"어떻게말해야할까"의 검색결과 입니다.

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"어떻게말해야할까" 검색결과 181-200 / 514,002건

동화 동극 활동계획안-3월(삐약, 우리 엄마세요?)

지?-처음으로 만난 동물은 누구였을까?-00는 00에게 뭐라고 말했니?-그리고 어떻게 되었니?동물농장 음원 자료PPT 동화 자료전개* 동극을 할 것을 소개하며 배경을 정한다.- 우리 ... , 강아지, 소, 닭)학습 내용 및 활동자료 및 유의점도입*동물농장 노래를 부른다.*동극 할 것을 소개한 후 동화를 듣는다.*동화 속 등장인물을 알아보며 이야기를 나눈다.- 동화 ... 가 동화 속에 나오는 주인공이 되어보는 동극을 하려고해.- 처음에 어떤 동물이 나왔니?- 아기 병아리는 어디서 태어났지?- 그럼 병아리가 깨고 나온 알은 무엇으로 정하면 좋

서식 | 2페이지 | 2,800원 | 등록일 2021.02.20

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매인풀이씨 '가다'와 '오다'의 인지적 해석 (Cognitive Interpretation on Korean Auxiliary Verbs ‘gada’(go) and ‘oda’(come))

이 논문은 우리말 풀이씨 ‘가다’와 ‘오다’가 매인풀이씨로 쓰일 경우 어떠한 통어·의미적 특성을 보이는가를 살펴보고, 그것을 인지적으로 어떻게 해석하는 것이 좋을지 살펴본 것이 ... 다. ‘가다’와 ‘오다’는 일반적으로 ‘가다’류, ‘오다’류, ‘이동 동사’ 등으로 포괄적으로 다루어져 왔다. 이 글에서는 매인풀이씨 ‘가다’와 ‘오다’만을 대상으로 하여 ‘인식 ... 한 교체 양상을 어떻게 해석할 수 있는지도 살펴보았다. The purpose of this paper is to investigate syntactic·semantic c

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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박두진 시 연구; 초기시를 중심으로 (The Study on Poetries of Park, Du-Jin)

정책 앞에서 민족성 위기에 처하지 않으면 안 되었던, 나라를 되찾는 것보다 어떻게 민족의 대를 이어가고 민족성을 지켜나가느냐 하는 문제가 시급했던 시기가 바로 일제 말기이다. 박두진 ... 은 그만큼 당시 상황이 암울했다는 것을 의미한다. 박두진의 초기시는 미래가 보이지 않는 절망적인 상황에서도 절망하지 않고 미래를 위한 씨앗을 뿌리고자 하는 남성적 초극의지를 보여준다 ... . 주술적 반복과 청자지향의 예언자적인 목소리로 광복을 노래한 시들은 그러한 초극의지의 결과로 보인다. The Study on Poetries of Park, Du-Jin 배달말학회 배달말 유재천

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.30 | 수정일 2025.06.05

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토라포션쉐미니

은 질문을 갖게 한다 이 사건은 언제 일어났는가 ? 어떻게 죽었는가 ? 왜 죽이셨는가 ? 왜 옷은 타지 않았는가 ? 아론은 왜 잠잠하였는가 ? 모세는 이 죽음을 왜 슬퍼하지 못하 ... 교훈을 하며 바른 말 곧 우리 주 예수 그리스도의 말씀과 경건에 관한 교훈을 따르지 아니하면 갈 1:6-8 그리스도의 은혜로 너희를 부르신 이를 이같이 속히 떠나 다른 복음을 따르 ... 은 소망을 이루신 사랑 vd,qo vd,qo무엇이 부정하고 무엇이 정한가 ? 먹지말아야 할 것과 먹어야 할 것 ? 마 15:10 무리를 불러 이르시되 듣고 깨달으라 마 15:11

ppt테마 | 43페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.04.30

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한국어와 베트남어 이동 동사의 용법 대조연구 ―‘가다/오다’와 ‘đi/đến’을 중심으로― (A Contrast Study of Usages of Movement Verbs in Korean and Vietnamese ―Focusing 'gada/oda' and 'đi/đến'―)

usage of moving verbs in both languages was confirmed. 우리말학회 우리말연구 응웬 티 투 하 ... 본 연구의 목적은 한국어 이동 동사 ‘가다/오다’와 베트남어 이동 동사 ‘đi/ đến’의 사용법을 대조하는 것이다. 이를 위해 ‘가다/오다’를 베트남어로 번역할 때, 어떻게

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10

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찰스 테일러에서 공동체와 민족주의 (Charles Taylor's Thoughts about Community and Nationalism)

