"소프트웨어교육"의 검색결과 입니다.

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"소프트웨어교육" 검색결과 181-200 / 22,249건

코스웨어(교육용소프트웨어)의 개념과 특징, 코스웨어(교육용소프트웨어)의 사용자인터페이스구성과 학습효과, 코스웨어(교육용소프트웨어)개발의 저작도구, 코스웨어(교육용소프트웨어)개발의 전략 분석

코스웨어(교육용소프트웨어)의 개념과 특징, 코스웨어(교육용소프트웨어)의 사용자인터페이스구성과 학습효과, 코스웨어(교육용소프트웨어)개발의 저작도구, 코스웨어(교육용소프트웨어)개발 ... 의 전략 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 코스웨어(교육용소프트웨어)의 개념Ⅲ. 코스웨어(교육용소프트웨어)의 특징Ⅳ. 코스웨어(교육용소프트웨어)의 사용자인터페이스구성1. 학습에 대한 책무성과 주인 ... 용소프트웨어)의 학습효과Ⅵ. 코스웨어(교육용소프트웨어)개발의 저작도구Ⅶ. 코스웨어(교육용소프트웨어)개발의 전략참고문헌Ⅰ. 개요과거에 소프트웨어의 비중은 하드웨어에 비해 보잘 것이 없

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.30

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교육용 소프트웨어(코스웨어)의 개념과 중요성, 교육용 소프트웨어(코스웨어)의 보급과 수업절차, 교육용 소프트웨어(코스웨어)의 품질인증과 미술교육, 교육용 소프트웨어(코스웨어)의 문제점과 내실화 방안 분석

교육용 소프트웨어(코스웨어)의 개념과 중요성, 교육용 소프트웨어(코스웨어)의 보급과 수업절차, 교육용 소프트웨어(코스웨어)의 품질인증과 미술교육, 교육용 소프트웨어(코스웨어 ... )의 문제점과 내실화 방안 분석 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 교육용 소프트웨어(코스웨어)의 개념 Ⅲ. 교육용 소프트웨어(코스웨어)의 중요성 Ⅳ. 교육용 소프트웨어(코스웨어)의 보급 1. 학습의 흥미 ... 의 보급 5. 인터넷원격 학습 가능한 S/W의 보급 Ⅴ. 교육용 소프트웨어(코스웨어)의 수업절차 1. 수업목표에 관한 통합적이고 총체적인 정보를 파악한다 2. 수업목표와 학생의 요구

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.07

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[코스웨어]교육용 소프트웨어(코스웨어)의 성격과 필요성, 교육용 소프트웨어(코스웨어)의 요건과 범주, 교육용 소프트웨어(코스웨어)의 상호작용과 개발, 교육용 소프트웨어(코스웨어)의 공모전과 개발 방향 분석

교육용 소프트웨어(코스웨어)의 성격과 필요성, 교육용 소프트웨어(코스웨어)의 요건과 범주, 교육용 소프트웨어(코스웨어)의 상호작용과 개발, 교육용 소프트웨어(코스웨어)의 공모전 ... 과 개발 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교육용 소프트웨어(코스웨어)의 성격Ⅲ. 교육용 소프트웨어(코스웨어)의 필요성Ⅳ. 교육용 소프트웨어(코스웨어)의 요건Ⅴ. 교육용 소프트웨어(코스웨어 ... )의 범주Ⅵ. 교육용 소프트웨어(코스웨어)의 상호작용1. 학습자 통제 영역1) 주의력2) 관련성3) 자신감4) 만족감2. 학습자료 제시 영역1) 주의력2) 관련성3) 자신감4) 만족감

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.28

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코스웨어(교육용소프트웨어)의 정의와 장단점, 코스웨어(교육용소프트웨어)의 기획단계와 설계단계, 코스웨어(교육용소프트웨어)의 개발도구와 사용자인터페이스구성, 코스웨어(교육용소프트웨어)의 평가 분석

