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"지능형모형차" 검색결과 2,101-2,120 / 4,085건

  • 아동발달의 이론 중 하나를 골라 심도 있게 정리하세요.
    에서 밝혀진 것은 어린이의 사고가 자기중심적이라는 사실이었고, 이 주장은 전 세계 심리학자들의 주목을 끌었다. 인간의 지식과 생물학적 지능의 본질에 관한 독창적인 견해는 지금까지 철학 ... 한 학습을 기대하기 어렵게 된다.여기에서 교사로서의 어려운 점은 개인차 때문에 아동의 인지발달 단계를 정확하게 측정할 수 없다는 것이다. 교육방법 및 평가방법이 완전 개별 ... 심리학자들은 피아제가 인지발달의 각 단계를 알아내기 위해 시행한 몇몇 실험들이 잘못되었음을 지적하고 있지만 그들도 피아제의 이론적인 모형에서 크게 벗어나지 못하고 있음이 사실이다.
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.10
  • 학습장애
    다.)⑥ 학생의 교수계획을 수립하는데 도움이 되지 않을 수가 있다.● 장점① 중재반응 모형보다는 지능이 높은 학습장애 아동을 판별하는데 유용하다는 장점이 있다.4) 중재-반응 접근법중재 ... 목 차0. 학습장애(Learning Disorders: LD)의 정의 ---------------------- 1(1) 미국의 학습장애 정의 -------------------- ... 장애와 환경적 결손)를 포함하고 있다. 그리고 최근에는 중재반응모형도 참조하여야 하며, 이질적인 장애집단이라는 점, 모든 연령대에서 나타날 수 있음을 인식해야 한다. 그러나 학습
    리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.04.21
  • 유아교육개론, 유아교육의 특성, 유아교육 요약, 요아교육론,유아교육학탐구A+
    , 1952).Hess, 1959오리새끼에게 모형 새를 계속 보여준 각인 실험Harlow&Zimmerman, 1959초기 모성에 대한 경험의 영향을 보여주는 원숭이 연구Spitz ... , 1949엄마가 감옥에 있는 아기들을 대상으로 한 실험Bowlby, 1969모성실조(maternal deprivation)에 대한 연구- 생의 초기 경험의 중요성은 지능이 환경 ... 의 영향을 받는다는 주장에서 가장 주목받기 시작함(Condry,1983).- 지능고정론 ? 지능가변론으로의 전환이 삶의 초기 교육, 즉 유아교육의 중요성에 대한 관심을 일으키는데 결정
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.28
  • 조직행동론 리더십 총정리, 레포트
    ◆리더십1◆리더십1에서는 전통적 리더십이론들을 다룬다.첫 번째로 특성이론이 있는데 특성이론은 신체적 특징, 지능, 심리적 상태 등 리더 개인이 갖는 속성을 리더십의 본질로 이해 ... 니 오류나 오차가 발생하는 경우가 많다는 점이다.그러나, 잠재적 이론의 획일적 적용에 따르는 오류, 오차는 종종 조직에서 특정한 경영자나 관리자가 갖는 특성을 과대포장하여 초인 ... 이고이론의 개인문제모형개인문제모형은 의사결정방법, 상황변수, 그리고 처방내용에 있어 집단문제 모형과 다소 차이를 보인다. 우선 개인모형의 의사결정방법은 AI, AII는 집단문제모형
    리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.10.12
  • 교육 평가 유형
    교육평가목차1. 개관2. 교육평가의 의미3. 평가에 대한 접근 방법 - 규준참조평가, 준거참조평가4. 교육평가의 모형과 유형 - 임의평가, 상대평가, 절대평가, 진단평가, 형성 ... 평가, 총괄평가5. 평가의 기능 - 학습동기강화 유발의 기능, 교수, 학습방법 개선의 기능, 교육내용개선의 기능 등6. 평가의 영역 - 학력, 지능, 적성, 성격, 행동발달, 신체 ... 하는 평가이고 교수, 학습과정을 1차적으로 이끌어가고 개선해 가야 할 교사에 의해 제작되는 평가이고 교육목표, 교수목표에 기초를 둔 평가라고도 한다. 절차는 교육목표의 세분화
    리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.21 | 수정일 2023.03.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    코칭과 멘토링이 갖는 장단점 비교 및 코칭과 멘토링이 적합한 상황의 예
