"반복학습"의 검색결과 입니다.

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"반복학습" 검색결과 181-200 / 91,006건

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안전교육의 목표는 모든 재해를 예방하는 능력을 기르는데 있으며 이를 위해서는 구체적인 지식과 기술이 필요하며, 이러한 지식과 기술을 정확히 이해하고 필요한 상황에서 적절한 방법으로 대응할 수 있도록 하는 안전행동의 습관화가 궁극적인 목표이다. 따라서 안전교육을 실시함에 있어 안전교육 지도원칙에 따른 교육을 실시하여야 한다.

시켜 학습자가 실제로 필요한 기술과 지식을 습득할 수 있도록 한다.반복성과 지속성의 원칙안전 행동은 단번의 교육으로 형성되지 않으므로, 반복적인 교육과 훈련이 필요하다. 반복적인 학습 ... 성을 제시하고 학습자 중심의 교육 환경을 조성한다. 본론에서는 이러한 8대 지도원칙의 의미와 중요성에 대해 구체적으로 논의한다.본론안전교육 8대 지도원칙은 안전교육이 효과 ... 적으로 이루어지기 위한 기본적인 가이드라인으로, 각 원칙은 교육 내용과 방법, 그리고 학습자의 특성을 고려하여 설계되었다.목표 지향의 원칙안전교육은 재해 예방이라는 명확한 목표를 중심

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.16

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수업시간에 다루어진 기억술을 바탕으로 일상생활에서 이러한 기억술을 어떻게 활용하고 있는지 경험담을 작성하시오. 즉 그 기억술의 개념 및 정의가 무엇인지, 사용법은 어떻게 되는지 등을 작성하고, 일상생활에서 어떤 방식으로 사용하고 있는지 활용 예에 대해서 작성하시오

고, 이러한 기억술을 어떻게 일상생활에서 활용하고 있는지에 대해 살펴보고자 한다.본론과잉학습과잉학습은 반복적인 암송(rehearsal)이 기억을 공고화하는데 큰 효과가 있음을 나타내 ... 을 두고 여러 번 수행하는 분산학습이 단기간 집중학습보다 더 큰 효과를 가져온다는 것을 제시하였다.과잉학습은 일정한 간격을 두고 반복적으로 학습하는 것을 의미한다. 예를 들 ... 어, 새로운 용어나 단어를 외우기 위해 반복적으로 암송하거나 복습하는 것이 과잉학습에 해당한다. 이러한 반복적인 학습은 기억의 공고화를 도모하여 지식을 오랫동안 유지할 수 있도록 한다

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.16

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지적장애아동의 심리 및 사회행동적 특성과 장애통합 교사로서의 지도방법

- 기억력 저하: 단기 및 장기 기억력의 부족으로 학습 내용을 반복적으로 노출해야 한다.- 학습 속도 지연: 개념 습득이 더딘 편이며, 구체적인 경험과 반복적인 학습이 필요하다.2 ... 학습 계획 수립- 반복 학습 및 멀티모달 접근:- 시각적 자료(그림, 차트), 청각적 지원(오디오북, 노래) 활용- 실습과 체험 중심의 학습 도입2) 사회성 발달 지원- 또래 협력 ... 적 특성3. 장애통합 교사로서의 지도방법1) 개별화 교육 접근2) 사회성 발달 지원3) 긍정적 행동 지원(PBS) 활용4) 학습 환경 조성 및 보조기술 활용4. 결론---# 1. 서론

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.02.20

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아동학대 예방 보건교육 계획안

아동학대 예방 보건교육계획안아동학대 예방 보건교육 계획안단원아동학대예방대상○○유치원교사일시날짜 : 2018.11.19시간 : 10:00~11:00학습주제아동학대학습모형 ... PRECEDE-PROCEED모형수업장소강당학습목표일반적목표 : 대상자는 아동학대를 예방할 수 있다.구체적 목표 : ① 아동학대의 현황을 파악한다.② 아동학대의 증상 및 징후를 학습 ... 한다.③ 아동학대의 예방법을 설명 할 수 있다.④ 자신의 학생들이 아동학대를 당하고 있는지 진단한다.⑤ 아동학대 예방법을 실천한다.학습자료동영상, 파워포인트, 필기도구단계학습흐름교수-학습활동

