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"올리의 그림동화 만들기" 검색결과 181-200 / 2,934건

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    만 2세 12명 2학기 관찰일지 -평가제
    .’라고 이야기를 한 후 앞에 있는 초록 바구니에 공을 넣기 위해 팔을 위로 올린 후 공을 던져보고 들어가지 않자 몸을 앞으로 숙인 후 팔을 뻗어 공을 바구니에 넣는다.의사소통0/0동화 ... 옆에 있는 은행잎 그림을 가리키며 ??여기 은행잎도 있어요.??라고 한다. 그리고는 ??또 밤이랑 도토리도 있는데, 어디 있지??? 하며 동화를 넘기면서 찾는다.사회관계0/0블록 ... 으로 구성물을 만들어 교사에게 자랑하며 보여 준다. 칭찬을 받고 기분이 좋은지 더 신나게 놀다가 00이가 가까이 가자 “안돼”하며 오지 말라고 화를 내고 피한다. 교사가 00이
    리포트 | 12페이지 | 9,000원 | 등록일 2024.10.01
  • 만2세 관찰일지
    집어지지 않자 숟가락으로 김치를 들어올린다.놀이활동나와 가족을 소중히 여기는 마음을 갖도록 가족과 관련된 동화를 읽어주었다. 동화를 다 듣더니 책상에 도화지와 미술도구를 꺼내 ... 고 교사가 “OO야, 상자에 뭐가 있어요?”라고 묻자 OO가 자신의 이름을 듣고 웃으며 교사를 쳐다보고 비밀상자를 탐색한다.놀이활동OO는 놀이시간에 벽돌블록을 높이 올렸 ... 다가 무너뜨리며 놀이를 한다. 자동차 놀잇감을 오른손으로 잡고 벽돌블록 위에 올렸다가 갑자기 매트로 던지며 미소를 보인다.교사가“OO야, 놀잇감을 던지면 친구들이 다칠 수 있어. 조심조심
    리포트 | 21페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.12.20
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    2학기 9월-2월 관찰일지 만 2세 11명
    에게 숟가락을 넘긴다. “OO야! 잘해.” 하고 말한다.의사소통0/0동화책을 영아들에게 읽어주자 집중하면서 무척 흥미로워 하여 읽고 난 다음 동화내용에 대해 이야기한다. 동화내용 ... 에 누가 나오는지 알고 말한다 ‘ 호랑이가 어흥 하고’하며 친구들에게 동화이야기를 말해보인다. 친구들이 집중하여 이야기를 들어주자 ‘할머니를 잡아 먹으려고해’ 하며 이야기를 이어간다 ... 을 한다. 교사가 들고 온 밤을 들고 먹는 흉내를 내며 “ 냠냠냠 00이가 만든 밥 맛있다~” 하고 말하자 웃음을 보인다. 다시 친구들에게 돌아가 **이에게 “밥”이라고 말을 하며 밤
    리포트 | 11페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.12.23
  • 놀이활동,일상생활 만3세 1년 관찰일지 발달평가
    는다. OO가 손을 씻으며 “선생님 나 배고파서 밥 많이 먹을거에요 그리고 잘거에요” 라고 말한다.놀이활동동화책 속 그림을 탐색하던 OO가 교사의 손을 잡아끌어 동화책에 가져다 댄다. 교사 ... 어야 겠OO담임교사OOO연령만3세영역 구분관찰내용놀이활동책 만들기 활동에 참여하며 저는 빨간색으로 다 칠할래요.”라고 OO가 말한 후 빨간색 색연필을 들어 그림을 칠한다. 교사는 OO아 ... ~ 라고 대답하고 밥을 한숟갈 떡 먹고 다시 떠들기 시작한다.놀이활동대소집단 활동으로 소방관 모자를 만들어 본다. 그리고 소방관 마크를 3-4가지의 색깔의 색연필을 사용하여 꼼꼼
    리포트 | 21페이지 | 9,800원 | 등록일 2023.07.27
