"학교 밖 교사학습공동체"의 검색결과 입니다.

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"학교 밖 교사학습공동체" 검색결과 181-200 / 3,492건

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정서장애아동의 사례를 찾아보고 해당 사례에 필요한 교육적 조치에 대하여 설명하시오

특성 2) 정서장애아동의 사례에 따른 교육적 조치 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 최근 뉴스를 보면 학생들이 학교에서 돌발행동을 벌이고 교사는 교권침해 당하는 모습을 볼 수 ... 을 제대로 파악하는 것이 필요하다. 심리적인 회복을 찾을 수 있도록 프로그램을 통해서 아동의 정서에 심리적으로 안정감을 주는 교육적 조치가 이루어져야 한다. 야외활동이나 공동체 활동 ... 대학원 4. 기사출처: 정서행동 위기 학생 급증...“공동체 치료로 희망 봤죠”. EBS뉴스 (2023.2.8.)

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.23

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[수업자료][수업지도안][교수학습과정안] 영어 <The red wheelbarrow> 주제의 교수학습 지도안입니다. 각종 연구수업, 동료장학, 행복나눔장학, 수업연구, 교생연구수업 등에 사용할 수 있습니다.

2022학년도 영어 연구수업영어과 교수학습 지도안일시2022년 05월 31일장소고등학교 1학년 5반대상1학년 5반주제The red wheelbarrow(빨간 손수레)지도교사 ... 성을 극대화해야 한다.위에서 제시한 학교 영어 교과의 성격에 기반을 둔 영어과 핵심역량은 ‘영어 의사소통 역량’, ‘자기관리 역량’, ‘공동체 역량’, ‘지식정보처리 역량’으로 보다 구체 ... 주도적인 영어 학습을 지속할 수 있도록 이끄는 교육이 되어야 한다. 더불어 타인에 대한 배려와 관용, 대인 관계 능력은 2015 개정 교육과정이 추구하고 있는 주요 역량으로 학교

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.05.30

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평생교육론

다. 미래에는 교육 환경의 변화 속에서 학생들이 수업 시간과 학교라는 시공간의 한계를 초월하여 더 넓은 교육공간에서 학습할 수 있도록 하는 것이 마을교육 공동체이기 때문이다.3 ... 선생님과 교사 간, 교사동료 간, 교사와 학생 간, 학생 급우 간 등 학교 안에 있는 구성원 간의 의사소통과 관계 형성을 위한 교육공동체적 논의가 나타나고 있다. 즉 교육공동체 ... 를 학 ‘배움 공동체’는 궁극적으로 학생들의 질적 역량 강화를 목표로 한다. 배움 중심의 학교공동체를 구축하기 위해 교사 간, 교사와 학생들이 서로 공감하며, 소공동체 내에서 구성원

방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.05.09 | 수정일 2022.05.27

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청소년 학교폭력의 원인이 무엇인지 작성하고, 청소년이 학교폭력 가해행동을 했을 때 가해자를 둘러싼 주변 어른들이 어떻게 행동해야 하는지 본인의 의견을 작성하시오

적인 영향을 끼칠 수 있습니다.사회적 차원에서 보면, 학교 폭력은 교육 환경의 질을 저하시키고, 학교 공동체 전체의 신뢰와 안정성을 약화시킵니다. 불안정한 학교 환경은 학생 ... 학생이 지속적으로 고통 받을 수 있는 원인을 제공합니다.이러한 학교 폭력은 학생들의 정서적 안정과 학습 능력에 심각한 영향을 미칠 뿐만 아니라, 피해자와 가해자 모두에게 장기적인 ... 사회안정뿐만 아니라 사회적 관계와 더 넓은 공동체에도 부정적인 결과를 초래합니다. 이러한 영향을 깊이 있게 이해하는 것은 예방과 개입 전략을 수립하는 데 필수적입니다.피해자에게 미치

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.04.21

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청소년인성지도의 필요성과 청소년인성교육에 대하여 정리하고 본인이 생각하는 청소년 인성교육을 위한 지도자의 역할과 책임이 가장 중요한 지도자에 대하여 개인의 의견을 쓰시오.