서식 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.06.30 | 수정일 2025.07.09

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습관화가 형성되는 원리에 대해 상세히 제시하고, 습관형성 또는 제거에 관한 자신의 경험(실패 경험도 좋음) 혹은 고치고 싶은 습관의 제거나 새로운 습관형성의 계획을 습관화의 원리와 연결하여 구체적으로 작성하시오.

의식적인 노력을 하지 않아도 반복적인 학습을 통해 행동이 수행된다. 여기서 자극 제시 횟수가 증가할수록 습관화가 빠르게 진행되는데 이를 ‘시행 증가 효과’라 하며, 또한 자극 ... [학습심리학] ? 주제 : 2주 2차시에서 습관화에 대해 학습하였습니다. 습관화가 형성되는 원리에 대해 상세히 제시하고, 습관형성 또는 제거에 관한 자신의 경험(실패 경험도 좋 ... 음) 혹은 고치고 싶은 습관의 제거나 새로운 습관형성의 계획을 습관화의 원리와 연결하여 구체적으로 작성하시오. Ⅰ. 서론 습관화는 자극이 반복되어 노출될수록 이후 처음과 같은 민감

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.17 | 수정일 2025.03.05

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반두라는 관찰학습의 대표자이다. 관찰학습에 의해 본인의 학습이 이루어졌던 사례 2가지를 관찰학습이 이루어지는 과정에 따라 구체적으로 작성하고 그 학습이 현재 상황에서 어떻게 활용되고 있는지 기술하시오.

게 흉내 내고, 그 반복을 통해 조금씩 능숙해졌다. 언젠가 이 습관이 내 학습 방식의 핵심이라는 사실을 깨닫고 난 뒤, 관찰학습이 주는 의미를 정리하고 싶어졌다.내가 관찰학습의 힘 ... 냈다. 처음에는 그저 흉내 내는 것만으로도 어색했지만, 반복 연습하면서 “아, 이 부분이 그 느낌이었구나”라는 깨달음이 왔다. 온몸으로 표현되는 그 느낌은 단순 암기 이상의 학습 ... 효과를 가져왔다.마지막으로 동기 단계에서는 학습자가 실제로 행동을 반복할 의지를 갖는다. 나는 친구들 앞에서 짧은 안무를 선보이며 “잘 따라 했어”라는 칭찬을 받았을 때 더욱

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.21

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고전적 조건화와 조작적 조건화의 특징 및 내용을 각각 설명하고, 두 이론을 구체적으로 비교하시오.

다. 고전적 조건화는 자극과 반응의 반복적 연합을 통해 학습이 이루어지는 과정을 설명하며, 조작적 조건화는 행동의 결과(강화나 처벌)에 따라 행동의 발생 빈도가 변화하는 원리 ... 을 여러 차례 짝지어 제시하여 연합을 형성해 나가는 초기 학습 단계를 의미한다. 파블로프의 실험에서 개가 종소리에 침을 흘리게 되기까지 반복 훈련한 과정이 획득에 해당한다. 소거 ... 적 조건화가 학생들의 감정적 학습에 영향을 미칠 수 있다. 가령, 학생이 반복적으로 칭찬과 격려가 주어지는 교실 환경을 경험하면 학습 활동에 대해 긍정적인 감정을 형성하게 되어 교실

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.22

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교육심리학_고전적 조건화와 조작적 조건화의 특징 및 내용을 각각 설명하고, 두 이론을 구체적으로 비교하시오.