코스웨어(교육용소프트웨어)의 정의와 장단점, 코스웨어(교육용소프트웨어)의 기획단계와 설계단계, 코스웨어(교육용소프트웨어)의 개발도구와 사용자인터페이스구성, 코스웨어(교육용소프트 ... 웨어)의 평가 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 코스웨어(교육용소프트웨어)의 정의Ⅲ. 코스웨어(교육용소프트웨어)의 장단점1. 장점1) 개별화된 학습이 용이하다2) 교사 의존도가 낮다3) 상호적 학습 ... 효과적인 소프트웨어의 범람을 지적할 수가 있다4) 비현실적 기대를 하기 쉽다Ⅳ. 코스웨어(교육용소프트웨어)의 기획 단계1. 개발 목적의 수립2. 학습 대상자 분석3. 개발 기간

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.05

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전자학습체제로서의 통합학습체제 (ILS)접근과 운영 방법 (컴퓨터와 소프트웨어의 교육적 활용은 학교 수업에서 매우 제한되어 있는 가운데 컴퓨터 기반의 복합적이고 통합된 하드웨어와 소프트웨어 운영 시스템인 통합학습체제는 개별 학습자의 능력과 속도에 맞추어 학습 내용을 제시하고 학습자의 반응에 대한 피이드백과 학습 기록 등 개별 학생의 학습을 관리하는 수업을 가능하게 한다. 이 글에서는 통합학습체제의 개념과 특징, 역)

한국교육공학회 양영선

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 17페이지 | 4,600원 | 등록일 2015.03.24

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소프트웨어 개발팀을 위한 팀트레이닝 프로그램의 활용과 초등교육 적용을 위한 제언 (효율적인 팀웍을 가진 팀을 만들기 위해서는 , 업무에 적합한 능력이 있는 팀원을 선정하거나, 업무 내용과 방식을 재설계하거나, 인력을 트레이닝시키는 방법이 있으나 이 중에서 비용과 시간의 효용성을 고려할 때 트레이닝 방법을 활용하는 것이 가장 합리적이다. 소프트웨어 개발팀에서 요구되는 중요한 팀웍 요소로는 효과적인 의사교환 및 상호작용 기술, 강력한 지도력)

한국교육공학회 최성우

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2015.03.24

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교육용 소프트웨어를 활용한 컴퓨터교육

목 차■교육용 소프트웨어[색깔을 갖고 싶어]를 활용한 수업 ??? 21. 과목명/단원/수업목표 ... ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 12■ 교육용 소프트웨어[색깔을 갖고 싶어)]를 활용한 수업1. 과목명/단원/수업목표미술/3학년 3단원 여러 가지 색/수업의 목표(1) 10색상환에 있는 색 이름을 알 ... 고 생활 주변의 대상에서 찾아볼 수 있다.(2) 여러 가지 색의 느낌을 교육용 소프트웨어에서 살펴보고 그 느낌을 살려 표현할 수 있다.(3) 생활 주변에서 여러 가지 색을 느낌

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.09.21

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[코스웨어]교육용 소프트웨어(코스웨어)의 정의, 교육용 소프트웨어(코스웨어)의 학습유형과 특징, 교육용 소프트웨어(코스웨어)의 평가준거와 평가활동, 교육용 소프트웨어(코스웨어)의 문제점과 대책 과제 분석

교육용 소프트웨어(코스웨어)의 정의, 교육용 소프트웨어(코스웨어)의 학습유형과 특징, 교육용 소프트웨어(코스웨어)의 평가준거와 평가활동, 교육용 소프트웨어(코스웨어)의 문제점 ... 과 대책 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교육용 소프트웨어(코스웨어)의 정의Ⅲ. 교육용 소프트웨어(코스웨어)의 학습 유형1. 반복 연습형(Drill and Practice)2. 개인 교수 ... 형(Tutorials)3. 문제 해결형(Problem Solving)4. 시뮬레이션형(Simulation)5. 게임형(Games)Ⅳ. 교육용 소프트웨어(코스웨어)의 특징Ⅴ. 교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.25