  • 만3세 놀이일상영역 관찰일지 23명 / 영역별 발달평가 첨부
    를 본 OO가 손을 위로 뻗어 사다리차를 표현한다.해석과 평가OO가 교사와 함께 읽었던 그림동화를 혼자 보며 자동차에 관심을 보였다. 자동차가 어떤 일을 하는지 기억하고 사다리차 ... 를 손을 뻗어 표현하고 손으로 흙을 푸는 흉내를 냈다. 그림동화를 보며 언어와 몸짓으로 표현하는 OO를 관찰하고 OO에게 비숫한 모양의 자동차를 제공하여 그림동화의 내용을 놀이로 ... 책상 위로 올리자 OO는 다시 자동차를 책상모서리에 가져가 대며 “도와주세요”라고 말한다.해석과 평가OO는 친구와 놀이할 수 있는 상황을 만들어 함께 놀이하는 모습을 보였다.일상
    리포트 | 23페이지 | 9,000원 | 등록일 2024.01.25
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    만 1세 11명 2학기 영아 관찰일지
    로 움직이면 말이 같이 움직인대요. ○○가 몸을 움직여 볼까요???라고 하자 몸 움직이기를 시도한다.의사소통0/0○○가 새로운 그림동화를 가리키며 ??부북.??이라고 이야기한다. 교사 ... 을 주워 머리에 올린 후 다시 걷는다.의사소통0/0새로운 ?고마운 우리 반 안녕? 그림책에 관심을 보여 교사가 다가가 ??○○야, 선생님이 그림책 읽어줄까요???라고 묻자 ??네 ... 하였다. 교사는 ○○가 만든 모양을 보고 ?송편?이라고 표현해주며 추석에 먹어보았던 음식에 관해 상호작용하며 그릇을 책상 위에 올려주자 ○○는 빈 접시에 클레이를 가득 올린다. 교사
    리포트 | 11페이지 | 8,000원 | 등록일 2025.03.21
  • 만4세 관찰일지 (1학기 3월~8월)
    4월 12일 (화): OO가 교실에서 친구들과 함께 동화책을 읽으며 등장인물의 대사를 따라 하는 모습을 보였다. OO는 동화 속 캐릭터의 목소리를 흉내 내며 자신만의 이야기를 만들 ... 을 혼합하며 자신만의 색을 만들어내고, 창의적인 표현을 시도하며 그림을 완성했다. 완성된 그림을 친구들과 공유하며 자랑스러워했다.사회관계5월 23일 (월): 놀이 시간에 OO가 친구 ... 하는 활동험을 통해 자연 탐구 능력이 발달하고 있습니다.? 예술경험: OO는 그림을 그리는 데 흥미를 보였고, 음악 시간에는 드럼을 연주하며 리듬감을 익히고 있습니다.? 사회관계: OO
    리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.13
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    만 3세 하반기 2학기 관찰일지
    하며 관심을 보인다. 우리 교실에서 가을바람 소리를 낼 수 있는 물건들은 뭐가 있을까? 라고 하자 악기를 꺼내와 흔들어 보여준다.* 신체나 사물, 악기로 간단한 소리와 리듬을 만들어볼 수 ... 있음.* 일상에서 들을 수 있는 소리에 관심을 가짐.11월의사소통11/목욕 그림카드를 제공해주고 어떤 그림인지 물어보며 언어영역 활동에 참여한 친구와 함께 모여앉아 활동에 참여 ... 한 활동자료를 보여주며 어떤 걸로 허수아비를 만들어 볼까?라고 하자 포스트잇과 색연필을 골라 포스트잇에 색칠하며 활동한다.* 미술활동에 필요한 재료와 도구에 관심을 가지고 사용
    리포트 | 9페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.05.03
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    관찰일지 만 5세 25명 1학기 3-8월