에서 고전적 조건화와 조작적 조건화라는 두 가지 이론이 주목할 만한 핵심으로 자리 잡았다.고전적 조건화는 이른바 수동적 형태의 학습으로 이해된다. 무조건 자극과 중성 자극이 반복 ... 에서 인간의 행동을 이해하기 위한 접근은 다양한 이론적 배경을 바탕으로 전개되어 왔다. 그중에서 행동주의 학습이론은 관찰 가능한 행동의 변화 과정을 중시한다는 점에서 오랫동안 관심 ... 을 받아 왔다. 행동주의는 마음의 내면적 상태보다는 눈에 보이는 반응, 즉 학습자 또는 유기체가 어떤 방식으로 행동을 형성하고 유지하는지를 탐색하는 흐름으로 발전했다. 그러한 과정

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11

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[영유아교수방법론] 행동주의 이론과 구성주의 이론을 정리해 보고 두 이론이 보육현장에서 어떻게 적용될 수 있는지 자신의 생각을 논하시오.

하며, 유아의 행동을 교정하고 반복 학습을 통해 습관화시키는 데 중점을 둔다. 이러한 이론은 주로 B.F. 스키너와 이반 파블로프의 연구에 기반을 두고 있으며, 보육 현장에서도 다양 ... 적 조건화와 B.F. 스키너의 조작적 조건화가 행동주의 이론의 대표적 기초로 자리 잡고 있다. 행동주의는 학습자가 자극에 대한 적절한 반응을 반복적으로 수행하게끔 만들며, 이를 통해 ... 을 반복시키는 방식으로 학습 효과를 유도할 수 있다. 행동주의 이론의 주요 특징은 다음과 같다.외적 자극 중심의 학습: 행동주의 이론은 학습자가 내면에서 발생하는 인지적 과정

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.13

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언어교수이론

훈련 방식의 영향- 듣기와 말하기 능력 배양이 일차적 교육 목표(2) 특징- 듣기-말하기 중점- 학습 내용은 대화 형태 사용- 모방, 암기, 반복을 통한 습관 형성- 모국어 사용 ... - 반복적, 기계적 학습으로 인해 실제 상황에서 문형을 응용하는 능력이 떨어짐- 단조롭고 지루한 반복 연습으로 인한 학습의욕 상실4. 인지적 접근법 (Cognitive Approach ... )(1) 개관- 변형생성문법과 인지 심리학에 이론적 기초를 둠- 청각구두식의 반복 학습을 비판하고 인간 언어는 생득적인 규칙에 지배된다는 것을 대전제로 하여 언어의 의식적 습득

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.21

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[외국어로서의한국어표현론]학습자 본인이 외국어 말하기 학습에서 사용했던 효과적인 학습방법이나 어려웠던 점을 상세히 기술하고, 이것을 토대로 한국어를 배우는 학습자에게 말하기 교육에서 제시할 효과적인 교수-학습 방법을 정리해서 제출하십시오.

의 소통을 목표로 공부하기 시작했다. 고등학생 당시에는 선생님으로부터 지식을 습득하는 다소 일방적인 중국어 학습을 한 반면, 성인이 되고나서는 중국어에서 자주 반복되는 문형(문장 ... )을 반복적으로 연습하고, 다양한 영상을 보고 모방하고 반복하였다. 당시에는 그 교수법이 무엇인지는 몰랐으나, 지금 회상해보면 주로 ‘청각구두식’교수법으로 학습했던 것 같다. 그 문장 ... 들의 문법적 구조는 비록 알지 못했지만, 모방-반복한 학습 덕택에 외국인 앞에서 습관적으로 말을 하고 있는 나를 발견했다.그 후 직장일로 중화권에 생활하게 되면서 자연스럽게 ‘의사

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.18

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고전적 조건화와 조작적 조건화의 차이를 보육현장의 사례를 들어 설명하시오.

