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"영유아 프로그램 개발에 시사하는 바" 검색결과 181-200 / 336건

  • 프랑스의 가족정책에 대해 구체적으로 제시하고 프랑스 가족정책의 성과에 대해 논하시오.
    교육 개방 시간이길어 어머니의 사회활동으로 인한 교육 및 보육 부담을 공교육이 제도적으로 분담하고 있으며, 영유아 보육 관련 프로그램(탁아소, AGED, AFEAMA, APE 등 ... 적 접근을 실현한다는 점에서 넓은 의미의 가족관련 업무 기획을 담당하는 뇌관이라 할 수 있다.4) 시사점프랑스 가족정책에 대한 연구가 우리나라의 가족정책에 대해 시사하는 를 보면 다음 ... )이 활성화되어 있다는 점에서 우리의 정책적 논의에 하나의 방법론적 모델을 제시하고 있기 때문이다.또한 영유아수당(APJE)은 여성의 직업활동으로부터의 은퇴를 조장한다는 비판
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.30
  • 양성평등에 입각한 여성의 문제는 무엇이며, 이 문제에 대한 본인의 의견을 반드시 밝히고 여성복지 향상을 위한 프로그램 제안하시오
    ) 부모교육 프로그램 유형4. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론우리는 자주 ‘양성평등’과 ‘양성평등의식’을 혼용하는 경향이 있는데, 여기서 사전적 의미의 ‘양성’은 ‘남성과 여성 ... 할 수 있는 기회를 제공한다. 이 중 맞벌이 직장 어머니에게 가장 필요하고 근본적인 것이 영유아 발달과 자녀교육에 관한 지식을 제공하는 것이다. 맞벌이 직장 어머니가 이러한 지식 ... 시키는 반면에 여성의 사회참여를 지원할 수 있는 질 높은 프로그램개발하여 보급하는 것이 한 대안이 될 수 있을 것이다.
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.11
  • 영유아의 발달이론과 각 이론에 따른 교사의 역할에 대하여 설명하시오.
    의 역할이 무엇보다도 강조된다. 이에 보육교사는 영유아를 위한 보육내용을 결정하고 책임져야 하며, 보육과정과 보육 프로그램을 적절히 구조화하여 람직한 학습 결과를 가져올 수 있 ... 영유아의 발달이론과 각 이론에 따른 교사의 역할에 대하여 설명하시오.­ 목차 ­Ⅰ. 서론 : 영유아와 발달이론1. 영유아와 발달이론2. 발달이론과 교사의 역할Ⅱ. 본론 : 영유아 ... . 결론Ⅳ. 참고문헌영유아의 발달이론과 각 이론에 따른 교사의 역할에 대하여 설명하시오.Ⅰ. 서론 : 영유아와 발달이론1. 영유아와 발달이론영유아들은 이 세상에 태어나는 순간
    리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.04
  • (교직실무 A형) 유치원 교육과정 운영에 대해 서술하시오
    계획 시 시간대별 활동의 길이나 순서는 각 프로그램의 목적, 유아의 요구, 매일의 환경에 의해 결정될 수 있어 융통성을 가지며, 일과 진행의 순서는 매일매일 똑같은 순서로 진행 ... (단원, 토픽, 테마, 프로젝트)들을 교육 내용으로 보는 것이다. 구조적 학문은 유아교육 프로그램의 구성을 위한 기초로서 주요 개념(key concept)을 중요시하게 되면서 유아 ... 연구는 거의 없다. 이러한 현실은 유치원 교사의 교육과정 개발가로서의 전문성, 즉 교육 계획에 대한 전문성 개발을 위한 연구가 필요함을 시사해준다.5. 교육과정운영계획 시 계획과정
    방송통신대 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.09.28
  • 유아교육기관에서 이루어지는 부모교육과 부모참여의 차이점에 대해 설명하고 엡스타인의 6가지 유형의 가정학교협력 방안을 제시하시오
    며 부모교육이 유아의 문제 행동 수정에 효과가 있었음을 시사하고 있다. 보육시설에서의 부모협력 개발과정에 관한 연구에서 부모들은 어떤 경로를 통해서든 부모역할과 아동 발달 등에 관하 ... 는 부모교육과 부모참여의 차이점에 대해 설명하고 엡스타인의 6가지 유형의 가정학교협력 방안을 제시하시오.Ⅰ. 서론현대사회 가족기능이 지속적으로 약해지면서, 우리사회 영유아들은 가정 ... 마저도 기대하기 어려울 정도로 자녀양육을 둘러싼 현대사회의 환경은 급속도로 나빠지고 있는 것이다. 따라서 영유아의 효율적인 발달과 성장을 위한 부모역할과 참여의 중요성이 강조되고 있
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.11.13
  • 영유아 프로그램의 이론적 배경인 성숙주의, 행동주의, 구성주의에 대해 논하시오
