"도덕 모형"의 검색결과 입니다.

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"도덕 모형" 검색결과 2,081-2,100 / 6,568건

도덕교육(기업윤리)

의 지도모형3) 가치관의 수업모형3. 인격교육과 정의적 영역의 지도 방법4. 사회성의 교육 방법을 통한 인격교육5. 통합적인 인격교육의 방법Ⅲ. 결론1. 도덕 교육의 새로운 과제Ⅰ ... -목차-Ⅰ.서론Ⅱ. 본론1. 도덕 교육1)도덕 교육의 목표2)도덕성의 구성 요소2. 인격교육에서의 가치교육의 문제1) 통합적인 접근법으로서 가치교육2) 통합적 방법으로서 가치관 ... .서론도덕성의 구성요소를 통하여 인격교육에 대한 전반적으로 알아보고 그로 인해 전망되는 도덕교육의 새로운 과제를 고찰해보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 도덕 교육1.1 도덕 교육의 목표일상

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 24페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.29

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[다문화사회와 교육] 다문화주의와 초문화주의의 비교 (각 입장의 이론, 정책과 교육, 활동영역, 그리고 해당 국가의 측면을 고려하여)

성의 발 달을 염두에 두고 있다. 다른 하나 는 집단적 발달의 측면 흑은 복합 적인 문명의 발달 측면이며, 이것 은 시민사회에서 제도화된 도덕의 형태와 담론형태의 수준으로까지 나아갈 수 ... 여 이론적 근거를 수립하기 위하여 초문화적 관점을 보완하고 이것을 학교교육에도 반영하려는 시도를 보였다. 그러한 시도는 초문화적 감수성의 단계적 발달을 단순화시켜 제시한 모형(관용-상대화-연대)에서 나타난다.

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.12.18

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5학년 도덕 지도안-우리는 하나-가치사전 만들기(중안)

결재지도교사협력교사( 도덕 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원5. 우리는 하나교과서심화수업학습형태전체-모둠-전체수업모형일반 수업 모형학습주제가치사전 만들기학습자료교사 ... 까지 도덕시간에 배운 다양한 도덕적 가치에 대해서 생각하고 발표해봅시다.T: 여러분이 일상생활에서 자주 생각하고 경험한 가치는 어떤 것인가요?T: 선생님이 각 모둠에 8절 도화지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.13

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도덕 세안(책임을 다하는 삶)1차시

도덕과 교수 - 학습안(세안)일시 및 장소 : 2013년 5월 21일 8교시6학년 1반 교실지도 대상 : 6학년 1반 36명지도 교사 :1. 제재명6학년 2단원 책임을 다하는 삶 ... 개관하기? 그림을 보고 책임 있는 행동 찾아보기? ‘나 하나쯤이야’와 ‘나 하나라도’를 읽고 책임의 중요성 알아보기? 책임을 다하는 방법 알아보기? 책임 있는 마음 다지기도덕26 ... 을 선택하고 가치 원리 검사하기? 책임을 다하기 위한 마음 다지기? 가정과 학교에서 나의 책임을 실천하기도덕34~39생활의 길잡이28~33교: 실물화상기학 : 자기 평가 보고서*보충

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.11.09

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4)도덕-모두를 위한 선택-공공장소에서의 바른 선택(세안)

수업실습1 교수학습 과정안수 업 자지 도 교 사일 시지 도 학 급도덕과 교수-학습 과정안1. 단원명 : 4학년 1학기 4. 함께 사는 세상2. 단원의 개관?지도 요소 설정의 취지 ... 보다 ‘나’의 의미가 더 강조되고 있는 이 시대에 꼭 필요한 가치덕목이다. 공공장소와 공중도덕의 의미와 그것이 중요한 이유를 알게 하며 아울러 여러 공공장소에서 지켜야 할 구체적인 ... 예절과 규칙의 실천 방법에 대한 이해 및 생활 속에서 실천하기, 공중도덕을 지키려는 마음과 태도 md을 갖게 함으로써 민주 시민의 태도를 함양하는 것이 지도의 핵심이다.?지도 요소

