"아동동작"의 검색결과 입니다.

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"아동동작" 검색결과 181-200 / 16,881건

(아동음악과 동작) 모의수업계획안, 음악듣고 감정이야기하기, 그림표현하기

모 의 수 업 계 획 안생활주제음악 감상년 월 일활동명눈 물집단개별/소/중/대그룹연령만 4세준비물음악 파일, 표정 카드, 거울, 미술도구활동영역음악요소탐구생활음악● 타레가의 '눈물'● 여러 가지 노래활동목표● 음악을 듣고 느낀 감정에 대해서 이야기하고 그림으로 표현할 ..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.13 | 수정일 2016.03.04

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아동음악과 동작중 음악감상하고 이야기 나눌 수 있다

.T: 사랑반, 친구들, 다함께 지난번에 배운 "나는 콩"을 손동작과 함께 불러 볼까요?C: 네에~T: 다함께 시작~1. (가사가 적힌 종이를 각각 나누어준다.)T:C: 2. (“나

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.12

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(만4~6세, 시계랑놀자) 아동동작활동계획안과 활동영역통합의 예

동작 활동 계획안동작 활동명시계랑 놀자활동 목표1. 시계의 기능과 종류를 알아본다.2. 시계의 모양과 소리를 표현해 본다.3. 시간에 따른 활동을 말해보고 몸으로 표현해 본다

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.24 | 수정일 2016.03.04

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(만3~5세, 수건놀이) 아동동작활동계획안과 활동영역통합의 예

동작 활동명수건놀이활동 목표1. 수건놀이를 통해 간단한 스트레칭을 하여 신체운동을 한다.2. 친구와 함께하는 영역을 통해 협력하는 법을 배운다.활동 자료수건활동 연령만 3~5세 ... 있어요!교사 : 와! 정말이네요! 발을 이용해서 움직일 수도 있네요!짝꿍이랑 같이 할 수 있는 동작은 없을까요?유아 : 친구랑 잡아당길 수 있어요./ 던지고 받을 수도 있 ... 니까 즐겁고 재밌었죠?유아 : 네!!교사 : 모두 참 잘했어요~ 박수~이제 다 함께 정리하는거에요~ 시작!평 가‘수건놀이’에 대한 활동 영역 통합의 예수건놀이동작 과학-수건을 이용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.24 | 수정일 2016.03.04

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(만5세, 자전거타기) 아동동작활동계획안과 활동영역통합의 예

다리를 어떻게 하지요?유아 무릎을 굽혔다 폈다 하면서 동그라미를 그려요교사 맞아요. 그럼 이 동작을 몸으로 표현해 볼까요? (아이들이 어떻게 할지 몰라한다)교사 서서는 할 ... ? (시범을 오른쪽 기준으로 보인다.)교사 그럼 자전거 동요를 들으면서 한번 해볼까? (따르릉 따르릉 비켜나세요 동요를 틀어준다)교사 그럼 아까 누워서 했던 동작이랑 오른쪽, 왼쪽 ... 으로 트는 동작 하고 싶은걸 해봐요유아 네(모두들 자기가 하고 싶은 여러동작을 한다)교사 모두 잘해 주었어요교사 오늘 우리가 뭘 했지?유아 자전거 타기요교사 기분이 어땠어

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.25 | 수정일 2016.03.04

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(만2~3세, 우리의 몸) 아동동작활동계획안과 활동영역통합의 예

동작 활동 계획안.학번 / 이름연령 / 인원만 2세 ~ 만 3세 / 5명 ~ 9명동작 활동명‘우리 몸’ 신체 이름 알아보고 그려보기!활동 목표‘우리 몸’ 신체에 대한 정확한 이름

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.25 | 수정일 2016.03.04

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(만3~5세, 양말신기) 아동동작활동계획안과 활동영역통합의 예