    들 이론은 모두 영유아의 건강한 발달을 목표로 교사의 역할 내지 교육의 방향을 제시하고 있으나, 주요 내용에 있어 주장하는 가 다르다 할 것이다. 따라서 본 과제에서는 영유아 프로그램 ... 영유아 프로그램의 이론적 배경인 성숙주의, 행동주의, 구성주의에 대해 논하시오.●레포트 목차●Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 성숙주의, 행동주의, 구성주의의 개념2. 성숙주의, 행동주의 ... , 구성주의의 대표적 학자3. 성숙주의, 행동주의, 구성주의를 보육과정에 적용4. 성숙주의, 행동주의, 구성주의에 있어 교사의 역할Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료영유아 프로그램의 이론적 배경
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.12.30
  • 유아교육 과정 공통 2, 성숙주의 행동주의 구성주의 교육과정 접근법
    유아교육과정목차서론본론1, 행동주의 프로그램2, 디스타(DISTAR) 프로그램(행동주의)1) 이론적 배경2) 기본 전제3) 교육목표4) 학습내용5) 프로그램의 운영(교사역할 ... 프로그램4, 성숙주의 (내재적 특성 개발)1) 개념2) 교육목표3) 교사의 역할4) 특징5) 교수학습방법5, 성숙주의, 행동주의, 구성주의 비교(표)결론: 결론은 성숙주의, 구성주의 ... ultural transmission)의 세 가지 이데올로기로 분류하였다. 이 중 하나인 낭만주의는 영유아의 발달과 학습에 관한 성숙주의적 입장의 유형으로 영유아의 내적인 본성을 전개
    방송통신대 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.01 | 수정일 2020.03.25
  • 전이활동의 개념을 설명하고 만 3세 유아의 학습에서 미술활동이 끝나고 점심식사를 하기 위한 준비시간에 할 수 있는 전이활동에 대해 서술하시오.
    활동2. 점심식사를 하기 위한 준비시간3. 만 3세 유아의 학습에서 미술활동이 끝나고 점심식사를 하기 위한 준비시간에 할 수 있는 전이활동4. 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌전이활동 ... 활동은 영유아들의 어린이집에서의 일과생활 속에서 진행되는 보육활동 가운데 실내자유놀이, 실외놀이, 간식 및 식사 등에 이르는 주요 일과에서 일상적인 일과로 옮겨 갈 때 실행할 수 있 ... 는 간단한 놀이 및 활동이라는 개념으로 설명할 수 있다. 즉, 전이활동은 영유아들의 교육활동에서 기본적인 일상생활의 활동으로 옮겨가는 과정 속에서 단편적으로 시도되는 놀이 활동 및
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.07.26
  • 3세, 4세, 5세 누리과정과 7차 유아교육과정, 표준보육과정 등 세 가지의 교욱 과정을 살펴보고 그 특징에 대해 논해보시오.
    하고 있는 7차 유아교육과정은 전국의 모든 아동이 높은 수준의 교육을 동일하게 받을 수 있다는 점에서 시사하는 가 크다.그러나 해당 교육과정은 교과형식을 의미하는 교육 활동이 아닌 ... 한 근간이라고 할 수 있다. 이에 다양한 연구와 탐구를 통해 해당 시기 유아에게 적합한 교육 이론과 프로그램개발되고 있다.그러므로 본문에서는 2013년 시작된 3세, 4세, 5세 ... 은 문서적 교육과정이다. 표준보육과정은 교육보다는 보육에 더 중점을 둔 법적체계로 영유아의 보육적 목적을 체계적으로 달성하기 위해 보육시설 및 보육자가 준수해야 할 보육내용을 담
    리포트 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.12.22
  • [보육교사론] 보육교사의 양성과정을 설명하시오
    자격기준의 문제점3) 보육교사 보수교육의 문제점4. 보육교사 양성과정의 개선방안5. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론미래의 주역인 영유아를 교육하고 육성하는데 보육교사는 아동 ... 방법 등을 배울 수 있도록 지원되어야 한다. 또한 이를 통해 배운 내용은 자신의 근무현장에서 영유아들에게 직접적으로 전달될 수 있도록 계획되고 수행되어야 한다. 교사들이 계속해서 ... 증가에 따른 요인으로, 기혼여성의 노동시장 진출로 인해 영유아 보육서비스의 확충문제가 사회적으로 제기되었으며, 경제적으로 부담되지 않으면서 질 놓은 영유아보육서비스의 확충문제
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.06
  • 전문성을 지닌 보육교사로 성장하고 발달하기 위한 Katz의 보육교사의 관심사에 기초한 발달단계를 서술하시오