는 자녀와 가장 밀접한 관계를 맺는 일체적 관계의 대상자이다. 가족은 상호의존적인 운명의 공동체로서 자녀 세대에게 생각, 감정, 행동 준거를 전달하고, 발달시키는 가장 영향력이 강한 ... 는 청소년들이 학교 밖에서 할 수 있는 다양한 활동들을 제공하는 프로그램 전문가로서, 청소년 인성함양에 대한 높은 이해도가 요구되는 전문가이다. 다양한 청소년 활동 및 프로그램을 구성 ... 적 참여, 희생, 인내심 등을 지도할 수 있는 선행적 행동들을 보이며, 관련 역량들을 지닐 수 있도록 노력하여야 한다.지도자로서 학교 교사학교 교사는 청소년의 인성 교육 현장

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.29

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학교 밖 청소년을 위한 사회복지 실천 방안을 기술하시오

이 따른다, 사회적 경험이 부족한 청소년들은 학교에서 학습할 수 있는 다양한 사회기술의 기회에서 제한되며 일상생활에서도 영향을 받는다. 따라서 본론에서는 학교 밖 청소년을 위한 사회 ... 청소년복지학교 밖 청소년을 위한 사회복지 실천 방안을 기술하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학교 밖 청소년이란2. 학교 밖 청소년의 특성3. 학교 밖 청소년을 위한 사회 ... 복지 실천 방안1) 학교 밖 청소년 지원서비스 통합안내 시스템구축2) 경제적 지원서비스의 확대3) 학교 자퇴 과정 매뉴얼 개발4) 서비스종결과 사후관리4. 나의 의견Ⅲ. 결론Ⅳ

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.17

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경기미래학교모델 실행계획

] 교육공동체 모두가 참여하는 교육과정 중심의 공간혁신 학교- [정보화] 첨단 ICT 기술이 구축되어 활용되는 학교- [복합화] 지자체 협력을 통한 학교시설복합화의 마을교육공동체 ... 심의, 운영·평가, 예산·행정 지원에 관한 사항○ 미래학교 포럼·간담회 운영- 교육공동체와 전문가가 함께하는 참여형 포럼·간담회 방식으로 운영- 지역별 교육공동체의 요구와 지역 특성 ... 교육공동체 의견 수렴 및 공론화- 전문가와 지역별 참석자의 참여형 포럼 운영으로 주체 형성- 미래학교 분야별 집중 토론을 통한 정책 추진 방향 제안○ 포럼 핵심 주제분야주제 및

자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.30

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학교사회복지의 이해를 바탕으로 학교사회복지의 문제 및 필요성을 사회적 배경과 서술하고 교육과 사회복지를 위해 학교사회복지사가 해야 할 일은 무엇이 있는지 작성해 보시오

의 필요성은 단순히 개별 학생의 문제를 해결하는 것을 넘어서, 학교 커뮤니티 전체의 복지와 긍정적인 학습 환경 조성에 기여한다는 점에서 찾을 수 있습니다. 학교사회복지사는 학생, 교사 ... 하며, 사회적으로 적응할 수 있는 기반을 마련하는 데 중요한 역할을 합니다. 이를 통해 학교는 단순히 지식을 전달하는 장소를 넘어서, 학생들의 전인적 발달을 지원하는 공동체로서의 기능 ... 을 지원하는 공동체로서의 역할을 강화합니다. 학교사회복지의 실천을 통해 기대되는 교육적, 사회적 효과는 학생 개개인뿐만 아니라 교육 공동체와 사회 전체에 긍정적인 변화를 가져오는 중요

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.04.03

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나는 교육학 교사다

이나 개념을 암기하고, 도덕과목은 공동체에서 사회 구성원들과 잘 지내는 법, 배려하기 등 개인보다 사회를 위해서 헌신이나 양보하라는 덕목들을 배운 것 밖에 기억이 나지 않는다. 하지 ... 을 설계해봐서 현재 자신이 해야 할 일들을 생각해보게 하고 나중에 성인이 돼서 어떠한 삶을 살 것인지 탐색해봄으로써 학교, 학습, 교육의 즐거움을 깨닫게 하면 일탈행동이 줄어들지 않 ... 있는 안목을 키우기 등 우리 사회에서 교육을 통해 이루고자하는 성숙한 시민의 모습은 학생 개개인의 주체적인 교육이나 학습경험 없이는 이룰 수 없다. 이에 교육학 교사로서 학생

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.02.10

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학교폭력의 이해 요점정리 (시험대비 요약)

는 데 필요한 인간다운 성품과 역량을 길러주는 교육이기 때문에 중요하다- 가정, 학교, 공동체의 풍토, 대중매체, 문화적 관습이 영향을 준다. 모든 사회가 생태적으로 인성교육의 장이 ... 학교폭력 예방 및 학생의 이해요약 정리목차6. 학습부진7. 학교부적응과 비행행동8. 학업중단9. 학생 정서행동특성검사10. 학생활동11. 인성교육12. 학교 안전사고 예방과 교권 ... 출국(이민), 질병(ex.병원학교)고등학교- 학업중단 학생은 제적처리- 특별케이스 : 특수교육은 고등학교까지 의무교육이므로 ‘유예’, ‘면제’라는 단어사용학교밖 청소년학령기에 있

시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.20 | 수정일 2021.06.21

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방과후아동지도의 유형 중 지역아동센터와 방과후학교에 대해 기술하세요