안에서의 상호작용에 의해 학습되고, 성장해 나간다고 보고 있습니다. 행동주의의 교수방법은 교사주도적 학습으로 교사가 이끌어가는 활동을 따라 학습자는 수동적으로 연습 반복을 하 ... 는 것을 반복하면 다시 반응을 하지 않게 됩니다.이때 반복되는 횟수가 많을수록 조건화성립이 쉬워지며, 개의 의도와는 상관없는 행동이고, 의도적, 자발적이 아닌 수동적으로 학습되어진 것 ... 이라는 특징을 가집니다. 학습은 주로 반복적 연습을 통해 이루어진다는 것을 밝힌 실험인 것입니다. 즉, 고전적 조건화는 자극에 의해 학습되어지는 자극 간의 연결을 통해 행동이 조건

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.03.12

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인지심리학에서 다루고 있는 이론과 원리 및 기법들을 토대로 어떻게 하면 기억을 증진할 수 있는지 방안을 제시하고 일상생활 속에서 자신에게 적용하여 성공한 구체적 사례에 대해 2가지 이상 기술 하세요._인지심리학

): 학습 내용을 서사적 구조로 재구성하면 인지적 부하를 줄이고 기억을 촉진한다.3. 기억 증진 기법의 개인 적용 사례사례 1: 시험 대비를 위한 간격 반복과 인출 연습의 적용적용 상황 ... . 기억의 중요성과 연구 목적기억은 인간의 학습과 사고, 문제 해결의 기반이 되는 핵심적인 인지 기능이다. 특히 현대 사회에서는 정보 과잉과 빠른 속도 속에서 필요한 정보를 효과 ... 한다. 단기기억은 용량이 제한되어 있으며(약 7±2개 항목), 반복이나 정교화 처리 등을 통해 장기기억으로 저장될 수 있다.(2) 작업기억 모델(Working Memory Model

리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.07.28

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아이들은 놀이를 통해서 학습하게 된다. 아이들이 놀이를 통해 학습하는 원리를 4주차 학습에서

심리학개론 주제: 아이들은 놀이를 통해서 학습하게 된다. 아이들이 놀이를 통해 학습하는 원리를 4주차 학습에서 배웠던 학습의 원리 (고전적 조건형성, 조작적 조건형성, 관찰학습 ... )의 내용을 이용하여 분석해보시오. -목차- Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 고전적 조건형성과 놀이를 통한 학습 원리 2. 조작적 조건형성과 놀이를 통한 학습 원리 3. 관찰학습과 놀이 ... 를 통한 학습 원리 Ⅲ. 결론 IV. 참고문헌 Ⅰ. 서론 과거부터 현재까지 아이들이 가장 좋아하는 것은 놀이이며 이러한 놀이를 통하여 학습으로 연계될 때 학습의 효과는 가장 커질 수

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.09

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디지털 전환으로 대부분의 평생교육이 온라인에서 진행되는 것에 대한 장단점은 무엇입니까

. 온라인 방식의 평생교육은 반복학습이 가능하다는 장점이 있다.온라인 방식의 평생교육은 반복학습, 선행학습이 가능하다는 장점이 있고, 이는 학습자의 학업성과를 높이는데 있어 실제 ... 적 도움이 되는 것이다. 특히 사이버대학의 경우 단순히 버튼 하나 누르는 방식으로 여러 강의를 반복적으로 시청할 수도 있는데, 이는 온라인 방식의 평생교육이 반복학습이 가능하다는 것 ... 을 의미한다. 반면 오프라인 방식의 평생교육은 대면방식의 교육이기에 반복학습이 원천적으로 불가능하다는 단점이 있는 것이다.나는 온라인 방식의 평생교육이 반복학습이 가능하기에 학습

리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2024.01.13

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언어습득모델 가운데 한 가지를 골라서 제2언어 학습자에게 적용할 수 있는 구체적인 방안을 서술

었음을 지적하며 언어입력 자체 수정 대신 상호작용적 구조의 수정 방법을 주장하였다. 이는 직접적으로 언어 입력을 단순화해 제시하는 대신 발화를 반복하거나 학습자의 이해 여부를 확인 ... 를 학습자가 이해하였는지 여부를 확인하기 위한 의도로 고안된 표현인 이해 점검이 포함되며 자기말 반복과 타인말 반복 또한 포함한다. 자기말 반복은 학습자가 의사소통 문제를 극복 ... 하도록 돕기 위해 교사가 발화 일부를 반복하는 수정을 위한 자기말 반복, 학습자가 의사소통 문제를 경험하지 못하게 하기 위해 교사가 발화 일부를 반복하는 방어를 위한 자기말 반복, 대화

