"따돌림없는교실"의 검색결과 입니다.

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"따돌림없는교실" 검색결과 1,981-2,000 / 2,468건

[청소년교육] 집단따돌림(왕따)에 대하여

들은 부모가 아무리 깊은 사랑을 주어도 심각한 우울증과 정신착란 피해망상 무력감에 사로잡히게 되고 때로는 자살이라는 극단의 행위마저 피할 수 없게 된다.이런 왕따는 교실 안에서 당하 ... 할 수밖에 없다.그러나 집단따돌림에 대한 언론 및 사회의 관심이 줄어드는 가운데, 현재까지도 간간히 집단따돌림을 인한 학생들의 사고 소식이 들려오고 있다.이에 대한 근본적인 대책 ... .집단따돌림의 개념예전부터 우리 나라에서도 친구를 따돌리는 행위는 있어왔으나 이러한 현상을 지칭해서 통용하는 용어는 없었다. 일본에서 이 현상이 심각한 결과를 초래하게 되면서 우리나라

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.16

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다문화사회의 국제결혼 이주가족의 문제점 및 지원 대책방안

라는 형태를 띠고 있다는 점에서, 아무런 사회적인 지원과 대책이 없다면 국제결혼가족은 앞으로 한국 사회에서의 또 다른 소외집단 내지 하층 계급화할 가능성이 높다.다문화가족이란 원론 ... 따돌림을 경험했다는 비율은 17.6%이며, 그 이유는 엄마가 외국인이라서 34.1%, 의사소통이 안돼서 20.7% 순으로 나타났다(보건복지부,2005)다문화가족이라는 특성 ... 는 한국어교실 “맘스쿨” 운영, 저소득 국제결혼 이민자가족을 위한 한국어 학습교재 대여 및 보급 확대, 이중 언어발달을 위한 지원 및 교육 강화, 다국어 보육자료 개발 및 보급 등이다.

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.05

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『교육기획의 과정과 목표』: 기획과 목표달성을 위한 방안을 중심으로

면, 최근 언론 매체에서는 일련의 기획시리즈 보도를 통하여 학교교육에 대한 문제를 제기하였다. "무너지는 교실"(1999. 8. 23∼31 조선일보 기획시리즈), "교실붕괴: 학생 ... 도 교사도 학교 가기 싫다"(1999. 9. 23 시사저널), KBS 추적 60분 (1999. 10. 21) 무너지는 교실, 절망하는 아이들>, KBS 일요 진단(2001. 3 ... . 26) 주제: 교육 개혁 해법 없나?> 등에서 보도한 학교교육의 모습을 충격적이라고들 말한다.그렇듯 최근 논의되고 있는 학교붕괴론, 또는 학교 위기론은 공교육(公敎育)의 발전

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.19

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[심리학] 왕따 당한 아이들의 특성과 대책방안

이 없어 보인다.-혼자서 늦게 교실에 들어오는 일이 많다.-혼자서 멍하니 있는 경우가 많다.-무엇인가 두려워하는 기색이 뚜렷하다.-친구들의 심부름을 자주 한다.-질문에 답할 때 ... 초 중 고생 중에서 48.1%의 청소년이 학교에서 친구를 따돌린 경험이 있다고 했으며 30%의 청소년이 따돌림을 당한 경험이 있다고 응답했다.1. 왕따가 되기 쉬운 사람의 특징 ... % (김용태 외, 1997)-말이 없고 소극적이며 남과 잘 어울리지 않는 아이 33.4%-지능이 낮은 아이 30.0%-신체적으로 허약하거나 왜소한 아이 24.8%(박경숙, 1999)*잘난

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.03

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다문화가정의 증대에 따른 다문화교육의 필요성과 그 의미

할 수 가 없어 주로 혼자 공부하거나 이주노동자지원단체에서 운영하는 한국어 교실에서 공부해야하는 어려움이 있다. 이들 가정 자녀들을 지도해온 교사들에 의하면 갑자기 서로 다른 문화 ... 들을 한국으로 팔려온 씨받이로 이해한다거나 혹은 한국에 돈을 벌기위해 정상적인 결혼 생활을 할 의사가 없으면서도 온 것으로 생각하는 등 선입관에 기초한 판단을 하는 경우가 대부분이 ... 상의 문제점결혼을 하지 않은 상태에서 한국에서 태어난 혼혈아동은 외국시민권을 가질 수 없을 뿐 아니라 한국호적에 등록을 할 수 도 없었다. 이렇게 혼혈인은 지난 30여 년간 한국사회