    소꿉놀이를 하며 음식 가게 주인을 맡아 음식을 접시에 담아서 책상위에 올려 놓는다. “선생님 제가 이렇게 밥상을 차렸어요”라고 말한다. “우와 너무 맛있겠다 선생님도 먹어도 돼 ... ?”라고 물어보자 “당연하지요. 선생님 주려고 만들었어요”라고 말한다. 먹는 시늉을 하며 맛있다고 하자 “선생님 계란후라이 좋아해요? 제가 계란후라이도 만들어드릴게요”라고 말하며 계란 ... 에게 물어본다. 그리고 종이에 가족 그림을 그린 뒤 풍선에 붙인다. 교사가 풍선에 바람을 넣어주는 모습을 관찰하고 살펴보며 ‘우와 점점 커져요’ 라고 말하기를 한다.만5세 유아
    리포트 | 25페이지 | 13,000원 | 등록일 2024.01.10
  • 만1세 1학기 일상,놀이 관찰일지 5명입니다. (평가인증A통과,1학기 총평첨부)
    는 OO의 모습을 볼 수 있었다.놀이활동OO는 동화 그림에 관심을 보이며 “이거 뭐야?”라고 말하였다. 교사는 동화그림을 보면서 다양한 어휘를 말해주며 소리를 탐색할 수 있도록 도와 ... ‘칫솔’이라고 표현한다. OO는 노래를 들으며 레고 블록 칫솔로 이 닦는 흉내를 낸다.일상생활.OO는 블록으로 만들어진 테이블 위에 음식 모형을 올려 놓는다. OO는 교사와 함께 ... 온 기저귀를 들고 기저귀 갈이대로 함께 이동하였다.놀이활동점점 늘어나는 종이에 관심을 보이며 OO가 종이를 접었다 폈다 한참을 놀이하다 그림에 관심을 보인다. OO가 작은 씨앗
    리포트 | 5페이지 | 3,900원 | 등록일 2024.09.20
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    관찰일지- 만 5세 20명의 3-8월 관찰 후 작성된 관찰일지
    지?”하며 “아 머리카락은 길어”하며 검정색 점토를 길게 늘어트려서 동그란 얼굴 위에 올린다. 그리고 나서 눈알을 붙인다. 빨간색 점토를 작고 동그랗게 만들어서 입에 붙인 후 하트 모양 ... 에 담아서 책상위에 올려 놓는다. “선생님 제가 이렇게 밥상을 차렸어요”라고 말한다. “우와 너무 맛있겠다 선생님도 먹어도 돼?”라고 물어보자 “당연하지요. 선생님 주려고 만들 ... 을 찡그린다. 주사를 놓아주자 “와 안아프다, 고맙습니다”하고 말한다.예술경험0/0클레이 점토로 동그랗게 얼굴을 만든다. “아, 누구를 만들까”하다가 “엄마 얼굴이 어떻게 생겼
    리포트 | 20페이지 | 12,000원 | 등록일 2023.07.07
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    만 1세 1학기 관찰일지 10명 3-8월 기간의 관찰내용입니다
    0/0와플 블록들을 계속 위로 쌓아 올린다. 와플 블록을 끼워 만드는 모습을 보이자 와플 블록을 들고 와 교사에게 전달한다. 와플 블록을 끼우는 방법을 알려주자 와플 블록을 끼워보 ... 서 큰 소리로 웃는다.의사소통0/0동화를 읽어주는 동안 다른 동화책을 만지작 거리다가 교사의 고리에 고개를 돌려쳐다본다 “말랑말랑하다”교사가 들고 있는 헝겊공을 보고 일어난다. 교사옆 ... 려고 하다가 다시 교사에게 들이밀며 “ 음.. 주세요” “해달라고?” “네” 하며 고개를 끄덕인다. 교사가 상자 모양을 만들어주자 수박모형을 들고 와 “수박” 하며 와플 블록 사
    리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.06.08
  • 그림책 중 영아반, 유아반 연령에 맞는 그림책을 한 권씩 선정하여 선정이유와 그림책 특징을 서술하고 언어교육 활용 시 어떠한 방법이 있는지 기술해 보세요.