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.31

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A+보장)성인을 교육하기 위한 방법과 아동을 교육하기 위한 방법이 달라야 한다면

적 자료 등을 활용하여 학습 내용을 구체적으로 제시하는 것이 필요하다. 예를 들어, 수학 개념을 가르칠 때 실제 물건을 사용하여 계산 문제를 푸는 방식이 유용하다.3) 반복 학습 ... (Repetitive Learning)아동은 새로운 정보를 반복적으로 접하는 것이 학습에 도움이 된다. 반복 학습을 통해 아동은 정보를 장기 기억으로 전이할 수 있으며, 학습 내용 ... 을 더욱 잘 이해하고 기억할 수 있다. 따라서, 중요한 개념이나 기술은 반복적으로 학습할 수 있도록 구성하는 것이 좋다.4) 긍정적 강화 (Positive Reinforcement)긍정

리포트 | 3페이지 | 6,000원 | 등록일 2025.03.04

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순행간섭, 역행간섭, 동시간섭에 대해 설명하고 자신의 경험에 비추어 극복한 사례를 들고

째 외운 단어인 과거 학습 내용이 새롭게 배우는 학습 내용인 두 번째 단어를 외우는 데에 어려움을 주었기에 순행간섭 효과가 나타난 것으로 볼 수 있다. 이렇게 여러 번 반복해서 외워가 ... 교과목명 : 인지심리학 순행간섭, 역행간섭, 동시간섭에 대해 설명하고 자신의 경험에 비추어 극복한 사례를 들고 자신에 맞는 학습법을 간섭이론을 토대로 작성하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 순행간섭2. 역행 간섭3. 동시 간섭4. 나의 경험5. 내게 맞는 학습법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론기억은 인간이 학습을 가능하게 하는 요인으로 개인이 경험을 획득

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.29

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영유아교수방법론_학습이론 중 조작적 조건형성에서 강조하는 강화와 처벌의 의미에 대해 기술하고 각각의 구체적인 예를 찾아서 기술 하세요

의 변화를 일으키는 과정을 의미한다(이순복 외, 2022). 행동주의적 관점에서는 이러한 학습을 경험과 반복을 통해 지속적인 변화를 끌어내는 과정으로 정의하며, 학습자가 새로운 ... 는 특히 영유아 교육에서 효과적인 학습 전략을 설계하는 데 중요한 이론적 기반이 될 것이다. 2. 강화 (1) 강화의 개념 조작적 조건형성 이론에서 강화는 특정 행동이 반복될 가능 ... 한 칭찬이나 보상을 제공한다면, 그 경험이 반복적으로 강화되어 학습에 대한 동기를 높일 수 있다. 강화를 통해 아이들은 학습 과정에서 자신감을 얻고, 실패를 두려워하지 않는 태도

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.05.04

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체육과 지도안 - 체력운동

양을 합리적으로 배분해야 한다.학습단계학습 요소교 수 - 학 습 활 동지도상 유의점전개④계속성의 원리--쉬지않고 계속 반복 하여야만 소기의 목적을 달성할수 있다는 원리⑤의식성의 ... 부위를 집중적으로 지도한다.(달리기,체조,스트레칭등)-수업준비확인-충분한 준비운 동으로 부상을 예방한다.전개○본시학습목표제시○학습내용 설 명○수준별조 편성및이동○반복연습및 심화 ... 학습목 표를 성취하도록 지도)- 반복 연습과 동시 각조 순회 지도 하면서 성취도에 따라 상급조로 이동한다.-우수학생(조)시범:시범 및 교사의 요점설명정리○정리운동○차시예고○기구정리

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.10

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