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.06.23

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이교육을 읽고

어내고 있는 아픔과 심리적인 무기력감을 한 올 한 올 하나도 빠트리지 않고 드러내고 있는 그림이 에세 모호였다는 것이다. 이 교육의 단면을 보여주고 있는 척박한 교실은 고난의 처소 ... 이고 십자가는 시험, 시험성적은 손을 박는데 쓰인 못이나 마찬가지라는 것이다. 예수에게 죄가 없듯이 배우는 이들에게도 죄가 없다. 한 컷의 이미지로 영상화한 것이 바로 십자에 묶인 ... . 배우는 일의 시작은 욕파불능의 심정으로 그만두려고 해도 도저히 그만 둘 수 없는 상태가 되어버린다. 교육은 틀바꿈을 도와주는 정신적 행위이다. 틀바꿈은 인간 스스로 자기와 자기

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.05.08

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6-1 말듣쓰 넷째마당 1단원 1차시 세안

하면서 표현과 이해 활동을 효과적으로 할 수 있도록 지도하여야 한다. 그러므로 교실 안에서의 국어 수업도 실생활에서 언어를 사용하면서 부딪치게 되는 ‘상황’이라는 요소를 수업 현장에 적용 ... ? 다음 속담이 의미 하는 뜻 찾기말 같지 않은 말은 귀가 없다.말이란 아 해 다르고 어 해 다르다.말 한 마디가 대포알 만개도 당한다.- 이치에 맞지 아니한 말은 못들은 척 한다는 뜻 ... 가 되고 있는 ‘집단 따돌림에 대해 아이들 스스로 그 심각성을 생각해 볼 수 있는 시간을 갖고 해결방안을 마련하기 위해 문제해결학습으로 구안하였다.선행 차시에서(읽기) ‘자기의 주장을시다.

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.02.19

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이명박 정부의 교육정책에 대한 사회학적 분석

고 150개, 마이스터고 50개, 자율형 사립고 100개)를 시작으로 사교육이 필요없는 다양한 고교를 만들겠습니다.?이렇게 하여 현재 학생당 월 45만원에 달하는 일반계 고교의 사 ... 의 성취수준이 필요한 경우, 대학이 개별학생의 교과별 내신을 참조하도록 함③3단계 : 완전 자율화?대학이 본고사 없이도 학생의 잠재력ㆍ창의력 등을 충분히 고려하여 학생을 선발할 수 있 ... 는활용②바른 인성 책임제?학교, 지역사회, 학부모가 협력하는 지역사회 네트워크가 학교 안팎에서 일어나는 모든 폭력, 교내 집단따돌림 등 피해학생이 소속학교를 통해서 직접 해결하기

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.30

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[심리학] 기존의 왕따와는 다른 왕따의 존재

은 이제 교실에서도, 운동장에서도, 설자리가 없게 되었다.H군은 그런 집단적 따돌림 속에서도 꿋꿋이 견디어 내는 것 같았다. 그의 모습에는 늘 자신만만한 얼굴과 자만심으로 둘러싸여 ... 도 매우 우수한 편이었으며, 집안도 부유했으며, 운동도 잘하는 사람이었다. 또한 왕따와 폭력을 다른 것으로 규정하기도 한다.(*이훈구 저 "교실이야기") 하지만 그는 집단 따돌림 ... 하며 타인을 무시했기에 집단적인 따돌림을 받을 수밖에 없었던 것이다."공격성"이란 남에게 폭력을 가하고 싶어하는 성향이라고 말할 수 있다. 여기서 말하는 폭력이란 물리적인 것

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.22

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[생활지도] 왕따 대책방안과 예방극복 프로그램

개의 두레에서 활동하고 있다. 두레를 통해 각자 다양한 대화의 시간을 마련하다보니 다른 어떤 반보다 우애가 좋을 수밖에 없다.물론 그 반에도 한때 따돌림이 있었다. 평소 개성 ... 이 강한 한 아이가 있었는데 그때만 해도 아이들은 그 아이를 이해할 수 없었고, 그 아이 또한 왜 친구들이 자신을 따돌리는지 몰랐다. 그런데 따돌림받던 아이가 초기에 교사와 의논을 한 ... 누구라도 좋다. 그런데 현실적으로 따돌림을 받는 아이들의 고통을 나누어 가져야 하는 대상이 그리 많지 않은데 이는 어른들이 아이들의 마음을 잘 공감해 주지 못하기 때문이다. 대개

