"추론문제변형"의 검색결과 입니다.

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다중지능이론 다능지능이론 교육심리학 생활속의 심리학 수학1 세특 피아제 지능에 대한 관점 에릭슨 8단계

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"추론문제변형" 검색결과 2,021-2,040 / 3,160건

[프로그래밍언어개념] 함수형 프로그래밍(논문형)

(square 4))(+ three-sq four-sq))25let 구문을 연속적으로 수행되도록 let *을 사용하여 변형시킬 수 있다. let구문 에서는 어떤 변수를 구속하기 ... 하는 시스템의 한 부분으로 출발하였다. Miler는 ML과 Haskell의 핵심 기능인 Hindley-Milner 타입 검사라고 부르는 패턴 매칭 방법에 기도한 강력한 타입 추론 ... 하고, 내재적 저장장치 관리에 의존하며 또한 같은 문제들을 해결하기 위해 사용될 수 있다.① ML의 요소ML에서 기본 프로그램은 Scheme에서 처럼 함수 선언이다. 첫 예제로 계승

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.10.04

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[무속신앙]무속(무속신앙)의 역사, 무속(무속신앙)의 인간중심주의, 무속(무속신앙)의 원형, 무속(무속신앙)의 범위, 무속(무속신앙)의 긍정적 요인, 무속(무속신앙)과 존재론적 사고, 무속(무속신앙)과 한국문화

와의 관계에 있어서의 분리적 태도이다2. 존재론적 사고는 논리적 추론과 반성적 사고에 의한 문제의 합리적 해결을 강조한다3. 존재론적 사고는 지식을 한층 중시한다4. 존재론적 사고를 통 ... 을 형성하면서 외래 종교를 받아들였으며, 그 외래 종교와의 습합을 통해서 변형되어 역사 속에 흘러왔다. 한국의 건국신화인 단군신화 자체가 샤머니즘의 소산이라는 점에서도 무속이 얼마나 ... 되는 밤의 시간이어서 이런 제의 공간과 시간이 카오스를 의미한다는 그 상징성의 문제보다도 무가에서 언어로 직접 카오스의 상황이 서술되어 제의가 이루어지는 공간과 시간이 카오스의 상황

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04

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[국어교육론/교육행정A+] 6차 교육과정과 7차 교육과정의 비교

과 할 수 있도록 학습목표를 선정하고 관련 지식을 습득하게 하였다. ‘추론’범주가 신설됨에 따라 ‘원리’범주의 교육 내용이 사실적 이해(내용 확인)에서 추론적 이해(추론)로, 이후 ... 로 통합하는 방식으로 체계를 세우고 있다. 그런데 국어지식과 문학의 교육과정에서는 약간 변형되어 사용되고 있음을 알 수 있다. 국어지식 영역 중 6차와 비교해 보았을 때 특히 달라진 ... 상의 문제점? ‘본질’ 범주 하위 항목의 문제점언어 기능과 관련된 명제적 지식을 다루는 ‘본질’ 범주의 교육내용은 ‘필요성, 목적, 개념, 방법, 상황, 특성’등으로 세분화 되어있

리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.12

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발견학습을 이용한 지층 수업지도안

에 대해서...주제2 : 지층이 쌓이는 순서(발견학습 모형)■ 탐색 및 문제 파악■ 자료 제시 및 관찰 탐색■ 자료 추가 제시 및 탐색■ 규칙성 발견 및 개념 정리■ 적용 및 응용 ... 추론하기Ⅵ. 지구의 역사와 지각변동(1)지층과 화석?화석의 정의 알기·화석 모형 만들기·화석의 생성조건을 알고 여러 형태 관찰·생물이 살았던 시대와 환경을 알려주는 화석-표준화석 ... 이 만들어진 환경을 추론할 수 있다.(5) 자연이 계속 변한다는 관점에서 주위 사물을 관찰하는 태도를 가진다.4. 단원의 지도 계획순서주제학습활동교과서지식탐구 과정/비고학습모형/수업

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.24

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8장 문법 교수 학습 방법

인식론적 문제를 다섯 가지를 제시하였다. 이 중 교육적 소통 상황과 관련하여 의미 있는 것은 “어떻게 하면 지식을 가장 잘 가르칠 수 있는가?”라는 문제이다.현행 교육 과정 ... 적 변환 과정에서 가장 주의해야 할 점은 지식을 변형할 때 생기는 왜곡이다.왜곡된 지식을 소유한 학습자는 다음 단계로 진행하는데 방해를 받게 될 것이다.4.학습자의 문법 지식 활용 양상 ... 가능 유형(유형②)비분석적지식?분석적 지식으로 전환 가능 유형-개인적 추론 및 분석(유형③)-개인적 언어 경험( 유형④)-직관적 판단(유형⑤)?분석적 지식으로 전환 불가능 유형