를 구심점으로 지역사회와 함께하는 학교공동체를 실현한다.3. 지역아동센터와 방과후학교의 개선되었으면 하는 점1) 지역아동센터의 개선되었으면 하는 점(1) 지역아동센터 대상지역아동센터 ... 과 적성 계발의기회로 활용되었으며, 학교 밖 사교육 수요를 학교 내로 흡수하는 데 기여하였다. 그러나 기존 방과후 교육활동 운영 체제로는 다양한 강좌의 개설이 어렵고 프로그램의 연속 ... 들은 자신의 잠재 능력을 계발하고 인성과 창의성을 함양할 기회가 적었다. 그래서 학교에서는 기존 방과후 교육활동 운영 시스템을 바꾸어 새로운 교육체제로서 학교 밖 사교육 수요를 학교 내

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.17

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평생교육 관련 자료들을 여러개 한학기동안 스크랩해서 이에 대해 느낀점과 내가 생각하는 평생교육의 현재와 미래 발전방향

형 평생학습'을 진행할 계획이다.이어 동아리 지원조건을 10명 이상에서 3명 이상으로 완화해 동아리 결성을 촉진하고 학교 밖 청소년, 다문화 자녀, 소외일터 종사자 등의 학습 ... 동아리 활동을 강화하는 '학습 동아리 유형 다양화와 네트워킹'을 통해 평생교육의 저변을 확대할 계획이다.더불어 혁신교육 추진에 따른 마을 교육 공동체, 마을공동체 사업, 환경교육 등 ... 플랫폼인 학습 포털을 구축할 예정이다.또 다양한 기관의 유기적인 연계를 바탕으로 평생학습 생태계를 조성해 평생학습의 시너지를 높이는 여주형 공동체 학습 생태계를 조성할 계획이다아울러

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.16

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교육부에서 발표한 제4차 학교폭력 예방 및 대책 기본계획('20~'24) 에서는 '존중과 배려를 바탕으로 한 학교문화 조성, 학교의 신뢰제고, 가정과 사회의 역할 강화'를 목표로 5대 영역에 걸쳐 제시된 14개 추진과제에 대하여 사회복지사로서 실천가능한 역할과 기대성과에 대하여 기술하시오

. 본론5대 정책영역14개 추진과제학교공동체 역량제고를 통한 학교폭력 예방 강화·학교?학급 단위의 학교폭력 예방교육 내실화·학생참여?체험중심 학교폭력 예방활동 확대·학교폭력 유형 ... 교육 내실화학교?학급 단위의 학교폭력 예방교육 내실화는 학생 개개인의 인권 감수성과 공동체 의식을 높이기 위한 핵심 전략이다. 사회복지사는 학교 현장에서 학생들과의 신뢰 관계를 바탕 ... 조성에 기여하는 기반이 된다. 사회복지사의 전문성과 지속적인 개입은 학교폭력 대응을 넘어 예방 중심의 패러다임 전환을 이끄는 핵심 동력이 된다. 따라서 사회복지사는 교육공동체

리포트 | 5페이지 | 20,000원 | 등록일 2025.06.19

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5주차 1교시에 학습한 평생교육네트워크에서, 평생교육네트워크가 갖는 중요성과 의미를 설명하고, 학습자가 속한 지약사회의 평생교육네트워크 구축과 유지를 기술하고, 향후 지역사회 평생교육네트워크 구축 방향에 대해 기술하세요.

, 사내대학, 기능대학, 특수대학원, 전공대학 등이 포함된다. 비형식교육은 학교의 울타리 밖에서 이루어지는 모든 구조화된 학습활동을 총힝하는 것으로 형식교육과 같이 계획적이고 체계 ... . 부산 진구의 평생교육네트워크부산진구는 평생학습 도시로 거듭난다는 비전을 세우고 있다. 이에 따라 앎을 위한 평생교육 역량강화와 행함을 위한 평생교육 역량강화, 지역공동체 구축을 위한 ... 를 끊임없이 배우고 있다. 학교 울타리 밖에서도 평생교육 네트워크 등을 통해서 계속해서 무언가를 배우는 것은 가능하다. 예를 들어서 요즘에는 지방자치단체마다 사회 구성원들의 교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.05

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지역사회의 기능 (Gilbert & Specht)을 현재의 제도와 연결하여 기술하시오.