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[소프트웨어공학][기계공학][유전공학][생명공학][금융공학][교육공학]소프트웨어공학, 기계공학, 유전공학, 생명공학, 금융공학, 교육공학 분석(소프트웨어공학, 기계공학,유전공학)

소프트웨어공학, 기계공학, 유전공학, 생명공학, 금융공학, 교육공학 분석Ⅰ. 소프트웨어공학1. 방법론2. 도구3. 프로세스Ⅱ. 기계공학Ⅲ. 유전공학Ⅳ. 생명공학Ⅴ. 금융공학Ⅵ ... . 교육공학참고문헌Ⅰ. 소프트웨어공학1. 방법론소프트웨어를 개발하는 과정에 사용하는 여러 가지 방법에 대한 관심을 소프트웨어 공학의 첫째 측면으로 들 수 있다. 소프트웨어 개발 여러 ... 단계, 예를 들면 계획, 분석, 설계, 코딩, 테스트 작업등을 어떻게 할 것인가에 관심을 두는 측면이다. 한 단계에만 관심을 둔 것을 방법(method)라 하고 소프트웨어 개발

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.23

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[교육용컨텐츠][교육용소프트웨어]교육용컨텐츠기술개발의 범위, 교육용소프트웨어개발의 현황, 교육용소프트웨어개발의 문제점, 교육용소프트웨어개발의 대책, 교육용소프트웨어개발의 시사점에 관한 심층 분석

교육용컨텐츠기술개발의 범위, 교육용소프트웨어개발의 현황, 교육용소프트웨어개발의 문제점, 교육용소프트웨어개발의 대책, 교육용소프트웨어개발의 시사점에 관한 심층 분석Ⅰ. 개요Ⅱ ... . 교육용컨텐츠기술개발의 범위1. 기반기술2. 교육용 저작도구 개발 기술3. 교육용 컨텐트 개발 기술Ⅲ. 교육용소프트웨어개발의 현황Ⅳ. 교육용소프트웨어개발의 문제점과 대책1. 개발 시 ... 예상되는 사용 대상자 범위2. 컴퓨터라는 매체의 적합성 여부를 심각히 고려하지 않고 개발3. 개발 방법Ⅴ. 교육용소프트웨어개발의 시사점참고문헌Ⅰ. 개요교육용 소프트웨어는 교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.04.11

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ICT활용교육을 위한 에듀넷 수업자료 평가 및 개선방안 (ICT활용 교육을 위한 하드웨어 구축이 이루어지고 ICT교육이 의무화되면서 수업에 활용할 수 있는웹 자료들이 대량으로 보급되고 있다. 특히 한국교육학술정보원이 운영하는 에듀넷은 7차 교육과정의 ICT활용 교육을 위해 각 학년별, 교과별, 단원별로 멀티미디어 자료, 교수용 소프트웨어, ICT활용 교수․학습과정안 등과 함께 교사의 수업 개선을 위한 )

한국교육공학회 강은주, 이미자

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 32페이지 | 6,100원 | 등록일 2015.03.24

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교육용 컴퓨터 소프트웨어의 다양한 활용방안 및 한국교육에의 시사점 (1990년 7월, 호주의 시드니에서 열린 “교육에서의 컴퓨터 90”이라는 국제 컨훠런스의 주제강연에서, Seymore Papert (1)는, “인식론적 정치학의 페레스트로이카 (Peres troika ofEpis tomological politics )" 라는 용어를 사용하였다. 이는 ”思考방식, 지식의 획득 및 思考그 자체의 전환, 좀 더 구체적으로 말해)

한국교육공학회 허운나

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 16페이지 | 4,500원 | 등록일 2015.03.24

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[교육]교육용 소프트웨어의 사례 조사

교육용 SOTFWARE반 복 학 습 형반복학습형 (drill and practice mode)반복연습 유형의 구조 및 절차는 다음과 같다 (Alessi Trollip, 1985)개요부분―――문항선정 질문과 응답↑ ↓응답에 대한 판단―――피드백―――끝맺음개요 부분 :..