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.06.17 | 수정일 2016.12.10

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신교육심리학 3장 정리

을 다른 모든 사람도 경험한다고 믿는다.㉢ 중심화 : 어린이는 한 번에 하나의 차원이나 하나의 모습에만 주의를 집중한다.㉣ 상태 대 변형 : 어린이는 어떤 상태를 가져온 조작 ... 보다는 결과로 나타난 상태에만 주의를 기울인다.㉤ 환위추론(transductive reasoning) : 'A가 B를 일으킨다‘면 ’B도 A를 일으킨다‘고 추론한다.(2) 구체적 조작 ... 기 (7~11세)? 가역시키는 능력, 분산화능력 및 상태보다는 조작에 주의를 기울이는 능력등을 성취하기 시작하며, 자기중심성과 환위추론능력 등이 소멸되기 시작한다.① 가역성 : 원통

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.10

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교수매체활용교육에 대하여

및 흥미㉡ 학습 내용 요인 : 습득해야 할 학습내용의 특성에 관한 것으로 학습내용의 유형(지적, 정의적, 신체적 영역), 학습 목적의 인지 수준(암기, 이해, 종합, 분석, 문제 ... 적 영역?새로운 지식의 습득 및 숙달동료교수법, 시범-실습?30~40명 정도의 학습집단 : 소집단 가능?융통성 있는 학습 공간?인지적 영역?새로운 지식의 창출소집단 협동학습, 문제 ... 공간적 지능visual/spatial intelligence건축가, 기술자, 조각가, 미술가 / 시각, 공간적 세계를 정확히 지각, 변형 회전신체?운동적 지능Bodily

리포트 | 15페이지 | 7,000원 | 등록일 2011.01.24

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스포츠교육(스포츠지도)의 정의, 스포츠교육(스포츠지도)의 의의, 스포츠교육(스포츠지도)의 과제제시, 스포츠교육(스포츠지도)의 지도방법, 스포츠교육(스포츠지도)의 교수학습모형과 제언 분석(스포츠교육)

의 방향설정에 의해 이끌려지고, 충족시키기 위한 방법은 학습을 통하여 구체적으로 된다.실제로 인간은 생활 속에서 여러 가지 운동과 신체적인 활동을 둘러싼 문제에 직면하게 되고, 그러 ... 한 문제에 연관될 필요성과 욕구를 갖게 되지만, 이를 스포츠라고 하는 행동에 의해 충족시키기 위해서는 스포츠의 가치와 규범, 역할 등을 학습하지 않으면 안 된다. 이 스포츠에 대한 ... 하는 것을 목적으로 한다.”라고 정의되어 있다. 본교의 시범 운영에서는 학습자의 경기기능에 맞게 경기방법을 적절히 변형하고 적용하여, 경기를 스스로 즐기면서 경기규칙, 경기기능, 경기

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.19

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Piaget의 네 발달 단계에서 아동의 사고가 각기 어떻게 다른지 설명한다.

적 사고의 미발달: 사물의 형태가 변형되었을 때 다시 원래의 형태로 되돌릴 수 있다는 생각을 못하게 된다. 10개의 바둑알을 직선으로 놓든지, 원형으로 놓든지 언제나 그 수가 10개이 ... 어 공모양의 찰흙덩이를 소세지 모양으로 변형했을 때 두께의 손실이 길이로 보상되기 때문에 형태가 변해도 물체는 동일하다.3) 가역성 : 물체에 일어난 변화를 되돌리면 원래의 상태 ... 않더라도 추상적 사고를 통해 추리하고, 가설을 세우고, 논리적인 결론을 이끌어 낼 수 있다. 또한, 논리적 추론이 가능해짐에 따라 이상적 세계와 공상과학에 흥미를 느끼게 된다.(2

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.18

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서식분쟁(the Battle of Forms)

의 변화 등에 따라 당사자의 이익을 보전하기 위하여 조정될 수 없다면 과연 계약은 성립될 수 있는가 성립될 수 있다면 어느 조항을 택하여야 하는가에 대한 문제가 제기된다. 이러한 서식 ... 조항불일치에 대한 각국의 접근 방식은 각기 다르며 당연한 결과로써 이런 각국간의 저촉을 해결하기 위하여 1980년 UN협약에 이 문제를 규정하고 있다. 그리고 최근에 비엔나 협약 ... 에서도 이 문제를 다루고 있다. 이러한 각국간의 접근방식의 차이를 알아보고 문제해결을 위해 UN협약과 비엔나 협약에서는 어떻게 규정되어 있는지 알아볼 필요가 있다.2. 영국관습법

