"한국어교사라면"의 검색결과 입니다.

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"한국어교사라면" 검색결과 181-200 / 8,761건

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한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국 문화와 관련한 교수법에 대해서

었다. 해당 속담을 교수할 때 교사는 우선 속담의 의미를 설명해야 한다. 교사는 다음과 같은 설명을 통해 해당 속담의 의미를 설명할 수 있을 것이다. T : “아무리 얘기해도 전혀 못 ... 으로는 “하나를 듣고 열을 안다. 나를 부르면 열을 짚는다,”등이 있다. 이후 교사는 만화로 속담 내용을 확인할 수 있어야 하는데, 이때 교사는 소가 등장하는 다른 속담을 설명 ... 고 선생님 옷차림을 감상하거나 집에 두고 온 간식을 생각하는 친구들처럼요.” 위와 같은 설명을 한 뒤 교사는 속담의 대비에 대해 설명할 수 있어야 한다. 이는 대구되는 말 자리

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23

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한국어교육 참관실습 참관록(초급, 중급, 고급)

부분입니다.‘마시다’를 ‘마십다’로 ‘쉬다’를 ‘쉽다’로 오인해 ‘쉬읍시다’라는 사소한 발화 실수가 나왔는데 참고해두면 좋을 것 같았습니다.-? 참관록 ?한국어 수업 참관록참관교사 ... 지도교사단계초급 1단원명OO한국어 문법1 36번일시장소항목수업단계교사 활동학습자 활동교구소요시간특기 사항학습지도학습목표-(이)랑----도입1) 교재에 나와 있는 그림을 이용해 질문 ... 었습니다.-한국어 수업 참관록참관교사지도교사단계초급 1단원명OO한국어 말하기17과 계획하기일시장소항목수업단계교사 활동학습자 활동교구소요시간특기 사항학습지도학습목표-(으)ㄹ 거예요---

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.03

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외국인 학습자들의 입장에서 한국어의 어떤 발음이 어려운지 사례별로 제시해 봅시다

한 음운 현상 등으로 인해 한국어에 관심과 흥미를 갖고 배움을 시작한 외국인 학습자들이 한국어 학습을 도중에 포기하거나 학습 의욕을 상실하는 경우가 많은 것이다. 초급 한국어 학습 ... 으로서 사용하는 모든 환경속에서 직접적으로 드러나는 요소이다. 그래서 발음에 대한 부정확함은 학습자 스스로 한국어를 말할 기회를 줄이게 한다. 발음에 영향을 받는 것은 중·고급 학습 ... 자도 마찬가지이다. 그들은 상당 수준의 한국어 문법 지식과 어휘 지식을 가지고 있다. 그럼에도 불구하고, 발음상에서 어색한 표현들로 인해 본인의 한국어 능력을 충분하게 발휘하지 못

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.10

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한국어교원2급/외국어로서의한국어교재론/A+과제/교재란 무엇인가에 대한 여러가지 정의를 제시하고 종합 한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시하시오.

[외국어로서의 한국어 교재론]• 주제 : 교재란 무엇인가에 대한 여러가지 정의를 제시하고 종합 한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시하시오.Ⅰ ... . 서론한국어를 배우기로 결정한 학습자들이 처음으로 하는 일은 무엇일까? 아마도 서점에 가서 한국어 교재를 찾아보는 일로 학습의 첫 단계를 내딛을 것이다. 이는 언어 학습에서 교재 ... 를 선택하는 것은 가장 기본적이며 매우 중요한 일임을 보여준다. 교재는 학습자들이 스스로 목표 언어를 학습할 수 있도록 다양한 자료를 제공해주는 도구이다. 또한 교사와 학습자 간의 소통

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.16 | 수정일 2025.03.17

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절차 중심 교수요목의 한국어 교실 수업 방안

REPORT제목 : 절차 중심 교수요목의 한국어 교실 수업 방안수강과목 : 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계이름 : 김**제출일자 : 5 월 12 일요일목 차서론---- ... 중심 교수요목으로 교실 수업을 할 때 주의점결론-------- ◆ 한국어 교육 현장에서 한국어 교사의 역량의 개발 필요성책 인용---- ◆ 책 저자 : 김 영란책 제목: 『한국어 ... 은 언어의 구조보다는 습득 과정에 초점을 맞추기 때문에, 그 목적을 학습자들이 자연스럽게 달성할 수 있게 도와주는 교수요목이다. 과제 수행 자체가 한국어 습득의 원천이 된다

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.22

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외국어로서의 한국어 교재론 - 국어교과서와 한국어교재가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 기술하시오.