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.25

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간호이론

에서 적응반응은 투입자극과 적응수준의 기능이고, 적응수준은 세 종류의 자극인 초점자극, 상황관련자극, 잔여자극에 의해 이루어진다. 로이는 자신의 모형에 인간의 가치체계를 포함 ... 의존 관계에서의 변화에 적응하도록 돕는 것으로, 로이 간호모형의 총체적 접근은 인본주의에 근거한 것이다.1)로이 적응이론의 주요개념체계로서 인간은 통합을 유지하고자 주위환경 ... 적 자아(신체상과 느낌)와 인격적 자아(자아일치성, 자아기대, 도덕, 윤리적 자아)로 구분된다.③역할기능부여된 사회적 지위에 따른 의무의 수행이다. 즉, 사회적 통합성에 대한 적응방식

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| 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.07.16

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(도덕과 수업 연구) 다중지능이론의 통합적 전략을 적용하여 창의성 수업은 신나게! 품성은 바르게!(공공의 이익)

???????????????????????????????????????32. 도덕과 교수?학습의 일반적인 모형 ?????????????????????????????????43. 이론을 적용한 교수 ... 성 ??????????????????????????????????????????????1■ 제2장. 도덕과 교육과정의 일반이론????????????31. 도덕과 교육과정의 기본방향 ... ?학습 모형 ?????????????????????????????????????54. 선행연구의 분석

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| 리포트 | 22페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.09

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7. 다양한 문화 행복한 세상 3차시 지도안 약안입니다.

도덕과 교수 ? 학습 과정안제 6 학년 2 반 지도교사 : (인)단 원 명7. 다양한 문화 행복한 세상일시장소학습 주제다양한 문화가 공존하고 발전하는 방법 찾기쪽수도140-145 ... 쪽생길124-129쪽차시3/7학습 목표문화의 의미와 관용의 중요성을 알고 다양한 문화를 존중하는 마음을 기를 수 있다.교수-학습 전략학습모형가치 명료화 수업 모형중심체험활동발표하기 ... 기어떻게 실천할 수 있을까요?학습단계학습내용교수?학습활동시간(분)자료 및 유의점교 사 활 동학 생 활 동선택과존중행동및 가치규범내면화활동1활동2활동3정리차시예고◎문제 파악하기?도덕

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.14

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[교육심리학] 학지사 책 요약본-1 입니다.

발달남성적이거나여성적임에 무덤덤성불능, 불감증잠재기(6~13세)사춘기 시작 전까지 평온한 시기성적 욕구가 억압되고 잠재된 채 동성친구.사회적인 관계의 확장지식, 도덕성과 심미 ... 로서 조망이 가능해짐4. 도덕성 발달피아제의 도덕성 발달이론4세 이전 : 전도덕성 단계 / 규칙 이해 불능, 따라야 한다는 생각도 없음5~6세 : 구속의 도덕성 / 규칙과 질서 ... 를 절대적으로 인식하는 도덕적 사실주의단순히 결과물의 정도에 따라 선악을 판단.8세 이후 : 자율적 도덕성 / 규칙과 질서가 타인과 협의나 의도에 의해 변동됨을 이해타인과 상호작용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.26

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[도덕 지도안] 3학년 2학기 4학년 생명을 존중해요 (74-79)

일 시장소대 상지도교사교육실습생교 과도덕단원(차시)4. 생명을 존중해요쪽 수74-79학습목표? 생명을 존중을 하는 마음을 가지고 바르게 판단할 수 있다.시간계획40′수업모형? 도 ... 덕적 이야기 수업모형학습단계학습흐름교수 ? 학습 활동시간(분)자료-★유의점-※학습문제인식도덕적이야기 제시와 주요내용파악자신의 도적이야기 구성동기유발학습안내학습활동정리및학습목표차시 ... 시키기※구두로 마무리도덕과 교수?학습 과정안평가계획성 취 기 준평 가 기 준평가방법평가시기상중하생명을 존중을 하는 마음을 가지고 바르게 판단할 수 있는가?