동작활동 계획안동작 활동 명혼자서도 잘해요! 활동 목표1. 스스로 양말을 신을 수 있도록 한다.2. 양말의 중요성을 알게 한다.활동 자료양말활동 연령만 3~ 5세도 입교사 : 자 ... 가락양말로 발가락 의 수를 센다.탐구 사회·양말의 종류 구분 ·양말의 필요성과학 동작·양말의 앞 뒤 구분 · 양말 혼자 신어보기

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.25 | 수정일 2016.03.04

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(만3세, 색종이 놀이) 아동동작활동계획안과 활동영역통합의 예

동작 활동 계획안학번이름연령만 3세인원4 ~ 8명동작 활동명재미있는 색종이 놀이활동 목표‘색종이’를 통해 여러 가지 색깔을 구분 할 수 있다.‘색종이’를 통해 여러 가지 모양

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.24 | 수정일 2016.03.04

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아동음악과 동작- 5세)새 노래 부르기 수업계획안(동요-잉잉잉)

활동명잉잉잉생활주제채소활동목표1.교사와 유아 모두 즐거운 마음으로 노래를 부른다.2.노랫말을 이해할 수 있다.3.여러 가지 채소를 관찰할 수 있다.4.노래를 듣고 부르면서 느낌을 역할극으로 즐겁게 표현한다.집단형태대집단대상연령5세활동시간15~20분교수자료카세트, 테이프..

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.02.15

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(아동음악과동작) 생물개념 모의수업계획안(올챙이송, 올챙이의변신, 부분수업계획안)

는 다리가 네 개 이고요. 폴짝폴짝 뛰어다녀요.나는 어떤 동물일까요? ’(손동작과 함께 말을 한다.)C : 개구리요!T : 맞아요. 폴짝폴짝 개구리예요.T : 지금부터 선생님이 개구리

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.08.08 | 수정일 2016.03.07

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만5~6세, (빙글빙글 세탁기) 아동동작활동계획안과 활동영역통합의 예

동작활동 계획안동작 활동 명빙글빙글 세탁기 !활동 목표1. 세탁기 안을 관찰 해보고 세탁기 의 동작을 따라해본다.2. 세탁기 가 어떤 쓰임을 하는지 알려준다.활동 자료옷, 세제 ... 었어요~유아 1 : 힘들지만 즐거웠어요.교 사 : 어떤 동작이 제일 재미있었어요?정 리유아 2 :빙글빙글 돌았을때요. 빨래감이 서로 엉켜있을때요. 뽀글뽀글 거품이 생겼을때요.교 사 ... : 그리고 어떤 친구의 동작이 가장 기억에 남아요?유아 3 : 빨래감이 서로 엉킨 동작을 한 친구가 제일 기억에 남아요!교 사 : 그래!! 우리 친구들 너무 즐거웠나보다!!유아 1

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.24 | 수정일 2016.03.07

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아동음악과동작(손유희-초록초록가지, 동요-둥근 해가 떴습니다, 작은 동물원 )

손유희- 초록초록가지손유희제목초록초록가지에단원나무교육적효과나무의 이름, 색깔, 모양에 대해서 알 수 있다.내용1.주의집중을 하여 시선을 집중시킨다. 2.손유희를 하면서 노래르 통해 아이들의 흥미를 불러일으킨다. 3.과일이름을 말하면서 친구입에 넣어준다.수업응용과일 이름..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.26 | 수정일 2016.03.04

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숫자송, 숫자율동, 율동배우기, 아동음악과동작, 탐색영역수업계획안, 수업계획안

탐 색 영 역 수 업 계 획 안생활주제숫자 송년 월 일활동명숫자집단개별/소/중/대그룹연령만 2세준비물숫자 교구활동영역음악요소신체활동음악● 동요 - 숫자송활동목표● 1~5까지의 숫자를 율동과 함께 배움으로 자연스럽게 숫자를 배운다.● 숫자의 크고, 작음을 배운다.활동방법..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.17 | 수정일 2016.03.04