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.06

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ICT활용교육을 위한 웹 코스웨어 평가사례 (국내의 교육정보화를 단계적으로 추진하면서 초중등학교 ICT활용교육 활성화에 꾸준한 지원이 이루어지고 있다. 무엇보다 정부, 시․도 교육청, 민간기업은 소프트웨어 측면으로 다양한 ICT활용교육 자원 웹코스웨어들을 개발하였고 그 개발 수량도 현재까지 상당수에 이르게 되었다. 하지만 지금까지 개발․보급된 대부분의 웹코스웨어에 대해 현장에서 )

한국교육공학회 오선우, 이미자, 박한숙

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2015.03.24

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[컴퓨터교육]교육용 소프트웨어 평가

1. 교육용 소프트웨어의 정의 교육목적으로 활용할 수 있는 소프트웨어이다. 직접 교수-학습활동에 사용되는 소프트웨어 외에도 교수-학습활동을 생성할 수 있는 소프트웨어와 교육 ... 적 활동과 관련된 제반 행정업무를 지원하는 기능을 갖는 소프트웨어도 교육목적에 맞는다면 교육용 소프트웨어의 범주에 넣는다.2. 교육용 소프트웨어의 구분(1) CD_ROM기반◦ 교수 ... -학습용 소프트웨어 : 코스웨어,학습 DB형, 자료 제시형◦ 도구형 소프트웨어 : 저작도구, 학습도구◦ 교무지원소프트웨어(2) 웹기반◦ 교수-학습용 소프트웨어◦ 교무지원 소프트웨어3

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.20

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[전산교육]교육용 소프트웨어평가

교육용 소프트웨어 평가1. 교육용 소프트웨어의 평가의 목적과 방법교육용 소프트웨어 평가는 두 가지 목적을 가지고 있다. 첫 번째 목적은 잠재적인 사용자들에게 각각의 소프트웨어 ... 다. 본질적으로 교육용 소프트웨어에 대한 평가는 소프트웨어의 질에 대한 평가를 의미한다.교육용 소프트웨어를 평가하는 방법으로는 일반적으로 검토 기법, 체크리스트 및 사용자 관찰 등 ... 3가지로 구분할 수 있다. 검토 기법은 교육용 소프트웨어에 익숙한 교사나 전문가 등이 시험적으로 사용해 본 후, 자신의 경험이나 지식에 비추어 평가하는 방법이다. 그리고 체크

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.05.23

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[초등교육]교육용 소프트웨어 평가

Ⅰ. CD-ROM 형태의 교육용 소프트웨어◎ 소프트웨어명 : 교과교육용 소프트웨어ELEMENTARY SCHOOL ENGLISH 3초등학교 영어 3학년 (학생용)◎ 교육과정 : 초등학교 3학년 영어◎ 설명 : 초등학교 3학년 영어 전학기의 교과 내용을 교육과정을 근거로 수업활동, 혹은 가정에서의 보충 학습에 활용하도록 개발되었으며 교과 내용의 학습순서에 따라 구성되어 있다.◎ 저작권자 : 교육부◎ 연구 ? 개발자 : 한국 교육 과정 평가원◎ 출처 : 광주교육대학교 도서관◎ 평가 기준 : 이태석, 유인환, 박판우(2001)의 평가 준거영역평가 요소평가 준거목표개발의 필요성프로그램 개발의 동기 및 의도가 교육상황에 비추어 볼 때 필요한 것으로 인정되는 정도실제 교육과정의 순서와 동일하게 구성되어 있으므로 학교의 수업 자료로써, 그리고 가정에서의 보충학습 자료로써 유익하게 활용될 수 있음목표 설정의 적합성프로그램 수행 후 기대되는 학습자의 성취 행동이 잘 취사선택된 정도각 단원별로 동기 유발을 위한 학습에서부터 기본학습, 정리학습까지 적절한 성취 목표에 해당하는 학습자의 행동을 유도하고 있음목표 전달의 적절성학습자에게 학습의 주제와 목표 전달의 명확성학습 주제와 목표를 간결하면서도 명확하게 전달하고 있음내용학습내용의 타당성개발 목적 및 학습 목표와 관련된 핵심적인 내용의 선정 여부개발 목적에 맞게 교과서 핵심 내용을 애니메이션이나 소리, 음악 등을 사용하여 나타내고 있음학습 수준의 적합성학습 내용이 사용자의 수준에 적합한 정도교과서 수준을 벗어나지 않는 범위 내의 학습 내용을 담고 있음 (단, 이미 선행학습으로 학습내용을 습득해버렸을 경우에는 너무 평이하게 느낄 수 있음)학습 내용의 수준별화학습 내용이 난이도에 따라 여러 수준 ... 이나 오류 회피가 발견되지 않음[기술적 차원의 평가 기준]◎ 종합 평가내가 선택한 CD-ROM은 작년 영어 모의수업 때 사용했었던 교과교육용 소프트웨어이다. 실제로 초등학생 ... 들의 교과서에 함께 수록되어 있으며, 수업에서도 많이 활용된다고 한다.이 소프트웨어는 교과 교육과정의 학습순서에 따라 구성되어 수업에서 배운 내용을 가정에서도 학습자가 직접 학습할 수 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.09.04

