 이유는 무엇인가? 발음외국어 학습에 있어 학습자의 모국어로부터 가장 많은 영향을 받는 분야이다.? 발음은 언어 습득 ... 방법, 인터뷰 연습, 빙고게임, 퍼즐게임, 관련 정보 연결하기 등3. 발음 교육을 할 때 주의할 점은 무엇인가? 한국어 화자들도 무시하는 음의 구별을 요구해서는 안 된다.? 철자법 ... 한 음운현상? 상이한 초분절적 요소(억양, 강세, 장단 등)2. 발음 지도를 위해 사용할 수 있는 활동 유형은 무엇인가? 듣고 따라하기? 음성훈련한국어에서 사용되는 각 소리를 여러
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.12
  • 한자 번체자와 간체자의 대조, 비교 <번간대조표> 보고서
    관련 사업, 중국 관련 교류업무, 중국어 공인시험, 학교에서의 제2외국어 교육 등 실용중국어가 필요한 곳에는 간체자가 쓰이기 때문이다. 반면, 우리나라에서만 통용되는 신문이나 책자 ... 를 골랐다. 이렇게 골라낸 간화자들을 네이버 중국어 사전을 이용해 검색하여, 간화자의 현대 중국어 발음을 표에 적고 그 옆에 번체자의 현대 한국 기준 음과 뜻을 적어 번간대조표 ... [예술 예]?〔隱〕y?n [숨을 은]?〔執〕zhi [잡을 집]3. 결론나만의 번간대조표 작성을 통해 얻은 점이 많다. 먼저, 번체자와 한국어 독음으로는 익숙했으나 간체자와 중국어
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.12.10
  • 한국 현대 문화의 정체성과 상징을 나타내는 성취문화에 대하여 조사하여 기술하시오(여기서 성취문화는 문화 구성원에 의해 가치 있는 것으로 만들어진 문화 생산물을 의미합니다.)
    만 실행되어 진다면 문화가 다른 두 화자간에 오해와 편견을 만들어 서로 이해하지 못하고 불유쾌한 감정만이 남을 수가 있다. 그렇게 되면 결국 학습자가 외국어 교육을 하는데 있어서 거부 ... 인간이 세월을 거치며 만들어온 모든 산물을 통틀어 말하는 것으로, 여기에는 정치,경제,법,사상,관습등 모든 것을 포함한다. 외국인 학습자에게 문화교육이 포함되지 않은 언어교육 ... 감이 들게 되고 부정적인 영향만 남길 것은 자명한 사실이며 결과이다. 아래에서는 외국인 학습자에게 한국어를 가르칠 때 반드시 가르쳐야할 현대 한국문화의 정체성과 상징을 나타내
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.01 | 수정일 2019.12.26
  • 한국어교육론 교재전범위 핵심요약노트
    을 대상으로 하는 외국어 교육의 일환으로, 다른 나라 사람으로 하여금 한국어를 학습하게 하여 한국어로 의사소통하고 교류함을 목적으로 하는 것을 목적으로 삼음 (2) 의사소통 능력1 ... 제1강 세계 속의 한국어1. 언어교육과 언어능력(1) 언어교육① 언어교육: 언어생활을 원활하게 유지하기 위해 필요한 언어 기능의 습득을 목표로 하는 교육한국어 교육: 외국인 ... 과 기능적 지식, 사회언어학적 지식을 포함② 전략적 능력2) Canale과 Swain(1980)은 의사소통 능력을 4가지로 구분① 문법적 능력: 어휘, 발음 규칙, 철자법, 단어 형성
    방송통신대 | 82페이지 | 7,500원 | 등록일 2012.08.14
  • principles of language learning and teaching (PLLT) 시험대비
    을 Respondent behavior라고 한다.Skinner는 사람의 행동이나 교육적 측면에 관심을 두는데, 예를 들어 아이는 우연한 계기로 장난감 버튼을 누르게 되고 장난감 ... 에서 바라보는데 실제로 우리가 외국어를 학습할 때는 자극과 반응보다는 관찰과 모방을 통해 이루어지는 경우가 많아 그의 이론은 외국어 학습을 충분히 설명해 주지 못한다 생각한다.2 ... 를 학습한다. ALM은 대화의 모방 반복을 통해 발음과 발화의 정확성을 중요시 여긴다. 듣기는 아주 중요하며 교실에서는 모국어가 조금 쓰이기는 하나 거의 대부분 목표언어를 사용
