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비고츠키 언어발달이론 피아제 비고츠키 비고츠키 이론 유아 교사관 사고발달 비계설정 사례 교육심리
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"비고츠키의 사회문화적 인지이론" 검색결과 2,001-2,020 / 3,407건

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    인간의 언어와 사고의 관계에 대한 비고츠키(Vygotsky)와 피아제(Piaget)의 견해를 정리하고 둘의 견해를 비교하여 설명하시오.
    에 대하여 설명하였다.비고츠키(Vygotsky)의 인지발달 이론은 주요한 두 가지 아이디어를 기초로 하였다. 첫째, 그는 지적 발달은 아동이 경험한 역사적, 문화적인 맥락이 ... 조작기는 일방적으로 부정적으로만 기술되어 있다는 것 모순과 오류로 가득 차 있다는 것이다. 셋째, 피아제의 이론은 인지발달에서 아동의 개인차에 충분한 주의를 기울이지 않았으며, 사회문화적, 역사적 영향을 과소평가했다는 비판도 받고 있다. ... , 기술이 어떻게 다음 세대로 전수되는지에 초점이 맞추어졌다. 비고츠키에 의하면, 사회적 상호작용, 특히 아동과 성인 간의 대화가 아동이 특정 문화에 적절하게 사고하고 행동하는 법
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.24
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    구성주의의 개념 중 인지적 구성주의와 사회적 구성주의에 대하여 비교하고, 이를 어떤 방안으로 과학 교육에 적용할 것인지에 대하여 논의해보시오.
    다.Ⅱ. 본론1. 인지적 구성주의지식이 형성되는 과정 속에서 인간의 개별적 인지 작용을 가장 중요한 요인으로 보는 관점이다. 이는 상대적으로 사회문화적 측면 및 역할을 경시한다. 주로 ... 활동에 있으며, 상대적으로 사회, 문화적 요인은 그다지 고려되지 않는다. 그렇다고 해서 Piaget가 사회적인 요소를 완전히 간과했다는 것은 아니다. 요약하자면, 인지적 구성주의 ... 역시 사회적인 상호관계를 중시하기는 하나, 그것에 사회문화적 구성주의가 부여하는 절대적인 중요성 및 가치를 두는 것은 아니며, 개인의 인지적 작용발전을 촉진하는 부수적인 요인
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,800원 | 등록일 2016.12.13
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    교육학 정리자료 Part2
    가 높아진다. 이렇게 학습자의 과제해결에 대한 기대와 과제에 대한 가치가 높을 경우, 동기가 증가한다.2. 인지적 도제이론인지적 도제이론은 비고츠키 사회적 구성주의에 바탕을 둔 ... 교육학 정리자료 Part21. 기대가치이론2. 인지적 도제이론3. 합리적 행동적 정서치료4. 상호제지이론5. 목표기반시나리오6. 타일러의 교육과정개발모형7. 형성평가 도구를 제작 ... 가 존재한다.13. 콜맨의 교육자본콜맨은 학업성취에 영향을 미치는 자본을 크게 경제적 자본, 문화적 자본, 인간자본, 사회적 자본으로 구분하였다. 먼저, 경제적 자본은 가족의 부나
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    | 시험자료 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.02.06
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    [아동수학지도] 구성주의적 접근법 중 사회적 구성주의(비고츠키)와 인지적 구성주의(피아제)에 기초한 수활동이 유아의 수학개념 및 과정기술, 수학적 태도에 미치는 영향과 교사 역할에 대해 비교하여 기술하시오
    [아동수학지도] 구성주의적 접근법 중 사회적 구성주의(비고츠키)와 인지적 구성주의(피아제)에 기초한 수활동이 유아의 수학개념 및 과정기술, 수학적 태도에 미치는 영향과 교사 역할 ... 에 대해 비교하여 기술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 구성주의적 접근법 중 사회적 구성주의(비고츠키)2. 구성주의적 접근법 중 인지적 구성주의(피아제)3. 사회적 구성주의에 기초 ... 기초 능력과 태도를 기르는 것을 기초로 하고 있다. 이러한 견해를 바탕으로 유아의 능동적인 지식 구성에 초점을 두는 구성주의 이론은 인지적 구성주의와 사회적 구성주의로 나눈다
