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"언어교수법" 검색결과 181-200 / 35,084건

  • 의사소통 언어 교수법 (Communicative Language Learning)에 대한 자세한 설명
    9. 의사소통 언어 교수법 (Communicative Language Learning)Foreign Language Teaching - Chapter Summary1. 배경의사 ... 소통 언어 교수법의 핵심은 언어 교육의 초점이 구조의 단순한 숙달보다는 의사소통능력의 개발에 맞추어져야 된다는 것이다. 이 언어 교수법은 1960년대 중반 영국과 미국의 제2언어 ... 하려고 시도하였다. 의사소통 언어 교수법이 유행하게 되었던 또 다른 이유는 당시 두 나라의 교육 분야에서 열병처럼 번졌던 학습자 중심의 진보주의 교육철학과 밀접한 관련이 있다. 이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.21
  • 공동체 언어 교수법 (Community Language Learning)에 대한 자세한 설명
    8. 공동체 언어 교수법 (Community Language Learning)Foreign Language Teaching - Chapter Summary1. 배경- 심리학 교수 ... 영역을 똑같이 중요하게 취급하면서, 궁극적으로 전인을 지향하는 언어 지도 방법2. 이론적 가정공동체 언어 교수법 상호작용에는 두 가지 기본적인 종류가 있다.- 학습자들 사이의 상호 ... 적으로 개발한다.4. 교수기법 및 절차- 공동체 언어 교수법의 두드러진 특징 : 언어 학습 활동은 집단 구성원들 사이의 상호 협력에 의해 이루어지는 사회과정으로 전제되고 있다는 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.21
  • 구두 교수법과 상황식 언어 교수법 (The Oral Approach and Situational Language Teaching) 에 대한 자세한 설명
    Foreign Language Teaching - Chapter Summary4. 구두 교수법과 상황식 언어 교수법(The Oral Approach and Situational ... 원리를 갖춘 방법론을 개발하였는데, 이러한 원리들이 언어 교수에서 구두 교수법으로 지칭되었다. Pittman과 그의 동료들은 상황식 접근법에 기초한 교수 자료의 개발을 책임지 ... 고 있었는데 이 교수법의 특징은 다음과 같다.- 언어 교수는 구어로 시작- 목표언어가 교실에서 사용되는 언어- 새로운 언어 요점은 상황적으로 도입하고 실습- 어휘 선정 절차 (필수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.21
  • 조기 언어교육을 목적으로 쓰기, 단어, 맞추기, 줄긋기,영유아를 대상으로 한 학습지들이 많이 있다. 영유아의 발달 특성 바람직한 영유아 언어교수법 등을생각해 보며 영유아의
    조기 언어교육을 목적으로 쓰기, 단어, 맞추기, 줄긋기,영유아를 대상으로 한 학습지들이 많이 있다. 영유아의 발달 특성 바람직한 영유아 언어교수법 등을생각해 보며 영유아의 건강 ... 한 언어발달를 위해 이러한 학습지들이 영유아의 바랄에 미치는 영향에 대하여 자신의 생각을 밝히고 바람직한 언어교육 방법에 대해 자신의 의견을 서술하시오.(서론)최근 유치원 교육 ... 에 대한 문제점을 제시하고 유아교육에 적합하지 않는 교육에 대하여 학부모의 요구와 인식 변화를 위한 해결 방안에 대하여 논의할 필요가 있다.(본론)학습지 지도에 따른 문제점을 교수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.09.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    부호중심 언어지도법의 특성(3가지), 교수방법(3가지), 그리고 장점(1가지), 단점(1가지)를 서술하시오.
    부호중심 언어지도법의 특성(3가지), 교수방법(3가지), 그리고 장점(1가지), 단점(1가지)를 서술하시오.1. 부호중심 언어지도법의 특성(3가지)우선 부모중심 언어지도법의 특성 ... 성기초 독본 접근법글자의 형태 강조상향식 접근법교사 중심 방법(외부에서 내부로 향하는 접근)집단적 접근기술(skill) 중심 접근2. 부호중심 언어지도법의 교수방법(3가지)다음 ... 으로 부호중심 언어지도법의 교수방법에 대해서 구체적으로 살펴보자. 우선 부호중심 언어지도법에서는 관습적인 읽기, 쓰기를 강조하며, 읽기의 전제조건과 쓰기 준비도를 강조한다.부호 중심접근법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.12
  • 총체적 언어지도법의 특성(3가지) 교수방법(3가지) 그리고 장점(1가지)단점(1가지)서술하시오
    . 총체적 언어접근법의 언어학습에 관한 견해1) 총체적 언어를 주장하는 학자들의 언어학습에 관한 견해를 살펴보면 다음과 같다.굿맨(Goodman):교수방법의 이론에 있어서 언어는 실제 ... 에서 기술을 습득하는 것이 아니며, 사회 내의 언어적 상호작용 체계를 학습하는 것이다 (Harman & Edelsky, 1989).이렇듯 총체적 언어학자들은 총체적 언어교수법 ... 총체적 언어 교육법1. 총체적 언어 접근법의 개념1) 총체적 언어교육 접근법은 언어의 최소단위를 음소나 낱말로 보는 부호중심 언어 접근 법(code emphasis
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.09.22
  • 언어영역에서 읽기, 쓰기에 관심가지기에 적당한 활동을 한 가지 선정하여 교수법과 교사와 유아 간 상호작용이 포함된 일일 활동계획안을 작성하시오.