    : 그림자료를 인쇄하여 동화장면 인쇄물을 준비한다.• 활동방법① 관심을 보이는 영아와 함께 동화장면을 살펴본다.② 교사는 영아들에게 동화를 들려준다.③ 영아는 동화를 듣고 교사 ... 기를 한다.- 재미있었던 동화장면을 골라볼까요?- 색연필로 끼적인다.2. 유아반 연령에 맞는 그림책 ['우리 아이 첫 감정 연습 세트'](1) 선정이유최근 들어 아이들의 정서 불안 ... 을 표현할 수 있도록 격려해준다.• 활동방법① 그림책를 감상 한다.(아이들의 의견에 따라 한 권씩 돌아가며 읽어본다.)- 꼬마 유니콘 가스통은 오늘 어떤 기분일지 함께 동화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.08
  • 만3세 2학기 9월-2월 평가제 관찰일지 / 6개 영역별 발달평가
    다리를 동시에 띄워 앞으로나아간다.평가 및 해석또래 얼굴 사진에 관심을 가지고 탐색한다. 대근육을 조절하여 두 다리를 동시에 띄우는 점프가 가능하다.의사소통친구들과 함께 그림 ... 어 주는 책을 기억하고 다원이의 경험이나 생각을 질문을 통해 교사에게 전달할 수 있다.예술경험나의 몸은 소중해를 꾸미기 놀이하는 중에 그림을 보며 명칭을 손으로 가리키며 하나씩 짚 ... 어가며 말을 하고 교사에게 하나씩 확인하는 모습이 보여진다. 교사가 끄덕임을 보여주었더니 더 큰소리로 하나씩 열거하며 반복하여 그림을 짚어가며 명칭을 말하는 모습에 친구들도 OO
    리포트 | 10페이지 | 5,800원 | 등록일 2024.06.04
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    2학기 영아 발달평가 만 2세 10명
    ”, “이건 안 돼”와 같이 상황에 맞는 문장을 구사하며, 또래와의 대화에서도 순서를 기다리거나 대답을 이어가며 상호작용한다. 동화를 들을 때는 인물의 이름이나 특징을 기억해 언급 ... 거나 춤을 추는 활동을 즐긴다. 음악의 빠르기나 리듬 변화에도 반응하며, 스스로 노래의 일부를 부르려 하거나 동작을 만들어내기도 한다. 미술 활동에서는 색칠하기와 스티커 붙이 ... 거나 작은 계단을 오르내릴 때 균형 감각이 발달하여 스스로 안정적으로 움직인다. 소근육 활동에서는 작은 블록을 쌓아 올리거나 끼우기 놀이를 할 때 손가락 움직임이 한층 정교해졌으며
    리포트 | 10페이지 | 7,000원 | 등록일 2025.08.17
  • 서울예술의 전당 자문단10기 지원서
    , SNS운영2. 자기소개 및 지원동기예술의 전당 자체를 너무 좋아해 그림을 그리고 싶거나, 속이 답답할 때 수시로 찾아가 모차르트 카페에서 밥을 먹고 그림을 그리기도 하고, 운 ... 했습니다. 그래서 대학교 입학 후 미술사 스터디에 들어가 미술사 공부도 하였고 나중에 어른이 되어 집에서 우아하게 그림을 그리고 싶어 유화와 드로잉을 배우기 시작하였습니다. 이 ... 에 가 산책을 한 후에 모차르트 카페에 맛있는 걸 먹고 옵니다. 날이 좋거나, 속이 울적할 때, 그림을 그리고 싶을 때 예술의 전당에 자주 놀러 갑니다.2019년에 예술의 전당
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.02
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    1학기 3- 8월 관찰일지 만 3세 21명