‘한국어 교원’과 ‘초중고 국어정교사’는 학습자에게 (한)국어를 가르친다는 점에서는 같으나, 한국어 교사란 한국어를 모국어로 사용하지 않은 외국인(이주노동자, 결혼이민자 등), 재외 ... 동포 등 외국어로서의 한국어를 가르쳐줄 수 있는 자격을 갖춘 사람, 한국어 정교사란 임용고시를 통과하고 한국어를 모국어로 사용하는 내국인을 대상으로 ‘국어’를 가르치는 사람으로 정의 ... 으로 나뉜다. 이에 반해 한국어 정교사 자격증은 교육부장관명의로 발급되는 국가전문자격증으로 교대 또는 사범대를 졸업하고 임용고시를 봐야하며 교육부장관이 검정·수여하는 정교사(1급

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.15

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A+지금까지 학습한 주차 중에 지도방법을 한 가지를 선택하여 특수아동을 교육하는 교사는 어떠해야 하는지를 서술하시오.

을 사용하기 때문에 교사는 문법 오류를 줄이기 위해 문장 길이를 조절해야 합니다.(2) 제2언어 학습에서 얻은 교수법각 언어에는 기본적인 언어 형식이 있습니다. 한국어 문법 ... 도 마찬가지입니다. 농아 학생들 중에서 한국어와 한국어 문화 환경에 긴 간접을 하고 있지만 기본적인 문법 체계를 모르는 경우가 많습니다. 교사는 청각장애인 학생을 다룰 때 일반적인 교수법 ... 의 학습지도Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국은 청각장애인 구화교육을 강조합니다. 한국인으로서 한국어는 그들의 제1언어이지만 한국어를 배울 때는 제2언어처럼 공부합니다. 농아 학생

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.17

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절차 중심 교수요목의 한국어 교실 수업 방안

교수요목◆ 절차 중심 교수요목으로 교실 수업을 할 때 주의점결론-------- ◆ 한국어 교육 현장에서 한국어 교사의 역량의 개발 필요성책 인용---- ◆ 책 저자 : 김 영란책 ... 다. 절차 중심 교수 요목은 언어의 구조보다는 습득 과정에 초점을 맞추기 때문에, 그 목적을 학습자들이 자연스럽게 달성할 수 있게 도와주는 교수요목이다. 과제 수행 자체가 한국어 습득 ... 다.따라서 절차 중심 교수요목은 한국어 학습자들이 과제 활동을 하는 동안 ‘학습 중심’으로 한국어의 의사소통 능력을 향상시키고 한국어를 습득하게 하는 것이 목적이다.장점; 과제

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.28

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다문화가정 아동의 교육 지원 현황과 과제

하고, 수준별 맞춤형 한국어 교육을 제공한다. 이를테면, 징검다리 운영 체계를 통하여 담당 교사와 다문화 언어 강사가 협력해 학생의 한국어 능력을 향상시키고 있다.②기초학습 지원여성가족 ... 을 강화했다.③다문화교육 정책학교2025년 기준, 다문화교육 정책학교는 초중등·유치원 단위에서 운영되며, 이주배경 학생의 학교 적응을 돕기 위한 교사 역량 강화 워크숍과 도움 자료 ... 이상 증가하고 있다. 이는 학교 현장에서 다문화 학생의 교육적 필요에 대한 대응이 더욱 중요해졌음을 보여준다.②학교 적응 지원다문화 학생의 학교 적응을 위해 한국어 강사 및 컨설팅

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.02

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(A+)[외국어로서의 한국어교재론]-한국어교원2급과정-[세종한국어4]교재 유형 분류

, 조작물 매체, 사람 매체 등이다. 「세종한국어4」교재는 형식적인 교육에서 교사가 수업을 진행하거나 학생들이 학습하면서 직접 사용하는 교육 자료로 텍스트와 시각 매체에 해당 ... 분류해보면서 정말 교사의 교재 선택이 중요하구나를 다시 한번 느낀 귀중한 시간이였다. 개편된「세종한국어4」를 보니 정말 얼마나 많은 분들이 한국어 학습자를 위해 연구하고 노력 ... 자의 요구에 맞게 효율적으로 전달하는 수업을 진행하는 데 쓰이는 교육적 도구이다. 교재는 교육과정을 구체적으로 실현시킨 구현체이자 교사화 학습자를 연결시켜 주는 매개체이며 수업 활동