    언어영역에서 읽기, 쓰기에 관심가지기에 적당한 활동을 한 가지 선정하여 교수법과 교사와 유아 간 상호작용이 포함된 일일 활동계획안을 작성하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 읽기에 관심가지 ... 하려면 먼저 쓰기의 개념과 쓰기 능력의 발달 과정을 바르게 이해하여야 한다. 아래에서는 위와 같은 언어영역에서 읽기, 쓰기에 관심가지기에 적당한 활동을 한 가지 선정하여 교수법과 교사 ... 기에 적당한 활동 선정 및 교수법과 교사와 유아간 상호작용이 포함된 일일 활동계획안1) 읽기에 관심가지기에 적당한 활동2) 교수법(1) 말하기, 듣기(2) 소리 내어 책 읽어 주
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.26
  • 연령과 생활주제를 선택한 뒤 해당 연령 유아의 발달수준에 맞는 균형적 언어접근법을 적용한 교수학습 계획안 작성(4세를 대상으로)
    연령과 생활주제를 선택한 뒤 해당 연령 유아의 발달수준에 맞는 균형적 언어접근법을 적용한 교수학습 계획안 작성(4세를 대상으로)1. 서론언어의 습득에 있어서 유아기는 매우 중요 ... 가르치는 방법인 것이다.그러므로 본 레포트에서는 유아기 중 4세를 대상으로 균형적 언어교육 접근법을 적용하여 교통기관을 생활주제로 한 교수학습 계획안을 작성하여 이에 대한 이해도 ... 이 중요한데, 요즘 부각되고 있는 언어교육 접근법이 균형적 언어교육 접근법이다. 균형적 언어교육 접근법은 부호중심 언어교육 접근법과 총체적 언어교육 접근법의 장점을 파악하여 적절
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.08.07
  • 의사 소통중심 언어교수법
    영어교육Ⅱ 의사소통 중심 언어 교수법사회교육과011-17129 이주석◎ 의사소통 중심 교수법의 개념과 배경이 교수법은 언어는 의사소통을 위한 도구라는 점을 강조하여 의사소통 ... 을 주된 교수·학습 방법으로 하는 교수법이다. 즉 구조에 대한 정확한 지식보다는 의사소통의 유창성을 강조하는 것이다. 그러므로 이 교수법의 분석단위는 담화이며, 문장을 통하여 문법 ... 이나 어휘를 정확히 분석하는 것보다는 의사소통행위를 통하여 의사소통 능력을 기르는 것이 이 교수법의 목표가 된다. 이러한 의사소통능력이라는 것은 자신의 의견이나 감정, 생각 등을 표현
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.15
  • [영어교수법] 언어실라버스의 3유형
    하였다. 반면에 이번 단원에서 우리는 언어 트레이닝 프로그램들의 디자인에 특정하게 나타나는 문제들에 중점을 맞추고자 한다. 언어 지도에 있어서 3가지 접근법들-문법적, 상황적 그리고 개념 ... 는 우선 다음의 두 가지 문제에 직면한다. 어떤 형식의 언어를 가르쳐야하는가? 그리고 어떤 순서로 선택된 형식들이 제시되어야 하는가? 진도표의 세 유형은 그것들이 찾아서 강조하고자 하 ... 는 아이템이 문법적인지, 상황적인지 그리고 개념적인지에 대한 판단의 고려로부터 나타난다.문법적 진도표문법적 진도표는 ‘어떻게 타겟 언어의 사용자들이 자신들을 표현하는가’에 대한
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.03
  • 영어교육(영어과교육) 침묵식교수법,전신반응교수법(TPR), 영어교육(영어과교육) 활동중심학습,이야기중심학습(스토리텔링), 영어교육(영어과교육) 의사소통학습,암시적교수법, 과제중심학습,총체적언어학습 분석