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.12

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[학교사회사업]학교폭력

적 폭력, 동기 없는 폭력 등)2. 학교폭력 청소년의 특성- 일종의 열등의식을 가지고 있다.- 무력감과 단절의식, 누적된 공격성, 그리고 자기 통제력의 결여- 폭력행위에 대한 책임 ... 의 악영향, 학교 사회복지사의 부재-사회환경: 급속한 산업화, 사회 부조리현상, 폭력을 묵인또는 조장하는 사회인식문제 유해환경의 영향 등4. 집단따돌림의 개념물리적 공격보다는 배척 ... 에 초점을 맞추어, 어떤 방식으로든 또래들의 활동 무대로부터 의도적으로 격리시킬 때 따돌림이라는 말을 사용하게 되고 학교 전체와 같은 큰 집단이라기보다는 주변의 몇 명의 주도와 주변

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.11.15

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아동문학 감상문 5편

겠다. 축축하고 미끌미끌해 만지기 꺼려지는, 이제 아무 소용도 없는 왕관에 집착하며 오로지 군림하고자 수단과 방법을 가리지 않는, 그래서 한 가족의 비밀과 불신을 모조리 폭로해 놓 ... 으며 자신의 이익을 챙기려 하는 불쾌하고도 불쾌한 모습.사진조차 찍히지 않아 누구에게 알릴 수도 없는 오이대왕은 아버지를 제외하고는 볼프강의 가족에게 꺼림직 하기만한 존재이다. 하지 ... 하게 되새겨 본다. 그때는 컴퓨터 게임도 인터넷도 아직 없던 때라 혼자 방에서 놀만한 것이 전혀 없었다. 동네 아이들을 불러다가 옹기종기 계단에 앉혀 놓고 학교놀이를 하는가 하

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.27

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물모래놀이 환경구성PPT

:21 학교생활에 적응하지 못해 따돌림을 당했던 서울 A초등학교 3학년 김모 군은 요즘 학교 가는 재미에 푹 빠졌다. 김 군의 변화는 지난 6개월간 모래놀이 치료교실을 통해 서서히 ... 피격적 성향 등이 발산되어 아이들의 정서적 안정감을 주는 데 효과적이다. 특히 물놀이는 아이들이 물을 자기 마음대로 가지고 놀게 되면서 자신감이 없거나 소극적인 아이들에게 효과적이 ... 40명의 경우 13.9~16.7㎡(4.2~5.1평) 공간이 필요하다. 모래놀이 공간을 별도로 계획할 수 없을 때는 이동 모래놀이 상자(4.7.34)를 제공하고 사용하지 않을 때

리포트 | 28페이지 | 8,000원 | 등록일 2009.11.13 | 수정일 2018.01.17

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ADHD의 비극

대책-약물치료-비약물치료(인지행동놀이치료, 교사 및 부모교육, 집단미술치료 등)결론돌이킬 수 없는… 'ADHD가 부른 비극'정신장애 초등학생, 아파트 13층서 두살배기 던져충동 ... 에 올라가는 등 조심성이 없다.*마치 모터가 달린 것처럼 계속해서 뛰어다니고 돌아다닌다.*자기가 원하는 것을 집요하게 요구하고 고집을 부리거나 떼를 쓴다.*기분이 쉽게 변하고 쉽게 화 ... 가장 안전하며 증상에 잘 듣고, 약물 내성은 드물다(즉 장기간 복용해도 이상적 용량 이상 용량을 늘일 필요가 없다).한편 페몰린은 메칠페니데이트나 암페타민보다는 임상적 효과가 덜하

리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.26

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청소년문제에 따른 교육환경의 개선 방안

를 꼽는데 주저하지 않는다. 이러한 학교교육의 병폐는 최근 활발하게 거론되고 있는 소위 집단따돌림, 학교붕괴, 교실붕괴로 나타나고 있다.앞에서 지적한 것처럼 급격한 사회의 변화는 청 ... 에 의심의 여지가 없다. 고등학교 교육의 대부분이 대학에의 합격을 위한 수단으로 여겨지고 있을 정도로 모든 노력이 이 한곳에 집중되어 있다.대학에의 합격을 위한 대학입시는 청소년 ... 한 한 결과에 의하면 학생들이 수업을 듣지 않는 이유는 70.7% 학생이 학교 수업이 이해 하기 어렵고 지루하고 재미 없다 는 이유를 내세우고 있다. 지금은 학생들은 아무리 좋은 약