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.22

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한국어 쓰기 교육 분야에서 이루어진 변화에 대하여 설명하시오

능력을 향상시키는 것이라는 인식도 함께 증가하고 있다. 이에 따라, 한국어 쓰기 교육에서는 전통적인 문법 교육보다는 실제 상황에서 필요한 표현과 구사 기술에 대한 교육이 강조되고 있 ... 한국어 쓰기 교육의 문제점현재 한국어 쓰기 교육의 문제점은 교육 방식, 교재, 교사 역량 등의 다양한 측면에서 나타나고 있다. 연구에 따르면, 한국어 쓰기 교육 방식은 대부분 교과서 ... 다. 이러한 문제점을 해결하기 위해서는 창의적이고 개별화된 교육 방식을 도입하고, 쓰기 교재의 질을 높이고, 교사들의 역량을 강화하는 등의 다양한 노력이 필요하다. 한국어 쓰기 교육

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.02

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교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시

외국어로서의 한국어교재론 주제: 교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의를 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시하시오. - 목 차 ... 을 것이다. 이에 나는 본 과제를 통해 교재에 대해 논해 보고자 한다. 교재란 무엇인가에 대한 다양한 정의를 제시 및 종합한 뒤 이를 바탕으로 하여 한국어 교재가 반드시 갖추 ... 과정에 투입되는 모든 자료로 학습자와 교사를 이어주는 매개체이다.”라고 교재를 정의하였다. 위와 같은 정의를 종합해 보면 교재는 “교육과정에 동원되는 모든 입력물, 교육 내용

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07

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외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고

외국어습득론주제: 외국어습득론은 외국인 학습자들을 가르칠 때 알아야 할 기본이 되는 사항들을 이해하고 이를 바탕으로 훌륭한 한국어 교사가 되는 교수·학습 방법을 찾는 것이 목적 ... 를 알기 위하여 또는 한국으로의 유학을 하기 위하여 첫 번째로 시도하게 되는 것이 바로 한국어 학습이다. 외국인 학습자들은 한국어 강의를 제공하는 교사를 통하여 한국인과의 첫 번 ... 째 친밀한 관계를 형성하게 될 가능성이 높다. 또 이들은 한국어 교사를 통하여 한국인에 대한 초기 이미지를 형성하게 될 수도 있다. 그뿐만 아니라, 교사의 품성 및 수업의 품질

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22

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종류가 다른 한국어 교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. 분석 결과를 토대로 자신의 의견을 결론에서 제시해 보십시오.

에서 다수의 학습자에게 진행되는 것에 대한 최소한의 반영이라고 생각된다. 한국어학습에서 교사는 학습자의 요구를 반영하여 교수요목을 재구성하여 진행할 수 있으므로 학습자의 상황과 수준 ... 에 한국어 교사로 일을 하게 될 경우 초등학생과 그의 부모인 결혼이민자 또는 일반 결혼이민여성을 학습자로 만나게 되지 않을까 생각하여 결혼이민자와 함께하는 한국어 교재를 본 과제 ... 수 있도록 구성되었다. 여러 가지 이유로 한국에 거주하는 외국인들이 있을 것이고, 그들에게도 각자 처한 상황에서 필요로 하는 한국어 학습이 있을 것이다. 한국어 교사는 먼저 학습

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.10

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하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수학습안(교안)을 작성해보시오

어요. 교사 : 맞습니다. 부담이 크다는 의미이지요. 한국어에서는 부담을 다른 말로‘마음의 짐’이라고도 표현해요. 무거운 짐을 가방에 넣고 그 가방을 멨다고 상상해 보세요. 어깨 ... 적으로 제시하는 것이 중요하다. 많은 한국어 교재에서는 중급 단계부터 관용 표현이 제시되고 있는데, 이는 맥락과 개별적으로 분리된 어휘 항목으로 제시되기보다는 교재의 주제나 상황 ... - 교사는 출석 확인 및 간단한 인사을 나눈다. - 교사는 주제에 대한 가벼운 이야기를 통해 사람의 감정과 관련된 관용 표현을 자연스럽게 노출한다. 교사 : 오늘 우리는 한국어 관용