    < 목 차 > Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 코칭과 멘토링의 의미 2. 코칭과 멘토링의 장단점 비교 3. 코칭과 멘토링의 적합한 상황의 예 Ⅲ. 결 론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서 론 ... 에 초점을 두고서 개인적, 인격적 성장을 지원하는 데에 중점을 두고 있다. 멘토링은 자신이 역할 모형이 되어 방향을 제시하며 업무상의 명령체계가 직접 연결되지 않은 사람이 멘토가 되 ... 과 노하우 등을 멘티에게 전달하고자 하는 데에 중점을 둔다. 또한 멘토링은 멘토가 멘티의 인생 전반의 모형이 되어줌으로써 양육의 역할을 담당하는 과정을 의미하며 멘토 자신이 갖고 있
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.02.14
  • 산업인력 경력개발의 이론
    나. Driver의 경력유형 이론다. Sonnenfeld의 경력시스템 유형 이론2. 과정이론가. Feldman(프리드만)의 경력단계 모형이론나. Hall의 경력단계 모형다 ... . Schein의 개인-조직욕구 연계모형 이론산업 인력 경력개발의 주요 이론산업인력 경력개발과 관계된 이론들은 매우 다양한데, 이들은 크게 세 가지 측면을 기준으로 분류할 수 있다. 첫째 ... 이론에서는 개인의 특성에 대한 객관적 자료와 직업의 특성에 관한자료를 중시하고 있다. 즉, 개인의 적성, 지능, 흥미, 가치관, 성격 등에 관한 과학적인 자료를 개인에게 제시해 주
    리포트 | 14페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.09.07 | 수정일 2019.08.03
  • 교육의 불평등 문제
    /인종/계급/지역 차 없는 동등한 지위상승기회부여대중사회의 출현으로 교육적 필요, 교육 가능성 보편화 - 교육적 기회균등문제 발전콜멘 - 완전 기회균등은 다양한 환경이 제거될때 ... 이상은 상층계급만미국>유럽(2차대전 이후)-평등관 등장미국:무상교육, 교육지원제도 마련 - 대학지원자 폭발적 증가유럽: 20세기 중반까지 정예주의 교육 - 엘리트위주2차대전 이후 ... 에게도 교육을기회만 주는 것이 아닌 독려/지원도 함께--하지만 2차대전 후 유럽에서 시행했으나 실패-오히려 악화예: 1966년 교육법/1945년 미국 지방학교에의 지원-역시 실패
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.08
  • 교수-학습 이론(글래서, 브루너, 블룸, 캐롤, 오수벨, 가네 포함)전 범위 요약본(21 page)
    )문제해결학습(5)탐구학습 (6) 발견학습 (7) 협동학습 (8) 문제중심 학습법(9)인지적 도제 교수법4.교수이론(1)글래서의 교수이론 (2)캐롤의 학교학습모형 (3) 블룸의 완전 ... 학습모형(4) 브루너의 교수이론 (5) 가네의 교수이론 (6)오수벨의 교수이론5.학습이론(1)행동주의 학습이론(2)인지주의 학습이론(3)구성주의 학습이론6.참고문헌7.기출문제8 ... , 발견학습등이 있다2) 개별화의 원리학습자가 지니고 있는 각자의 요구와 능력에 알맞은 학습활동의 기회를 제공해 주는 원리로써 개성과 개인차 존중의 원리라고도 한다. 교육은 학습
    리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.01.17 | 수정일 2018.08.15
  • 정신간호실습 케이스, shchizophrenia case, 국립서울병원 병동실습
    정신간호학실습Ⅰ-schizophrenia-과목명: 정신간호학실습담당교수:실습지: 국립서울병원실습병동: 12W실습기간: 2013.제출일:제출자:?목 차?1. 문헌고찰2. 사례연구 ... 군을 포함한다.2. 원인1) 생물학적 모형(1) 유전적 요인쌍생아 연구결과 일란성 쌍생아는 50%이고, 이란성 쌍생아는 10~15%로 정신분열병이 부분적으로는 유전될 수 있 ... 의 위축과 같은 구조적 이상을 나타난다.2) 정신사회적 모형(1) 취약성 모델위험요소인 스트레스원에는 빈곤, 주요 생활 스트레스, 물질 남용과 기타환경, 대인관계 요인이 있다. 이