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.12.18
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    [아동수학지도] 비고츠키(Vygotsky) 이론이 유아 수학교육에 주는 시사점은 무엇인지 교사의 역할과 또래학습 및 협동학습을 중심으로 설명하시오
    [아동수학지도] 비고츠키(Vygotsky) 이론이 유아 수학교육에 주는 시사점은 무엇인지 교사의 역할과 또래학습 및 협동학습을 중심으로 설명하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 은 발달을 촉진하는 역할을 하는 것이다. 따라서 본론에서는 비고츠키(Vygotsky) 이론이 유아 수학교육에 주는 시사점은 무엇인지 교사의 역할과 또래학습 및 협동학습을 중심 ... . 비고츠키(Vygotsky) 이론에서의 수학교육2. 비고츠키(Vygotsky) 이론이 유아 수학교육에 주는 시사점3. 교사의 역할과 또래학습 및 협동학습1) 수학교육에서 교사의 역할2
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.12.07
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    영유아의 발달과 교수학습 모델에서 인지적 구성주의 피아제(Piaget)의 놀이와 사회적 구성주의 비고츠키(Vygotsky)의 놀이를 이론적으로 간단하게 정리한 후 실제 어린이집 영유아 놀이와 관련하여 서로 비교하여 공통점과 차이점, 교사의 역할을 서술하시오.
    뿐만 아니라 과학적 사고, 추상적 사고, 체계적 사고, 명제적 사고, 결합적 사고, 추상적 추론 등이 모두 가능한 것이다.2. 비고츠키의 인지발달이론교육과 사회적 상황의 관련 ... 성명 : 조 현 아I D : hyun13181영유아의 발달과 교수학습 모델에서 인지적 구성주의 피아제(Piaget)의 놀이와 사회적 구성주의 비고츠키(Vygotsky)의 놀이 ... 와 비고츠키는 현 교육과정과 아동발달 연구에서 많은 영향을 미치고 있으며, 인지적 발달이론은 유아의 발달이 그들의 능동적인 활동을 통해 이루어진다고 보면서 주로 환경과 유아와의 상호
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.05.31
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    언어발달을 설명하는 이론 중 자신이 동의하는 한 가지를 선택하여 정리하고 그 이유를 논하시오.
    을 정리해보겠다.Ⅱ. 본론1. 비고츠키 언어발달이론아동발달학자 비고츠키에 의하면 인간의 언어발달은 그 시대의 특성과 가치관, 사회문화성의 영향을 받아 형성되어 발달하는 사회적인 것이 ... 비고츠키는 언어습득 인지적 구성에 있어 현재와 과거의 사회적 상호작용을 받는다고 하였으며, 영유아들의 언어발달에 있어 사회적 상호작용이 필요하다고 보았다. 다시말해 언어습득 과정에 있 ... 언어발달을 설명하는 이론 중 자신이 동의하는 한 가지를 선택하여 정리하고 그 이유를 논하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 비고츠키 언어발달이론2. 나의 관점에서 두 이론
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.01
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    [교육공학 공통] 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의를 내리고, 교육공학의 다섯 가지 주요 영역에 대해서 설명한 다음, 각각의 영역(다섯 가지 영역 각각)이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지에 대해 구체적인 예를 들어 자신의 의견을 제시하시오.