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.19

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왕따

으므로 학교 붕괴나 집단 따돌림이 일어날 수밖에 없는 것이고, 이런 사태에 교사가 적극적으로 대처하거나, 이런 상황을 미리 알기가 힘든 일이다.4) 가정적 요인결손 가정의 증가 ... (개념)(1) ‘왕따’ 란 말이 나오기 시작된 배경우리나라에서 '왕따' '집단 따돌림' '집단 괴롭힘' 등의 용어들이 사용되기 시작한 것은 '이지메'라는 일본어가 소개되면서부터 이다 ... 1997년 6월 한 여중학생이 집단따돌림을 견디지 못하여 자살하는 사건이 발생했을 때 ‘왕따’라는 말이 처음 한국 언론에 등장했다. 학교폭력과 관련된 은어인 '왕따'란 단어

리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.11.25

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[사회문제] 집단따돌림 예방의 근본적 대책에 대한 고찰

과 후 교실에서 선생님과 내가 없을 때 지혜에게 그 동안 못 마땅하게 여긴 부분을 일방적으로 따지면서 다투었고 자리를 피하려던 지혜에게 책상을 밀어 책상다리에 지혜의 발목이 걸려 ... 1. 서론2. 집단 따돌림의 정의3. 집단 따돌림의 원인 - 학교와 사회문화적 요인을 중심으로1) 학교의 요인2) 사회? 문화적 요인4. 집단 따돌림의 근본대책 수립 - 학교교육 ... 나를 봐서라도 지혜와 어울려 주었지만 내가 전학 간 후에는 지혜와 더 이상 친하게 지낼 필요가 없음을 느끼고 지혜를 미리 집단에서 소외시키기로 했다. 그래서 수연이의 집단은 방

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.13

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다문화 가족의 문제와 문제해결방안

가정 자녀의 경우 한국 학교 입학에 별다른 어려움이 없다. 하지만 미등록 이주노동자 자녀의 경우 합법적인 비자를 발급받지 못하거나 외국인으로 등록되어 있지 않은 경우가 대부분이 ... 에서 이러한 활동을 하기에 힘들어 보였다. 교사는 교실을 돌아보다가 재원에게 다가가 재원이 나라가 다른 나라에 뺏겨서 그 나라를 찾기 위한 운동을 해야 한다면 어떻게 할지에 대해 써보 ... 를 둔 헤정이는 학교 공부에 흥미가 없는 편이고 성적도 하 수준이다.(3) 교우관계다문화가족 자녀들의 교우관계를 살펴보면 저학년의 경우는 언어와 외모의 차이에서 오는 어려움을 경험

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.02

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[학원폭력]학교폭력과 일진회의 실태와 문제점 및 해결방안

에 발생한 폭행·협박·따돌림 등에 의하여 신체 · 정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위를 총칭하는 개념으로, 상해 · 폭행, 감금, 협박, 약취 · 유인, 추행, 명예훼손·모욕 ... , 공갈, 재물 손괴 및 집단 따돌림 그 밖에 피해자의 의사에 반하는 행위를 가하거나 하게 한 행위를 말함2) 학원폭력의 심각성다모임 가입자중 15세에서 19세 청소년들 1294명 ... 변두리, 교실 등이 있으며, 방과후에 많이 일어나고 있다는 통계가 있다.2) 학교폭력의 문제점거의 대부분의 일진회의 활동은 중학생들이 이끌어가고 있다. 일진회의 60%정도가 중학

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.15

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[교육사회] 집단 따돌림

.82. 집단 따돌림의 실제(1) 따돌림당하는 아이의 행동특성학교에서의 행동가정에서의 행동안색이 좋지 않고 기운이 없어 보인다.혼자서 늦게 교실에 들어오는 일이 많다.혼자서 멍하니 있 ... 을 보이고, 획일적인 교실에서 왜곡된 가치관을 길러가고 있는 것이다.ⅲ) 학교의 미온적 대처 : 학교는 왕따를 방관하고 온존하게 만들었다. 교사가 집단 따돌림이 발생했을 경우 어떤 ... 【목차】Ⅰ. 서론1. 연구의 필요성 및 목적2. 연구문제 및 연구내용Ⅱ. 본론1. 집단 따돌림의 실태(1) 통계자료로 본 집단 따돌림의 실태(2) 집단 따돌림의 유형2. 집단

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.07.10

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