    적인 시사 교육을 포함하여 유연하게 이끌어가기 위한 교사의 노력이 절실히 요구되는 이다. 따라서 교사는 자신의 발달단계에 대해 자세히 알고, 보완점을 모색하여 영유아에게 일원화된 보육·교육 수준에 적합한 최적의 보육을 제공하는데 기여해야 할 것이다. ... , 학위 프로그램이나 과정, 협의회, 학슬지, 폭넓은 독서, 여러 분야 전문가와의 만남 등이 자신들의 발달적 요구를 만족시키는 주요 방법이다.3. 나의 의견영유아에게 일원화된 수준 ... . 결론참고문헌Ⅰ. 서론교육의 질적인 향상을 위해서는 인간의 발달 단계 중 모든 발달의 기초가 이루어지는 영유아기의 실제 보호와 교육을 담당하는 보육교사의 전문성이 매우 중요
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.18
  • 영유아에 대한 평가방법을 구체적으로 평가방법에 대한 적절한 예시가 있는 경우 2가지 이상 제시, 영유아의 평가를 하는 이유를 적으시오
    ) 면접법(3) 교사제작 검사3) 포트폴리오3. 영유아 평가를 하는 이유4. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론유아교육평가는 유아들의 전인적인 성장발달을 돕기 위 교육과정이나 프로그램 ... 영유아에 대한 평가방법을 구체적으로 평가방법에 대한 적절한 예시가 있는 경우 2가지 이상 제시, 영유아의 평가를 하는 이유를 적으시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 영유아에 대한 ... 평가방법1) 관찰법2) 조사법3) 포트폴리오 평가2. 영유아에 대한 평가방법에 대한 예시1) 관찰법(1) 표본식 기술법(2) 일화기록(3) 사건 표집법2) 조사법(1) 질문지법(2
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.25
  • 영유아프로그램의 최근연구동향중 가드너의 다중지능이론에 대해 서술하고 다중지능이론이 반영된 영유아프로그램의 예를 조사해보세요.
    . 다중지능 이론의 목적나. 다중지능이론 주요 내용 및 시사점2. 다중지능 프로그램의 8가지 지능의 수업전략 기술3. 다중지능 이론이 반영된 영유아 프로그램 예시Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 ... 수치인IQ 향상에 중점을 두기 보다는, 가드너가 말한 다중지능 향상에 중점을 두고 있다. 또한 다중지능 이론에 기초한 여러 다중지능 보육 프로그램개발되어 영유아의 전인적 발달 ... 에 노력을 기하고 있는 , 본론에서는 가드너의 다중지능이론에 대해 서술하고 다중지능이론이 반영된 영유아프로그램의 예를 조사해 보기로 하겠다.Ⅱ. 본론1. 가드너의 다중지능 이론가
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.24
  • 영유아프로그램개발과평가-레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.[영유아프로그램개발과평가 C형 과제물]
    유아교육 현장에의 적용 시 강점2) 한국 유아교육 현장에의 적용시 약점6. 결론 - 레지오 에밀리아 접근법이 유아교육에 시사하는 점* 참고문헌1. 영유아프로그램개발과평가 들어가 ... 영유아프로그램개발과평가레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.다음 중 ... . 영유아프로그램개발과평가 들어가기2. 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초1) 듀이의 진보주의2) 피아제의 구성주의3) 비고츠키의 사회문화적 구성주의4) 브론펜 브래너의 생태학
    방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.09 | 수정일 2023.12.06
  • 아동의 발달 특성에 요약하고 사회복지사나 보육교사의 아동발달의 이해가 왜 중요한지 서술하시오
    . 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론우리나라의 보육사업은 사회복지 사업의 영역에 속함에도 불구하고 사회복지 기능을 간과하여 왔으며, 아동을 대상으로 프로그램을 수행하는 교사의 교육 ... 하는 역할을 수행할 수 있다. 사회복지사는 아동들로 하여금 람직한 사회적 역할을 익숙하게 수행할 수 있도록 프로그램 등을 개발하여 그들에게 기회를 제공해 주어야 하고 그들의 욕구 ... 를 조사하여 개별적 또는 집단적 예방프로그램이나 치료?구제를 위한 프로그램개발하여 그들의 문제 해결과 욕구를 충족시켜줄 수 있어야 한다.3. 보육교사에게 아동발달의 이해가 중요
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.04.10
  • 영유아프로그램의 최근연구동향 중 가드너의 다중지능이론에 대해 서술하고 다중지능이론이 반영된 영유아프로그램의 예를 조사해보세요.