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.24

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[국어교육학]국어교육학의 개념(국어교육학개론)

독자의 선험지식과 텍스트간의 상호작용을 통해 텍스트의 의미 이해2) 문제 해결 적 접근 (작문이론)→ 학습자가 문제에 직면한 능동적 참여자 역할교사는 발문기법을 통해 실제적 추론 ... 한 차원으로 언어일반의 분석으로 확장하기는 충분하지 않다. 또한 변형생성언어학은 심층구조라는 추상적일 수밖에 없는 想定에서 야기되는 언어의 보편성에만 의존하는 문제 때문에 한계 ... 과정하위영역표현, 이해언어문학말하기, 읽기듣기, 쓰기언어, 문학목표지식학습지식학습+언어사고력 교육Ⅱ. 학문적 측면에서 본 국어교육의 문제들1. 국어교육을 국어와 교육의 단순결합

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.09

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피아제

으로 변형할 수 있는 가역적 행동 혹은 가역적 변형’으로 정의한다. 결과 적으로 조작은 도식보다 더 복잡하고 분화될 것으로, 훨씬 더 넓은 범위의 문제에 적용될 수 있다.조작 ... -----------------------Ⅸ. 결론 -----------------------------------------Ⅰ.서론인간을 이해 한다는 것은 매우 어려운 문제이 ... 때 그는 파리에 있는 사이몬(simon)과 함께 지능문제에 관해서 연구하게 되었는데, 연구과제는 표준화 추리검사를 개발하는 것이었다.표준화 추리검사는 모든 아동에게 동일한 문항

리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.12.19

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콜버그의 도덕 발달 이론

한다.도덕발달의 단계는 자아와 사회의 개념에 나타나는 인지 구조적 변형을 대표한다. 이 단계들이 사회적 상황에서 타인의 역할을 채택하는 연속적 양식을 표상하고 역할채택의 기회가 곧 발달 ... 에 관한 연구를 피아제와 마찬가지로 분배정의, 교환정의, 시정적 정의에 관한 관점을 어떻게 유형화되어지는가의 방식을 준거로 도덕적 추론단계를 기술하였으며, 그것은 곧 도덕성의 발달과정 ... 을 의미한 것이었다. 그는 개인들이 나타내는 실제적인 도덕적 행동보다는 그들이 어떤 판단을 내리는 추론에 초점을 모았다.콜버그의 도덕성 발달의 구조는 3수준 6단계의 형식을 취하

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.22

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다중지능이론을통한자기성찰

속도로 해결하는 능력을 갖고 있다. 추론을 잘 이끌어 내며, 문제파악을 주먹구구식이 아닌 체계적이고 과학적인 방법을 동원한다. 숫자에 강하고, 차량번호나 전화번호 등도 남들에 비해 ... 를 잘 감지하고, 음악적 유형을 잘 구별할 뿐만 아니라 다른 음악 형태로 변형시키기도 한다. 이런 아이는 Menuhin처럼 악기 연주를 좋아하고 작곡하는 것을 좋아한다. 단순히 ... 지능의 핵심으로 간주되어왔고, 유럽 학자들은 인지적 능력으로서 가장 중요시하였다. 또, 다중지능 이론에서도 가장 중심에 위치한다 하겠다. 논리-수학적 지능은 논리적 문제나 방정식

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.15

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브루너의 지식의 구조론과 듀이의 경험중심교육을 교육목표, 교육내용, 교육방법의 측면에서 비교설명하시오-브루너지식구조론과 듀이경험중심교육-(교육과정및평가)

들처럼 학교교실에서 학생들이 발견하고 탐구하는 경험적 과정을 이상적인 교수-학습의 모델 로 제시하였다.Bruner는 전통적인 교과중심 수업의 문제점으로 교사로부터 학생에게로 지식 ... 면 학습이란 분명한 사실을 재배열하고 또 변형시키는 것이다. 바꿔 말하면 주어지는 정보를 기억하는 수준을 넘어서 새로운 통찰과 일반화를 할 수 있는 사고의 형태가 진정한 학습인 것 ... 이다. 그러므로 결론을 제시해 주는 대신에 교사는 학습의 상황, 즉 학생들이 추론을 위해 자료를 어떻게 다룰 것인가 하는 것을 배울 수 있는 상황을 구성해야 하는 것이다. 그렇게