사업, 위(Wee) 프로젝트, 학교 밖 청소년 지원은 배움에서 멀어질 위험이 있는 학생을 다시 끌어안는 안전망으로 기능한다. 학부모, 교사, 지역 기관이 소통하는 협의체가 운영 ... , 다함께돌봄센터, 학교 돌봄교실, 청소년수련시설과 상담복지센터는 성장 단계별로 기본적인 생활 리듬과 학습·놀이·보호를 보장한다. 학부모가 지역 내에서 믿고 맡길 수 있는 돌봄 ... . 통합과 질서 기능을 뒷받침하는 교육, 보건, 안전 제도통합과 질서 기능은 공동체가 공유하는 규범과 가치, 법과 제도를 통해 갈등을 조정하고 안전한 환경을 유지하는 역할을 말

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.15 | 수정일 2025.08.20

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[리포트] 교육철학사 - 서구의 교육사상을 바탕으로 교사의 역할은 무엇인가

지만 포기할 수 없는데, 이는 교육이 개인을 위한 것이 아니기 때문이다. 교사는 공동체를 위한 교육의 의무를 진다. 교사가 가르치는 것에 의무를 지는 것은 현 교육사상과 비슷하다고 생각 ... 해야 한다고 보았다. 동굴 밖을 나갔다는 것은 교육을 받은 상태이며, 사람들을 올바르게 가르칠 책임이 있다는 것이다. 교사의 역할을 한다는 것 또는 배움의 자세를 가지는 것은 힘들 ... 다. 그리고 제정 시대에는 학교교육이 본격적으로 시작되었다.중세의 교육에서 신은 인간을 가르치는 유일하고 진정한 교사이다. 이 시기에 교육 내용은 성서였는데, 십자군 전쟁 이후 기독교

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.24

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초등학교 체육 수업지도안 단원 <경쟁 게임>

, 의사소통 역량, 공동체 역량 증진에 초점을 맞추고 있다.나. 교수·학습 지도 계획차시교수·학습비고주제교육과정수업평가1단순한 규칙으로 이루어진 게임을 수행하며 경쟁에 필요한 달리기 ... 기능 탐색하기달리기게임협동학습지필 평가, 측정지식정보처리공동체협동 릴레이달리기 향상도 평가2단순한 규칙으로 이루어진 게임을 수행하며 경쟁에 필요한 뜀뛰기 기능 탐색하기뜀뛰기게임협 ... 초등학교 체육 경쟁 게임 지도안1수업 미리보기가. 수업 이야기이 수업은 초등학교에서 경쟁을 바탕으로 이루어지는 여러 가지 게임에 기본이 되는 기능을 탐색하고 습득할 수 있

리포트 | 27페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.04.29

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작은 학교가 아름답다

고향에 들러 학교 다니던 어린 시절을 회상한다. 학교 가는 십리 길에서 동네 사람들과 친구들과 어울리고 배우고, 가르쳐줬던 모든 것들이 지금 생각하면 공동체 의식이었던 것이고 ... 작은 학교가 아름답다[ 참다운 교사는 가르치지 않는다 ]학생 스스로가 ‘지금 배우고 있다’고 느끼는 순간 아이에게 행하는 교육방식은 잘못됐다고 말한다. 어렸을 때 아이들은 놀이 ... 의 분위기가 결코 교육적이지 못하다. 선생님들에게 학교의 분위기나 행정이 족쇄가 된다면 학생에게 있어 성적이 바로 족쇄인 것이다. 학교 도서실도 성적순으로 입실 자격이 주어지고 자율학습

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.05.04

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현재의 학교 폭력 대처 방안들에 대해 정리하고, 새로운 학교폭력 대처방안을 고안하여 서술하시오

하기 위해서는 단편적 대응이 아닌, 학교와 가정, 지역 사회가 하나의 공동체로서 연대하여 문제를 해결하는 노력이 필요하다. 다양한 이해관계자들이 협력하여 체계적이고 다각적인 방안 ... 의 구조적 문제와 연관된 복잡한 현상이다. 학교라는 공간이 학생들에게 안전하고 긍정적인 학습의 장으로 남아야 한다는 점은 아무리 강조해도 부족함이 없다. 그러나 현실에서는 학교 폭력 ... 에서 비폭력적으로 해결하는 방법을 가르친다. 이 과정에서 학생들은 학교 폭력의 심각성을 인식하게 되고, 긍정적 상호작용을 위한 다양한 프로그램에 참여하게 된다. 학교 내 교사

리포트 | 3페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.11.07

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생활지도의 활동영역

회 활동이나 봉사활동 등을 통해 학생들의 자치 능력과 공동체 의식을 기를 수 있습니다. 또한 학생들의 규범 의식을 높이기 위해 학교 규칙을 명확히 제시하고, 이를 지키도록 지도 ... 할 수 있는 기회를 제공할 수 있습니다. 그 밖에도 학교 홈페이지나 SNS를 통해 학생들에게 최신 정보를 신속하게 전달하는 것도 효과적입니다. 이처럼 정보제공활동은 학생들의 진로 및 ... 을 할 수 있습니다. 따라서 교사나 생활지도 담당자가 적절한 지도와 조언을 제공함으로써 학생들의 건전한 생활 습관 형성을 돕는 것이 중요합니다. 둘째, 학생들의 부적절한 행동은 학교

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.11

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