문】먼저 서론에서 한국의 철학자들이 자유주의-공동체주의 논쟁을 어떻게 수용하고 있으며, 어떤 방향으로 생산적 모색을 하고 있는지 정리한다. 그리고 다음과 같이 테일러 사상을 소개 ... 한다.(2) 테일러는 겔너를 수용하고 뛰어넘는다. 그는 현대 민족주의의 근원을 국가로 환원하는 것은 불충분하다고 말한다. 그는 민족주의를 자유로운 것과 살인적인 것으로 엄격히 구분 ... 를 이루는 것이었다고 말한다. 그것은 민주적 정당성을 갖는 것이었다는 것이다.이러한 테일러의 사상은 공동체 및 민족주의에 대한 필자의 주장들을 뒷받침해준다. Charles

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.11

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청년의 일상 문화정치는 어떻게 실천할 수 있는가 (Story of proclamation affairs and cultural politics in Young People)

청년도 있다’고 목소리 냈던 시국선언이 청년의 일상에 닿아있는 입시부정과어떻게 구체화되었는지 알아보고자 했다. 지역 대학(원)생 3명의 면담자료와 그들이 작성한 시국선언문, 대자보 ... , sns, 사진, 영상 등을 수집하여 질적 내용 분석하였다. 왜 어떻게 시국선언에 참여했고 시국선언을 통해 무엇을 말하고자 하였는지 그리고 시국선언의경험이 일상에 남긴 것은 무엇 ... 인지를 물었다. 청년들은 대구경북 지역 대학생이며 지역표상으로서의 보수라는 이미지가 자신이 시국선언을 하는데 어떻게 작용했는지 해체하였다.그것은 불안감과 두려움, 저항심과 분노라는

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.27 | 수정일 2025.06.04

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잠언

악명이 높은 책인데 , 처음엔 짧은 것 같다가 더러는 이해안되는 말도 있어서 길고 지루해서 졸린다고들 한다 잠 오는 말 ( 言 ) 이라서 잠언이라는 농담도 있는 반면 각 내용 ... 함 내가 완전케하다 나는 할 수 있다rb;D ; ( 흐바다 ) 말 , 일 , 사건 hq,y : ( 케야 ) 야게 Jakeh 결백함 yqin : ( 키나 ) 결백한 , 무죄한 , 깨끗 ... 짐승이 아닌 사람과의 대화 마 11:29 나는 마음이 온유하고 겸손하니 나의 멍에를 메고 내게 배우라 그리하면 너희 마음이 쉼을 얻으리니 마 11:30 이는 내 멍에는 쉽고 내 짐

ppt테마 | 32페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.04.26

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글 없는 그림책 읽기 및 의미 구성 과정에서 초등학생들의 상호 교섭 양상 연구-초등학교 1학년 소그룹 사례를 중심으로- (A study on elementary students’ transaction in reading wordless picture books together and meaning construction: Focusing on the case of 1st students small-group)

본 연구는 글 없는 그림책을 함께 읽고 그림으로 구성된 이야기를 글로 구성해쓰는 과정에서 초등학생 학습자들이 서로 어떻게 교섭하는지 살피는 것을 목표로하였다. 이에 따라 책을 읽 ... 을 공유한 것으로 드러났다. 둘째,참여자들은 이야기를 어떻게 쓸 것인지에 관한 지식도 공유하였다. 셋째, 지식을공유하며 협력하는 한편, 이야기를 쓸 때 필자로서 주체성을 지키고자 하 ... 읽기 및 쓰기 교육에 어떻게 활용할수 있을지 논의하는 후속 연구들이 이어져야 할 것이다. The purpose of this study was to investigate how

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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침묵의 윤리: 레비나스를 통해 트레버의 단편 「설 자리를 잃다」와 「성직자」 읽기 (Ethics of Silence: Reading Trevor’s “Lost Ground” and “Of the Cloth” through Levinas)

처럼 들러붙는 두려움으로 인해 지극히 평범한 보통 사람들이 스스로 무슨 일을 벌이는지도 모르는 상태에서 어떻게 무자비한 괴물로 변하는지 보여준다. 서로의 ‘다름’을 인정하지 못하 ... 성의 폭력과 ‘말함’의 윤리적 행위의 틀로 읽었을 때 트레버의 단편들은 우리 시대의 화두이기도 한 폭력과 윤리의 문제를 더욱 깊이 있게 생각해볼 수 있게 한다. 해묵은 반목과 폭력 ... 의 역사를 풀 수 있는 열쇠로 트레버가 「성직자」의 휘츠모리스 목사와 레이 신부를 통해 제시하는 어둠 속의 침묵의 대화가 어떻게 레비나스가 말하는 제일철학으로서의 윤리와 맞닿아 있

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.23 | 수정일 2025.05.26

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중국인 한국어 학습자의 사동 접미사 회피 전략 사용 양상 분석 -말하기 과제를 중심으로- (A Study on the Korean ‘Causative Suffix Avoidance’ strategies of Chinese Learners of Korean -Focusing on Speaking Tasks-)