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(아동음악과동작 수업계획안) 내몸과같은 그림찾기(신체표현), 요리조리 걷기(이동운동)

친구들 이제 들어가세요. 잘 해준 친구들에게 박수!어떤 친구 동작이 가장 어려웠어요?C: ♥♥이요. ??이요.T: ♥♥이랑 ??이 자세가 가장 어려웠구나. 그럼 이번에는짝꿍이랑 같이 ... 이랑 동작을 따라해본다)T: 와 우리 짝꿍들 너무 잘했죠?C: 네~!T: 잘해준 친구에게 박수 ~! (짝짝짝)신체부분이 표시되어 있는 매트마 무 리T: 우리 친구들 오늘 매트놀이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.05.16 | 수정일 2016.03.04

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(만4~5세, 아기돼지 삼형제) 아동동작활동계획안과 활동영역통합의 예

아동동작 활동계획안주제아기돼지 삼형제연령만 4~5세동작 활동명아기돼지 삼형제” 의 이야기 맞추기활동유형이야기나누기활동목표동화의 내용을 알고 등장하는 동물, 물건들의 이름을 안다

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.24 | 수정일 2016.03.04

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(만4세, 악기 소리를 들어 보아요) 아동동작활동계획안과 활동영역통합의 예

동작 활동 계획안동작 활동명악기 소리를 들어 보아요.활동 목표1. 악기에서 나는 소리를 알고 그 악기를 맞출 수 있다.2. 리듬에 맞추어 악기를 연주 할 수 있다.3. 자유

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.25 | 수정일 2016.03.04

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아동음악과동작(손유희 - 병아리 옷, 동요- 가을밤, 동요2- 다람쥐)

? 손유희 - 병아리 옷손유희 제목병아리 옷단 원동물교육적 효과‘병아리 옷’이라는 노래는 병아리의 모습을 생김을 시각적, 감각적으로 묘사함으로써 병아리에 대해서 알 수 있다.내 용‘병아리 옷’ 이라는 노래는 병아리의 겉모습인노란색 털옷에 대해 설명함으로써 병아리의생김에..

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.26 | 수정일 2016.03.04

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(만4~5세, 우리 몸, 신체부위 알아보기) 아동동작활동계획안과 활동영역통합의 예

동작 활동 계획안동작 활동명우리 몸(신체부위)을 알아보기활동 목표① 우리 몸의 부위를 알아본다.② 몸의 부위가 어떤 활동을 할 수 있는지 알아본다.활동 자료신체 부위 사진연령

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.25 | 수정일 2016.03.04

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(아동음악과동작) 시계읽기, 시간개념, 시계보기 모의수업계획안(부분수업계획안, 노래, 시계)

주 제시계읽기, 시간의 흐름유 형이야기나누기활동 명똑딱똑딱 지금은 몇 시?날 짜활동목표? 시계의 위치에 따라 이름이 다르다는 것을 안다.? 시침, 분침으로 시간을 확인할 수 있음을 안다.? 시간의 흐름과 일상생활 간의 관계를 이해한다.대상연령만 4세집단유형대집단(12명..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.15 | 수정일 2016.03.04

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(만4~5세)코끼리 걸음걸이 흉내내기` 아동동작활동계획안과 활동영역통합의 예

이름, 학번연령만 4~5세동작 활동명코끼리 걸음걸이 흉내 내어 걷기활동목표코끼리의 걷는 모습을 창의적으로 표현한다.음악을 듣고, 음악의 분위기에 따라 코끼리의 다양한 움직임 ... 을 창의적으로 표현할 수 있다.소리의 강약, 속도에 따라 동작을 다르게 표현한다.준비물코끼리 사진자료 &코끼리머리핀 /음악: 아기 코끼리 걸음마도입코끼리 사진을 보여주며 주위를 집중

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.25 | 수정일 2016.03.04

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