    을 두고 있다. 그리고 이러한 영유아의 다중지능 계발을 위하여 여러 영유아보육프로그램개발되고 있는 , 본론에서는 이러한 가드너의 다중지능이론에 대해 서술하고 다중지능이론 ... 영유아프로그램의 최근연구동향 중 가드너의 다중지능이론에 대해 서술하고 다중지능이론이 반영된 영유아프로그램의 예를 조사해보세요.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 다중지능 이론2. 다중 ... 지능 이론의 8가지 지능 및 수업전략 기술3. 다중지능 이론이 반영된 영유아 프로그램 설명Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료영유아프로그램의 최근 연구동향 중 가드너의 다중지능이론에 대해 서술
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.17
  • [가족복지론] 가족복지서비스의 분야별 정책 중 한가지를 선택하여 기술하고 자신의 느낌을 논하시오
    할 수 있도록 도와주는 프로그램의 제도화가 필요하다. 둘째, 건강 환경개선대책으로 빈곤층 산모와 영유아의 건강에 대한 체계적인 관리가 필요하다. 또한, 빈곤층 초?중?고등학교 학생 ... 유럽에서는 출산수당과 양육비를 비롯한 금전적 지원책이 다양하게 마련되어 있어 우리에게 시사가 크다. 이 중 독일의 경우에는 여성들이 자녀양육과 취업을 동시적으로든 순차 ... 아동양육프로그램 서비스1) 육아지원2) 자녀양육문제3) 모성보호4) 출산수당 및 양육비 지원3. 아동양육프로그램 서비스의 문제점4. 아동양육프로그램 서비스의 개선방향1) 맞벌이가족의
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.19
  • [보육과정] 제3차 표준보육과정 운영 및 유아보육프로그램에 대해 요약하시오
    적으로 명시해 어린이집에서 보육·교육 시 추구해야 하는 를 명확하게 이해할 수 있도록 하였다.2. 제3차 표준보육과정의 운영1) 개발과정표준보육과정은 보육시설의 질이 영유아의 제반 ... [보육과정] 제3차 표준보육과정 운영 및 유아보육프로그램에 대해 요약하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 제3차 표준보육과정이란2. 제3차 표준보육과정의 운영1) 개발과정2) 제3차 ... 표준보육과정의 구성3) 제3차 표준보육과정의 목적과 목표4) 제3차 표준보육과정의 내용3. 제3차 표준보육과정의 유아보육프로그램4. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론보건복지부
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.11.19
  • 사회복지실천 ) 사회복지를 실천하고 있는 현장을 하나 골라 수행되고 있는 실천 활동을 조사해보시오. 할인자료
    노인 복지관은 2008년 개관되었습니다. 어르신들의 다양한 욕구와 특성을 반영한 프로그램들을 개발하고 실시하고 여가활동을 할 수 있도록안락한 공간을 제공하고 있습니다. 또한 신체 ... 을 개발하고 실시고객의 욕구에 맞는 새로운 프로그램을 발굴하고 개별적으로 찾아가는 서비스를 확대하여 더 고객과 가까워질 수 있도록 최적화합니다. 노인의 인권을 중점으로 치료적인 ... , 장애인 생활시설에 활동을 보조, 지역 영유아들 돌봄 서비스, 유치원과 어린이집의 동화구연과 전통놀이, 학교 근처의 환경 정화활동, 취약 노인가정에 방문하여 말벗 활동을 하는 것 등
    리포트 | 7페이지 | 3,000원 (20%↓) 2400원 | 등록일 2017.01.26 | 수정일 2025.07.22
  • 루소의 교육원리 중, 소극적 교육이 의미하는 를 설명하고 이를 보육과정에 어떻게 적용시킬 수 있는지에 대하여 논의하시오.
    2) 자유와 독립성을 키우는 교육3) 습관에 길들이지 않는 교육3. 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌루소의 교육원리 중, 소극적 교육이 의미하는 를 설명하고 이를 보육과정에 어떻게 ... 이기 때문에 교육은 서두르지 않는 자연스러운 교육, 소극적인 교육의 형태로 진행될 수 있어야 한다는 것이다.이와 같은 루소의 교육원리에 근거할 경우 영유아들을 교육하는 보육교사 ... 들은 각 영유아들의 개별적 특성 및 발달에 따른 개인차를 숙지함으로써 이들이 자연 속에서의 자발적 경험 및 탐구활동을 통해 자연스러운 성장과 발전을 이루어나갈 수 있도록 다양한 교육
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.05.27
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2025년 10월 06일 월요일
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