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| 리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.27

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4학년 도덕과 3 따스한 손길 행복한 세상 - 배려의 의미와 중요성 알기 세안 지도안

을 통하여 친구를 배려하고, 서로를 존중하는 공동체 의식을 기르게 하고자 한다.나. 본 수업에 적용한 도덕과 수업모형 (도덕과 지식이해 중심 과정, 가치갈등수업모형, 협동학습 구조 ... 도덕과 수업 공개 교수-학습 지도안1. 단원의 전개 계획가. 단원 : 4-2-3. 따스한 손길 행복한 세상나. 단원의 선정 이유이 단원은 ‘우리· 타인· 사회와의 관계’영역 ... 에 따른 판단보다는 학생 스스로의 합리적 판단으로 일상생활에서 타인 배려의 생활을 할 수 있는 실천 태도를 기르도록 한다.아. 교재 연구1) 초등 도덕과의 목표달성을 위한 1차시 수업

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| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.21

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발달심리학 요약정리

음16장. 청년 및 성인기 생태적 맥락과 발달< 청년기 생태적 맥락과 발달 >? 청년기 사회적 관계(1) 청년기 부모-자녀 관계종래의 모형새로운 모형부모로부터의 자율성과 탈애착 강조 ... 교우관계 - 교우 집단 내에서 차지하는 역할과 지위는 청년기 자아존중감 형성(선택과정&사회화과정) 에 중요한 요인- 청소년의 또래집단은 목표, 가치, 흥미, 관심, 도덕률 등

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| 시험자료 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.01.01 | 수정일 2019.10.06

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3)도덕-자연은 내친구-자연 환경을 함부로 대한 일 반성(세안)

할 수도 있어야 한다.◆5단계 : 실천동기 부여☞이야기를 통해 실천할 수 있도록 도와주어야 한다.정서수업모형의 필요성과 선정 이유지금까지의 도덕 교육이 도덕적 판단 능력을 기르 ... ( 도 덕 )과 교수-학습 과정안일 시장 소대 상3학년지도 교생지도 교사결재지도교사실습부장교 감교 장초 등 학 교단원: 3. 자연은 내 친구단원의 개관7차 도덕과 교육과정은 다음 ... 활동(역할극 모형)3도:58~63생:54~57□자연 환경을 보호하기 위하여 우리가 할 수 있는 일을 찾아 실천하기학교나 가정에서 환경 보호를 위해 우리가 할 수 있는 일 찾아 실천

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| 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.12

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프로이드(Freud)의 성격발달이론 - 성격의 구조와 발달단계, 프로이드이론에 대한 비판

는 기 때문에 이러한 성격구조모형 이 성격에 대한 어떤 구체적인 구조를 나타내기보다는 가설적인 구조로 이해되어야 한다고 주장하였다.가) 원욕원욕(또는 원초아)은 Freud가 초기 ... 에 있는 윤리적, 도덕적, 이상적인 면을 말하는데, 개개인이 무엇이 옳고 그론가를 판단하는 데 관여하며 도덕적 감시자 역할을 한다. 초자아의 기능은 도덕에 위반되는 원욕의 충동 ... 을 억제하며 자아의 현실적 목표를 도덕적이며 이상적인 목표로 유도하려 한다.인간은 바람직한 사회생활을 하기 위해서 그 사회의 질서체계인 가치, 도덕, 윤리체계를 습득해야 한다. 이것

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| 리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.08.20 | 수정일 2018.09.26

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프레임 전쟁 교재 요약

들의 생각을 바꾸지 못한다. 이중개념주의자들의 부분적인 진보적 가치에 공감하고 그러한 일체감에 근거하여 그들에게 중요한 진실을 납득시켜라.5장. 도덕성과 시장엄격한 아버지 모형 ... 도덕 체계를 함께 사용하는 '이중개념주의자'들이 있을 뿐이다. 이념적 중심에 대한 네 가지 주요한 신화. 라벨 신화는 가장 내용없이 공허하고, 선형 신화는 미심쩍인 은유와 진정 ... 에 대해 '자애로운 부모' 모형의 순수한 진보주의와 '엄격한 아버지' 모형의 순수한 보수주의자 차이의 많은 것들을 설명해준다.자애로운 부모 모형에서 양육 활동은 자신과 다른 사람에 대한