    리포트 | 33페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.15
  • 지체부자유 유아지도
    는 규칙적이면서 통제할 수 없는 움직임에 의해 알아볼 수 있으며, 그들의 행동을 제어하려 할 때 더 경직될 수 있다.⑤ 수반장애운동장애 이외에도 언어장애, 지능장애, 경련, 감각장애 ... 의 : 지체부자유 유아라 할지라도 그 상태는 유아의 종류나 장애정도, 부위에 의하여 개인차가 크다. 그 때문에 먼저 자세한 생육력을 파악하고 그 유아의 신체의 상황과 실태, 지도 ... 의 촉진에도 도움을 준다.수반장애에 유의 : 지체부자유아 가운데 지체의 부자유함과 함께 다른 수반장애를 갖는 경우가 많다. 특히 뇌성마비 유아의 경우 지능장애, 간질, 눈과 귀
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.09.13
  • 인공지능 - 정의, 특징, 현주소, 나아갈 방향 등등
    텍스트에 대한 이해 프로그램 3차원 물체인식 ACRONYM(Brooks ) :1980년대 초, 시스템에 미리 저장해 놓은 모형과 입력 영상의 비교*주요 연구분야(4)인공지능 시스템 ... *인공지능의 개요 인공지능의 역사 인공지능의 연구방식 주요 연구분야 인공지능 언어 인공지능의 평가 인공지능의 미래 인공지능의 활용 영역인공지능의 개요인공지능이란? 사람이 수행 ... 했을 때 지능을 필요로 하는 일을 기계에게 시키고자 하는 학문/기술 기계에 인간과 같은 기억, 지각(인지), 이해, 학습, 연상, 추론, 계획, 창조 등의 지능적인 행동을 이식하기
    리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.30
  • HRD개론 중간고사 요약정리
    /보상 시스템을 말함.4강다중지능1) 음악적 지능:음악에 대한 전반적인 이해와 분석적이고 기능적인 능력2) 신체 운동적 지능:자신의 운동, 균형, 민첩성, 태도 등을 조절 할 수 있 ... 는 능력몸 전체를 사용하여 아이디어와 느낌을 표현하는 능력손을 사용하여 사물을 만들고 변형시키는 능력3) 논리수학 지능:수를 효과적으로 사용하는 능력, 추론을 잘하는 능력4) 언어 ... 적 지능:단어를 효과적으로 사용하는 능력언어의 실용적 영역을 조작하는 능력5) 공간적 지능:시각적, 공간적 세계에 대한 지각력을 변형시키는 능력시각적, 공간적 아이디어를 시각
    시험자료 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.28
  • 인지발달이론(피아제 엘리스)와 행동주의이론(스키너 반두라)를 사회복지실천에 적용함에 있어 나타날 수 있는 각각의 한계점과 유용성에 대해서 논하시오
    격차가 있으면 진정한 학습을 기대하기 어렵게 된다. 여기에서 교사로서의 어려운 점은 개인차 때문에 아동의 인지발달 단계를 정확하게 측정할 수 없다는 것이다. 교육방법 및 평가방법 ... 발달의 각 단계를 알아내기 위해 시행한 몇몇 실험들이 잘못 되었음을 지적하고 있지만 그들도 피아제의 이론적인 모형에서 크게 벗어 나지 못하고 있음이 사실이다. 그러나 분명한 것 ... 을 의미하지는 않는다. 둘째, 언어학습을 포함하는 모든 학습은 개인의 행동을 모형 짓는 환경의 활동을 통해서 전적으로 일어난다. 셋째, 언어를 포함해서 행동은 특정 자극에 대하
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.02
  • 교육심리 중 학습의 개인차 단원의 지능이론
    같은 문제를 새롭게 볼 수 있는 틀을 마련하였다.④ 복잡성 때문에 교실 적용이 어렵다.Ⅴ. 카텔 : 지능은 2차적 요인으로 위계형을 이루고 있다고 함1. 카텔의 지능 위계모형 ... . 특수한 학습과 경험에 의해 결정되는 지능 (언어, 수, 주의, 상상 등), g요인만으로 해결하지 못하는 특수한 지적 상황에 요청되는 특수 분야의 능력2. 학습의 개인차? 일반 요인 ... 인지 원리를 사용하는 능력의 차와 관련해서 이해해야 함? 개인 간의 지능 차는 ‘g요인’ ‘s요인’이 서로 다르게 형성됨으로써 나타남→ 개인은 탁월한 일반지능을 보유하고 있
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.10.27
  • (유아교육과정) 뱅크 스트리트 프로그램과 레지오 에밀리아 교육 프로그램 : 유아교육 프로그램 중 2개를 선택하여 비교 설명하시오