    에 중점을 두고 사회적 측면은 인지적 측면의 활성화와 객관적인 타당성을 위한 단계로 보고 있다. 반면에 비고츠키의 인지적 발달이론을 근거로 하는 사회적 구성주의는 우선 이 두 측면 ... 주의와 사회문화적 구성주의 등으로 다양하게 대별될 수 있다. 여기서는 인지적 구성주의와 사회적 구성주의 관점을 간단히 살펴보고자 한다. 구성주의적 인식론에 따르면 지식의 구성 ... 어 어느 측면에 더 무게를 두느냐에 따라 인지적 구성주의와 사회적 구성주의로 구분된다. 피아제의 인지발달 이론을 근거로 하는 인지적 구성주의의 경우 이 두 측면 중 개인의 인지적 작용
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    | 방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.03.14
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    비고츠키의 근접발달영역이 아동의 수학적 능력을 증진시키는 데에 도움이 되는가에 대해 자신의 의견을 제시하고 토론해보시오.
    였다.2. 아동발달에 관한 비고츠키의 이론비고츠키는 인간의 인지발달은 특정 시대의 가치관이나 문화성을 받아들여 형성되어지는 것이라 하였으며, 이러한 비고츠키 이론의 주요 내용을 정리 ... 관계를 이해하지 못한 채로 소박한 표현을 하게 된다. 비고츠키가 강조하는 언어가 도구로서의 자리 매김을 시작하는 단계로 이 시기에 사회?문화적 경험이 충분히 제공되고 언어발달 ... . 아동발달에 관한 비고츠키의 이론3. 비고츠키의 근접발달영역이 아동의 수학적 능력 증진에 미치는 영향4. 근접발달영역을 참고한 교사의 역할Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료비고츠키의 근접발달
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.01
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    성장과발달 비고스키 이론
    을 공부하였으며, 예술심리학으로 박사학위를 받았다. 그리고 아동발달에서 문화와 사회적 관계를 강조하였기 때문에, 그의 이론은 사회문화적 인지이론으로 불린다.2. Vygotsky ... 한 도구가 된다.3. Vygotsky의 이론의 핵심1) 인지발달의 사회적 문화의 영향을 중시사회적 상황은 우리가 무엇을, 어떻게 생각하는지에 영향을 미친다. 문화가 인지에 영향 ... 발달수준이 학습능력 결정학습이 발달을 주도협동학습아동이 구체적 조작기에 이르기까지 또래들과 협동적 상호작용 불가능또래들과의 협동은 모든 연령에서 가능비고스키의 사회문화적 인지이론
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.11.29 | 수정일 2016.01.09
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    비고츠키(Vygotsky)의 인지이론에 대해
    비고츠키(Vygotsky)의 인지이론에 대해1. 비고츠키(1896-1934)에 대해러시아의 교육학자, 교육심리학자로 1896년, Jean Piaget가 태어난 바로 그 해 ... 적 평가관의 전복이 교육적으로 발달론적으로 필연임을 보여주며 평가는 어디까지나 발달의 유요한 도구임을 확인시켜준다.4. 비고츠키의 인지발달이론비고츠키(Vygotsky) 이론의 주요 ... 유형 중 어떤 측면이 내적인 수준에서 실행되는 과정이다. 그런데 비고츠키는 삐아제를 위시한 다른 이론가들과는 달리 외적인 활동을 기호로 매개된 사회적 과정으로 정의하고 이 과정
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    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.12.28
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    수학교육의 이론적 배경이 되는 이론을 정리하고 각 이론이 수학교육에 기여한 점을 정리해보시오.
    수성주의2.2.1. 사회적 구성주의는 지식 구성에 관한 피아제의 인지적 구성주의 이론에 근거하고 있으나 사회, 문화적 요인의 중요성을 인정한 관점이다. 유아가 속한 사회, 문화 ... 적 상호작용으로 이루어진다고 보았다. 비고츠키에 의하면 유아가 속한 문화, 인종, 사회구조 등의 사회적 배경요인들이 다양한 사회적 맥락을 만들고, 유아는 자신의 다양한 사회, 문화 ... 적 환경 내의 구성원들, 즉 교사, 부모, 또래들과의 상호작용을 통하여 지식을 구성해 나간다. 따라서 지식의 습득은 인지적, 능동적 구성 과정일 뿐만 아니라 사회적, 문화적 과정이
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.03.18
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    발달이론에 대해 조사하고 영유아에게 영향을 미친 부분을 서술한다.