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.10

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초등도덕과 교수학습과정안

의 학생이 도덕적 행동을 실생활에서 실천하지 못하며, 학습한 가치덕목이 습관화 되어있지 않음8. 수업 모형의 적용도덕 경험의 이야기를 통해서 도덕성 발달을 촉진하고 고무시키는 것 ... 이 도덕이야기 수업 모형의 특징이라 할 수 있다. 본시 수업에서는 네러티브 접근법에 이론적·실제적 근거를 두고 있는 도덕이야기 수업 모형을 적용하여 감동감화를 통해 도덕적 심정을 깊 ... 게활화재구성한 도덕이야기 수업모형은 「지식과 앎의 정착화」과정을 통해 학습자들의 경험 속에서 도덕적 가치덕목을 스스로 발견하는데 핵심이 있다. 즉 도덕적 가치덕목은 이전에 알

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.29

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[중학교도덕] 수업지도안

2012.4.23. 중학교도덕 수업 지도안학 교학 번학 과수업 교생지도 교사목 차 = 1 \* ROMAN I. 중학교 도덕 = 1 \* ROMAN I의 교육과정1. 교과의 성격 ... 과 특징2. 목표3. 내용4. 교수 학습 모형 = 2 \* ROMAN II. 단원의 개관1. 단원명2. 단원 설정의 취지3. 단원의 학습 목표4. 단원 차시별 교수∙학습 전개 계획5 ... ∙학습 계획Ⅰ. 중학교 도덕Ⅰ 교육과정1. 성격과 특징‘도덕Ⅰ’ 과목은 인간의 삶에 필요한 도덕적 가치를 탐구하고 그에 적합한 도덕적 행동의 습관화를 교수 · 학습하는 과목이

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| 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.23

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문학비평

다. 셋째, 자동조절이라는 것은, 구조들이 스스로 조절되며 동질성을 지향하고 있다는 것이다.구조주의 비평은 현대 언어학 이론의 모형을 적용하여 문학작품을 분석하는 비평가들의 활동을 지칭 ... 의 내면화를 통해서 이드와 대립하고 때로는 자아와도 대결하면서 더욱 분명하게 형성 발달된다. 초자아는 도덕적 원리를 추구하여, 도덕이나 가치에 위배되는 이드의 충동을 견제하고 자아 ... 거나 불만스런 표정을 짓는 것이다.이드는 본능적 욕구를 직접적으로 충족시키려 하고 자아는 현실에 비추어 이를 저지하려한다. 초자아는 이드가 이상과 도덕에 위배되는 행위를 하는지 항상

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| 방송통신대 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.04.16 | 수정일 2020.07.19

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대학교 전공 과목 - 사회학의 초대, 기말고사

을 위하여 집단적 차원의 사회적 행동이 요청됨7. 도시의 생태학적 모형들, 학자들과 연결도 중요!- 성형이론 (허드) : 도심을 중심으로 면적형태로 성장하는 중심적 성장. 교통로 ... , 샐던(정상인도 범죄 많이 함), 오웬(성염색체에 성범죄자 인자가 있음)- 심리학적 : 인성에 초점프로이트(원초아-본능지배, 자아-현실지배, 초자아-도덕, 양심 지배)- 사회학

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| 시험자료 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.09.28

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초등학교 도덕과(도덕교육)의 특성, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 도덕성발달이론, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 내용과 지도방법, 초등학교 도덕과(도덕교육)의 평가, 향후 초등학교 도덕과(도덕교육)의 발전 방안

과 ICT활용교육의 목표2. 초등학교 도덕과 ICT활용교육의 특성3. 초등학교 도덕과 ICT활용교육의 교수학습모형1) ICT 활용 개념분석학습 모형2) ICT 활용 가치갈등학습 모형3 ... ) ICT 활용 가치명료화학습 모형4) ICT 활용 역할놀이학습 모형Ⅶ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 평가1. 제6차 교육과정 도덕과의 평가2. 제7차 교육과정 도덕과의 평가Ⅷ ... 학습 모형은 다양한 ICT 자료를 활용하여 학생들로 하여금 도덕과 수업과정에서 자기가 내리는 가치 판단의 타당한 근거를 찾아 제시하고 도덕적 행동 원리들을 새로운 사태에 적용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.04.22

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