본고는 중국인 학습자들을 대상으로 말하기 과제를 통해 사동 접미사를 사용해야 하는 상황에서 사동 접미사의 사용을 어떻게 회피하는지 그 전략을 파악하고, 이러한 회피 전략 양상 ... 이 학습자의 수준에 따라 어떻게 달라지는지를 파악하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 초급 6명, 중급 6명, 고급 6명의 중국인 한국어 학습자를 대상으로 본 연구에서 직접 고안한 말 ... 어 말하기, 자기 수정 보완, 타인 수정 보완과 같은 회피의 보상 전략으로 나타났다. 학습자의 수준별로는 초급은 메시지 포기(48%), 중급은 기타 문법 대체(21%)와 자기 수정

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.27 | 수정일 2025.07.04

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만 5세 관찰일지 일화기록 작성 (평가제A)

자른다. 페트병과 필름지를 연결하였으나 연결되어 있는 부분 쪽에서 계속 물이 새고 있었다.교사는 유아들이 이후 어떻게 하는지를 관찰해보기로 했다.교사 : 나율이는 어떤 길로 통과 ... 많이 내렸나. 물이 자꾸 새는데?교사 : 같은 쪽에서 물이 계속 새는 것 같은데 이걸 어떻게 하면 좋을까?** : 그럼 테이프를 좀 더 감싸요.테이프를 가져왔다. 나율이는 옆 ... 에 있는 또래에게 말한다.** : 내가 테이프 가져왔는데 내가 됐다고 하면 좀 잘라줄래?00 : 알겠어.테이프로 페트병을 두 바퀴 두른 후 옆 또래에게 이렇게 이야기한다. 또래

서식 | 3페이지 | 900원 | 등록일 2023.10.01

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[성범죄 반성문 예시] 양형자료 제출시 필수 참고자료

을 계기로 저는 제 자신을 깊이 돌아보고 있습니다. 제 행동이 어떻게 이토록 큰 잘못으로 이어질 수 있었는지, 그리고 앞으로 어떻게 하면 사회의 건강한 구성원으로서 다시 태어날 수 ... 행동이 어떻게 이토록 큰 잘못으로 이어질 수 있었는지, 그리고 앞으로 어떻게 하면 사회의 건강한 구성원으로서 다시 태어날 수 있을지 고민하고 있습니다. 저는 전문가의 상담을 받으며, 성범죄의 심각성을 깊이 이해하고, 잘못된 성 인식을 바로잡기 위해 노력하고 있습니다. ... 일이 아니며, 제 행동이 얼마나 심각한 결과를 초래했는지 깊이 깨달았습니다. 저의 잘못으로 인해 피해자분께서 겪으신 고통과 트라우마는 말로 표현할 수 없을 정도이며, 이로 인해 제

서식 | 2페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.04.23

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◈ 교회소식 1. 축복교회 예배에 참석하신 모든 분들을 주님의 이름으로 사랑합니다 . 축복합니다 . 2. 수요일은 히브리어 원문 강해를 하고 있습니다 . 많은 관심과 참여 ... 가 되어 토라전문가의 길을 이루시기 바랍니다 . 6 . 하반기부터는 본 교회에서 버지니아크리스챤대학교 목회연구원 상담심리과정과 신학교를 운영합니다 . 많은 사람이 와서 공부하고 상담 ... 예 배 주일 11:00 화 - 금 05:30 축복교회 남에게 대접을 받고자 하는 대로 먼저 대접하라 축복을 받기 원하거든 먼저 축복하라 시봔 ( 시완 ) 월 8 일 j @w

ppt테마 | 84페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.04.30

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제1차 세계대전기 프랑스 ‘신성한 단결’(Union sacrée)에 관한 고찰 (Rethinking the Union sacrée of France during the First World War)

한 단결”을 통해 19세기 말과 비교되는 프랑스인들의 민족정체성의 변화와 내용과 제1차 세계대전이 프랑스에 가져다준 민족사적 의미를 찾아보고자 한다.19세기 말 분열을 극복하고 하나 ... 이 글은 제1차 세계대전 발발 전후의 대내외적인 상황을 검토하면서, 전쟁의 발발 앞에 프랑스인들의 반응과 이 전쟁에 프랑스인들은 어떻게 동원되는지 고찰하고 있다. 그와 함께 당시 ... 프랑스인들의 범 민족적인 연대인 “신성한 단결(Union sacrée)”을 중심으로 프랑스인들이 어떻게 결집하고 행동으로 나타나는지 초점을 맞추어 살펴보았다. 나아가 “신성

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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의사소통한국어 1 6차시 (-에) 한국어 수업 지도 계획서 (5분)