    와 비고츠키 이론에서 ‘개인’과 ‘사회’의 역할에 대한 표준적 해석에 의하면, 피아제에게 있어서 개인은 동화, 조절, 반영적 추상화와 같은 내적 심리 기제를 통해서 세계에 대한 ... 데 비해 비고츠키에 있어서 사회는 일차적이고 개인은 이차적이다.3) 학습 이론사회학습이론은 아동을 환경적 반응이나 자극에 대한 수동적인 개체로 보는 대신자신의 발달에 능동적인 역할 ... 의 행동을 관찰함으로써 그들의 행동, 사고, 감정을 습득한다고 믿는다.사회학습이론에서는 자기 내부의 요구와 인지적인 관심에 따라 자기의 행동을 결정하는 적극적인 존재로 여기고 있
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.10.23 | 수정일 2015.04.09
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    혼합연령프로그램의 장단점에 대해 쓰고 이를 토대로 자신은 혼합연령프로그램 실시에 대해 찬성하는지 자신의 의견을 쓰시오.
    적 발달에 유익한 영향을 준다는 연구결과가 있다. 이처럼 혼합연령프로그램의 이론적 배경이 된 것은 바로 비고츠키의 사회문화적 인지발달이론이다. 비고츠키의 이론에 근거한 근접 발달 영역 ... 들과 긍정적인 사회적 상호작용을 이끌어내는데 더 효과적이라는 점에서도 혼합연령프로그램은 긍정적인 프로그램 모델로서 공헌하고 있는 실정이다.2. 혼합연령프로그램의 이론적 배경현대 사회 ... 성과 상황에 맞게 개발되고 있다.이러한 상황 속에서 구성되어진 교육활동이 바로 혼합연령프로그램이다. 즉, 혼합 연령 집단에서 다른 영유아 간의 상호 작용은 영유아의 사회, 인지
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.10.29
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    유아교육의 교수-학습원리,유아교육기관의 시설과 환경에 대하여 보고 느낀 점
    의 관점을 인정하면서 그 밖의 다른 관점에서 문제를 볼 수도 있음을 지적해 준다.4)문화맥락주의 교수학습이론(1)비고츠키의 사회?문화적 상호작용이론비고츠키는 정신적 발달이란 유아 ... )문화맥락주의 교수학습이론2.유아교육원리교수-학습 원리1) 놀이 학습의 원리2) 개별화의 원리3) 탐구학습의 원리4) 생활중심의 원리5) 통합의 원리Ⅲ 결론 ... 은 피아제의 이론과 듀이의 이론에 기초한다. 발달적?상호작용론적 관점에 기초를 두고 있으며, 환경 속에서 유아가 인지적?정의적 상호작용을하는 것을 가장 중요시 한다. 따라서 교사는 유아
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    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.08.16 | 수정일 2015.08.18
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    피아제와 비고츠키의 인지발달 이론 비교, 피아제와 비고츠키의 인지발달 이론 비교 분석(방통대 참고자료, 심리학, 간호학과, 유아교육학과 참교자료) 명품 심리학 자료
    을 축적하기 때문에 능동적 학습으로 지적인 발달을 이룰 수 있다고 보았다.(두산백과)2) 비고츠키 인지발달 이론인지발달에 있어서 사회문화적 요인의 중요성을 강조했으며, 아동의 사고기능 ... 와 비고츠키 인지발달 이론 비교1) 피아제 비고츠키 인지발달 이론 비교피아제는 아동의 자발적이고 독립적인 인지발달에 대해서 사회문화적 요인을 간과했다면, 비고츠키는 성인 혹은 유능 ... 한 타인과의 상호작용을 통한 인지발달을 통해 사회문화적 요인을 강조했다. 피아제는 언어는 사고의 징표에 불과한 부차적 요인으로 보았고 비고츠키는 언어는 발달과 학습을 매개하는 중요
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    | 방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.24
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    비고츠키의 사회문화적 발달이론