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.25

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여

이다. 듣기 전 활동( Pre-listening)유형으로는 배경 지식 활성화 활동(학습자가 가지고 있는 정보를 이끌어 내는 활동)과 지식 강화 활동( 교사에 의해 준비된 정보 ... 어 세종한국어3의 단원 1 ‘직업’의 듣기 전 활동을 진행 보겠다. Ⅱ. 본론 1.배경 지식 활성화 활동 ◎ 교사 질문에 대답하기 질문1 여러분은 무슨 일을 하고 있나요? 질문2 여러분 ... 으셨지요? 확인해 볼게요. 일단, 기본적인 해외여행 준비물은 동일한데요, 여권은 빠짐없이 챙기셨지요? 듣기 지문) 교사: 다음은 공항에서 관광안내원(가이드)와 관광객들이 처음 만나

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.25 | 수정일 2024.07.02

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배론 토론(언어학개론, 한국어교재론, 한국어이해교육론, 한국어문법교육론, 한국의현대문화

는 것이 더 효율적인 문법 수업이 될 거라고 생각합니다.4. 한국어이해교육론-학습자의 듣기 활동 중 교사의 참여는 적극적어야 하는가, 소극적이어야 하는가?☞ 학습자의 듣기 활동 중 ... 자 입장에서는 ‘ㅂ’ 발음이 ‘b, p’ 두 개이지만 실제적으로 한국어에서는 ‘ㅂ, ㅃ, ㅍ’ 세 개에서 골라 써야 하다 보니 어려움이 생길 수밖에 없는 것입니다. 이러한 이유 ... 로서 한국어 교재론-한국어 교재에서 예비편(자모편)이 끝나고 첫 과를 구성할 때, ①“안녕하십니까? / 저것은 무엇입니까? / 날씨가 좋습니다.”와 같이 ‘-입니다 / -습니다’로 제시

리포트 | 5페이지 | 2,900원 | 등록일 2025.03.21

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외국어로서의 한국어교재론

이 학습자의 상황에 따라 유연하게 변한다. 이런 유연성은 교사와 학습자에게 편의를 제공하지만 다른 한편으로는 혼란을 야기하며 비효율적일 수 있으므로 한국어 교재 제작 시에는 그 목표 ... . 참고문헌Ⅰ. 서론교재는 교육이 일어나는 본질적인 조건인 누가?, 누구에게? 무엇을? 중에서 ‘무엇을’ 담고 있는 총체물이며 학습자와 교사를 이어 주는 물리적 실체이자 매개체이 ... 게 되는 표준이 된다. 이러한 교재는 교사와 학습자를 연결해주며 동시에 교사와 학습자가 서로 의존하게 되는 교육의 자료를 담고 있어서 이를 통해서 교사와 학습자는 서로 교수 학습

리포트 | 8페이지 | 2,900원 | 등록일 2025.03.21

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한국어강사 자기소개서

를 조성하여 모든 학생들이 참여하고 자신의 한국어 능력을 탐구할 수 있는 환경을 만들어 줄 것입니다. 그리고, 교사다운 건설적인 피드백과 격려를 통해 학생들이 한국어 사용에 대한 ... 자신감을 갖도록 하겠습니다. 한국어 교육 방법론의 동향을 파악하기 위해 계속해서 전문적 발전 기회를 모색하고 교사들과의 협력을 통해 모범 사례를 공유해 나갈 계획입니다. 또한 ... 을 주는 베테랑 교사가 되는 것입니다. 제 이야기가 사람들의 귀를 사로잡고, 주변 사람들에게 도움이 되기를 바랍니다. 또한, 한국어를 배우고자 하는 모든 학생들에게 인정받는 존재

자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.06.24 | 수정일 2024.09.05

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침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오

인 영어는 국제적인 의사소통의 중심 언어로 자리잡고 있으며, 영어 학습의 중요성은 날로 증가하고 있다. 그러나 이와 동시에 한국어도 급격히 인지도가 높아지며, 한국의 문화, 경제 ... , 그리고 K-POP 등 다양한 분야에서 큰 영향력을 발휘하고 있다. 이에 따라, 한국어 교육의 필요성 또한 증가하고 있으며, 보다 효과적인 한국어 교육 방법을 모색하는 일이 중요 ... 한 과제로 떠오르고 있다.한국어 교육법에서는 여러 가지 교수법이 사용되고 있으며, 그 중 하나로 침묵식 교수법이 주목받고 있다. 침묵식 교수법은 언어 교수법 중 하나로, 교사는 학습

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.02.09

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