기 싫어요. 학교에 가요.여러분! 오늘 아침 몇 시에 일어났어요? 0시오, 00시오.교사: 어디에 가야 할 때 선생님이 어떻게 말했어요?학생: ‘학교에 가요’라고 말했어요.교사: 네 ... 의 대화(140)1-2. 따라해보세요(141)* 목표 문법의 활용:조를 나누어 아침에 일어난 시간을 말해보게 한다.2-1. 연결해 보세요.(142) ... 학급이 한 학급으로 통합되었습니다. 입급반Ⅰ(학생 3명)은 5단원까지, 입급반Ⅱ(학생 2명)은 3단원까지 학습하였습니다. 입급반Ⅱ 학생은 4~5단원을 학습하지 못한 상황입니다.2

서식 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.15

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상황 맥락에 따른 학문 목적 한국어 학습자의 의사소통 전략 사용 양상 연구 (A study on the Use of Communicative Strategies by Academic Korean learners according to the context of situation)

도록 교육해야 하고, 상호작용적 전략을 적극적으로 사용하도록 교육해야 하며 여전히 반말과 높임말의 사용을 교육할 필요가 있다는 시사점을 얻을 수 있었다. The purpose of ... 이 연구의 목적은 상황 맥락에 따라 학문 목적 한국어 학습자의 의사소통 전략 사용 양상이 어떻게 다르게 나타나는지를 파악하는 데 있다. 이를 위해 학문 목적 한국어 학습자가 일상 ... 하였다. 실험 결과, 말하기 전 단계에서는 상황 맥락이 복잡할수록 적극적으로 말하기를 준비하는 모습을 보였다. 말하기 단계에서는 담화 참여자 및 담화 유형 요인이 복잡할수록 복구 전략

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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연애편지의 수사학 - 라클로의 『위험한 관계』속의 편지들을 중심으로 - (On the Rhetoric of Love Letter in Choderlos de Laclos’s Liaisons Dangereuses)

어떻게 상대방의 마음을 얻어낼 것인가? 설득은 상대방의 마음을 움직여야하는 말하기이다. 설득이란 듣는 이의 생각이나 행동을 바꾸고자 하는 것이다. 여러 형태의 설득적 말하기 중 ... 으로 그들이 상대의 마음을 어떻게 얻어내게 되었는지에 대해 살펴 볼 것이다.연애편지는 수사학적 측면에서의 여러 분석을 가능하게 한다. 수사학적 시각에서 텍스트 분석을 하기 위해 본 논문 ... 에서 적용하고자 하는 것은 다음과 같다. 아리스토텔레스에서 비롯된 고전수사학에 따르면 이야기를 어떻게 구성하는가에 대해 착상, 배열, 표현, 기억, 행동의 다섯 단계로 설명하고 있

논문 | 33페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.27 | 수정일 2025.06.04

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유아반 관찰일지 샘플(재단 직당어린이집용)

을 하였다. ??이는 앉은 자리에서 "친구들이랑 싸우지 않기요." 라고 말한다. 교사가, "??이는 친구들이랑 싸우면 안된다는 생각을 했구나. 그럼 친구들이랑 사이좋게 지내려면 어떻게 ... 해야할까?" 라고 질문을 하자, "음 친구들이 장난감 놀고 있을 때 빼앗으면 안돼요." 라고 말한다. 교사가, "그럼 친구가 가지고 있는 놀잇감을 나도 놀이하고 싶을 땐 어떻게 ... 바. 저기 조금 동그랗게 모양 보이지?" 라고 말한다. 교사가 "거미는 왜 이런 모양으로 거미줄을 만드는 걸까? 그냥 한줄로 만들거나, 다른 모양으로 만드는 방법도 있었을텐데, 왜

서식 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.21

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수업 중 학생의 과제이탈 현상 해석: 카이로스 시간 개념에 기반하여 (Interpretation of Students’ Off-Tasking Phenomenon in Class: Based on Kairos Time)

에 경험했다고 말하는 과제이탈 현상을 기술하고, 과제이탈 현상을 어떻게 볼 수 있는지를 해석하였다. 즉 크로노스와 카이로스 시간 개념으로 구분해서 서로 다르게 볼 수 있는 의미 ... 본 연구에서는 수업 중 학생의 과제이탈 현상을 시간 개념을 달리하여 해석하였다. 이를 위해서 먼저 초등학교 6학년 주영이가 자신의 목소리를 통해 교실에서 교육과정을 실행하는 중 ... 를 논의했다. 연구 결과 먼저 주영이가 말한 과제이탈 현상을 ‘공상하기’, ‘멍때리기’, ‘글쓰기’로 드러낼 수 있었다. 주영이가 말하는 ‘공상하기’, ‘멍때리기’, ‘글쓰기’ 등을 카

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.29 | 수정일 2025.06.05

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