    Vygotsky 의 사회 문화적 발달이론학번 이름차례 1. 생애 2. 교육사상 3.인지발달이론 1)개요 2) Vygotsky의 언어발달의 단계 3)사고와 언어 4)근접발달영역 ... 들은 지식을 구성한다. 발달은 사회 문화적 맥락 속에서 이루어진다. 학습은 발달을 주도한다 언어는 정신 발달의 핵심적 도구이다.3.인지발달 이론1) 개요 ⑴ 아동이 타인과의 관계 ... 사회적 반응으로 해석될 수 있는 소리들이 추가되는 것이다. ⑷ 대상과 욕구에 대한 대용으로 기능하는 최초의 단어들의 출현으로 조건반사에 의해 학습된다.3.인지발달 이론2
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    | 리포트 | 20페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.09.26
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    [영아발달] 발달의 이론인 비고츠키(Vygotsky)의 사회 문화적 이론과 브론펜 브레너(Bronfenbrenner)의 생태체계 이론을 비교 정리해 보시오
    - 영아발달 -[영아발달] 발달의 이론인 비고츠키(Vygotsky)의 사회 문화적 이론과 브론펜 브레너(Bronfenbrenner)의 생태체계 이론을 비교 정리해 보시오목 차Ⅰ ... . 서론Ⅱ. 본론1. 비고츠키(Vygotsky)의 사회 문화적 이론2. 브론펜 브레너(Bronfenbrenner)의 생태체계 이론3. 비고츠키의 사회 문학적 이론과 브론펜 브레너 ... 한 체계들 사이의 상호작용을 개선시키는 것을 지도한다. 따라서 본론에서는 발달의 이론인 비고츠키(Vygotsky)의 사회 문화적 이론과 브론펜 브레너(Bronfenbrenner
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.15
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    인지발달 이론과 정신분석 이론의 영아기 특징을 기술하고 영아를 바라보는 관점의 차이를 논하시오.
    의 영아기 특징을 기술하고 영아를 바라보는 관점의 차이를 논하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 인지발달 이론2. 정신분석이론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리사회에서 아동의 문제 ... 작용에서 이루어지는 적응과정으로서 몇 단계를 거쳐서 발달한다는 점을 연구한 심리학자이다. 피아제는 인지발달단계이론을 통해서 비고츠키와 함께 우리에게 잘 알려져 왔고, 현재 우리 아동 ... ReporTree주제: 보육교사 영아발달인지발달 이론과 정신분석 이론의 영아기 특징을 기술하고 영아를 바라보는 관점의 차이를 논하시오.2017년도학과:과목명:학번:이름
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.04.06
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    [교육심리] 삐아제와 비고츠키의 이론에 근거한 우리나라 조기교육 행태의 비판 그리고 대안
    로 우리나라의 영어 조기교육에 대하여 이것이 정말 효과가 있는 것인지 비고츠키(Vygotsky)의 이론을 토대로 삼아 논해보도록 하겠다.영어 조기교육의 성행 이유를 알아보기 이전 ... 는 잘못된 교육방법이 아니다. 비고츠키의 인지발달이론은 유아를 지식이 채워지기를 기다리는 항아리와 같은 수동적 존재로 보는 대신, 이들이 학습하기 위해 들이는 적극적이고 인지적인 ... 라는 점이 문제다. 비고츠키는 아동은 더 많은 지식을 가진 사람들과 의미 있는 활동에 동참함으로써 문화적 자산을 학습한다고 보았다(임규혁 & 임웅, 2007). 사회적 상호작용
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.01
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2025년 11월 24일 월요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감
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