    , 과제중심학습과 총체적언어학습 분석Ⅰ. 영어교육(영어과교육) 침묵식교수법Ⅱ. 영어교육(영어과교육) 전신반응교수법(TPR)1. TPR 교실활동에서의 원리2. 유의할 점3. 전신반응 교수 ... 법의 장점4. 효과적인 전신 반응 교수를 위하여Ⅲ. 영어교육(영어과교육) 활동중심학습1. 활동중심 영어 수업의 특징1) 아동들의 다양한 흥미를 흡수2) 배운 언어를 재고하고 사용 ... 과교육) 과제중심학습(과업중심학습)Ⅷ. 영어교육(영어과교육) 총체적언어학습참고문헌Ⅰ. 영어교육(영어과교육) 침묵식교수법침묵식 교수법 수업은 대개 표준화된 형식에 따른다. 수업의 처음
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25
  • [언어교수법] 외국어 학습·교수의 원리 제4장 요약
    )에 화를 제공하도록 개발된 프로그램식 지도법으로 어떤 교과목도 효과적이고 성공적으로 가르칠 수 있다. 이 지도법은 비록 제한된 언어 분야이지만 외국어 교수에도 영향을 끼쳤다. 또 ... 교수법으로 이루어졌다.행동주의 학습 이론은 사실적이고 유용하며, 인간의 학습과정을 이해하는 데 끼친 영향이 엄청났다. 그러나 문제점 역시 존재한다. 인간의 행동에는 여러 변인 ... 이 머나치게 많으면 학습과정이 순조롭지 못하기 때문이다. 또한 포섭이론(subsumption theory)을 통해 연습과 반복 위주의 조건화 이론을 부정할 수도 있다. 청화식 교수
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.30
  • 영어과(영어교육) 자연교수법과 의사소통학습, 영어과(영어교육) 총체적언어학습과 노래학습, 영어과(영어교육) 전신반응교수법(TPR)과 과제중심학습(과업중심학습), 이야기중심학습(스토리텔링)과 침묵식교수
    영어과(영어교육) 자연교수법과 의사소통학습, 영어과(영어교육) 총체적언어학습과 노래학습, 영어과(영어교육) 전신반응교수법(TPR)과 과제중심학습(과업중심학습), 이야기중심학습 ... Engl나 교수 기술은 모두 의사소통 중심 교수법과 관련이 있다.다섯째, 언어 구조는 기능적이므로 학습하기보다는 의사소통 활동에서 사용하는 도구로 학습한다.여섯째, 언어의 주된 단위 ... (스토리텔링)과 침묵식교수법 분석Ⅰ. 영어과(영어교육) 자연교수법1. 특징1) 습득-학습 가설2) 모니터 가설3) 자연 순서 가설4) 입력 가설5) 정의적 여과 가설2. 교수?학습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.28
  • 초등영어 교수법 (언어습득과정, 초등7차교육과정 등)
    한 선택권을 부여하는 형태의 교육3) 음성언어 중심의 영어교육 - 어린 학생의 특성을 고려하여, 활동/놀이 중심으로 성취기준을 구성하여 음성언어를 터득한 후에 문자 언어 교육 ... 의 문화를 이해함으로써 우리 문화를 새롭게 인식하고, 올바른 가치관을 가진다.→ 영어 의사소통 능력 증진, 균형 잡힌 문화적 소양의 함양4. 초등영어의 내용1) 언어 기능 - 듣 ... 기, 말하기, 읽기, 쓰기의 네 가지 기능으로 구분. 이들 기능이 서로 배타적인 영역이거나 학습의 순서를 나타내기 위한 것이 아니라 가장 일반적인 분류에 따른 것이다. 언어의 4기능
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    영유아 교수법 - 언어발달이론(행동주의, 생득주의, 상호작용주의) 중에서 개인적으로 가장 바람직하다고 생각하는 이론은 무엇이고 그러한 이유가 무엇인지에 대한 근거를 제시하시오.