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.10.08
  • [동시통역사][통역사][통역][동시통역사 개념][동시통역사 특징][동시통역사 조건][동시통역사 전망]동시통역사의 개념, 동시통역사의 특징,동시통역사의 조건,향후 동시통역사의 전망
    의 조건1. 적성?능력2. 교육?훈련Ⅴ. 향후 동시통역사의 전망Ⅵ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론외국어의 주요 목표 중 하나는 학생들의 영어 의사소통능력을 길러주는데 있다. 그래서 영어교육 ... 멀티미디어 기술을 활용하면 교사 자신의 발음이나 영어 능력이 좀 떨어지더라도 충분히 보충할 수 있을 것이다. 원어민 교사를 고용하는 경비로 멀티미디어 교육 투자를 늘리는 것 ... 력2. 교육?훈련한국외국어대학교 동시통역대학원 교육과정 이수 과학적·기술적 자료의 통역에는 관련 학문분야의 부가적인 연구가 필요Ⅴ. 향후 동시통역사의 전망향후 5년 동안 통역사
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.18
  • [A+받은 리포트] 한국어와 일본어의 음절 대조
    지만 한국어에서는 이것이 하나의 음절로 기능해 1박이라는 사실을, 교과서 편성과 교수법 변화 등을 통해 서로의 외국어 교육에서 비중 있게 다룰 필요가 있다고 판단된다.강인선외(2002)니다. ... 촉음 삽입일본어 화자의 한국어 학습에서 나타나는 현상외파화발음(撥音)적 오류결론서론모든 학문적 탐구에는 목표가 있다. 라는 주제 역시 단순히 두 언어의 음절이 어떻게 다른가를 조명 ... , 한국어 화자와 일본어 화자가 상호 언어의 발음에 관한 이해를 도모하는 데 도움이 될 것이라는 점에 필요성과 의미가 있다고 본다. 한국어를 모국어로 하는 화자가 일본어를 학습하여 발음
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.08.09
  • 커넬과 스웨인Canale과 Swain(1980) 에서는 의사소통 능력을 문법적 능력(grammatical competence), 사회언어학적 능력(sociolinguistic co
    ,4,황경수『한국어교육의 이해』,청운,2006.5,박갑수, 「외국어로서의 한국어교육 평가」, 교육부, 1998.Hymes는 실제 외국어 교수계획에서는 기계적인 훈련, 유의미한 연습 ... 한국어교육론_________________________________________________________________________o 과제유형 : (공통) 형o 과 제 ... , 한국어 어휘론, 한국어 문법론,한국어 담화론, 한국어 문화론을 설정할 수 있으며, 외국인을 대상으로 한 효율적인 교수를 위한 것으로 국어학이나 국어교육과 차별화되는 독자적인 내용
    리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.05.24
  • 대조 언어학이 갖는 의의와 한계점과 극복 방향
    차이점에만 초점을 맞추었으나, 외국어 교육현장에서의 반대의견에 부딪쳤고, Wardhaugh는 대조분석의 관점을 모든 오류를 사전에 미리 예측할 수 있다는 강경론과 모든 오류를 미리 ... 한 개념들은 한국어교육에 적용하여 볼 때, 한국어 습득은 한국어의 여러 특징들이 보편성에 얼마나 접근해 있는지 또 해당 언어에서 동일한 매개변항을 갖는 지와 직결된다.(3) 언어 ... 언어학의 유의미성대조 언어학의 유의미성은 모국어의 차이는 오류 양상의 차이를 가져오는데, 예를 들어, 한국어와 영어의 문장 구조의 차이점을 인식하고 한국어의 특징을 아는 것은 바른
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.02
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2025년 08월 21일 목요일
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