    은 후 교사가 동화그림을 가리키며 ??00야, 이럴 때는 어떤 기분이 들어요??? 라고 물어보자 ??기분이 좋아요??라고 대답한다.사회관계0/0친구가 화장실에 들어갔는데 00이 ... ”하며 “선생님 이거 어떻게 만들어요?하고 묻는다. 만드는 방법을 보여주자 ”아 할 수 있겠다“하며 습자지 한 장을 올려서 두 손가락으로 교사가 만든 방법대로 접는다. 두장, 세장 ... 먹0가 동화를 꺼내서 교사에게 들고 와 교사에게 건넨다. 00는 ??선생님, 이거 읽어주세요.??라고 말한다. 교사가 언어놀이 영역 매트에 앉아 00에게 동화를 읽어준다. 다 읽
    리포트 | 21페이지 | 13,000원 | 등록일 2023.12.28
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    2학기 영아 관찰일지 만 1세 10명 - 평가제
    길을 연결한다. “여기여기” 하며 친구가 블록 놓을 자리를 손가락으로 가르키자 그곳에 내려놓고 친구를 본다. “또또” 하자 또블록을 들고 이동한다.의사소통0/0동화그림을 보여 ... 주며 “발”하며 00이를 보자 교사만 쳐다보고 있는다. “00아 발! 말해볼까?” 하자 고개를 돌려 다른 곳을 쳐다본다. 동화장면을 끼적이기 하면서 옆 친구의 그림을 보고 “발 ... 고 다시이동하여 친구들이 블록으로 길을 만드는데 내려놓고 다시 블록을 4개 차곡차곡 쌓아 두손으로 들고 일어난다. 또 친구들이 있는 자리로 가서 미리 갖다 둔 블록을 하나씩 들고 움직여
    리포트 | 10페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.11.14
  • 만1세 (3세) 5명 관찰일지 / 발달평가 9월10월11월12월1월2월
    자 다람쥐 인형을 가져와서 ??이것도 똑같네???라고 한다. 발달평가 교사가 들려주는 동화에 관심을 갖고 주의 깊게 들어본다. 동화그림을 보고 교실에서 똑같은 사물을 찾아 대응 ... ?”라고 말하니 OO는 교사에게 기어온다. 교사가 책상 앞에 점심 식판을 올려놓으니 OO는 손으로 집으려고 한다. 교사가 “OO야, 우리 숟가락으로 먹어볼까?”말하며 숟가락을 주니 OO ... 많지“노래를 부른다. 가슴에 블록을 안고 ”내가 만든거야“자랑을 한다. 발달평가 놀이시 다툼은 없지만 블록에 욕심이 많아 혼자만 가지려는 경우가 많아 또래와 나누어 할 수 있
    리포트 | 10페이지 | 5,700원 | 등록일 2024.07.16
  • 만1세 4월1주 일지
    아서 그림책을 넘겨서 볼 수 있도록 격려 함*영아들이 가지고 오는 동화책을 읽어주고 동화그림 자료를 함께 단어로 표현하고동화책을 다 본 후 함께 정리할 수 있도록 지도함[어떤 물건 ... 에 음식을 올려 음식을 먹는 모습을 진행함[우리반을 만들어요]? 활동자료 : 벽돌 블럭, 스펀지 블록*스펀지 블럭을 높게 반복하며 쌓기를 진행함* 안전교육: [성폭력·아동학대] 좋 ... 를 자유롭게 한다.◈ 통합보육프로그램: 자유그림 그리기/퍼즐 맞추기/책 읽고 그리기 /손유희 /색종이 접기실내놀이(9:00 ~9:30)* 등원 및 맞이하기 : 놀잇감 사진을 따라
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.07
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2025년 11월 27일 목요일
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