    과 다른 사람의 도움을 필요로 하는 언어 수준 사이인 근접발달영역에서 다른 사람의 교수를 필요로 한다고 주장하면서 이 가운데서 이루어지는 상호작용을 통해 언어적인 발달이 일어난다고 ... 은 매우 중요한 요소이자 자극제로 작용된다고 생각해볼 수 있을 것 같다. ◈ 참고자료 * 유아언어교육, 조정숙 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2010 * 영유아 교수방법론, 윤정한 외 공저, 형설출판사, 2008 * 언어지도, 이영자 외 공저, 형설출판사, 2008 ... 숭실원격평생교육원 팀프로젝트 주제 : 언어발달이론(행동주의, 생득주의, 상호작용주의) 중에서 개인적으로 가장 바람직하다고 생각하는 이론은 무엇이고 그러한 이유가 무엇인지에 대한
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.26
  • [교육]과업중심언어교수법(Task-based Language Teaching) 한영동시자료
    Task-based Language Teaching : 과업중심 언어 교수법과업 중심 언어 교수법(Task-based Language Teaching; TBLT)은 의사소통 중심 ... 이론(communicative approach)의 원칙과 학습 책략, 제 2언어(second language)습득 연구에 근거하여 개발된 방법으로, 과업(task)을 언어 교수 ... the task rather than explaining and teaching the language form.이 교수법에 사용하는 교재(instructional
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.01.07
  • [외국어 교수법 ] 외국어 학습·교수의 원리 제2장 제1언어 습득 요약
    『외국어 학습?교수의 원리』 제2장 제1언어 습득어린이는 생후 2~3년 안에 모국어를 습득하는 놀라운 능력을 가졌다. 이에 대한 연구는 18세기 후반 독일 철학자 Dietrich ... 고 태어나, 주로 상호작용과 담화를 통해 언어와 그 기능을 배운다는 것이다.1) 행동주의적 접근법행동주의자들의 이론은 자극-반응(S-R) 이론으로, 그들은 효율적인 언어 행동을 자극 ... 적 접근법의 대표적 연구로 B.F Skinner의 저서 Verbal Behavior(1957)가 있다. Skinner의 언어 행동 이론은 그의 인간이 하나의 문장이나 발화로 나타나
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.17
  • 국어(국어과교육) 가치탐구학습, 국어(국어과교육) 반응중심문학교수학습, 국어(국어과교육) 감상중심학습, 국어(국어과교육) 직접교수법, 국어(국어과교육) 언어지식학습, 국어과교육 홀리스틱학습,총체적언어학습
    국어(국어과교육) 가치탐구학습, 국어(국어과교육) 반응중심문학교수학습, 국어(국어과교육) 감상중심학습, 국어(국어과교육) 직접교수법, 국어(국어과교육) 언어지식학습, 국어(국어과 ... . 국어(국어과교육) 직접교수법1. 절차1) 설명하기2) 시범보이기3) 질문하기4) 활동하기2. 적용상의 유의점Ⅴ. 국어(국어과교육) 언어지식학습Ⅵ. 국어(국어과교육) 홀리스틱학습1 ... 교육) 반응중심문학교수학습1. 느낀 점 발표하기(문제해결 학습법)2. 시를 재미있게 읽기3. 내가 원숭이라면 어떻게 하였을지 말하기4. 나의 경험과 관련짓기Ⅲ. 국어(국어과교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.30
  • 국어과(국어교육) 총체적언어학습,언어지식학습, 국어과(국어교육) 독서토론학습,감상중심학습, 국어과(국어교육) 홀리스틱학습,직접교수법, 국어과(국어교육) 반응중심문학교수학습, 국어과(국어교육) 현시적학습
    Ⅰ. 국어과(국어교육) 총체적언어학습1. 총체적 언어 교수법의 개념2. 총체적 언어 교수법의 교수-학습원리3. 총체적 언어교수방법의 교수-학습원리4. 총체적 언어교수 방법의 접근 ... - 정리, 형성평가, 예습과제3. 현시적 학습 적용상의 유의점참고문헌Ⅰ. 국어과(국어교육) 총체적언어학습1. 총체적 언어 교수법의 개념총체적 언어교수방법은 언어의 최소단위를 음소 ... 적인 사회적 상호작용을 한다.일곱째, 교실환경은 학습을 촉진시키는 중요한 전략으로 활용한다.4. 총체적 언어교수 방법의 접근법1) 학습자의 관점학생중심 교육과정, 학습자중심 교육과정
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.02.24
  • 영어교육(영어수업, 학습)의 특성, 영어교육(영어수업, 학습)의 필요성, 영어교육(영어수업, 학습)의 수준별교육과정, 게임중심학습법, 총체적언어교수법, 영어교육(영어수업, 학습)의 유의점, 미국의 영어교육 사례
    영어교육(영어수업, 학습)의 특성, 영어교육(영어수업, 학습)의 필요성, 영어교육(영어수업, 학습)의 수준별교육과정, 게임중심학습법, 총체적언어교수법, 영어교육(영어수업, 학습 ... 의 준비사항3) 촉진자로서의 교사4) 학생의 참여활동5) 팀워크Ⅴ. 영어교육(영어수업, 학습)과 총체적언어교수법1. 특징2. 적용Ⅵ. 영어교육(영어수업, 학습)의 유의점Ⅶ. 미국 ... 을 구성해야 한다.Ⅴ. 영어교육(영어수업, 학습)과 총체적언어교수법1970년대 이후 외국어 교육에서 의사소통 능력이라는 용어가 쓰이기 시작하면서 언어학자들은 언어를 그것이 쓰이는 사회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25
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