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유아교육에서의 컴퓨터의 활용방안 및 좋은 소프트웨어의 선정

_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( E ) 형o 과 제 명 : 유아교육에서 컴퓨터의 활용방안 및 소프트웨어의 선정목 ... 유아의 발달에 맞게 활용할 수 있기 때문에 유용성은 매우 크다.교육의 입장에서 보면 CD-ROM 타이틀은 컴퓨터 게임의 장점을 따서 교육용 소프트웨어를 만드는 것이라는 생각에 재미있 ... 에 따른 컴퓨터 활용의 예3) 일과 속에서의 컴퓨터 활용(1) 집단 활동 시간(2) 자유선택활동 시간(3) 이야기 나누기 시간2. 소프트웨어의 선정Ⅲ 결론참고문헌Ⅰ 서론다른 과목

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| 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.25

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[코스웨어]코스웨어(교육용소프트웨어) 개념, 코스웨어(교육용소프트웨어) 유형, 코스웨어(교육용소프트웨어)의 효과, 웹 코스웨어의 정의, 웹 코스웨어의 특징, 웹 코스웨어의 활용실태, 웹 코스웨어의 평가영역

코스웨어(교육용소프트웨어)의 개념, 코스웨어(교육용소프트웨어)의 유형, 코스웨어(교육용소프트웨어)의 효과, 웹 코스웨어의 정의, 웹 코스웨어의 특징, 웹 코스웨어의 활용실태, 웹 ... 코스웨어의 평가영역 분석 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 코스웨어(교육용소프트웨어)의 개념 Ⅲ. 코스웨어(교육용소프트웨어)의 유형 1. 반복 연습형(Drill & Practice) 2. 개인교수 ... 형(Tutorials) 3. 모의실험형(Simulations) 4. 교육용 게임형(Game) Ⅳ. 코스웨어(교육용소프트웨어)의 효과 Ⅴ. 웹 코스웨어의 정의 Ⅵ. 웹 코스웨어

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| 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.07

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[전산교육] 교육용소프트웨어 평가

교육용소프트웨어 평가20030339 정인철1. 에듀넷▶ 학습자 과학 교과서 따라하기 5학년 평가▶http://www.edunet4u.net/KEDLAJ2/09/scien051 ... 게창이 띄지는 않았다.신뢰성프로그램이 결함으로 인한 오류 회피 가능성☞ 오류가 없었다.◈ 에듀넷의 “교과서 따라하기 5학년 과학” 소프트웨어 평가이 프로그램은 처음부터 교육과정 ... 면 간단한 소프트웨어라고 말할 수 있다. 이 프로그램을 가지고 학습자가 혼자서 학습하기는 힘들 것으로 보인다. 교육 내용에 비해서 학습활동들이 너무 적게 제시되어 있기 때문이다. 그리고 같다.

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| 리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.12

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