    이 최대한 활용하고 있는 능력▶논리-수학적 지능 : 논리력과 수리력 및 과학적 능력▶공간적 지능 : 공간세계에 대한 정신적 모형을 만들어 그것을 조절하고 사용하는 능력▶음악적 지능 ... ) Vygotsky의 사회 문화적 발달64) Gardner의 다지능 이론과 상징적 발달6(4) 레지오 에밀리아 유아교육자의 역할71) 교사의 역할72) 페다고지스타(pedagogista)의 역할 ... 는)6. 2차 세계 대전 전 : 파시스트 정부 치하의 20여 년간 천주교회가 취학 전 교육을 거의 독점7. 2차 세계대전 종결 직후 : 주정부 재조직, 천주교 영향 약화, 부모공동
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.04.07
  • 최신교육심리학 요점정리 1장~7장)
    : 교육의 심리학적 현상을 통제연구자에 따라 다소 다르겠지만 타 학문과의 관련 속에서 다학문적인 학문영역으로 다룸2. 교육심리학의 구조 및 기초이론교육심리학의 개념적 모형은 교육목적 ... 자의 개인차를 인정한다는 점이다.2. Vygotsky의 사회문화이론Vygotsky의 사회문화이론은 아동은 아동이 사람들 간의 상호작용을 지켜보고, 타인과 상호작용하며, 자신의 인지발달 ... of proximal development)- 실제적 발달수준과 잠재적 발달수준 간의 차이로, 아동이 혼자서는 과제를 해결할 수는 없지만, 유능한 타인의 도움을 받으면 과제를 해결
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.06.15 | 수정일 2014.04.11
  • 피아제의 인지발달이론
    를 수행하였다. 그는 1920년 Binet(비네 : 1857~1911)와 아동용 지능검사를 만들던 중 아동들의 지능측정이 너무 기계적인 방법으로 실시되는 것에 대한 비판을 하게 된다 ... . 그리하여 그는 아동들의 오답유형에 관심을 갖고, 그들의 오류가 일관성이 있다는 것을 발견하고, 어린 아동이 나이가 많은 아동보다 지능이 낮거나 우둔한 것이 아니라 다른 방식 ... 신생아들의 행동들은 자신의 의식적인 내적욕구에 의해서 행동을 하는 것이 아니라, 타고난 본능적 반사행동이라 볼 수 있다.2) 제2단계 : 1차 순환반응기(1~4개월경)우연히 새로운
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.08
  • 지능,창의성의 정의 및 이론 등등..
    단어유창성 요인수 요인공간시각 요인기억 요인추리 요인지각 속도 요인Thurstone의 기본 정신 능력3. Guilford의 지능 구조 모형 Guilford ▶ Thurstone ... 의 기본능의 구성): 120개→150개→180개 요인으로 확장 Guilford의 SOI이론의 구조 →180개의 요인을 설명하기 위한 입방형의 모형 →(상위범주): 인간의 정신과제가 지능 ... 지능, 창의성지능의 정의교사나 일반인은 학생에 대한 평가에 영향학생의 지적 특성 이해, 진단학교와 직업에서의 성공예언중요한 지표가 됨인간의 지적 능력을 나타내는 대표적인 심리학
    리포트 | 37페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.05
  • 지능에 대한 보고서
    - 목 차 -1. 지능에 대한 접근 / 21) 심리측정론적 접근 / 2⑴ 이요인설(二要因說) / 2 ⑵ 기초정신능력 / 3⑶ 지능구조모형 / 32) 정보처리론적 접근 / 4 ... 요인을 설명하기 위해 세 가지 필수요소를 축으로 하는 입방형 모형을 제시하였다.⑤ 인간의 정신과제가 지능의 세 가지 차원, 즉 인지활동, 내용, 결과와 관계된다고 주장 ... 과 낮은 아동의 기억력 차이가 인지전략의 차이가 아니라 지식기반의 차이에서 비롯된다고 주장한다.③ 정보처리속도 : 지능의 개인차를 설명할 수 있는 요인이다. 정보처리속도가 빠를수록
    리포트 | 14페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.12.23
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2025년 07월 04일 금요일
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- 작별인사 독후감