리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.09.17

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피아제,신피아제,비고츠키의 비교/분석

고, 성차가 없는 세계에 대한 묘사를 하거나 인간이 멸망한 후 지구에 대한 묘사를 하게한다.② 학생이 문제를 해결하고 과학적으로 추론할 기회를 제공하기위해서 집단토의 상황을 만들고 그 안 ... 적 능력을 습득하는 것이며, 지적 능력이란 유기체가 환경에 효과적으로 적응할 수 있는 능력을 말하였고, 지식의 획득 과정은 학습자가 외부대상을 능동적인 활동을 통하여 변형하고 재구성 ... 의 사고과정을 모형화하기 위하여 사고의 구조적 측면과 과정적 통합과 기술에 대해 언급하였습니다. 그리고 아동을 문제해결자로 간주하였으며, 아동이 문제를 해결해 나가는 습관적 방법

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.04

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학자별 인지발달 단계 정리

들을 보존한다는 것에 대한 인식이다.ⓑ이러한 변화는 가역될 수 있다는 것에 대한 인식이다.ⓒ보존문제의 해결에 대한 아동의 능력은 세 가지의 기본적인 추론의 측면에 대한 이해에 달려 있 ... 는다는 것을 아는 것을 말한다.㉣보존판단의 근거로서 사고의 가역성이 가능하다.㉤사고의 가역성: 일단 변형된 형태가 그 반대의 절차에 따라 현재의 상태로 되돌아 갈 수 있음을 아는 것 ... 는 것이다.㉡상대적 비교 가능: 사물의 속성을 다룰 때 그들 사이의 관계성을 고려할 줄 안다.㉢유목 포함 문제해결: 유목 사이의 관계를 안다. 즉, 구체적 조작기의 아동은 대상

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.29

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인지발달이론(피아제이론) 개념과 성격, 인지발달이론(피아제이론) 기제, 인지발달이론(피아제이론) 단계와 내용, 인지발달이론(피아제이론) 행동발달과 교수적용방법, 인지발달이론(피아제이론) 시사점과 평가 분석

에 대한 이해이다.Piaget에 따르면, 보존 문제 해결에 대한 아동의 능력은 세 가지 기본적인 추론의 측면에 대한 이해에 달려있다. ①동일성(identity)에 대한 완전한 이해 ... 적 조작기(7-11세)1) 상대적 비교 가능2) 유목포함 문제해결3) 서열화의 능력4) 가역적 사고4. 형식적 조작기(11-15세 이상)1) 조합적 사고2) 연역적 사고기Ⅷ. 인지 ... 적세계의 논리적 안정성에 대한 인식이다. 그것은 요소들이 변화나 변형될 수 있으면서도 여전히 그들의 초기 특성들을 보존한다는 것에 대한 인식이고 이러한 변화는 가역될 수 있다는 것

리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.03.23

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피아제 인지발달 이론

에 거쳐 계속해서 개발되고 수정되면서 질적, 양적 확대가 이루어진다.② 조직조직이란 별개의 감각들을 구조(structure)속으로 변형시키고 결합하는 능력을 일컫는다. 구조화가 바로 ... 조절(accommodation)은 사물이나 사건의 자극에 대해 유기체인 아동이 기존의 인지구조를 수정, 보완, 변형시키는 것이다. 새로운 자극이 기존의 도식과 잘 맞지 않을 때 인지 ... 기라 하였다. 가상적인 상황을 만들어서 추론할 수는 없어 추상적이고 복잡한 가석의 정신적 사고는 아직 가능하지 않다.※ 구체적 조작기의 특징① 논리적 추리력을 갖게 됨(아동이 경험

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.02

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Piaget의 인지발달이론(최근평가)

적 추론이 가능해짐에 따라 이상적 세계와 공상세계에 흥미를 느끼게 된다.③ 조합적 사고조합적 사고란 하나의 문제에 직면했을 때 모든 가능한 해결책을 논리적으로 모색해 봄으로써 문제 ... 려는 시도)와 조절 (새로운 경험에 반응하여 현존하는 도식을 변형시키는 것). 인지성장은 동화가 조절을 자극할 때 일어난다. 그렇게 함으로써 도식의 재조직화를 유도하여 더욱 더 동화 ... 발달또한 사물의 형태가 변형되었을 때 다시 원래의 형태로 되돌릴 수 있다는 생각도못하게 된다.④ 자기중심적 사고일차원적인 사고를 하는 이 시기의 아동은 다른 사람들이 자신과 같이

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.02.07 | 수정일 2020.07.14

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